Tôi tự học - 6 câu hỏi tư duy logic giúp bạn ôn thi Văn siêu nhanh với ChatGPT

Bạn bấm vào xem video này vì đang trật vật ôn thi có đúng không? Kiểu như chúng ta còn rất nhiều đề văn chưa viết, có những cuốn vở chưa kịp ngồi vào đầu, và những cuốn sách chưa kịp đọc. Nhưng vài ngày nữa là chúng ta đã phải bước vào phòng thi rồi. Mình biết, mình biết là các bạn đang rất là mất bình tĩnh, vậy thì hãy hít thở sâu một cái đi. Ok, mình ở đây là để đồng hành với bạn. Mình là người đã từng hỗ trợ hàng vạn học sinh Việt Nam ôn thi văn hiệu quả ngay trước kỳ thi, mà không cần phải lạm dụng văn mẫu hay học thuộc học mình. Mình cũng vừa mới giúp con trai mình đang học lớp 3 có thể ôn xong 7 đề văn trong 1 tiếng rưỡi. Hiện tại mình đang là một người học và đang sử dụng AI rất hiệu quả để tối ưu quá trình học tập, nhưng không lạm dụng hay phụ thuộc vào nó. Với những kinh nghiệm thế mạnh như vậy thì mình Triệu Nguyễn Huỳnh Trang đang muốn ứng tuyển vào vị trí người đồng hành với các bạn trong quá trình tự học ở thời đại công nghệ. Các bạn có đồng ý không? Rồi, vì các bạn đang trong mùa thi và mỗi giây phút trôi qua đều quý giá nên mình sẽ không làm mất thời gian của các bạn nữa. Video các bạn đang xem này thuộc series Phương Pháp Tư Duy mà AI không dạy bạn nhưng bạn lại cần phải biết để có thể sử dụng AI hiệu quả. Vì mình vừa mới kết thúc một dự án liên quan đến đổi mới cách học văn nên mình xin phép sẽ lấy luôn môn văn là ví dụ minh họa. Chưa kể thì môn văn cũng rất quan trọng trong quá trình học. Đó cũng là gánh nặng của rất nhiều học sinh và cũng là nỗi khổ tâm của phụ huynh và thầy cô. Nhưng các bạn hãy nhớ một điều là Phương Pháp Tư Duy có thể áp dụng cho rất nhiều lĩnh vực và rất nhiều môn học nếu như chúng ta chủ động và chúng ta có thể hiểu và thực hành nguyện nguyễn nó. Trong trường hợp các bạn đã chuẩn bị giấy bút và có một tinh thần cởi mở để sẵn sàng khám phá thì hãy ngay cùng mình bước vào với. Thay vì các bạn ngồi học thuộc và cố gắng nhớ từng dấu chấm, dấu phẩy thì các bạn có thể biết được là những điểm cốt lõi trong đề văn này là gì. Đọc qua một luận. Các bạn có thể nhắm mắt lại và giải cái đề đó bằng cách tư duy ngay ở trong đầu. Và khi các bạn bước vào phòng thi các bạn sẽ tự tin hơn hẳn bởi các bạn biết rằng dù ra vào đề nào tôi cũng sẽ làm được và tôi sẽ giải quyết được bằng chính cách nghĩ của mình. Trong chính sách đổi mới đảo dục của Việt Nam thì bây giờ thúc đẩy việc học qua hành. Vậy thì ngày hôm nay chúng ta sẽ có hai ví dụ. Một ví dụ đầu tiên đó là áp dụng bộ 6 câu hỏi để ôn thi cho một em bé lớp 3 hoặc các em tiểu học nói chung. Sau đó là áp dụng bộ 6 câu hỏi để giải quyết nghị luận xã hội cho các anh chị lớp 9, lớp 12. Chúng ta có nhất thiết phải xem đủ cả hai phần không? Theo mình thì có bởi vì nó rất là ngắn nệnh, rất nhanh thôi. Mình sẽ không biết được những gì mình học nó ứng dụng lúc nào đâu. Học luôn đi, rồi sẽ có lúc dùng đến. Và giải quyết được những vấn đề dễ thì các bạn sẽ biết cách làm thế nào để giải quyết những vấn đề khó, đúng không? Các bạn nhìn lên màn hình đây chính là đề bài Hãy miêu tả một