【大語文功底課】《看圖寫話60講》跟北大老師一起從小培養孩子的觀察/理解/描述能力 P5 - 05 茄子！-噓，別說話

從雲書寫起成,愛上看圖寫畫。 嗨,你好,我是彩彩蜂。 我是罐罐熊。 今天的主題是…… 噓,別說話。 罐罐熊,噓,不要說話,快看那邊。 看什麼呀,你怎麼神祕兮兮的? 那些學生和老師上課呢。 不要說話,你大聲說話會打擾他們的。 哎呀,對不起,我剛看見…… 罐罐熊,你來說說這幅圖畫了什麼呢? 一位漂亮的老師正在給學生講課, 學生在回答老師的問題。 你說得非常好。 這周我們重點學習瞭如何描寫人物, 那我們今天就來描述一下這位老師吧。 好的,彩彩蜂。 在描述人物時,我們需要注意到描寫人物的順序。 這順序可以分爲從上往下和從下往上。 那罐罐熊,你選擇哪一種呢? 我要選擇從上往下的順序。 好的,那我們就先看看他的頭髮。 他的頭髮非常黑,又濃又密。 在陽光下,頭髮很亮很亮。 嗯,罐罐熊,你觀察得可真仔細。 這分別說出了頭髮的顏色、濃密還有光澤。 當然,我們還可以用烏黑一詞來形容頭髮的顏色, 用油亮一詞來形容頭髮的光澤。 頭髮烏黑,在陽光的照耀下,變得油亮油亮的。 非常好,那頭髮下面是什麼呢? 是眉毛,彎彎的如同柳葉一般, 眉毛下面有着一雙大眼睛。 是的是的,我們也可以把這兩句話合成一句話。 比如說,在那如彎彎柳葉般的眉毛下面, 他有着一雙明亮的大眼睛。 沒錯。 罐罐熊,說完了頭髮、眉毛和眼睛, 我們接着往下看,看看他的鼻子和嘴巴。 他的鼻子很端正,嘴巴小小的,像櫻桃一樣。 罐罐熊說得非常好,我們再看看這位老師的體型。 嗯,這位老師的體型也是非常的苗條的。 還有還有,看這位老師的動作, 他一隻手拿着書,一隻手拿着教編, 教編指着黑板,他在向學生提問題呢。 哈哈,這就是這位老師的樣子了。 圖片說一說。 罐罐熊,剛剛我們一起觀察了這幅圖, 現在請你按順序來描述一下這幅圖吧。 在描述這位老師時,你需要按照從上往下的順序進行描述, 而且不要忘掉這位老師的動作哦。 好的,彩彩蜂。 一位漂亮的老師正在教室給學生講課。 這位老師頭髮烏黑,又濃又密, 在陽光的照耀下,頭髮會變得油亮油亮的。 在如彎彎柳葉般的眉毛下面, 他有着一雙明亮的大眼睛。 他的鼻子很端正,嘴巴小小的,像櫻桃一樣。 而他的體型呢,也很苗條, 只見他一隻手拿着書,一隻手拿着教編。 教編指着黑板,他在向學生提問問題呢。 光光熊,你可真厲害,現在把你喜歡的老師也介紹給我們吧。 請你試着畫一畫他,並用一兩句話寫一寫吧,記得分享哦。 謝謝觀看,我們明天見。 明天見。