【北京外國語大學】《 大學俄語》 P17 - 17. 新大學俄語1 第04課 言語訓練-HrmcTHmSPwE

大家好,我是劉淼。今天我來跟大家一起學習第四課的言語訓練部分。 首先,我們來看一下第四課需要我們大家掌握的句型有兩個。 第一個是adversum,這是你的兒子嗎?這是您的兒子嗎? 那我們知道,在這個句型裏面,首先呢,從語法的角度,我們要學會物主代詞和名詞的一致關係。 也就是你的、您的和名詞syn它們之間保持一致關係。 那其次呢,這句話對我們來說非常重要的還是它的調形。 那調形呢,在這一課我們要學習調形三,也就是不帶疑問詞的疑問句。 那調形三怎麼朗讀呢? 調形三的前部用說話人的中調,到調心的位置要把調心急劇上升,把語調急劇提高。 然後呢,再保持一個降下去的音調。 那我們再來領大家讀一遍。 好,來看第二句。 這是我朋友。 這句話呢,就是還是繼續,請大家注意,物主代詞與它被說明的名詞之間的一致關係。 好的,那我們現在呢,就來學習一下對話。 看第一個小的話輪。 您好,我叫安娜。 您叫什麼? 而我叫安東,我叫安東。 好的,那在這個裏面呢,首先我們要會 意思是您叫什麼名字? 那我們來看一下,在這裏面 是V的第四格的形式。 那對於這樣的提問,我們可以使用到第一格的專有名詞來回答。 我們來看一下,在提問叫什麼和問對方叫什麼,對方來回答的時候,我們通常使用的是這樣的句型。 您叫什麼名字? 我叫什麼名字?要說的是 後面加上第一格的專有名詞。 比如說,我們來一起說一說,我叫這些名字該如何表示。 那在朗讀,在說自己的名字的時候,我們通常是用 這樣的調性來朗讀。 好的,這個話輪我們就學習到這裏,我們再繼續往下看。 我們看,這四句話的意思是說,這是您的兒子嗎? 是,是我兒子。 這是您的妻子嗎? 是的。 那我們需要注意到的是,第一個,我們要注意到不帶疑問詞的疑問句的讀法。 那正如我們前面調型剛剛講過的,我們要把它讀成調型三。 那下一個要注意的是呢,當我們使用物主代詞來修飾名詞的時候,要注意它們和名詞之間的一致關係。 比如說, 好的,那我們繼續往下學習一下課文。 先來看一下課文的前面幾句。 這三句話的意思是說,這是我的朋友安東,他是詩人,他在噴泉邊。 首先,我們還是要注意物主代詞和它所修飾的名詞的一致關係。 因爲是朋友是陽性,所以我也選擇陽性的形式。 第二點,當我們使用表示職業的句型,也就是說我們要說誰是做什麼的, 這個時候我們就可以使用可多加上表示職業的名詞來表示。 我們來看一下, 我們再看一下,繼續往下看。 它表示在什麼旁邊,後面要求第二格的名詞,比如說, 那第二格我們還沒有學,大家先記住這個詞組的意思就可以了。 好,我們繼續往下看。 而這是我的女朋友安娜,她是音樂家,她也在噴泉旁。 對於這樣的一句話,首先還是要提示大家注意, Maya和Badruga之間的一致關係,用陰性物主代詞修飾陰性名詞。 其次呢,請大家注意一下這個連接詞A,我們說連接詞A表示對比意義, 有的時候我們也說它表示對別意義,別就是區別的別。 意爲而,表示與前句意思上不一致,或者是與前句相對立。 那我們說它和前句有什麼不一致或對立的地方呢? 我們是要回應一下,前句說的是, 說的是一位男性朋友,那這個地方要引入了一位新的朋友,新的女性朋友。 所以它就使用連接詞A來開頭。 好,我們來看一下例句。 這是香蕉,而這是菠蘿。 好,我們繼續往下看。 連接詞E表示並列關係。 那大家要注意了,在邏輯上它和A是不同的邏輯關係。 連接詞E表示並列關係, 意爲也和,用於連接同時並存的現象或者是事物。 我們來看一下這句話。 我的爸爸是一位工程師,媽媽也是。 那在除了我們瞭解到連接詞E在邏輯上的關係之外呢, 我們還需要注意一下,在帶有連接詞E的這種並列句子裏面, 我們這個調型應該怎麼讀? 我們來看一下。 那在這個anna上面要有一個降調, 之前我們也學習過這種調型。 下面我們來做一下課後的練習。 看第一個,根據課文回答問題。 下面我們來看一下課後練習。 看第一個問題。 你的朋友是誰? 我的朋友是安東。 下面一個問題。 的意思是在哪裏? 他現在在哪裏呢? 安東在哪裏? 安東在噴泉邊。 我們再繼續往下看。 那你的這位女性朋友是誰呢? 我的女性朋友,我的女朋友是安娜。 再往下看。 安娜在哪裏呢? 她也在噴泉邊。 多謝是我們這一課新學的副詞, 表示也。 好的。 我們再來看一下練習。 把下列句子譯成俄語。 這是您的兒子嗎? 那這個地方呢, 就是我們對話裏面的一句話。 那我們首先要注意到, 它是一個問句。 其次,要把您和兒子 保持他們兩個之間的一致關係。 這是您的兒子嗎? 看第二個。 他叫什麼名字? 那我們在前面啊, 學的是您叫什麼名字, 我叫什麼名字。 那他叫什麼名字? 我們來看一下。 是人稱代詞的第四格的形式。 繼續往下看。 他是做什麼的? 我們如何來對一個人的職業 進行最簡單的提問呢? 兩個詞就可以了。 他是做什麼的? 好,繼續往下看。 他也是音樂家。 他也是一位音樂家。 再看最後一句話。 他也在噴泉旁。 好的。 那這一課的內容呢, 我們就學到這裏。 咱們下次見。