người thân mà em yêu quý bằng một đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu. Nếu như bây giờ mình gõ vào trong chart GPT thì đây sẽ là câu trả lời. Các bạn thấy sao? Nếu như chúng ta dùng AI như vậy thì AI có khác gì một cái kho lưu chữ văn mẫu và bây giờ mình nhờ nó tìm cho chúng ta một bài văn đâu. Và chúng nó cũng chẳng biết là làm sao để các bạn có thể viết được bài văn theo đúng phong cách các bạn cả. Bởi vì đây là điều đương nhiên khi mà chúng ta nhồi rất nhiều kiến thức vào đầu con AI mà nó không có trải nghiệm, không có ký ức làm sao mà nó biết được chúng ta đang sống được mùa nhà như thế nào. Thế nhưng, AI có thể giúp chúng ta đặt câu hỏi. Và trong trường hợp này thì các bạn cần phải làm chủ được cách đặt câu hỏi này. Bởi vì sao? Vì đi thi, làm gì được mang AI vào phòng thi đâu. Các bạn sẽ mang cái bộ não của mình vào đấy và các bạn sẽ dùng nó để giải quyết những đề văn. Rồi, hãy bắt đầu với đề văn thứ nhất. Nếu như áp dụng 5W1H tức là áp dụng bộ câu hỏi trong tiếng Anh ấy hãy gạch chân những từ khóa trước và hãy có một từ nháp. Miêu tả người thân mà em yêu quý. Một đoạn văn 8 đến 10 câu. Các bạn cần gạch chân những từ gì? Miêu tả là chắc chắn rồi. Người thân và tiếp theo là em yêu quý, là từ yêu quý đấy. Vậy thì khi đặt câu hỏi là Who? Ai? Người thân. Nhưng, người thân nào mới được chứ? Chúng ta có rất nhiều người thân, đúng không ạ? Lời khuyên của mình dành cho con mình và dành cho tất cả các học sinh khi đi thi đó là hãy chọn người nào mà các bạn có nhiều tương tác và dễ viết nhất. Tiếp theo, mình có câu What? Đúng không? Người đó có tên là gì? What's his name? Hoặc là, bao nhiêu tuổi? Làm công việc gì? Bởi vì các bạn hình dung này khi mà người ta đọc bài viết của các bạn là cô giáo, là giám khảo thì họ muốn điều gì từ bài viết này? Cái mà họ muốn chính là kiểm tra xem cái khả năng giới thiệu miêu tạc một người có ấn tượng của các bạn nó đạt đến đâu. Các bạn có ký ức gì với người thân không? Các bạn sống với bố mẹ, với ông bà, với anh chị em nhưng các bạn có quan sát, có để ý không? Các bạn có thật sự là một người con tình cảm trong gia đình? Đấy chính là những thứ mà thầy cô muốn đánh giá. Vậy thì hãy đảm bảo là chúng ta sẽ cho họ những thứ mà họ đang cần và chắc chắn chúng ta sẽ có điểm cao thôi. Yên tâm nhá! Rồi, đi qua vườn giới thiệu về ngoại hình, về tính cách thì bây giờ chúng ta hãy nói về chữ quen đi. Bạn sẽ ở bên cạnh người đó khi nào? Hoặc người đó xuất hiện trong cuộc đời bạn khi nào? Nếu như đó là một cô em gái thì mấy tuổi thì bạn có em gái, đúng không ạ? Tiếp theo là where? Bạn gặp cái người đó ở đâu? Hoặc là bạn sống với họ ở đâu? Đúng không? Và câu hỏi why? Tại sao bạn lại thích họ? Câu hỏi how? Họ đã làm gì cùng với bạn? Rồi thì, bạn có tình cảm như thế nào? Thì tất cả những câu hỏi này đã giúp các bạn viết được một đoạn văn còn dài hơn cả 10 giọng. Chẳng hạn mình sẽ đọc luôn cho các bạn nghe nhé! Các bạn thử xem là có đúng với những gì các bạn đang suy nghĩ không? Văn nói thì nó sẽ hơi bỗ bã và các bạn có thể điều chỉnh lại để châu chuốt hơn khi chúng ta viết. Trong gia đình, em rất