Cómo Mejorar la AUTOESTIMA de los Niños | Con Guillermo Cieza y el Hipnoterapeuta Pedro C. Athó

quisiera saber si pueden escucharla de acuerdo a eso es empezar empezar con este tema de hoy pueden escuchar y agradecería que nos vayan diciendo que nos vayan diciendo que si nos escuchan que ya a las preguntas ya estamos por favor nos informe nos confirme que sí hoy día estamos como invitados 1 presión y respeto mucho pero carranza pero tardanza de más psicólogo es una terna hace hace lo que maneja lo que es y gnosis así que va a haber una sesión muy interesante va a ser nación muy interesante sí por ahora y lo dejó un poco ansioso es su primera vez así que pasa fácil de párpados entiendan le entienden pero estáis aquí en respeto a quien respeto mucho vamos a hacer una entrevista muy interesante vamos a la autoestima bien así que vayan preparando sus preguntas preferentes autoestima vamos a hacer lo más sencillo posible lo más sencillo posible para que esto sea fácilmente entendible la autoestima primero yo doy mi definición una definición no te ubicación en la definición simple [Risas] y podría definir o conceptualizar como un grado de cariño que me tengo la confianza que me tengo en la medida que tengo acerca de mis capacidades de la confianza en mí mismo hasta de la confianza el afecto sensación de valía de repente el niño se concibe a sí mismo con la sensación de comunión consigo cuáles son mis cualidades que lo que realmente de lo que realmente soy y cómo me vea los demás con cuál es la concepción que yo tengo sobre cómo me ven los demás las aventuras hola buenos dias alejandra martín alias y claro este definitivamente muchos no muchos no estamos importancia por eso es realmente importante la autoestima influye que consideró que en absolutamente todas las áreas de nuestra vida y porque considero eso ahora imaginemos si es que yo no me creo capaz de poder y imaginemos que es un adolescente que éste para ingresa a la universidad y yo me creo capaz que voy a poder ingresar una carrera y yo deseo es muy probable que ni siquiera el intento de postular porque yo no me creo nada iniciamos el intento de un adulto y consigues lo que puedes no creo que yo sea capaz de ser una empresa probablemente ni siquiera intenté hacer lo necesario era hacer lo necesario para una empresa para llevar a cabo una empresa para sacar así que pues el autoestima inclina absolutamente todas las áreas y eso comienza yo tengo una anécdota muy importante respecto a que ya que con tengo un vídeo anterior es algo que agregar a la importancia del festival claro y yo creo que sigue como mencionaba y al objetivo importante que es la historia como la venimos contando desde que somos niños y como somos ahora viene ciertamente bien influido porque cuando nosotros creciendo en los mensajes que recibíamos tomando en cuenta de que recibimos en todo instante información desde nuestro ambiente y bueno ya ven como que era energía información vibras etcétera pero recibimos esos mensajes nosotros los interpretamos de una u otra manera si nosotros hemos tendido de interpretar bien esos mensajes no solamente el nivel normal sino simplemente el rostro de alguien que nos habló el rostro de alguna persona que hizo un gesto de repente ante alguna conducta de nosotros entonces eso va interpretando el ser humano en este caso el niño iba formando una suerte de figura o esquema sobre lo cual dice este soy yo y en base a esto yo entiendo que tengo valía personal o no tengo valor personal es un concepto que no es tan consciente pero no es que el niño vaya por la vida diciendo si yo soy esto yo solo pero a nivel quizás el inconsciente puede empezar a construir yo solo esos aspectos de ellos tiene relación a lo que he dicho que es muy importante en lo referente a las experiencias han ido dando forma a nuestra autoestima y no sé si usted les ha pasado para cuando han sido niños y no sé si realmente hemos cometido este error con el clásico otra vez no se toman siempre tú haciendo esto siempre tú entre comillas siempre estuvo haciendo lo malo es el mensaje y sin darnos cuenta de repente nuestros padres han instalado en nosotros lo que se debe y siempre lo hacemos mal y supongamos no sé si me equivoco pedrito si es que nuestro padre constantemente está llenos riñe nos grita nos critica severamente cada vez que hacemos algo que le disgusta de repente poco a poco va sembrando en nosotros la idea de él yo lo hago mal que es mejor no intentarlo que es mejor no atreverse porque si no me van a habilitar me van a tratar mal pues ha criticado juzgado y mejor pues para protegerme de esto para protegerme de esto ya no lo intento y poco a poco si alguien me dice hoy hace esto no puedo no no no por qué porque mis experiencias previas en mis experiencias previas