Hoá 11 || Sách mới || Chuyên đề 7: Chuẩn độ acid base - Chuẩn độ là gì? KNTT - CD - CTST

Trong video này, tôi sẽ tiếp tục với chủ đề thứ 7 của lớp khoa học thứ 11, cuốn sách mới. Đặc biệt, trong lớp 11, cuốn sách mới, tôi theo dõi chủ đề. Tôi đang làm bước đầu tiên, phương trình khoa học. Vì tôi đã theo chủ đề, chúng ta có thể sử dụng cả 3 cuốn sách. Cuốn sách nhiều cánh, cuốn sách về sự kết nối kiến thức, và cuốn sách về sự sáng tạo, chúng ta có thể sử dụng tất cả chúng. Và bước đầu tiên, phương trình khoa học lớp 11, tôi đã theo dõi tổng cộng 7 chủ đề. Và hôm nay là chủ đề cuối cùng, chủ đề thứ 7, phương trình cánh thứ 6, còn được gọi là phương trình trục trung tâm. Đây là tài liệu tôi in ra từ tập tin tài liệu, tổng cộng 7 chủ đề. Nếu bạn muốn nhận tài liệu này, vui lòng tham gia nhóm để giúp nghiên cứu. Nhóm này được gọi là nhóm giúp nghiên cứu. Chúng tôi nhận được giấy tờ cho 1 năm học, và đặc biệt, giáo viên giúp chúng tôi học. Nếu chúng ta không hiểu gì, khi tham gia nhóm, giáo viên sẽ trả lời câu hỏi của chúng ta. Hiện tại, trong nhóm, giáo viên đã gửi 2 tập tin. Cả hai tập tin đều bằng tiếng Trung, một là chủ đề và một là giải pháp. Đây là tập tin chủ đề, 64 trang. Đây là bài báo tôi đóng, 64 trang. Bây giờ chúng ta in nó ra, đóng nó lại, đóng tờ giấy lại, chúng ta làm nó. Đây, đây là tập tin chủ đề. Bức ảnh rất hay. Có rất nhiều bài viết. Đây, nhiều bài viết. Các tập tin khác là các tập tin giải pháp. Đây là tập tin giải pháp chi tiết. Chúng ta có thể tự làm ở nhà. Nếu chúng ta không hiểu gì, giáo viên sẽ hướng dẫn chúng ta. Đây là hồ sơ giải pháp, 166 trang. Trở lại chủ đề. Chủ đề hôm nay là chủ đề thứ 7, mức độ hỗ trợ bay. Mức độ hỗ trợ bay, đây là chủ đề cuối cùng. Nó có trong tài liệu. Tài liệu chứa nội dung kiến thức cho chúng tôi. Mức độ hỗ trợ bay cũng được gọi là mức độ Trung Quốc. Kiến thức ở đây, nên tôi không viết nó trên giấy. Phương pháp cấp bằng Trung Quốc rất dễ dàng. Phương pháp bằng cấp Trung Quốc là dễ nhất. Có hai mức độ, phương pháp cấp độ Trung Quốc và phương pháp cấp độ siêu quá khứ. Phương pháp siêu độ quá khứ khó hơn. Nhưng trong chương trình, chúng ta chỉ học phương pháp cấp bằng Trung Quốc. Phương pháp cấp bằng Trung Quốc là gì? Nó là để sử dụng các trạm bay. Ví dụ, giờ, h, q, h. Để xác định mức độ. Chúng ta đã biết mức độ. Để xác định độ cuối. Ví dụ, ASIC. Nếu chúng ta muốn xác định mức độ ASIC, chúng ta sử dụng các thiết bị đầu cuối. Ngược lại, nếu chúng ta đi đến mức độ bay. Điều đó có nghĩa là chúng ta không biết mức độ của chuông. Chúng tôi sử dụng ASIC như HCL, HNO3, HNO4 để biết mức độ. Nói tóm lại, chúng ta biết mức độ của các đầu cuối khác. Trong quá trình xác định mức độ, chúng tôi chú ý đến điều này. Điều quan trọng nhất là lấy điểm chuẩn. Điểm tiêu chuẩn là gì? Đó là thời điểm mà các đầu cuối đúng gặp nhau. Làm sao chúng ta biết mức độ? Để biết mức độ, chúng tôi sử dụng con trỏ ASIC 3G. Chỉ số này thay đổi theo độ pH. Ở đây, chúng ta có thể sử dụng một số chỉ dẫn như Methyl Alginate, Red Methyl, hoặc Phenolphthalein. Đây