yêu quý bà nội của mình. Bà năm nay 60 tuổi và đã nghỉ hưu. Bà có vóc dáng đậm và có làn da ngâm nhưng đôi mắt rất là sáng và bà rất khỏe mạnh. Em sống cùng bà vì vậy thì em dành rất nhiều thời gian ở bên cạnh bà. Sau khi đi học về thì em sẽ cùng bà ăn cơm rồi em sẽ học bài và tối đến em sẽ đi ngủ với bà của em. Em yêu thương bà rất nhiều bởi vì bà đã lo lắng cho em từ bữa cơm đến giấc ngủ. Chấm, bà đưa em đi học đưa em đi chơi ở công viên rồi đưa em và em gái đi khám phá những khu vượt. Ba bốn câu rồi. Tiếp theo này Nghĩ đến bà em cảm thấy rất ấm áp hoặc nghĩ đến bà là em thấy mình cần phải chăm chỉ học tập hơn. Đó chính là một câu kết. Vậy thì các bạn có biết là đoạn văn vừa rồi bao nhiêu câu rồi không? Mình nghĩ rằng nếu như có cái cấu trúc này và khi chúng ta ghi được những cái từ khóa đó ra bạn sẽ không bao giờ phải ngồi cắn bút trong một đế văn cả. Hãy nhớ rằng kiến thức ở trong đầu và bạn đang có rất nhiều ký ức và trải nghiệm. Bây giờ bạn cần phải đặt câu hỏi để lôi nó ra như cách mà chúng ta đặt câu hỏi cho AI. Nếu như các bạn đang nghĩ là ôi dồi ôi lớp 3 lo chả thế thử xem lớp 9, lớp 10 thế nào. Vậy thì bây giờ sẽ vào một đế văn lớp 9 rất khó bởi vì đây là đế văn theo chương trình mới. Đế văn như sau Viết bài văn nghị luận xã hội khoảng 600 chữ trình bày suy nghĩ của anh chị về điều bản thân cần làm để tuổi trẻ có ý nghĩa. Có bạn nào khi ngay đến đây cảm thấy mình có thể làm được và muốn dừng video này lại để ngay lục tức áp dụng phương pháp tư duy vừa rồi không? Nếu các bạn muốn làm vậy thì mình cực kỳ khuyến khích. Còn nếu trong trường hợp các bạn muốn sử dụng AI cũng được thôi, các bạn nhìn lên màn hình đi. Các bạn nghĩ sao sau khi xem video vừa rồi? Nếu các bạn nghĩ rằng ôi hỏi AI nghĩ nhanh quá, siêu quá Thật ra các bạn có thể không nghĩ nhanh vào AI nhưng các bạn còn nghĩ hay và đa chiều hơn. Tin không? Tiếp tục nhá! Việc đầu tiên chúng ta vẫn phải cạch chân từ khóa và chuẩn bị một tờ nháp. Từ khóa ở đây, nghị luận xã hội. Chúng ta phải tiết bài văn đúng không? Chúng ta phải trình bày suy nghĩ suy nghĩ của ai? Của chính mình. Về cái gì mới được chứ? Về những việc mà mình cần phải làm. Để làm gì? Để tuổi trẻ có ý nghĩa. Vậy thì làm ơn hãy giải thích tất cả các khái niệm này hoặc hãy đảm bảo là bạn có thể hiểu được nó. Ví dụ, bài văn là gì? Bài văn khác gì với đoạn văn? Chúng ta ngay lục tức phải có phản trạng bởi vì chúng ta đã được rèn luyện qua rất nhiều lớp rồi chứ không phải đợi đến ngày đi thi. Mình mới ngỡ người ra hỏi bài văn là cái gì. Đối với nghị luận xã hội thì đây có thể coi là một thuật ngữ chuyên ngành đi. Mình nghĩ là các bạn cũng thể hiểu xương xương rồi đấy. Nhưng nếu các bạn muốn hiểu rõ hơn hiểu một cách cặn kẽ thì sau khi kết thúc cái video này các bạn nên xem tập này. Dài nhưng mà mình nghĩ là ý nghĩa lắm. Suy nghĩ của anh chị. Vậy thì hãy đảm bảo đó chính là góc nhìn của bạn chứ không phải là điều vai mượn từ một ai khác. Bạn nhìn gì hoặc là bạn đã coi những suy nghĩ gì về tuổi trẻ bạn sẽ cần phải trình bày về đó. Được chưa? Who? Who ở đây chính là các bạn là you. Bạn sẽ cần phải bộc lộ quan