a lo largo de mi vida pues cada vez que intentaba algo fui sancionado fui criticado stur eso siendo una emoción negativa algo claro que el ojo también existe el tema de la mente yo puedo poner el ejemplo conjunto mencionas como padre yo quiero que mi hijo sea el mejor ok tengo esa idea tengo esa creencia quiero que sea el mejor porque si o si me creeré semirrígida en ese aspecto y sí o sí lo admito error de que sea el mejor entonces qué pasa cuando no lo es entonces no es necesario de que yo dé vida mira no eres el mejor me has decepcionado no es necesaria de ida hasta y simplemente por los gestos o la mirada con el mero hecho de actuar distinto en ese instante el niño empieza a percibir que ahora hay un uso que un concepto de repente los han ido un poco un concepto formado por vínculo que es muy interesante y se van muchas veces entre padres e hijos y es donde a veces es la perfecta manera en la que el niño con en sí misma hace que me refiero a que es eso en donde como padres les enviamos a los niños mensajes dobles y a veces contradictorios como por decir te quiero yo estimo tendrá pero no aceptamos una roto y lo hemos hecho nada el niño entiende por una parte que me quieren aceptas pero por otra no está entendiendo de que no me aceptas completamente todo a nivel verbal me dice si te acepto si te quiero si te amo pero salí viendo de radio está diciendo no es lo suficientemente bueno debería ser mejor reformar con otra persona entonces tengo comentado que no sabe a qué mensaje hacer caso sí imaginemos en este momento guillermo y yo le digo izquierdo y que si alguna cosa y yo les dije hacer otra cosa totalmente contradictoria en el bien este mismo instante ustedes se empezarían a confundirse y decir ok pero guillermo dice ah y pedro dice ve entonces para eso mejor me alejo de esta situación donde no se cumple entonces es que algo que defiende me hacen sí mismo a ver por qué no quiero esa incertidumbre podría decirse que también es incoherente se podría dar con el clásico de que los padres nosotros los padres decimos los ricos te quiero te amo no obstante manning le golpeamos le hacemos sentir mal le gritamos y después del golpe porque es curioso que enviamos si es el de decirle no deberías sentirte mal no deberías sentirte bien cuando yo te grito o cuando yo te corrijo de esta manera y yo lo estoy haciendo yo estoy haciendo bien en gritar delito estado haciendo mal en hacerlo entonces el lío entiende que la culpa es padre de un niño viviendo con culpa durante toda su vida va a ser un niño porque su autoestima desde la cima hasta un precio visionario porque va juntándose de todo y además va sintiéndose culpable por no sentir que realmente es persona del mundo en trayectoria va a sentirse imputable internación culpable debería sentirme culpable con los demás ya no hacemos estacionadas a nuestras relaciones hemos emocionado con eso entonces la cuestión muy importante es muy importante imagínense o no sé si hubiesen escuchado a sus niños en clásico no acuerdo pero además esto no juego no puedo aquí se puede ver que un niño a su corte ni siquiera intente hacer algo distinto antes en algo diferente diga no poder dentro de las posibles causas está en algunos errores que cometemos los padres no es lo que ya hemos dicho lo que hemos dicho que cada vez que el niño intenta hacer algo cada vez que el niño sea anormal nosotros los padres les solemos corregir de manera muy severa solemos criticar lo aplastante entonces de un momento en que el niño pues ya tienen miedo exponerse a la crítica entonces mejor no lo hago digo que no todo es porque esa manera evite exponerme la crítica otro también otro error puede ser el hecho de sobreproteger no es que muchas tardes he visto que muchos padres buscan entre comidas por proteger a su niño les sobre protegen y eso discute en el juego de palabras al final les protege al niño porque imaginemos que ustedes quieren evitar que un niño es un niño se hagan daño físico vean su niño está aprendiendo a caminar está que sube los muebles está que sube los bancos está que quiere explorar a universidade cosas pero tengo mi amor no no y lo refiere al director no me vengas niño al ya prohíbe que justamente ejercite esa experiencia que tuviera el mango de subir al mueble y si usted le prohíben eso es una pregunta queridos padres como sueño de desarrollar capacidades para subir o de repente como para desarrollar capacidades para al momento de caer protegerse pero pasar cuando usted esté en por qué para qué no ayuda nada soy yo tendría que estar las 24 horas del día a su lado pendiente de él para que la ciudad nada pero cuando ustedes muestren que iba a pasar como ustedes o como los padres le limitaron le limitaron dices esas experiencias a las finales lejos de protegerle