復學後的孩子，都希望家長做的3件事

很多孩子復學回去之後 家長是比較焦慮的 有很多擔心 那如果家長做到以下三點 信任 接納 支持 其實是能給到孩子很大的幫助 這是一個家長 我們工作中聊的 孩子已經復學了 家長特忐忑 就說我要不要給他轉個學 或者我要不要給他調個班 等等就這些問題 我說他已經復學回去了 你怎麼還惦記給他轉學呢 你怎麼想的呢 他就說 我覺得孩子在這個環境裏 待得難受 他現在這個班的同學 都不太待見他 爲什麼呢 他情緒不太好的 那個時候在班裏 可能跟同學鬧過沖突 然後他那個階段 就個人衛生不太好 不愛洗澡 不愛收拾自己 就是一天亂糟糟的 然後同學們就都不願意靠近他 現在好了 現在沒事了 澡也正常洗了 衣服也正常換了 但是班裏同學對他有固化的印象 所以大家都不太靠近他 覺得他是不是有問題什麼的 然後我就擔心 他在這個環境他受不了 我說那確實這個環境有點難受 我說那老師什麼態度 老師倒是還可以 挺照顧他的 然後我就問他 我說你有沒有問孩子 就瞭解到了一個什麼情況呢 這孩子自己說 是他們對我的情況不瞭解 但我不覺得是我的錯 我憑什麼轉學 然後這孩子還幹嘛呢 這個班的不跟我玩是吧 我找別的班的 那麼多班那麼多人 所以這孩子現在到外班交一堆朋友 你覺得這孩子厲害不厲害 整個這一班的人不待見我是吧 拜拜了你那 外邊有的是人 我說你這孩子好厲害呀 你還惦記給人家轉學 你看人家有沒有辦法 而且你看這孩子其實是很堅定的 我覺得他自己力量其實是挺充足的 我不怕他們評價我 你要按照媽媽說 整個一個班的人都不待見他 他還能在這個環境自洽地待下去 我說你不要看扁他 我覺得他很厲害呀 然後這個聊完了 聊清楚了 我媽媽不信 我還有個擔心 我說怎麼呢 他現在學習習慣不好 東西亂扔 什麼也找不着 這個卷子在哪 那個本在哪 然後他老師就老說 別人上課了 都做好了 都開始聽課了 他在那找 筆記本在哪 筆在哪 然後找半天他纔開始記 那人家都聽了好幾句話了 他纔剛坐定 媽媽就覺得不行 他這個習慣不好 得糾正他 我說您家這個都高中了 從小學就這樣 他到現在他學習還這樣 能學不能學 人家不也從小學讀到高中了嗎 還接着往下讀呢 這種混亂的孩子啊 一般的他自己是亂中有序的 然後你仔細地觀察他 或者你問他跟他聊 他心裏是有譜的 他自己知道最重要的 尖尖的那些事和東西是什麼 其他的就愛誰誰 他自己不介意 身邊的人不介意 那就沒關係 他不影響別人 但是如果你非要在這種 細微的地方去糾正他 他就又要花很大的精力 很多的時間可能去克服這個 這個真的沒有必要 這個也聊完了 媽媽說那我還有 我還有焦慮的事 他現在就他這成績 他非得要衝年級前200名 就他現在這成績 他衝不上去啊 不可能啊 就他這成績能進300名就不錯 我應該勸他 我應該管吧 太不實際了 他到時候他達不到 然後他又難受啊 我說是有可能 達不到會難受 但是我覺得你別勸他 爲什麼 誰年輕的時候 小時候還沒個目標嗎 哪個孩子你問他小的時候說 我要當科學家 我還要當宇航員 有幾個最後上天的 是吧 他會去整合的呀 他想奔着200名去 這個沒什麼問題吧 再說人家孩子還沒做呢 你就非得給他潑冷水乾嘛呢 媽媽就覺得他剛復學呀 他停了那麼久啊 他一下子衝200名 他衝不上去 到時候他又要鬧騰 我說他確實有可能鬧騰 他也有可能難受 但是你別在這個之前 你就要告訴孩子說你不行 他有一個志向 想要去做事 這個是好的 你支持他就完了 你就說想衝200名 行 媽媽確實覺得這個目標 要實現 反正也不容易 但是你想試一試也沒關係 那有什麼的 他最後去嘗試了 不行 那個時候纔是關鍵的時候 就得了個300名 或者300多名 他正難受的時候 你千萬不要跟他說 我早就勸過你吧 我就跟你說了吧 你就不要存這個心思 其實孩子這個時候 聽這話是很難受的 你就覺得我不行唄 我就連做個夢都不行嗎 我想想都不行嗎 所以這個事我懷揣夢想 我有一個美好的意願 可我最終必須把這個事幹成嗎 這個是兩碼事 而我爲了我的目標去努力了 我去嘗試了 哪怕我失敗了 我也覺得這個嘗試很勇敢 我也在這個過程有收穫 我爲我的勇氣喝彩 其實不管這個事成與不成 孩子一定會在這個過程中有收穫 如果他是沮喪的 我們要幹嘛 遇到挫折了 要安撫嗎 要鼓勵和支持嗎 然後要幫他找做好的地方嗎 失敗了 也有很多能夠鼓勵他的地方的 勇氣可嘉 在這個過程中堅持了 沒放棄 那200名咱現在達不到 我們下次考試試一試 再不行還有下學期嘛 總之這個事不能潑冷水 我說這事你也不能幹 我不支持 最近媽媽聊到最後說 看起來這些都是我的焦慮 我說是的 你家這個小子可沒有你想的那麼差呀 他哪有那麼差呀 如果從我們剛纔說的這三件事情裏面 家長可以給予一個什麼樣的態度 我覺得對應三個事情 第一個 怎麼跟班裏同學相處的這個事 就是信任他 相信他有靠自己解決困難的能力 然後第二件事情 就秩序感的這個事情 我覺得是接納 接納我們的孩子 他不是一個完美的孩子 他也不像我們想象期待中 就長成我們想要的那個樣 他雖然身上帶着一些問題 也許會對他有一定的影響 但是他自己會學會與這些問題相處 我們要接納他本來的樣子 第三個就是他想衝擊年級前200名的這個事 這裏我覺得我們要支持 支持一個孩子有雄心壯志 雖然我們看着成不了 但是我覺得這個裏面對孩子最大的尊重 就是看破不說破 別給他留這個面子 剩下的交給他自己 很多孩子是有膽子給自己擔的 但是他非常非常不喜歡家長的這種嘲諷和奚落 要支持孩子 支持他做一件我們大人看着不太靠譜的事情