điểm của bản thân, những góc nhìn của chính mình và hãy tự tin rằng mình cũng có suy nghĩ riêng, mình đáng được tôn trọng. Mình sẽ biết cách để người khác tôn trọng suy nghĩ đó của mình. Tiếp theo, tuổi trẻ. Tuổi trẻ. Tuổi trẻ là cái gì? Youth. Đúng không? Tiếng Anh. Vậy thì lúc này chúng ta sẽ cần phải định nghĩa tuổi trẻ là cái gì? Nếu như khó quá thì hãy dùng quen đi. Tuổi trẻ bắt đầu từ khi nào? Tại vì cứ nhắc đến tuổi thì nó sẽ có 5 tháng đúng không? Vậy thì hãy dùng quen. Tuổi trẻ bắt đầu từ khi nào? Thường thì từ khoảng 13, 15 tuổi đến khoảng 30 tuổi đúng không? Như mình là 30 rồi đây. Chắc là hết trẻ rồi, sắp già rồi. Thế thì chúng ta đã có tuổi trẻ này và có quen này. Tiếp theo, ý nghĩa trong tiếng Anh là gì? Tại sao mình cứ muốn các bạn phải suy sang tiếng Anh? Các bạn biết không? Nhiều khi tiếng Việt các bạn không dễ giải nghĩa đâu. Nhưng mà chuyển ngữ cái là giải nghĩa được luôn. Bởi vì tiếng Việt của mình rất đa nghĩa. Nhưng đối với tiếng Anh, nhiều khi các bạn có thể phân tích rất là dễ. Chưa kể thì các bạn cũng cần phải viết tiếng Anh mà. Ý nghĩa. Và trong trường hợp này thì chúng ta sẽ phải định nghĩa. Một tuổi trẻ có ý nghĩa là tuổi trẻ như thế nào? Là mỗi ngày chúng ta đều ngủ ở trong phòng. Chúng ta đều vật vờ để mọi thứ đến rồi mọi thứ đi. Và đi qua một năm mình vẫn chẳng thấy mình có cái gì khác cả. Giống như cái cây ấy. Một năm sẽ vẫn ở cái chiều cao đấy. Không vươn lên cao, không trổ hoa, không có gì khác. Đấy đã là ý nghĩa chưa? Vậy thì bây giờ các bạn sẽ phải định nghĩa được ý nghĩa là gì? What is? Đúng không? Hoặc là how? Như thế nào được coi là ý nghĩa? Sau đó các bạn cần phải trả lời là ở cái lúc mà đang còn trẻ thì chúng ta thường làm gì? Sao phải hỏi câu này? Bởi vì thật ra là ở mỗi một độ tuổi thì mình có những công việc ưu tiên khác nhau. Tại sao lại nói là trẻ em đang ở tuổi ăn, tuổi ngủ? Thanh thiếu niên thì tuổi học đúng không? Nhưng đến lúc ngoài hai năm rồi lại đến tuổi yêu đương, kết hôn, lập gia đình rồi đi làm. Tức là gì? Trong cuộc đời của mỗi người thì với cái sự phát triển về thể chất, trí tuệ và tinh thần thì sẽ phù hợp để làm một công việc khác nhau. Hoặc là một số công việc khác nhau. Vậy thì trước khi các bạn muốn trả lời là làm điều bản thân cần để cuộc sống để tuổi trẻ ý nghĩa hơn, thì cần phải trả lời câu hỏi là Thế thì trong cái tuổi trẻ đó, ở cái khoảng thời gian đó, thì người ta thường làm cái gì? Từ năm 13 đến năm 30 tuổi, hoặc các bạn có thể thu hẹp lại. Các bạn sẽ phải tự định nghĩa về tuổi trẻ trong bài thi ạ. Thế khi mình thu hẹp lại còn 13 đến 25 tuổi, thế đi. Khoảng độ 12 năm. Vậy thì chúng ta thường làm gì ở đó? Học, đúng không? Trời ơi! Học cấp 2, học cấp 3, học đại học, học thạc sĩ đã chiếm rất nhiều cái quỹ thời gian và năng lượng của chúng ta rồi. Tiếp theo, có chăm sóc bản thân không? Lúc này có cần nhờ bố mẹ tắm cho không? Có cần nhờ bố mẹ bón cho ăn? Rồi bố mẹ phải gội đầu? Rồi thì giúp chúng ta những việc nhỏ nhất không? Thế thì biết rồi đúng không? Chính là chăm sóc bản thân. Gì nữa? Các bạn thử nghĩ đi, thử lật kê ra. Và sau đó, chúng ta sẽ nghĩ xem là mình ở độ tuổi đó đã phải làm những công việc này rồi. Vậy thì sau đó mình nên làm cái gì nữa? Hoặc là mình sẽ làm những công việc đó như thế nào để nó có ý nghĩa? Đó! Thế thì lúc đấy, các bạn đã có thể trả lời ra rất nhiều câu hỏi rồi. Bởi vì trong đề văn này, người ta yêu cầu cái gì? Yêu cầu các bạn phải liệt kê ra. Liệt kê ra những điều bản thân cần làm để tuổi trẻ có ý nghĩa. Vậy thì sau khi các bạn liệt kê xong, thì các bạn phải nói xem là tại sao bạn lại chọn công việc đấy? Ví dụ bây giờ bạn nói là tuổi trẻ, ở trong khoảng thời gian đấy thì chúng ta vẫn đang trong độ tuổi học để chuẩn bị nền tảng tri thức và bằng cấp cho tương lai. Vậy thì một tuổi trẻ có ý nghĩa là khi mà chúng ta dành rất nhiều thời gian để đào sâu kiến thức, rèn luyện những kỹ năng cho bản thân và tích lũy những bằng tấp chứng chỉ cần thiết cho tương lai. Đấy là một câu hoặc là hai ba câu. Thế xong rồi phải giải thích bởi vì đây là văn nghị luận. Các bạn không thể nào nói khơi khơi được đâu. Người ta không tin và không ai thấy thuyết phục cả. Tại sao? Tại sao là tuổi trẻ phải làm việc đấy? Bởi vì sao? Giải thích được không? Lúc này thì trí tuệ bộ não của chúng ta nó đang tận hành như thế nào? Rồi thì đây là lúc mà chúng ta chưa phải lo những cái gánh nặng cơm áo, mình chưa phải chịu trách nhiệm với ai ngoài chính mình. Thì nên tốt nhất là mình phải bù dưỡng vào bên trong và nội lực của mình. Rồi lấy ví dụ bạn thì sao? Nếu như bạn nói là theo bạn ý là cần phải học, cần phải dành nhiều thời gian để đào luyện. Vậy thì bạn có làm được không? Hoặc là bạn có thấy ai làm điều đó mà bạn rất là ngưỡng mộ không? Viết luôn. Đúng không? Đấy chính là luận chứng, là ví dụ để củng cố cho luận điểm của các bạn. Thật ra thì đây là quan điểm của mỗi người. Có bạn thì sẽ dành khoảng thời gian này chỉ tập trung vào học tập và sau đó là sẽ tham gia hoạt động ngoại khóa. Có những bạn thì lại thích giúp đỡ gia đình cơ. Có những bạn thì lại thích khám phá bản thân qua các hoạt động xã hội, đóng góp vào cộng đồng, đi tình nguyện. Không có ai giống nhau cả và đừng cố gắng nhồi hết vào trong bài văn. Họ cho mình có 600 chữ. Một người viết tốt không phải là một người biết nhồi nhét mà là một người biết chọn ý và viết thật là thuyết phục sắc xảo. Thế nên đừng tham. Hãy nghĩ lại về bản thân mình. Hãy nghĩ xem là hiện tại và tương lai mình muốn mình làm gì để tuổi trẻ của mình có ý nghĩa. Thậm chí các bạn còn phải phản đề. Còn phải nghĩ xem là thế tại sao mà chúng ta phải làm nó trong tuổi trẻ? Nếu như qua tuổi trẻ mà mình vẫn làm thì có ổn không? Câu trả lời là có vẫn ổn. Lúc đấy thì mình lại phản biện là gì? Năm tháng cuối cùng chỉ là những con số thôi. Lúc nào mình muốn thì hành trình của mình lại bắt đầu. Có điều là khi đi qua tuổi trẻ thì nhiệt huyết không còn nhiều nữa. Sức khỏe cũng suy giảm dần và sẽ có rất nhiều ngãnh gánh nặng khác. Thế nên là chúng ta sẽ cần phải cân nhắc. Và khi còn trẻ tranh thủ làm cái gì thì làm luôn đi. Đúng không nào? Thế thì các bạn đã thấy sức mạnh của 5W1H chưa? Nãy giờ những gì mình nói nó chỉ đều xoay quanh những câu hỏi đấy thôi. Nó không trượt