《新求精德语语法精解与练习》Lektion 2-1 #德語 #德語學習 #德語入門 #德語教學 #外語培訓

接觸每一門語言 我們總是以人爲本 那麼第二章我們一上來的第一個小節內容 就是來學習一下人稱代詞的第一格 什麼是人稱代詞 就是指人的代詞 比如我你他他他 我們你們他們 您和您們 看到這張表格 大家是不是有一種不祥的預感 感覺好像要學很多單詞 是不是 首先 別人要是老外來學我們中文的話 是不是也要學那麼多的單詞 每一個人稱都不一樣 另外因爲這些人稱代詞是高頻詞彙 所以學了你們不喫虧的 接下去我們就來一個個學一下 這些人稱代詞用德語怎麼說 因爲這個人稱代詞特別的重要 它會引出接下去的 我們另外一個核心語法 動詞變位 所以大家一定要高度集中 儘可能快準的去把這些人稱代詞 都記住了 我們先從最常見的我你開始 我 Ish 你 Do 這兩個人稱應該最好記了 因爲我你是我們初級教具 用的最多的人稱主語 我就是ish 你就是do 好了直指自己ish 再直指對方do 那麼基本上這個單詞就能夠記住了 那麼在中國的現在社會當中 其實我們對於尊稱和非尊稱的 這個臨界點劃分 已經是比較模糊的了 那麼在德語當中 對於人稱的尊稱和非尊稱 是有一個嚴格的劃分的 雖然它的嚴格程度 和日韓的那些尊稱非尊稱 沒有那麼的嚴格 但是我們在平時的實際用語當中 實際的社交應用場景當中 也是要非常清晰的知道 何時選擇尊稱 何時選擇非尊稱的 你這個do 大家覺得它是尊稱還是非尊稱 肯定是非尊稱 我們接下去就來學習一下 在德語 也就是你剛接觸德語 第一次見到一個德國的朋友 或者在職場上工作中辦公室當中 經常會用到的一個人稱 就是您 您 Z 這時候你可以將您和你 放在一塊去記 do就是你非尊稱 Z就是您 尊稱 那麼具體德語的應用場景當中 何時用尊稱和非尊稱 在我們講完這張表格之後 我會給大家好好講一下的 接下去的三個他 都是第三人稱單數 男的他 Air 女的他 Z 寶蓋頭的他 S 這三個可以放在一塊去記 因爲他們都是他 男他女他和中性的他 另外之後選到動詞變位的時候 會發現他們的動詞變位都是一樣的 所以這個三劍客 我們去把它一塊去記 Air Z S 這是我們單數的人稱 接下去我們移步到右邊的 複數人稱中 我們 We 德語的我們和英語的we 還是有點像的 所以可以稍微間接一下 We 你們 Ear 好了 那麼剛剛說了你是度 現在我們說你們是Ear 那麼你們是尊稱還是非尊稱呢 也是非尊稱吧 那麼這時候我們是不是就要學習一下 你們的尊稱要如何說呢 你們的尊稱就是寧門 Z 大家會發現 這個尊稱不管是單數的寧 還是複數的寧門 長得是不是都是一模一樣的 我這個就比較好記了 只要牽扯到尊稱的對方 寧 寧門 那就是用這個Z 但是大家看一下 這個Z和其他所有我們已經學過的人稱 它有個很大的特點是什麼 很好 它的首字母大寫了 其他的人稱都沒有這個待遇 其他的人稱的首字母都是小寫的 而唯有寧和寧門這個尊稱的首字母大寫了 大家可以這樣想 對不對 我尊敬寧 老大哥 所以我給你一個比較特殊的特權 你的首字母可以大寫 並且所有和尊稱有關的人稱代詞 我們的首字母必須大寫 這不僅是一個特權 也是一個義務 爲了凸顯出它是一個尊稱的人稱 而其他的所有人稱都是小寫的 那麼最後我們還剩下一個他們 雖然在單數的時候 我們分了男他女他和動物的他 但是變成複數的時候 他們就只有一個Z Z 這樣看來的話 好像人稱代詞很喜歡Z 寧 寧門是Z 女的他也是Z 他們複數也是Z 這樣的好處 就是我們可以少記幾個人稱代詞 但是這樣的不好的地方 我們就可能會容易攪混 首先記人稱代詞 我們要將尊稱和非尊稱分開來記 尊稱是最好記的 尊稱只有一個就是Z 你要記住它的首字母是必須大寫的 而他們這個Z首字母是不用大寫的 因爲它不是尊稱 它就是普通的 他們Z 而女的他也不用首字母大寫 他也是Z 給大家講解了這張表格 回去大家要做的 就是不同的人稱對應的德語 要很快的能夠背出來 我帶着大家把這張表格來讀一下 我 Ich 你 Du 男的他 Er 女的他 Z 中性的他 