¡Los Padres NECESITAN Cambiar ESTO! | Jueza Natalia Velilla

Y es que ser padre y madre es otro tipo de de Liderazgo no sé si más difícil pero como mínimo igual de difícil que que el que el de Reyes políticos hay una hay una frase tremenda en en tu libro que hace referencia a lo que puede ser la crisis de la autoridad en las figuras paternas y maternas que es eh la paternidad maternidad ya no se explica como el sometimiento de los hijos a a los progenitores sino como una relación de mandato representativo partiendo de un plano de igualdad los profesores también asisten al cuestionamiento constante de su poder por parte tanto de los alumnos como de sus padres Esto lo digo m desde una posición también de ventana a la sociedad ya que yo trabajo eh directamente con familias o sea mi trabajo es fundamentalmente intentar solucionar conflictos familiares Entonces es algo que observo y no solamente porque hayan escrito muchos psicólogos acerca de esto sino porque también es bastante fácil de identificar hemos pasado como hablábamos antes de esos padres a los que se ha llamado usted que yo creo que formaba parte de una cultura muy patriarcal y muy arcaica ah eh Y en aquella época Bueno yo soy de una generación más más joven mis padres yo no he llamado de usted pero bueno sí sí que había Esa esa bueno Supongo que también en tu generación de tus padres serán Pues eso como alguien a quien a quien idolatrar de alguna manera todos queríamos eh contentar nuestros padres no defraudar nos habían pagado unos estudios pues queremos que vieran que estaban bien aprovechados o sea es esa necesidad constante de aprobación de tus padres de lo que hacías hemos pasado de la de Buscar la aprobación paterna de que nuestros padres se sientan orgullosos de nosotros y que digan vaya hijo tengo vaya hija tengo a padres que somos nuestras generaciones mi generación y las siguientes que lo que buscan es todo lo contrario que sus hijos se sientan orgullosos de sus padres la aprobación filial aprobación filial entonces claro es muy complicado que tus hijos te aprueben en primer lugar porque no tiene madurez para probarte para eso está la educación quererte te van a querer son tus hijos y eso va a pasar siempre siempre cuando no los maltrates o los trates mal te van a querer Se confunde el amor con ese reconocimiento y para y claro y se confunde el que el hijo se enfade contigo porque le prohíbes cosas o porque le dices que tiene que comer espinacas eh con que te deja de querer Se confunde Entonces ahora hay una total eh sometimiento de los padres a la voluntad de sus hijos una voluntad que no está conformada porque para eso se llama minoría de edad que es lo que olvidamos muchas veces como sociedad los menores de edad son personas y tienen derecho a todo como las personas adultas pero no pueden ejercer esos derechos porque tiene una minoría de edad y eso es protegerles no es maltratar es protegerles precisamente porque no son capaces de diferenciar lo que es bueno para ellos de lo que no lo es si tú a un niño le dejas elegir siempremente va a preferir jugar a la Play que estudiar o hacer las cuentas de matemáticas si tú a un hijo le das elegir siem preferí acordarse a las 3 de la mañana viendo dibujos o o viendo vídeos de YouTube que acostándose a las 10 para dormir porque siente tiene que estar fresco es decir un hijo no puede elegir determinadas cosas porque no tiene madurez para para entender lo que es bueno para él los deseos de los menores no son su superior interés diciéndolo en términos jurídicos y los padres de hoy en día yo creo que no no son conscientes de que esos límites esa educación es quererles y es protegerles entonces Claro en cuanto los hijos se contrarían se enfadan se frustran porque no hacen aquello que quieren hacer los padres quieren agradarles y como quieren agradarles al final pierden esa autoridad Porque les dan aquello que los hijos están demandando eh lo del mandato representativo del del C en el libro además es añadido a esto los padres ya no se han convertido en los educadores o no son los educadores de sus hijos sino que se ponen del lado de sus hijos frente a aquellos que les tratan de cercenar algún tipo de libertad frentre a los profesores porque les ponen más deberes porque no nos han hecho en clase o le dejan sin recreo porque le ha hecho algún compañero y eh padres que van con un mandato representativo es decir como sus como el brazo ejecutor de sus hijos porque son los mayores de edad a a discutirle a los profesores Su autoridad reforzando este círculo vicioso de hijos que al final no saben que está bien y que está mal porque al final ellos se acostumbran estos menores a que sus deseos son los que se tiene que cumplir claro son menores algún día tienen 