les protegen porque cuando estén expuestos a ellos porque los niños pues simplemente nos va a contar nuevas capacidades para protegerse entonces el niño pues se va a hacer daño cuando se hacen daño cuando de repente fue de internalizar no puedo antes de x porque muchos papás tenemos esta concepción no tenemos la concepción de sí mismo es así es por algo que pasó hace mucho tiempo y le quedó muy marcado hoy puede ser seguir y lo digo desde menos lindo terapeutas y que exploramos en algunas ocasiones el pasado puede ser sin embargo antes de ver en el pasado podemos ver lo que está pasando ahorita y que sigue como seguíamos sigue alimentando la sensación de no puedo o sea qué cosas te mantienes haciendo para que tu hijo pueda o tu hijo pueda seguir sintiendo o captando el mensaje de no puedo mirar a ese confort en el caso de una pequeña con una enfermedad lamentable que le afectaban los músculos y no podía moverse pero no podía la podía mirarte pero sus músculos empiezan la debilidad ahora ella está en tratamiento con los médicos excelentes médicos y le están dando la medicina correcta ellos lo que le comentan a los papás es debería avanzar debería avanzar pero no avanza parece que allá por detrás que no le está permitiendo avanzar entonces ellos vienen por un tema quizás escuchado el himno vocis etcétera y vienen pensando de que de repente hay cosas detrás que de repente no le pueden estar ayudando a que ella pueda mejorar depende el miedo etcétera conversando un poco por la paz me di cuenta de que no era tanto un trauma del pasado sino que ellos seguían haciendo cosas para que ella no se recupere como que por ejemplo cada vez que ella quería moverse porque ella tenía la intención de jugar con algo los papas pensaban que ella se iba a caer porque estaba débil entonces ella está débil muscularmente está intentando hacer algo está intentando caminar se puede caer entonces antes de que dé un paso la abrazamos y le hicimos bien yo tengo entonces las primeras veces superiores a las siguientes veces la niña entender el mensaje no puedo ayudar entonces hasta para los más mínimos movimientos como tomar un vaso de agua decía papá me ayudan a tomar más nuevo entonces el papá iba iglesia pero diga también tienes que hacer tu esfuerzo y lo que les digo el mensaje está por un lado le decimos no cuidado porque te vas hacer daño y cuando el dique entiende que mejor que si no me hago daño él viene y le dice no es que también tiene que poner de tu parte los de niños los finales por eso empieza se entiende que no es capaz y está tenía mucho miedo caminar tenía mucho miedo a aventarse a hacer algo porque sentía que se iba a caer entonces no era tanto en contra del pasado que no debe haber sin embargo es más que todo lo que está pasando ahorita si no no seamos tan poco como los como se vio no existe donde los rayos está buscando sus llaves en una bajo un fire y alguien viene y le dice bueno te ayudas otra sociales le dice sí y después de media hora de buscar las llaves el borracho le dice bueno al encuentro y el otro le dice pero donde la perdiste estás seguro que aquí la otra falla y porque la buscamos aquí entonces que ya está muy oscuro así que acá vamos a buscar lo mejor entonces abiertos con un papá cometemos el error de buscar en otros lados lo que realmente está pasando en este momento que a mí lo que tenéis en vez de recordar lo que tú me dices de la niña de tu caso me hace recordar algo que sucede y muchas familias que es medio en broma medio en serio de la clásica que pone el niño la mama pues le guarda los juguetes hacen todo por su hijo porque es más rápido y ya cuando son adolescentes estos chicos que nada me ayudaron que no me apoyan y que son unos desconsiderados y así perder entonces uno de los errores critica severamente juzgar severamente otro de los errores es sobreprotegerlos ya se anima la final es la sobreprotección de sport en algunas normas que quieras de repente nos estás pensando hay personas que no están comentando que el audio siendo este en vivo de dos cantes y una solamente con mi hannspree por favor mi disculpa para la siguiente lo tendremos un mejor audio vamos a tratar de tener sesiones en vivo con invitados con ak con pedro y haciendo un conversatorio de temas muy interesantes así que ahí pueden dejar sus preguntas y estaremos respondiendo a la ficción interesante también que alguno de los demás puede ser un momento de venir alguien en algún momento vamos a hacer invitación de repente algún tercero de algún padre o madre como invitado para que haga sus preguntas y acá estaremos respondiendo entonces a ver ya saben no se trata de sobreproteger es lo que se debe hacer para fortalecer la autoestima entonces uno no es necesario criticar critica severamente es necesario