S 我們 We 你們 Ia 他們 Z 您 Z 你們 Z 注意尊稱的首字母必須大寫 大家要達到的境界是什麼 你隨便笨出一箇中文來 比如說我說你 你就馬上能夠反映出 Du 我說你們馬上就能夠反映出 Ia 能夠這樣打亂順序 馬上反映出這個人稱代詞是什麼 這就是大家的終極目的 我們這邊所有學習的人稱代詞 都是第一格的 德語一共分4個格數 第一格 第二格 第三格和第四格 在初級階段 我們接觸到的是1 3 4格 第二格是要等終極階段 纔會去接觸到的 那麼我們零基礎一開始 我們第一個接觸的一定是第一格 關於這個格數 大家有的時候會搞不清楚 什麼是第一格 什麼是第四格 我覺得你與其去搞清楚 什麼是第一 第三 第四格 你不如搞一下什麼時候用 因爲最後其實我們現實一點來說的話 我們是要去用這個東西的 所以我們來說一下 什麼時候德語當中會用第一格 兩種情況 德語會用第一格 做主語的時候 和做表語的時候 什麼是主語 主語就是動作的發出方 有一個人做了一個動作 或者有一個物體發生了一個動作 那麼這個人和這個物體 產生這個動作的主體 我們就叫做主語 這時候的主語 我們用的都是第一格 第二種情況表語 那麼如果主語比較好理解的話 其實表語就有點文鄒鄒的感覺 那表語就是動詞 sein和動詞werden之後的那個部分 動詞sein代表的是是 動詞werden代表的是成爲 這兩個動詞在之後的課程當中 馬上而接下去的幾小節 我們就要去學它了 在這兩個動詞之後 就是表語 這是比較特別的 因爲大多數的動詞之後 都是第四格 而這兩個動詞之後是第一格 第一格差不多 就是這兩種情況了 如果我們要對第一格人稱 進行提問的話 我們需要一個特殊疑問詞 在英語當中 我們要用的是who 在德語當中 我們要用的是wer 那麼對我們剛剛所有 已經學過的人稱代詞提問的話 我們就用wer就可以了 我們爲什麼一上來 就要學人稱代詞 是因爲它要幫我們鋪墊 引出下一個 非常重要的A1核心大語法 這也是大多數的初級學生 容易碰壁 容易突然放棄德語的大語法 當然讓大家放棄德語的大語法 有很多種 它只不過是第一道 有種打boss的感覺 我們來看一下 寧基礎同學面臨的 第一個boss語法是什麼 動詞的現在式變位 我們先來說一下 德語動詞的特點 德語動詞 它是由兩個部分組成的 一個是動詞的詞幹 另一個是動詞的詞尾 詞幹就可以把它想象成是一個樹幹 它是不動的 詞尾就相當於樹枝上的樹葉 它是可以換的 它是可以變化的 而詞幹它是不動的 所有的動詞在德語當中 都是由詞幹和詞尾組成的 我們來舉個例子 拿common這個動詞來舉例 如果我們將它分成詞幹和詞尾的話 它的詞幹是com 它的詞尾是n 連接在一塊就是一個完整的動詞原型 common 來 如果你在文章當中或者單詞表上看到一個單詞 它的首字母小寫了 它的詞尾是以an結尾的 八九不離十它就是一個動詞了 下一個單詞 studieren 其實它對應的英語單詞是study 但是英語當中的study指的就是學習 而德語的studieren 它指的是高等學府的學習 進行高等教育 上大學 你上小學上初中上高中都不可以說studieren 只有上大學讀碩士讀博研究生才能用studieren 而studieren 因爲我們已經知道了 大多數的動詞詞尾都是以an結尾的 所以我們現在很容易就能夠分出來了 studia就是一個詞幹 n就是一個詞尾 studieren 好我們層層剝減 開始學習了人生代詞 現在學習了動詞的構造 接下去我們要來說一下 什麼是動詞變位 動詞變位就是根據句子當中 主語人稱的不同 動詞的詞尾要進行相應的變化 這個概念如果大家學過英語的話 是有一點點可以有相通的地方的 比如說我說 you study I study和she studies he studies這個動詞是不一樣的 在第三人稱單數的時候 這個study後面會加一個s 其實這就是英語的一個動詞變位 只不過我們當時沒有學的那麼細 或者說英語的動詞變位 沒有那麼具體的體系 構架這個體積沒有德語的那麼大 所以我們沒有重視起來 