我們能看到一些問題，卻無法對現狀做出改變。

有百分之三十多的小孩 說長大以後想做個網紅 他小學生了 然後有低年級的 也有高年級的孩子 我們有一個學校的校長 是山東的一位校長 他說他在學校做了一個調查 就問卷這樣的方式 就是你長大以後想幹嘛 有百分之三十多的小孩 說長大以後想做個網紅 他小學生了 有低年級的 也有高年級的孩子 做這個結果統計的時候 就非常非常的震驚 你猜孩子們為什麼想當網紅 因為能掙錢 就是又很輕鬆 在他們的感覺裡面 就是當網紅這件事情很容易 是一個成功的捷徑 所以有好的孩子會這麼想 我覺得這個事情就要引起 一個非常大的反思了 尤其是短視頻 就是那種自媒體 他現在在生活當中 真是無孔不入 就我有時候就是坐地鐵 我看到家長就抱著一個孩子 就那個孩子可能兩歲 可能是來北京玩 因為有時候坐四號線 就是因為那個有動物園什麼的 你就看見他抱著孩子 然後他就自己拿著個手機在那刷 然後孩子就抱在身上 孩子也拿著個手機在那刷 哎呦 你就真的是沒辦法 就是你會發現 我們家長一方面後面又對孩子 就是比如說愛玩手機 沉迷手機 生物痛覺 但有時候又不得不把這個電子產品 當成孩子的電子保姆 這個我覺得對於 其實對成年人來講 它也是一個非常大的一個挑戰 對於未成年人來講就更是了 包括你說有一些 比如說未成年的博主 如果說他真的是擁有他自己的思辨 他要表達他的發聲 他要表達他的觀點 我其實個人 從我的角度來講 我是非常贊同的 但事實並不是這樣的 他有些臺本 就顯然就是按套路寫過的 那你只是把孩子作為一個道具 對不對 你讓他在扮演一個這樣的狀態 那其實這個對孩子來講 不是一件好事 因為大家覺得當網紅賺錢多 對吧 你注意力就是這個現金流 在某種意義上做這件事情 它其實是奔著那個 這個變現去的 所以那你某種意義上 你這把孩子 你犧牲了孩子的未來的可能性 和他自己的個人探索 你把它變成了一個賺錢的工具 又給其他的青少年帶來的這種影響 又是什麼 對吧 那讀書有什麼用呢 在他們的感覺裡面 就是網紅就是有名有利 那這個對孩子來講 是一個比較極端的價值觀 而且就是尤其加上那些短劇 就是我們剛剛說的那種 就是它演繹的好像 就是各種好 各種這個霸道總裁的生活方式 那孩子們沒辦法甄別 我有一次的時候是去遼寧 我們做一次線下講座 有一個小孩我當時印象特別深刻 就是我們在回答那些問題的時候 那個小朋友就是拿到話筒之後說話 就是那些 他的那些觀點 他講的那些詞 就是很顯然全是那些 就是在短視頻上面刷的 比較熱的一些梗 就是我在想 這小孩說話 一方面你會覺得 他怎麼說話一套一套的 然後你一再聽就是 原來全是在短視頻裡面 你反復看到的那些話題 和那些表達方式 那這個還不是衝擊最大的 然後結束之後 他們就安排有幾個小孩 就是跟我在聊天 然後裡面有一個小姑娘 就特別好玩 她爸爸也在那旁邊 然後她爸爸就是 就也很想要小孩多提點問題 多聊會天 然後她爸爸一說話的時候 她就對她爸爸說 她說 你又什麼都不懂 你不要說了 你又沒有錢 然後你又沒有文化 你還假裝自己是個霸道總裁 然後搞得她爸爸當時 特別特別的尷尬 然後後來我就悄悄問她爸爸 我說你閨女為什麼這麼說 她說我閨女可瞧不上我了 她經常說 因為她還在刷那個短視頻 就有一些那種劇情向的 她說有一個劇情就是 有一個男士 就是長得又帥 然後呢 那整個一條街 都是他們家產業 就每天出入豪車 然後她閨女就特別崇拜這個人 她還跟她爸爸說 她說 你什麼時候放假 你能不能帶我去那去找他 她說他們有一條街 都是他的產業 她說我很想去那看看 就你原來覺得小孩追星吧 