previendo a nuestros hijos y no sentir mal cuando ellos cometieron un error es necesario si es que tuvo tal regla de familia a nivel emocional generas estrés en tu niño en su cerebro pues se genera la comuna cortisol y la hormona cortisol lo que hace es afecta el aprendizaje bloquea todos los mecanismos necesarios para el aprendizaje es decir cada vez que nosotros gritamos criticamos severamente a nuestros hijos sin darnos cuenta somos nosotros mismos quienes estamos bloqueando el aprendizaje de la lección que le queremos dar lo que vamos a lograr es que nuestro hijo tenga miedo a intentar nuevamente y se vaya deteriorando su tema menoscabando su autoestima entonces no grandes guías por ejemplo lugares infantas veces te he dicho que tú juguetes no deben dar resonado lugar de desove mi amor vamos a ordenar los juguetes ya mi amor siempre vamos a ordenar los juguetes y le enseñas a ordenar los juguetes en lugar de decirle lo que no quieres que hagan bien lo que si quieres que haga desde el amor desde el respeto sé que es cansado sé que va a ser repetitivo pero lo he dicho varias veces si no me entienden es que son niños realmente necesitan varias veces que le repitamos no porque quieren enfrentarnos sino porque como son niños todavía están desarrollando las capacidades de atención concentración seguimiento instrucciones y una serie de capacidades que son necesarias para seguir su orden entonces guiarle sintiendo que desean ver esos niños desde el amor desde el respeto otro lugar de proteger lo mejor supongamos yo quiero y tengo miedo sí mismo salario porque está aprendiendo a caminar y estar las cosas en lugar de producirle esa experiencia mejor que estoy pendiente estoy pendiente y por ejemplo sino que está subiendo el riego mi amor con cuidado real solamente es y estoy cerca de él si por ahora se cae entonces es mejor te dije con cuidado corazón ya saben inténtalo de nuevo y yo mismo en vez de limitarle eso le doy una facilidad para que practique esa experiencia y desarrolle capacidades tanto para solucionar para pues llevar a cabo las experiencias con satisfacción y además también para cambiar a protegerse tenemos dos cosas por un lado corregir desde el amor del respecto guiar a tu niño y por otro lado en lugar de limitar la experiencia exponerles a estas experiencias ya ponerles pero bajo nuestra guía bajo nuestra supervisión ver entonces ahora sí vamos vamos con los comentarios y vamos a ayudarles la inundación es lo que somos los adultos lo que somos los adultos es el reflejo de nuestros de nuestros padres de nuestros padres depositaron en nosotros y muchas veces queremos que ambos los mismos patrones con nuestros hijos es difícil y maravilloso ser tercer padre exacto eso es lo que pasa y es cierto imaginemos imaginemos que ya sea un padre una madre sufrió de abuso de tocamientos indebidos ustedes creen que se padre esa madre si es que no sabe no ese episodio va a alejar al niño que interactúe adecuadamente con otras personas va a ser muy difícil no le va a dejar con con absolutamente nadie si es que por haber su profesora de educación inicial del kinder de repente le limpió sus partes íntimas al momento de hacer sus necesidades de repente basta y limpio y te toco y como tetro porque sin darse cuenta el papá la mamá le está enviando un mensaje y respecto a que digamos ese tema es por el vídeo es con ese tema llama mucho su atención va generar ansiedad alrededor de ese tema uno porque es cierto lo que lo que dijo es cierto nosotros los padres muchas veces citados cuenta instalamos los mismos patrones los mismos miedos nosotros instalamos los nidos de nuestros hijos a ver qué más pero estima estamos hablando de autoestima autoestima a ya mismo tiene 12 años y no le gusta salir no tiene amigos siempre juega en su cuarto sólo quiere jugar conmigo o con su hermana carmen torres torres a ver primero te pasa que yo le doy una pequeña diferencia y de titularidad un niño de 12 años que no quiere salir a jugar solamente quiere quedarse en casa asumo que tiene cierta timidez ccoo y visión no quiere interactuar con nadie más que personas muy íntimas por favor algo bueno ha sido toda una historia para que el niño llegue a ese punto todo en historia y en esa historia es muy probable que los padres le hayan brindado oportunidades para socializar para interactuar con personas no tan íntimas entonces lo primero al menos brindarle oportunidades encima aproximaciones sucesivas en qué consiste las aproximaciones sucesivas poco a poco vamos a lograr la conducta deseada con pequeña aproximaciones eso de poder emplear personas diversidades una diversidad de conductas por favor presten atención suponga motivo quiero que mi niño yo quiero que mi niño sólo notan interactuar más con personas y lugares de