而在德語當中 這個動詞變位是所有句子的根本 是你一旦造句子 一旦說句子 就必須要遵循的一個黃金原則 簡單的通俗的來說 就是這個人不一樣了 我這個動詞就要長得不一樣了 但是這個動詞是分詞幹和詞尾的 先天條件就決定了這個詞幹是雷打不動的 我生出來就這個樣子 你要我怎麼變嗎 那麼能變的也就只有詞尾了 爲了體現出不同的人稱下 動詞的不一樣的變位 我們就是要在這個詞尾上做文章了 記住一句話 動詞變位就是詞幹不要去變 詞尾變即可 那麼一個很嚴肅的話題就來了 我這個詞尾要如何變 在這張表格當中 我們看到了 縱列的第一行都是人稱代詞 這就是我們剛剛學過的所有人稱代詞 Hdu LZS Vie IA ZZ 他們作爲人稱代詞作爲獨立的個體 他們都有不一樣的動詞變位 我們先從common開始 common是非常標準的一個規則動詞 如果他要進行動詞變位的話 他會變成 他會變成以下這個樣子 那麼大家會發現 Sgan依舊是com com 詞尾有變化 在ish的時候詞尾變成了e 在du的時候詞尾變成了st 而在LZS又變得不一樣了 我們就來看一下 並且學習一下這個動詞 詞尾要如何變 這是一個非常重要的語法 而且common 他代表的是大多數的一種 就是他代表都是平民老百姓 就是最規則的德語 那一大幫子動詞 所以你掌握了common的動詞變位 那麼你絕大多數的動詞都掌握了 所以性價比還是很高的 好了 我們來現在看一下複述人稱 因爲複述人稱總是會比較簡單的 複述人稱從哪開始 是從via開始的 從via開始到z 大家來觀察一下 common的動詞變位會發現一個什麼 好消息 就是除了e變了 其他都沒有變 那我可以默認爲 是不是他就是動詞原型 所以人稱的複述人稱 是非常好容易去記的 就是除了e你去記一個t 它的詞尾會變成t comt 其他照抄照抄全都是原型 看到原型最開心了 看到原型就是沒有變化 以不變亦萬變 對不對 心情就變得特別好 這就是複述人稱的動詞變化規律 很簡單吧 只要記住e就可以了 然後我們來看一下單數 單數要稍微記一下 在ish的時候 詞尾變成e 在剛開始學習德語的時候 第一句話大家應該學的都是 ich heiße 比如ich heiße verhausen 就是我叫做verhausen 那麼ich heiße heiße heiße 最後是不是也是以e結尾的 那如果大家學過這個句型的話 就很容易記住了 動詞在ish的時候 詞尾變化就是e 大家可以記一下 du bist 這個也是初級經常會耳熟能詳 滾瓜爛熟的一個句子 du bist 那麼是以st結尾的 這時候我們可以記住 動詞在人稱du的時候 它的詞尾會變成st 如果沒有學過這兩句話的同學 也沒有關係 就把它當做一個新的知識點 我們就老老實實地去記住 它的詞尾變化就可以了 ls 詞尾是t 那麼這樣子我們common的這一列 在不同的人稱下 我們都可以變出來了 ichkomma dukommt lskommt vkommt ierkommt zzkommt zz就是最後兩個 一個是他們的z 一個是大寫的尊稱z 因爲他們每次都變得一樣 所以我們習慣就會把它們一起說 zzkommt 寫完了common的動詞變位 我們已經知道了 在不同人稱下 不一樣的詞尾分別是什麼 這就是動詞變位的黃金原則 而根據這樣子的原則 我們可以推理出studieren這個動詞 在不同人稱下的動詞變位 因爲我們知道動詞變位實際上 就是詞幹不變詞尾變 而詞尾怎麼變 剛剛已經教給大家了 所以請大家將studieren的動詞變位 自己推理出來 我們來看一下正確答案 ich studiere du studierst er, sie, es studiert wir studieren ihr studiert sie, sie studieren 這就是我們說的規則動詞的規則變位 其實我們照抄着common的動詞變位 就知道了studieren這個動詞變位的詞尾 應該是什麼樣子的 接下去我們要寫一個單詞 heißen heißen的意思是稱呼叫做 