là hình của mức độ. Ví dụ, chúng ta sử dụng ASIC để xác định mức độ. ống này được gọi là độ Burek. Dưới đây là một chai thủy tinh. Khi mở khóa, nó sẽ chậm rãi rơi xuống đây. Chúng tôi đã thêm một con trỏ ở đây. Nhiệm vụ của chúng ta là lấy điểm chuẩn. Điểm tiêu chuẩn thay đổi màu sắc. Để xác định mức độ, chúng tôi sử dụng chỉ số ASIC 3G. Dưới đây là một số câu hỏi, bài tập và tính toán. Người hướng dẫn đưa ra một vài câu hỏi để có được kiến thức này. Q1. Vai trò của con trỏ trong phương pháp ASIC 3G là gì? Vai trò của con trỏ là lấy điểm tiêu chuẩn. Đó là điểm mà các đầu cuối đúng gặp nhau. Q2. Tại sao cần phải lắc chai thủy tinh nhẹ nhàng? Nó có nghĩa là chúng ta dùng một tay để lắc chai Burek, và tay kia là để lắc chai thủy tinh. Sao chúng ta phải lắc nó như thế này? Lý do chúng ta lắc nó như thế này là để có được điểm tiêu chuẩn. Nếu chúng ta để nó như thế này, nó sẽ chỉ có được điểm này. Những điểm khác vẫn chưa hoàn tất. Lúc này, màu sắc vẫn chưa thay đổi. vì vậy sự thay đổi màu sắc không chính xác, và điểm tiêu chuẩn không chính xác. Do đó, chúng ta phải lắc nó để có được điểm tiêu chuẩn. Đó là câu hỏi thứ hai. Q3. Quan sát hình 2.10. Mô tả hiện tượng ở cuối thang điểm. Đầu tiên, tôi đặt chai Burek xuống đây. Sau đó, thử tỷ lệ của chai NaOH bằng HCl. Đây là HCl. Đây là NaOH. Sau đó, người ta hỏi tôi mô tả hiện tượng. Hiện tượng chúng ta có thể thấy là sau khi chúng ta lắc chai, Chúng ta có thể thấy rằng chất lỏng ở đây là nhạt. Chúng tôi nghĩ nó chỉ nhạt nhòa. Chúng ta phải thêm phenolphthalein. Khi chúng ta thêm phenolphthalein, nó sẽ chuyển sang màu hồng. Chúng tôi đưa HCl từ trung tâm. Màu hồng này là điểm tiêu chuẩn. Đó là điểm tiêu chuẩn. Đó là kết thúc của điểm tiêu chuẩn. Q4. Hãy chú ý đến một số điểm trong quá trình đo lường. Trong quá trình đo lường, Chúng tôi làm một thí nghiệm với chất. Đó không phải là một phép đo, đó là một thí nghiệm với chất. Chúng ta phải cẩn thận để không để chất này rơi vào cơ thể. đặc biệt là vào mắt, mũi và khuôn mặt. - Chắc chắn rồi. Tránh để chất này rơi vào cơ thể. Tôi đã học được từ giáo viên rằng nếu ta lắc chai quá mạnh, nó sẽ rơi vào cơ thể chúng ta. Q5. Quan sát cẩn thận để tránh phá vỡ điểm chuẩn. Nếu chúng ta không chú ý, và điểm chuẩn xuất hiện muộn hoặc sớm hơn, kết quả sẽ bị phá vỡ. Hãy chú ý đến điều đó. Q6. Nguyên nhân gây ra lỗi trong quá trình đo là gì? Có nhiều lý do cho lỗi trong quá trình đo lường. Như tôi đã nói, Hoặc nếu chúng ta không lau sạch công cụ, và chất vẫn còn trong đó, Hoặc nếu chúng ta không sử dụng nó một cách cẩn thận, Hoặc nếu công cụ chúng ta mua là giả, và nó không chính xác, Có một số lý do cho lỗi trong quá trình đo lường. Hỏi 7. Giải thích tại sao thử nghiệm đo HMHCL kết thúc ngay sau khi thay đổi chai từ màu hồng sang màu hồng. Thay từ màu hồng sang màu hồng. Đây là phép đo ngược. Trong vòng chưa đầy 20 giây, Chúng tôi nghĩ rằng chúng tôi đã xác định điểm tiêu chuẩn. Điều này được gọi là thiết lập điểm chuẩn. Chúng ta xác định điểm tiêu chuẩn. Nếu tiếp tục, kết quả sẽ sai. Bây giờ tôi sẽ cho bạn thấy một số tính toán. Đây là những tính toán. Đo HMHCL mật độ trung bình 20mL không biết nồng độ. Sử dụng tất cả 17mL NaOH 0.12M để xác định nồng độ HMHCL. Điều đó có nghĩa là anh chàng này không biết sự tập trung. NaOH biết nồng độ. Thực tế, đây chỉ là một công thức Trung Quốc. Mon H cộng bằng Mon với OH trừ. Mon H cộng với Mon bằng với khối lượng nhân nồng độ. Khối lượng của nó là 0,02 nhân nồng độ của nó. Nồng độ của nó được gọi là CMHCL. Khối lượng của nó là 0.017. Nồng độ của nó là 0.12. Từ đây, chúng ta tính CMHCL. Thực ra, bài tập này rất dễ. Rất dễ dàng. Thật khó để tính toán nồng độ. Thật khó để tính toán nồng độ của HMHCL mật độ trung bình 20mL. Đó là lý do tại sao nó khó khăn. Hãy in ra. 0,017 nhân 0,12 chia cho 0,02 bằng 0,102. 0.102 có câu trả lời. Câu trả lời là A. Có thêm vài câu hỏi nữa. Nồng độ 10mL H24 mật độ trung bình vẫn chưa được biết. Nó cần được sử dụng như trước. Chúng ta phải làm như thế này. Chúng ta cũng có thể sử dụng Mon H cộng và Mon H trừ. Nó là của Trung Quốc. Chúng ta phải nhân Mon H cộng với 2. Nó có 2H cộng. 0,011 nhân 0,01, bằng nồng độ H24 chia cho 2. Mon H trừ bằng 0,018 nhân 0,15 bằng nồng độ H24. Thật dễ dàng. 0,018 nhân 0,15 chia cho 0,02 bằng 0,135. 0.135. M là câu trả lời. Câu hỏi chính. Câu hỏi chính là xác định nồng độ H24 mật độ trung bình. Đây là cách làm. Chúng ta cần 1,26 gram axit oxalate. Đây là axit oxalate. Chúng tôi trộn nó với nước để đạt đến 100 ml. Sau đó chúng ta lấy 10 ml chất lỏng này và đưa nó vào phenolphthalein. Chúng tôi đưa nó đến độ pH của chất lỏng cho đến khi nó trở nên màu hồng. Chúng tôi sử dụng 15,7 ml H24. Đây là nồng độ của H24. Bây giờ chúng ta biết nồng độ H24. Hãy tính toán. Sự tập trung phụ thuộc vào cách chúng ta làm. Nó hơi khó hiểu. Nó dễ dàng nếu không nói to. Hãy tính ra nồng độ của H2C2O4. M là 1,26 gram. Đây là câu trả lời. 2 cộng 24 cộng 64. 1,26 chia cho 2 cộng 24 cộng 64 cộng 36. Nó là 0.01. 0,01 nhân 100 ml. 100 ml là 0.01. Nó trong vòng 100 ml. Bây giờ chúng ta lấy 10 ml. Chúng ta chia 10 ml cho 10. Nồng độ là 10 ml. Trong vòng 10 ml. Chúng ta có mon H cộng với mon OH trừ. Mon H cộng với chia cho 10 là 0,001. H2C24 chia cho 2 là 0,175 ml. 0,175 nhân Cm. Cm chia cho 2 là 0,002. 0,0175 chia cho 2 là 0,0002. 0,0175 nhân 0 là 0,0002. 0,0175 nhân 0 là 0,114. 0.114. Thực ra, chúng ta không thể biết chính xác số liệu. Chọn chính xác là một bài tập thực tế. Thực tế, mọi người cũng nhận ra như vậy. Chúng ta không thể chọn một con số đẹp. Thực ra, chúng ta tự nghĩ về nó. Đây là độ chính xác đúng. 0,114 mm. Đây là một hướng dẫn ngắn về bài tập chính xác. Đây là tài liệu cho chương đầu tiên. Mỗi chương đều có một vòng như thế này. Mỗi chương đều có một vai. Chương 1 có 7 câu hỏi. Chương 2 sẽ có nhiều hơn nữa. Cuộn này có 64 trang. Chỉ là một hồ sơ câu hỏi thôi. Các hồ sơ trả lời là hơn 160 trang. Để nhận được nó, chúng ta tham gia nhóm hỗ trợ. Nhận tài liệu trong 1 năm. Nếu anh không hiểu gì, hãy hỏi tôi. Tôi sẽ giúp anh. Tôi sẽ kết thúc video này ở đây.