你都已經挺擔心了 結果小孩還追這種虛擬的人物 然後她女兒根本不相信 所以我當時聽到的時候 你說光從語言上 從思維上影響小孩 對吧 就你已經覺得很恐怖了 那這個孩子就是你對他 其實你是對他價值觀 甚至對他的感情觀 就是你對他是一個特別 三觀的一個極深的一個影響 我當時的感受就是說 天哪我們能做的 就是我們在使勁努力做的 就是你的能量太小了 我當時還是挺沮喪的 我有點沮喪的感覺 就會覺得說 我們能做的太少了 你明明能看到一些問題 但是你很難去 就是真的能夠做點什麼 那你就會發現孩子們身處的這種 環境 真的還是蠻令人擔心的 我們現在爸爸媽媽的痛苦就來源於 我說我們每個成年人的腦海裡面 都有一個對於更好人生的標準答案 就是你會覺得 要從小學這些興趣班 上這樣的幼兒園 上這樣的小學 上這樣的初中 上這樣的高中 上這樣的大學 然後有好的工作 然後就有好的人生 對不對 我們有一個計劃 就是這個計劃 就是必須沿著這條線來 一切纔是最好的選擇 整個社會讓我們有一個這樣的一個 建立了這樣一個認知 所以我們家長就眼看著孩子 可能在走出第一步第二步的時候 然後稍微走的跟他的設想不一樣的時候 就特別焦慮 就覺得完了 我們有一次有一個媽媽 我們也是在做線下的工作坊 然後她就在說 她說天哪 她說傅老師她現在寫字就這樣 然後寫的又慢又磨蹭 那你想想看 到三四年級的時候作業又多了 她根本就寫不完 那她的學藝成績就上不了 對吧 你說我們現在那個當地 中了那個小生出多難呀 都上不了好的初中 上不了好的初中 那他中考怎麼辦呢 他肯定上不了我們當地最好的高中 說只有那個高中 我們才能考上好的大學 那你想他以後考不上大學 你說他以後怎麼辦 他能幹啥 說我們家長也不能替他兜底 對不對 我說天哪 你孩子就是寫不好一個字 你都想到 你恨不得想到 十年二十年之後 他沒飯吃 我說 你看焦慮是怎麼產生的 是我們 第一是你的標準答案 第二是你的想像力 我見過各種各樣的家長 在我所有的這個從業過程當中 這個類型的家長是最多的 他跟學歷什麼不一定有關係 但是高學歷的人 是很容易成為控制型的家長的 曾經服務的一個家庭 就是家長是一個企業家 他認為是一個很成功的管理者 對吧 那他就會用這樣的管理方式 在家裡去管理孩子 然後就各種安排 家教呀 時間呀 然後孩子課餘玩什麼遊戲呀 所有的都安排 一開始的時候 是孩子特別的怕他 然後孩子整個人變得非常的緊張 到後面呢 就孩子就開始反抗 就跟他經常關係變得特別的糟糕 然後以至於他都要動手打孩子 然後在家裡面弄得雞飛狗跳 其實所有的控制型家長 是我們叫侵佔了孩子的主體性 就是每個孩子 他本來是一個獨立的個體 對吧 他是有自己的想法 哪怕他的想法是錯的呢 他是有自己想法的 可是如果一個家長 就是你完全去控制了他 那麼這個孩子的自我就會越來越小 越來越小 我就把他的大腦交出去了 這樣一個孩子 我是前段時間的一個校長在說 說如果一個老師 如果你不專業 那你就不要太敬業 就有時候我也很想用到我們家長身上 就是如果你不懂方法 你就不要太管 你又是一些錯誤的方法 然後你又管得特別多 就這個對孩子的傷害就特別大 就比如說大家說 你看有一些孩子就從小成長得很好 爸媽可能也沒有太多的這種方法 但是他給了什麼呢 他只給孩子關心和愛 其實就夠了 那有很多事情孩子可以自己去做 我說你不要控制他 就控制他 就是他最多就到你 這個人生的高度對不對 就是你是他的天花板 那你如果不控制他 就是你可能只是去支持他 那他的人生就擁有很多的可能性 但是控制型家長真的是 除非他就是很願意自我決心 