Patrick Bruel - Qui a le droit (Partie 1/4 : Tutoriel de l'introduction)

Bienvenue sur ce nouveau tutoriel. Aujourd'hui, nous allons étudier l'introduction de la chanson de Patrick Bruel, Qui a le droit. Nous verrons par la suite le couplet, le refrain et la conclusion. Mais la partie la plus intéressante, c'est bien l'introduction. Nous allons détailler la main droite et la main gauche. Et on va jouer les mains ensemble, mesure par mesure. Je commence par la mesure 1 en me mettant sur le si en 4. La main ne va plus bouger. Voilà ce que ça donne à la mesure 1. A la main gauche. Sol, sol, sol, sol, simplement. On va aller doucement en faisant les deux mains ensemble. Un peu plus vite. Voilà la mesure 1. Mesure 2. A la main droite. En 5 sur le ré. Et je vais atteindre le ré à l'octave du dessous. Sol. Là, je dois atteindre le mi. J'ai déplacé ma main sur le sol. J'ai un petit déplacement à faire dans cette mesure 2, Qui est un peu plus compliquée que la mesure 1. Je me déplace ma main là. Encore une fois. Voilà, donc la main gauche est aussi simple que tout à l'heure. On est sur le si cette fois-ci. La même chose, si, si, si à l'octave. Allez, les deux mains ensemble, doucement. Un peu plus rapide. Voilà. Mesure 3. Cette fois-ci je suis sur le mi en 5. Je vais faire la même chose deux fois. Là, je répète ce motif là. Voilà. Vous voyez, j'ai répété ça deux fois. Et cette partie-là, c'est la même. Il y a juste la main gauche qui va changer. Je mets en do, do, et si, si. Voilà, regardez bien. Et là, ça change. A la main gauche. Je refais ça. Voilà. Voilà cette mesure 3. La mesure 4. Donc, à la main droite. On met en do. Là, je mets en 3 sur le la. Ici, regardez, do, mi, la en 3. C'est ça. Là, pareil, je répète deux fois la même chose. Regardez bien. Voilà, c'est deux fois la même chose. La main gauche, on est sur du la, la, la, sol. Allez, je fais ça lentement. Les deux mains réunies. Un peu plus rapide. Voilà cette mesure 4. Pas trop, trop compliqué. Mesure 5. Là, je vais me déplacer en 5 ici sur... Est-ce que je suis 5 ou 4 ? Enfin, on va se mettre en 4, oui. Ça va être plus intéressant. Vous comprenez pourquoi dans la mesure, on va atteindre le si ici, donc on va se mettre en 5. Alors, en 4. Donc, main droite. Voilà pourquoi on se met en 4 pour avoir le si en 5. Je refais ça. La main gauche, c'est fa dièse. Fa dièse, octave, fa dièse. Sol dièse. Allez, on fait ça. Les deux mains ensemble, très lentement. On se refait ça une dernière fois. Voilà. La mesure 6, c'est tout simplement comme la mesure 4. Regardez bien. La main gauche, pareil, regardez. Donc, la, la, la, sol. Allez, je fais ça. Vu qu'on l'a déjà vu. Là, la mesure 7. Quasiment comme la mesure 5, juste la fin qui change. Donc, je fais la main droite en 4. Voilà. Encore une fois. La main gauche, c'est fa dièse. Fa dièse, fa dièse, fa dièse. Je refais ça avec les deux mains, cette fois-ci. Allez, une dernière fois. Et la dernière mesure. La mesure 8. La main droite. Je refais ça. Donc, la main gauche, c'est sol, sol, et sol à l'octave sur deux temps. Encore une fois. Allez, les deux mains en même temps. Dernière fois. Voilà. Alors, ce que je dirais sur cette introduction, c'est qu'il faut bien travailler la mesure 2 et 5, qui sont les plus compliquées. Sinon, le reste, c'est tout à fait gérable. Voilà, à plus tard pour le tutoriel du couplet de ce morceau.