afuera pero mi niño es muy reacio entonces primero no le voy a decir que de frente vamos a un lugar desconocido con personas desconocidas porque va a ser muy impactante muy chocante para el niño primera respuesta acompáñame a comprar el pan por ejemplo vamos tres días cuatro días después de llegar más lejos después de repetir lo que me acompañando acá pero les llevó al parque de juegos para niños después de repente ya algunos 34 días que elegimos el parque de juegos para niños pero pues de repente como miraremos qué bonito están jugando y yo padre o madre me involucré con otro sitio con cuatro de ustedes y fueron unos niños y mi niño as también recibió me encantó es el atractivo para mi hijo esta actividad es socializar les aseguro que el niño no tardará en integrarse porque no va a estar solo supongamos es un poco tímido porque eliminó quiere estar al lado de mamá de papa y si mamá papá están jugando con motos está interactuando el niño no va a tardar en que deben interactuar puede hacer los 45 días así que con la misma técnica que yo soy el que yo papá y mamá busco con que el niño es jugar pero después mi hijo en esos 45 días va a asociar una emoción positiva o muchas emociones positivas a el acto de jugar de interactuar en que yo ya no le diga a otros niños quiero jugar y mi niño sea el que me pida el que tenga la iniciativa de querer jugar como se habrán dado cuenta fueron una serie de aproximaciones sucesivas hacia la meta primero poquito a poquito me fui acercando de repente a un lugar un poquito que va más allá de la casa como puede ser la tienda después de una tienda más lejana después de la tienda le pasé a un parque de juego para niños después no solamente no soy un lugar desconocido sino me fui con personas desconocidas después estuve jugando con personas desconocidas de con mi niño se acopló a esas personas conocidas y la pasó bien poco con aproximaciones sucesivas algo más claro en la misma línea no paran o quizás ahondar leen otros métodos en la misma línea 1 una de las cosas que podemos evitar al momento de tener estos pequeños avances porque recuerdo que algunos padres podemos hasta hacer eso por ejemplo tenemos pequeños avances lo que está aproximándose poquito a poquito y su pequeño avance qué pasaría si en ese pequeño avance yo voy y le digo ya veis ya ves cómo cómo hacer que esta vez pero no tú siempre dijimos que no que no puede ya ves como yo como te lo digo entonces sí entonces si es que nosotros le decimos en la niño del niño más allá de ser otra vez tengo la que me están haciendo recordar que siempre lo hago por esta pequeña mente louis en lugar de celebrar quizás una versión que revienten globos pero de reconocer de elogiar lo que se ve lo que haré el esfuerzo etcétera en lugar de esto poner la contracara de claro pero tú siempre estás en eso si fueras más abiertos y salieras más que diferente fuera pero a ti no te gusta a ti solo te gusta estar encerrado entonces en ese momento en ese momento estamos vamos a exagerar derrumbando todo en todo el avance que necesita de cuerda estamos derrumbando todo el avance que podemos haber hecho porque ya le estamos diciendo que lo que ha hecho pudo ser más pero no lo logró porque no caminar tener cuidado con nosotros en cada aproximación en cada pequeña mejoría así haya mejorado un milímetro debemos reforzarlo porque ese milímetro que avanzó si nosotros lo reforzamos el niño siente que es un verdadero logro y eso para el niño es un incentivo para hacerlo después pero imagínense ustedes hacen un esfuerzo y mejoran un poco qué pasaría si ante este esfuerzo lineal y liz pudo y pudiste hacerlo mejor pero bueno o mejor viendo un esfuerzo para una ocasión más pequeños obviamente nuestra concepción porque para ellos es todo un logro y si nosotros ese luego lo que ese esfuerzo que teníamos no minimizamos el niño va asociar una emoción negativa al esfuerzo que he hecho para tener ese avance entonces por favor tener mucho cuidado cada logro que tenga el niño felicidad muy bien de qué gusto qué gusto me da vértigo y mira tú y lo intentaste y me hiciste bien mi amor qué bien bravo mi amor bien eso lo basó el esfuerzo que hizo el niño lo va a asociar una emoción positiva y entonces como acción emoción positiva otra vez más querer repetir no va a querer repetir ese esfuerzo y por lo tanto esa conducta que deseamos ver en el niño pues cada vez lo hará mejor bien otra pregunta a ver la pregunta más una pregunta más [Música] ah algo que todavía no alguna pregunta algo que quiero decirles y que es muy importante y lo que es una regla general nosotros somos ejemplo en todo momento aquí voy con esto si queremos y nuestros niños fomentar una buena autoestima empecemos esta pregunta como nosotros los padres de autoestima como nosotros porque