中法字幕 | 文學之美！長期閱讀法文文學聽口一體！！ P6 - 瑪麗亞·波爾舍談寫作 - 香奈兒與文學

我給年輕作家的建議很簡單 就是寫你所知 道的事 如果是關於自 己的話 那就談談自己 但這並不妨礙我們透過從已知的事物中汲取靈感 來 表達創造的意涵 我告訴你這些 但我感覺 對於…… 首部小說 談到自我是不可避免 的即使這位年輕人試圖回避 依我之見 她最終仍會再度陷入其中寫作時 總有一種鏡像遊戲 作家創作本質上的孤寂 甚至那野性本身 確實 存在著一道鴻溝 而我 卻是逃向荒野以求著述 當出版與宣傳看似一切順利之際 曝光的需求反而變得刻不容緩 這或 許正是我們幾乎是偶然地正經歷的時刻 而這一點同樣可以被學習掌握 最終 歡樂依然佔據上風 至於創 作過程中的相對艱辛 並不在於它是 否在書籍的歷程中消褪 而取決於 所探討主題的深度與情感的親密程度 主題取決於角色的現實情境——我們所描寫的 是那些曾與我們 相遇的人：那些傷害過我們或未曾傷害我們的人 那些讓我們欣喜或未能讓我們欣喜的人 寫作是回應某種震撼的需求 還 是坦白傾訴的渴求 這正是讓它 變得困難或不困難的關鍵 而我相信這對許多作者而言都是普遍現象 真正讓這項練習變得不那麼痛苦或更輕鬆的 並 非反覆重複本身 我讀過一些書 讀到歡喜得落淚 例如： 冠軍 我在持續狂喜的狀態下寫下這些文字 但並非所有我分享的內容都充滿歡樂火焰 我深入挖掘自己的記憶 甚至包括青少年時期的點點滴滴 將我賦予角色的情感比作自身感受時 我會感到一絲痛楚 我傷得夠深 才足以寫下這本書—— 這正是創作中那絲微的自虐傾向 有時用血寫下幾行字 還有些書讀到一半就不想繼續了 因為有時讀著 心就開始走神了 據悉 該章需增加二十頁內容 這是一種更具學術性的折磨 難受的種類雖多 但同樣地 這些都與主題的本質密切相關 我是否必須閱讀才能寫作 我確實需要閱讀 換句話說 對我而言 第一種方式是 表達我的志業 整整二十五年 因為我三十歲以後才開始寫作 所以閱讀成了 從我童年 earliest 的閱讀經驗開始 我便覺得自己 閱讀是為了學習如何寫作 聽起來似乎有點事後重建的感覺 因為總有重來一次的誘惑 這在許多方面都會發生 但唯獨 這一點不會 我讀到任何東西 時總會忍不住想：我正在學習 如何做到的 我正在學習這門技藝與技巧 那麼 究竟是什麼讓 一個人有勇氣選擇寫作 我已感覺到 自己從來就沒有選擇的餘地 它已成為未來的典範 一個連選擇的自由都 無從談起的時代 我甚至還不懂得如何書寫 我六七歲時就說過要當作家 因此如今在如此必 要之際仍無法提筆 更顯 出當初發下誓言時的勇氣 因為從本質上來說 我相信這是一種必要 我發現每一位我遇過 的年輕作家都確實如此 對可能猶豫的年輕人而言 這實在具有 強大的吸引力 或許有一條準則值得重視 記住：凡事皆可回 頭每一個人生選擇都 沒有無法挽回的後果 尤其在你這個年紀 不跌倒就不前進 不犯錯就無法前進所以 放手去做吧 就這樣 往前走 最糟的情況是我們停止並退回原點 最糟也不過是道歉、失敗再嘗試 沒有試錯的空間