điều nào cả. Nhưng khi các bạn tự làm việc với bản thân các bạn tự biết cách khai thác, phân tách và sau đó mình tư duy để mình tìm ý một cái đề bài thì mình tin là các bạn chẳng bao giờ lo là thiếu ý cả. Các bạn sẽ không bị bí. Bây giờ việc các bạn đó là hãy luyện tập thật nhiều để thành một cái phản xạ cực kỳ nhanh. Và sau đó các bạn hãy bắt đầu viết để biến những suy nghĩ và những lời nói của mình thành văn viết. Và lúc đấy chúng ta lại dùng AI để nâng cấp cho bài văn. Tuy nhiên mình sẽ để sánh qua một series khác nhé. Là một series rất là sâu về việc nâng cấp kỹ thuật viết nhiều vào AI. Cảm ơn các bạn vì đã xem đến giờ phút này. Nếu như các bạn chưa rời đi thì có lẽ các bạn đã đồng ý để mình trở thành người đồng hành với các bạn đúng không? Thật ra mình không chỉ muốn là người đồng hành trong học tập đâu mà mình muốn sẽ đồng hành với các bạn trong quá trình phát triển bản thân và xây dựng sự nghiệp. Bởi vì mình là một nhà giáo vì vậy khi ngày càng có nhiều người hiếu học ngày càng có nhiều bạn trẻ hiểu bản thân và tự giác tự tìm cho mình một cách học đúng và thành công hơn thì đó chính là hạnh phúc của mình chính là điều mong mỏi của mình. Ở dự án trước Văn học yêu lại từ đầu thì mình đã lấy thông điệp Văn là đời, học văn tức là học làm người. Và đây là thông điệp để khẳng định vào tính thực tiễn của môn văn cũng như giá trị của môn văn trong việc giáo dục nhân cách cho học sinh, cho con người nói chung Còn sang dự án mới tên của nó là Tự Học 5.0 và thông điệp Tự Học Để Đổi Đời Đổi đời ở đây không chỉ đơn giản là đang sống khó khăn mà chuyển sang một cuộc sống giàu tỏ mà thật ra là các bạn có thể dựa vào chính năng lực cốt lõi của mình để tạo ra một cuộc sống, một cuộc đời mà các bạn mong muốn Thế nhưng các bạn biết không thế giới trong thời gian tới sẽ biến động rất nhiều và khi thế giới xung quanh càng biến động thì chúng ta lại càng phải có một năng lực đặc biệt đó là thấu hiểu bản thân kết nối sâu sắc với chính mình bảo vệ bụi não các bạn, bảo vệ trí tuệ cảm xúc rèn luyện cách mà các bạn phản ứng, cách chúng ta tư duy và đối diện với những vấn đề trong cuộc sống bởi vì đó là duy nhất Đó cũng sẽ là những điểm tựa vững chắc là những thế mạnh vượt trội mà không có AI hay máy móc nào có thể thay thế con người được Các bạn hãy yên tâm về điều đó bởi vì bản năng sinh học con người đó là duy nhất Sự xuất hiện của AI là mối đe dọa hay là cơ hội Điều đó còn tù thuộc vào góc nhìn và năng lực của từ người Nếu như chúng ta coi nó là cơ hội thì chúng ta sẽ phải học cách sử dụng nó tối ưu cho quá trình học hỏi cho quá trình nghiên cứu và làm việc không để nó làm thui chuột những khả năng đặc biệt mà chỉ con người mới có Mình hy vọng rằng cách mà các bạn tư duy nó không chỉ dừng lại vào video này mà các bạn sẽ còn phát triển nó vào trong rất nhiều các vấn đề và khía cạnh khác mỗi ngày Và hãy chia sẻ lại với mình nhé Mình rất là mong chờ Cảm ơn các bạn đã xem và hẹn gặp lại các bạn ở trong những video tiếp theo Với những phương pháp tư duy sâu sắc và đa chiều hơn nữa Khó hơn nữa nhưng sẽ hữu ích Chúc các bạn ôn thi vui vẻ Hẹn gặp lại