si nuestros niños a cada rato nos ven como pues frases típicas de químicos yo no juego quejándome de todo viento en las desgracias por lo malo de todo que vengo de mi trabajo y que mi trabajo mal que mi jefe mal que me parió jamal de mi hijo se porta mal que la vida mal quart entonces va a ser base yo diría no sé si es imposible pero es muy muy difícil que un niño contra una buena autoestima si en el ambiente de manera frecuente de manera frecuente y está absorbiendo está absorbiendo mensajes y más de víctimas de lo que le estamos diciendo con eso también es que el mundo ahí fuera es así siguió como papá no me quejo siempre de lo que pase en la vida diaria pues en ese otro yo quiero salido ese punto que tome pintas porque si yo te pregunto cómo te juegan en el trabajo gotti y papá - con dos preguntas a diciembre con lo mismo y yo llevo y no se ha arreglado nada tengo tantas cosas que hacer desde niños a aprender de qué mejor creo que la vida que me espera ahí afuera no está la experiencia personal yo tengo una motivación muy personal por conducta infantil el bienestar infantil por muchas experiencias que pasaron mi madre mi madre varios años de mi vida cada trabajo unique cansancio mis piernas mis males es que el trabajo que me trataron así que lo otro que yo con mi fuera no trabajar es decir todo mi sufrimiento es por ustedes los hijos bien y constantemente mi madre me mandaba mensajes que las responsabilidades el trabajo de mandar mensajes que es malo que es sufrimiento guau qué pasó con mi vida en resumen yo los primeros cinco años que salir de la calle vamos en el colegio la educación secundaria fui un vago no quise no quise en nada nada que tenga que ver con responsabilidades nada no sé si gran coincidencia que tiene algo que ver pero eso pasó conmigo bien después de cinco años por obra y gracia de dios que de verdad no lo perdono porque yo creo bastante en dios fue que encarrile mi vida y estudié psicología me encantó la psicología y pues para mí es una motivación muy muy personal difundir el mensaje de bienestar emocional infantil pero está conmigo y madre constantemente y yo tenía una percepción de la vida de víctima durante muchos años de mi vida yo pues veía lo malo que lo demás así en mí pensaba que la vida pues éste está hecha para sufrir cosas por el estilo hasta que bueno comience un proceso de desarrollo personal y gracias a dios me ha ayudado entonces mucho cuidado para mucho mucho cuidado alguna pregunta que hayan visto por acá siempre presión por el tema de una niña que está siendo manipulada por su amiga ella cómo hacer para que no se deje manipular porque es la única que tiene claro dice lester velázquez como algo que mi caso sea dependiente de su amistad de un niño que trata maquila manipular una pregunta es lo primero que tenemos que hacer es fortalecer los lazos padres e hijos eso es lo primero que debemos porque supongamos con si el niño si la niña en este caso tiene una fuerte amistad tiene una figura que ha desarrollado un vínculo de afecto de confianza pues se siente se siente segura y esa seguridad le expresa en los diferentes contextos en los que se desenvuelve pero supongamos que tu niña tiene poca interacción ya sea contigo o con la mamá con el papá definitivamente necesita sentirse importante para alguien y es probable que mendigue afecto muchas veces es te voy a exagerar le voy a exagerar pero a veces pasa si éste resulta que en niños que no han recibido la atención en el tiempo el afecto que necesitan de sus padres llegan a la adolescencia resulta que a la pareja en tantas cosas porque por migajas de amor por migajas de amor prefieren aceptarla tolerando a aguantar ya que durante varios años de su vida han carecido de esto lo han necesitado y no lo han tenido entonces algo que yo recomendaría es que interactúes mucho más con tu niña y tractores mucho más desarrollar lazos seguros o fortalezca su relación jugando interactuando e interactuando adecuadamente evitar los bric o los castigos porque eso también si éste interactúa pero interactúas inadecuadamente con gritos con sanciones con castigos de repente inclusión está asocia una emoción negativa contigo hacia ti entonces lo primero que te recomendaría es fortalecer la relación contigo si ya tienes y su papá o su mamá le brinda un tiempo siente ese mundo segura con ella después la necesidad felicidad de digamos de depresión la dependencia para desaparecer necesidad de tener otras amistades obviamente es necesario pero dependencia hasta el punto de la dependencia de que hago todo lo que me pida a alguien para que sea mi amigo eso definitivamente maestras merecen si es que mejor han fortalecido las niñas iván y quizás también el derecho de lograrlo como dice que cuando hay una relación de dependencia