18 años y tienen 25 y tienen 36 y eso y a los 26 a los 35 a 25 a los 36 no consigues lo que quieres el mundo no te da lo que tú crees que te mereces y al final tienes pues Pues gente que se frustra fácilmente y sobre todo yo creo que también con con una Falta de confianza en sí mismos nadie les ha dicho que son capaces ellos de conseguir las cosas por sí mismos porque se las han dado o se las han reconocido como propias por men hecho de existir no les han permitido ganarse las cosas por sus propios méritos Entonces al final yo creo que esto es una un déficit de Educación que creo que es una suerte de de abandono del menor en en manos del del nada porque yo creo que tiene que haber también una una capacidad de de coartar ciertos derechos de los menores en su beneficio por protegerles y por hacerles bien y sobre todo necesitan una figura de autoridad en casa y en la escuela también para que forgen su autoestima es decir yo entiendo que esas edades necesitan figuras que refuercen lo que hacen bien que les hagan saber Oye vas por por el buen camino pero también para que te refuercen lo que hace lo que haces bien tien que señalarte lo que estás haciendo mal porque si no no hay refuerzo es que todo lo que hace tú lo haces de la leche y si el profesor dice que esto está mal ni caso al profesor porque no tiene ni para joler a idea Porque tú eres la y por comparación se aprende también por comparación por contraposición no si solamente aprendemos por por lo positivo no aprendemos todo porque como digo la vida es muy diversa y hay cosas que que que no necesariamente son el lo correcto se tiende también a la relativización del bien lo bueno lo justo y lo bello o sea lo tradicional de la filosofía todo es cuestionable pues no hay cosas que tienen que saber que que hay cosas que están bien porque están bien y hay cosas que están mal porque están mal y yo creo que los hijos necesitan esta alimentación cognitiva esta alimentación moral que únicamente se lo pueden dar quien la pueden ejercer que son sus educadores y En primer término sus padres y la jerarquía la autoridad paterna es tan necesaria como el amor paterno eh solamente nos quedamos con el amor pues el amor también tiene una fase una parte que también es autoridad y es la dirección esas como digo son personas que no están formadas no diferencian las cosas y este abandono de la responsabilidad parental y delegar en otros que que sean los que los que al final eh se ocupen de los hijos Al final deja estos hijos una situación de inseguridad y sobre todo de falta de autoestima que es lo que estaba diciendo la autoestima se forja también del conflicto y de y de y de la y del y del la autoconciencia de aquello que hacemos mal pues si yo sé que esto lo hago mal una de dos o dejo de hacerlo porque no se me da bien Es decir Yo puedo querer ser tenista que soy nefasto y por tanto Tengo que aprender que se me da mal no no puedo alcanzar mi sueño siendo tenista pues no tienes que ten unas cualidades Pues con esto con todo eh una de dos o eso o si tengo ciertas cualidades y lo estoy haciendo mal Aprenderé a hacerlo mejor Pero de alguna manera tienen que eh ponerte límites ponerte Dante un espejo de que no eres perfecto de que no haces las cosas bien de que no tienes derecho a todo que es lo que yo digo que todo derecho tiene aparejado estado una una responsabilidad detrás y los derechos han de ejercerse siempre ejercitarse siempre con el respeto a los demás y y por Y si tu hijo le gusta gritar en un en un restaurante pues eh le podrá gustar mucho pero estás molestando a otras personas entonces ahí únicamente a una persona que no está formada que no tiene capacidad de entender las cosas lo único que funciona es que un progenitor en este caso un padre un tutor alguien que se ocupa de él le ilustre y le enseñe y yo creo que estamos abandonando un poco como generación el el la educación a través de la jerarquía educar es muy cansado es muy cansado y al final y muy difícil y no existe una norma que que te dé la la base para para de perfección pero yo creo que se está cayendo un poco en la laxitud en este en este sentido Quiero subrayar lo que has dicho que si el niño está gritando en un bar o un restaurante o un sitio público hay que darle el toque o en el vagón del tren o en el avión por favor porque es esa laxitud de la que ha la presencio constantemente donde ves por ejemplo en un vagón de tren que el niño va Armando un pollo que está molestando a todo el mundo y el padre como o sea desentendiéndose completamente ni siquiera es que lo que me sorprende a mí es que ni siquiera hagan el paripe yo intento que se calle le he hecho la bronca Le digo algo a veces es simplemente dejarle estar ahí hasta que se canse Es que para