要不然真的就是很難搞 每個人終其一生都在尋求價值感和歸屬感 那我有價值感的其實就是我能行 對吧 我是能夠做得好的 我這個人是有價值的 這個對人來講特別重要 我們很多孩子最終到電量耗盡的時候 其實就是家庭學校社會 在不斷地給他一個聲音 你沒用你沒用你幹啥都不行 最後他就覺得我不行 今天來的路上 我當時在跟我同事講這個案例的時候 我自己都哭了 一個小男孩 讀六年級的一個小男孩 他跟著他媽媽一起來上課的 當時跟我說 我覺得我是一個天天犯錯的小孩 然後我就問他 我說你這一次 就是你為什麼會跟著媽媽一起來這裡 然後他就說 我想讓我媽媽開心 我當時聽到的時候我特別難過 其實家長是很愛他的 但是我在跟這個孩子溝通的過程當中 我就發現這個孩子的身上背負了很多 其實媽媽是為了讓他更好 所以就天天就是會挑他的毛病 對吧 就是你這裡也做不好 那裡也做不好 所以這個孩子有個很深的認知 就是我是一個很糟糕的小孩 我是一個調皮的 搗蛋的 學習不認真的 他很會講故事這個小孩 我就說 你平時有沒有就是分享給別人聽 他說不會有人喜歡聽的 我說你在學校分享給同學聽嗎 他說他們都不會聽我說話 他們不喜歡我 他們不會聽我說的 我說那你有沒有在家跟媽媽 講給媽媽聽呢 他說我但凡跟我媽媽開口 我媽媽就說 你看你就一天到晚胡思亂想 你還有那麼多作業沒有完成 你不應該把時間放在作業上嗎 你趕緊去學習 他說所以我就不說了 哎呀我當時就在想 就是我們家長如此愛孩子 但是他這麼愛孩子 他給孩子造成了那麼大的一個壓力和傷害 他完全不知道 他是認為這個孩子自己有很多很多的毛病 但其實這個孩子對自己所有那種很糟糕的評價 有很大一部分是來源於家庭的評價 其實你就很傷感 你就覺得說 就一個孩子一個陽光開朗的孩子 最後他的生活空間 就被壓到這樣的一個程度下的時候 你就會覺得太傷心了 深深地感受到 就是孩子們太不容易了 我們說剛剛好的家長是什麼呢 其實是我們叫高堅定高溫和 高堅定其實就是說 如果我跟孩子達成了某種規則和邊界 那我們就要去做到高溫和 就是即便我們有約定 但是我們是基於愛 你不要大喊大叫跟他發脾氣 小朋友一直在看電視 他說你不要看電視了 然後小朋友說我還要看 我還想看 我再想多看一集 然後媽媽就說 哎呦我真的是你這個小孩 你總是說話不算數 你每次都這樣 然後孩子就開始大哭 然後就在地上打滾 然後媽媽就非常生氣 就大聲地嚷嚷說 你看你每次都來這一招 你看你趕緊跟我去睡覺 然後孩子越發哭的大聲 然後家長最後就說 那好吧那好吧 你再看一集吧 我們說這個叫做什麼呢 這個就是既不溫和也不堅定 對不對 然後最後的結果就是 孩子永遠沒有邊界感 然後家長永遠情緒崩潰 然後孩子的感受也不好 家長的感受也不好 我說高溫和和堅定就是對 我特別理解你很想繼續看 我也知道看這個東西很有趣 但是現在是睡覺的時間了 我們就用這個方式 就是用這個溫和堅定的方式去說 經常跟他們講一句話 還有一句話叫做 永遠不要贏了孩子 而要贏得孩子 就贏了孩子就是你說了算 你是爸爸你是媽媽 所以你說了算 那其實你看起來你贏了 但其實是你們都輸了 那贏得孩子是什麼 其實我們是跟孩子 其實你贏得的是合作 是一起溝通一起面對 對吧一起解決 就還挺有意思 所以我說我經常跟他們說 什麼叫剛剛好的養育 就這樣呢 你也不天天情緒上頭 一嚷嚷就血壓飆升 對身體健康也不好 但是你也不能夠 因為孩子他依然是一個社會人 對吧 他是需要去理解這個世界 然後去做出一些 這樣的一個邊界感的 所以作為家長可能你有邊界 有愛的時候 讓孩子自己的成長 也是更有安全感 也更開心的