no es porque no quieran asegurar público a cada caso es completamente distinto pero de manera muy general muy somera podemos afirmar de que cuando hay una relación de dependencia excesiva es porque hay una ausencia de relaciones significativas si de repente en nuestros tiempos tenemos un televisor y solamente podemos ver ciertos ciertos canales entonces era lo único que nos entretenían no había más sin embargo que hoy en día tenemos netflix tenemos un montón de cable etcétera etcétera de cosas que pueden con nosotros acceder a poder divertirnos si es que hay buenos son las cosas que me dan lo que yo quiero entonces de ofrecer entre podías muy independiente hacia eso sí y esto es en toda relación de dependencia entonces mientras más relaciones significativas haya esa dependencia va a perder la razón de ser porque ya no va a tener de dónde sostenerse la dependencia se sostiene cuando usualmente es un canal que se ingresa y el resto simplemente está como que demasiado américas porque para el mar no le brindan tiempo para poder jugar más le brinda el afecto y no le da a entender de que no es necesario que se apega a los soldados sino que hay un montón de opciones ahora hábitat adicional a ello el hecho de evitado cuando ya se empieza a trabajar en el proceso evite el hacer énfasis excesivo sobre esta relación con esta amistad ante nada vale que mientras yo le eleve a efecto en central deriva pero es que ya no está con ella pero no hagan caso porque llamada por bien cada poco las finales sigue siendo el padre de lo que busca es que le resta importancia a eso pero al tocar el tema de cada turno qué es lo que está haciendo el padre este el niño la niña tenga presente sistema que no salga de su mente el mismo la misma sin darse cuenta contribuye a que eso esté presente como si yo le dijera no estoy pensando por favor la capacitación una compensación donde nosotros los k y les enseñamos todo lo referente a bienestar emocional infantil y manejo eficaz de la conducta infantil aquí tenemos ya que ha comentado aprovecho tenemos 22 productos uno es un método lo que les enseñe a detectar con precisión con precisión las verdaderas causas de la mala conducta del niño es decir ustedes muchas veces e intentamos corregir pero no sabemos qué corregir y es por eso que el niño vuelve y vuelve y vuelve a corte una mala conducta y el padre dice pero yo he intentado por las buenas o por las malas para que se entere y siempre lo mismo pero sí no detectas las verdaderas causas lo que están llevando lo que están generando esas conductas pues como ahí tenemos el método para que aprendan a detectar con precisión esto va a estar después en la descripción para poder acceder y darle una capacitación completa donde además de enseñarse detectar con precisión les damos una diversidad de estrategias diversidad de estrategia para la conducta de entonces ya terminó el momento de la publicidad y regresamos realmente a esto lo viene siguiendo con lo que pedro dijo hace un momento le estuve escuchando y es cierto resulta que la gente que me comentaron que la mitad esté casi extorsionaban chantajeaban que si es que no hacía lo que la amiga le pedía pues entonces ya le quitaba la amistad tenía que acceder a muchas de las peticiones ya sea que le guste o que no es cierto otra cosa que deben hacer los padres además de fortalecer la interacción con la niña es brindarle experiencias oportunidades para que la pasé bien para que la pasen bien para que me entienda mejor y muchas muchas mujeres disculpen si es que que nos ven está una chiste periodista muchas mujeres que sufren demasiado por un hombre muchas mujeres discuten colores o la manera de comer pero resulta que cuando recién se hacen de una pareja dejan de lado todos sus hobbies pasatiempos dejan de lado muchas cosas entonces pues a la justa de invitar bien trabajo no se retiran ya dejan sus como vicios pasatiempos intereses y el bienestar la gratificación que tiene en casa inclusive se los dan la mano entonces pues las mismas están duras personas están dos mujeres se encargan de convertir a la pareja necesidad y alguna opción porque no tienen jóvenes no tienen intereses ya no la pasan bien como otras cosas como otras experiencias otras actividades sino solamente con la pareja qué va a pasar cuando la pareja se vaya a culminarse con irse pues la mujer en este caso en este caso se va a desesperar o va a sufrir porque su pareja no es una opción y es una necesidad porque es prácticamente lo único con lo que cuenta para sentirse bien así que por favor de algo que sueno recomendárselo recomendarnos el trato de pareja tengo la autoridad para hacer nada vean los detalles de pareja pero siempre recomiendo es que tengas diversas actividades para ser felices para ti a veces se ve