它最典型的一個例句就是一些heiß 某某某 heißen它的詞幹是heiß 詞尾是n heißen 那麼大家來看一下 heißen的動詞變位要如何變 這邊有一個小陷阱 我們先把heißen的所有動詞變位 來給大家亮出來 這樣一看的話 是不是很明顯有一個地方變得不一樣了 在其他所有人稱 都在規規矩矩的走老路的時候 在人稱度的時候 明明應該加st 爲什麼它加的只是t 少了一個s嗎 這就是規則動詞當中的兩個bug 其中的第一個我們來學習一下 當你碰到一個動詞 它的詞幹是以s雙寫s scet set tset結尾的時候 這一系列的詞幹詞尾看着很複雜 其實我們讀一下的話 就會發現它無非就是兩個音 s s s c c 無非就是s 或者是c 是不是音特別的接近 好 與其去記這些詞幹 不如記一下這兩個音 就是所有發s和c 這兩個音的詞幹詞尾都要注意了 它就是屬於bug1 動詞在第二人稱單數的時候 都了 變位的時候本來是st了 我們要省去st當中的s 只加t就可以了 這是爲什麼 我們來看一下hyzen這個詞 它的詞幹是以scet 發音是s結尾的 如果我們假設說 我們先不理bug1的這條原則 我們就按照正常去加的話 hyzen會加st 你要怎麼讀 你讀讀試試看 hyst 是不是兩個s在打架了 我們說一山容不得二虎 你還那麼多s擠在一塊 所以這時候我們爲了方便發音 我們本來要加st的 s不要了 因爲詞幹已經有了 s的音 我們直接加t就可以了 讀hyst 這個是規則動詞當中的 第一個小bug 當你這個動詞的詞幹 是以s c這些音節結尾的話 那麼你本來在讀的時候 詞尾應該加st的 s不要加了 因爲要和詞幹打架了 讓讓位 大家避讓一下老弱病殘孕 我們直接加t就可以了 這就是爲什麼在這張表格當中 在讀的時候 它不是hyst 而是hyst 我們來讀一遍hyst的動詞變位 ich heisse du heisst er, sie, es heisst wir heissen ihr heisst sie, sie heissen 動詞變位的技巧 就是在於你要去記住這個動詞詞尾 要如何變 不同的人稱對應的詞尾是不一樣的 我們來做一個練習題 在書上第5頁 有一道題目 是要大家填入正確的人稱代詞 什麼是人稱代詞 就是我們一上來已經學過的 右邊框框中的所有 這些就是人稱代詞 我們來看一下第一句話 誰誰誰 learned deutsch 就是誰誰誰學了德語 這個橫線當中可以填哪個 或者是哪一些人稱代詞呢 這個答案是開放性的 也就是有很多種的可能性 解題思路是什麼 就是要看這個動詞的動詞變位 它的詞尾是什麼 而它的詞尾加了什麼 而對應這個詞尾的人稱是什麼 那麼這個空就填什麼 大家動一下腦筋 這個空應該填什麼呢 這道題的解題思路 無非就是要先找出這句話的動詞是什麼 這句話的動詞是learned learned是學習的意思 而在原句當中 這個learned經過變位之後 變成了learned learned 它的詞尾從原型變成了t 好了 我們現在就是要去 這麼多人稱代詞當中去找 哪些人稱代詞下的動詞變位 它的詞尾會變成t 我們會發現 第三人稱單數也就是 它是符合的 但是我們說學德語學德語 一定是個人在那學 動物是不會學的 沒有生命的物體也是不會學的 所以在第三人稱單數當中 我們可以選擇的只有 air和z 還有其他人稱嗎 在複數人稱當中有一個 你們 你們也是可以學德語的 並且它也符合在動詞變位的時候 它的詞尾會變成t 所以我們的答案是 air z ear air z order ear learned deutsch 男他女他或者是你們 學習德語 另一點小小要注意的地方 就是這句話的空 是整句話的聚首 聚首無論你是名詞動詞 副詞什麼詞也好 你的首字母都必須大寫 所以這個小細節大家也要注意了 給大家佈置一下今天回去的作業 也是我們下節課要講的作業 就是課本第五頁的 第一第二第三個練習題 以及課本第七頁的第四個練習題 希望大家認真去完成 這都是結合了今天我們學習過的人稱代詞 以及動詞變位的知識點