llegar ahí para llegar a que grite en el vagón ha gritado mucho antes Claro si tú no le permites el el que se explaye de esa manera en cualquier lugar en el vagón no lo va a hacer aquí también rompo una lanza en que Bueno también hay que ver la edad del menor un bebé no puedes si se te pone a llorar en un avión que yo lo he pasado pues es que es un bebé y los bebés se cansan y los bebés a veces están enfermo también hay que saber diferenciar pero claro ya un niño de 7 años no es un bebé Entonces pero claro para llegar al punto de que no se comporten en sociedad no les has enseñado a estar en sociedad y en el colegio no has reforzado eh Como padre la la autoridad del maestro que también eh una de las primeras formas de socializar de Los hijos es a través de los colegios Porque tú en tu casa no socializas más que con gente que te quiere un montón y ni siquiera es de tu edad si tienes hermano es fenomenal pero bueno cuando van a guardería colegio Es la primera vez que se encuentran con pares Ahí es donde se empieza también a se empiezan a medir los niños entre sí y hay que reforzar la autoridad del maestro y que si a tu hijo le muerde el niño de lado pues bueno pues la ha mordido No pasa nada tampoco o sea esa protección excesiva en relación a los hijos que que nadie les puede hacer Absolut nada pero ellos pueden hacer los demás a los demás lo que quieran yo creo que al final les impide a ellos tener ese código de conducta tan necesario yo creo que exageramos mucho Lo malo que les pasa a nuestros hijos pero no nos damos cuenta de cuando ellos infringen mal a otros que también lo están haciendo por ejemplo lo digo los que son más pequeñitos yo he tenido casos de de denuncias de de padres a guardería porque sus hijos han llegado con una naño en la cara por ejemplo pues hombre es que es una guardería normal o sea no son son seres irracionales son niños de menores tienen 2 años o años y medio pues es norm que señ los niños entre sí no podemos ir por la vida tampoco pensando que a los niños no les va a pasar nunca nada dentro de lo razonable también está que aprendan los niños a a autocontrolarse unos con otros también hombre vamos a ver en Mis tiempos volver a casa con ciertas edades siendo un niño volver a casa con un arañazo era un día tranquilo Bueno claro yo te hablo de la época edades también que llevabas parches por todo el chandal porque volvías todos los días pero vamos es que eso forma parte de ser un niño al final no el el el el jugar el caerse el sí El hacerse daño el el que aparte de que todas las personas por por nuestra manera de de aprender por mucho que nos digan una cosa cuando som más pequeños vale Pero a que haciendo Mayos Por más que nos digan una cosa hasta que no la experimentamos en nuestras carnes no vamos a aprender por mucho que te digan no hagas esto no hagas esto noas esto tienes que hacerlo para darte cuenta de que realmente es negativo por eso digo que se aprende mucho del conflicto y se aprende mucho de la de Pues eso de las situaciones de de retar a esa autoridad Pero dentro de un límite eh Para retar a la autoridad y para que esto sea constructivo tienes que saber que desobedecer a tus padres o desobedecer a la autoridad tiene unas consecuencias si yo me meto en una casa eh me subo una verja para colgar encima de un árbol algo para hacer una gracia y viene la policía y me identifica Pues tienes que cuando vas a hacerlo sabes que te puede pasar entonces yo creo que se quiere hacer lo que sea sin ningún tipo de consecuencia tú puedes desobedecer a tus padres porque tienes que aprender que desobedecer a tus padres tiene unas consecuencias El problema es que ya no hay consecuencias H Por lo cual eso ha dejado de ser constructivo como como como comportamiento de aprendizaje al final te da igual si está bien o si está mal porque las consecuencias son las mismas si no lo hago no tengo consecuencias y si lo hago tampoco tengo consecuencias entonces por eso es por lo que yo creo que eh se está abandonando un poco esta manera de aprender Y sobre todo de crear ciudadanos con que creen que tienen derecho a todo y tú no tienes derecho a todo tú tienes derecho a a ser respetado como persona tus derechos fundamentales intactos pero hay cosas que te has tienes que ganar por tu propio trabajo por tu propia actitud por tu manera de comportarte y por y por todo el respeto de los demás te lo tienes que ganar también por tu por tu manera de conducirte con ellos no es algo que tú te tengas que ganar porque sí por mi cara bonita te respetarán y te tendrán en consideración en estima en la medida en la que tú te comportas de una manera determinada con ellos y esto se aprende en casa se aprende eh sobre todo desde desde que es pequeño [Música] H [Música]