algo malo en su vida pues pues resulta que pues algo de las muchas cosas que tienen para ser feliz se bloqueó una de las muchas cosas como tienen otras cosas para ser feliz o otras actividades esto nos va a generar mayor problema en su vida pero si digamos lo único que tiene para ser feliz se viene abajo es muy probable que venga la depresión claro y que conjugando incluso por lo que mencionó por hay un aura ocultado en su autoestima de repente su físico con unas críticas conectando por aprovisionarnos el por delante la violencia contra la mujer es un tema muy serio el chantaje la cosa del acoso del hostigamiento ahora pero muchas personas dicen pero la mujer debería decirles aquí nomás y las que no lo dicen pues es porque lo siguen quieren dudar hay que ver también y eso vale para poder ver el tema de los niños mensajes también estamos dando a las niñas específicamente para poner normas autoestima en un futuro claro lo que dice no es cierto muchas veces este nosotros los padres sin darnos cuenta estamos mermas de la autoestima de las niñas poco a poco y sin darnos cuenta vamos construyendo conductas que tienden a la dependencia un padre que le dedica poco tiempo a su hija que interactúa poco la niña va creciendo como una necesidad de pasar tiempo con un hombre importante su vida porque el hombre importante de su vida en la niñez de la niña fue el papá y si le dedicó dedicó muy poco tiempo esta niña está creciendo con una carencia comunes necesidad no satisfecha y resulta es probable no digo definitivo porque nada es definitivo pues es muy probable que cuando llegue a tener su pareja de repente no muchas cosas soporte muchas cosas con tal de no perder o no porque pues resulta que tiene esta carencia que tiene esta necesidad que lamentablemente no la podíamos hacer claro cuando por ejemplo hay mujeres que se culpan incluso mucho más cuando son pequeñas que les ponemos cuando una manera perfecta para seguir tratando su autoestima ponerle la valía personal en foco externo a qué me refiero que tienes que vestirte bonita para que te vean bien porque si no te ven bien no te van a tratar bien entonces si no se ven bien y la tratase así la trata normal es porque no se veía más recursos no estamos comentando nada en archivo y no nada de eso sino que de acuerdo a nuestra práctica profesional la gran mayoría de casos se encuadran dentro lo que estamos comentando por favor no nos tome como machismo no queremos que se me entienda bien si existen claro el sordos experiencia si lo tiene una energía los de los diseños entonces es importantísimo que incluso a las niñas tener mucho cuidado con ellos y hoy en día está muy bien por el empoderamiento de la mujer y creo que sus partes no deberíamos empezar desde la niñez a poder poder alzar ese aspecto de los niños a decirles no es que te vistas bien para que otros que vean bien y de esa manera te traten bien es que te vistas bien porque te da gusto verte bien y de esa manera te gusta verte así y vas a sentirte bien contigo mismo si entonces bien bien entonces por favor de aguantar mónica el viejo que tan rica veía cómo la ola los mensajes que estamos enviando los mensajes que estamos enviando a los niños que esos mensajes muchas veces quedan grabados para toda la vida e influyen de manera muy importante en nuestra vida de manera muy importante a nuestra vida bien creo que nos hemos tomado mágica [Música] gracias muchas gracias pero ya estamos por terminar quisiera saber qué les ha parecido esta conversación posterior y a esta entrevista que hemos tenido el día y me disculpo claramente cómo contestar todas preguntas sólo en colocar mucho de robben tratamos de atar los temas que son más esenciales y que le pueden ayudar a más personas no gratas y mónica mónica baix maestrat y gracia a todos ustedes de todos ustedes este por favor me gustaría que le den su opinión si les parece bien que tengamos este tipo de forma como en entrevistas de manera semanal quisieran que sea de repente más debido a este tipo de formato hombre tienen que sea algo como a la antigua que hemos estado solamente unidireccional yo aquí solamente toco ciertos temas de punto le parece bien esto [Música] estar abajo también y los enlaces del norte de lo que él hace y no terapia psicoterapia de los sistemas de parejas temas lo que está ninguno con lo que es adulto yo veo exclusivamente niños pedro vélez tema lo que está en inglés adultos y no terapia para que ustedes y en casos que se pondrán en contacto con él pueden hacerlo les agradecemos a todos lo que vamos a hacer es les avisaremos en nuestra comunidad el tema que tocaremos la siguiente sesión para que ustedes vaya dejando sus preguntas nosotros las revisemos y pues vemos nuestro siguiente tema estamos bastante atención un gran abrazo