【公開課】清華大學：領導力的邏輯（全10講） P3 - 3.03 【領導力的邏輯】3. 領導力與權力

大家好 現在我們介紹武力模型當中的一個重要概念 叫領導力的來源是什麼 領導力來源於權力 所以這節的標題是領導力與權力 爲什麼大家願意當領導者呢 因爲當領導者可以使用權力 權力是什麼意思呢 有三個人呀 來到了三劍的旁邊 他們不敢跳過來 這時候呢 如何讓他們跳過來 這個案例是蘇氏設計的 說把三個人領到三劍的旁邊 如何讓他們跳三劍呢 跟他們說 你們三個誰能跳過這個三劍 那我承認誰膽大 膽最大的人 以努力蹦跳過來 他得到了一個讚美 你了不起 那剩下兩個不跳 所以說蘇氏拿塊金子 跟那兩個人說 你們倆誰能跳過來 我給誰這塊金子 第二膽大的人蹦跳過來 他得到了金子 最小膽的人 他的價值觀是 金子水可貴 生命價更高 他怕死 他不跳 問怎麼能讓第三個人跳過來 因爲他怕死 要想讓他有動作 就必須用死來刺激他 這時候放出一隻狼 這人發現要死了 一努力 他也蹦跳過來 數他跳得最遠 三個人都能跳過三劍 是怎麼跳過來的呢 說讓他們跳過來那個人 叫領導者 領導者用了什麼手段呢 用了權力 他有什麼權力 可以有獎賞權 獎勵第一個人用名 獎勵第二個人用利 那第三個人不要獎勵 不要名也不要利 他要啥 他怕死 他怕他不想得到什麼 但是他怕失去什麼 這時候領導者就放出一隻狼 這狼是什麼 強迫 如果你不服從領導者的意志 就會有嚴厲的處罰 說明要想讓手下人 有領導者需要的行爲發生 您必須有權力 那麼權力 就是領導者的領導力來源了 所以領導力來源於權力 領導力咱們定義過了 帶領他人跟自己來的能力 有無相生的智慧 那現在咱們要定義權力 關於權力的理解 有以下重要的一些概念 什麼是權力呢 一方影響另一方的能力 這一方的就是影響者 另一方的就是目標對象 所以指影響者 影響目標對象的能力 叫權力 迫使別人做不可能事情的能力 也叫權力 即使在遭到反對的情況下 仍然能實現自己意志的能力 這就叫權力 對他人強制和支配的力量 叫權力 一個人實現其個人意志的工具 叫權力 所以根據以上對權力的理解 說明爲什麼大家願意當領導者 當了領導者以後 擁有權力 可以強迫別人順從自己的意志 可以強迫別人 放棄個人目標 實現領導者既定的目標 那麼權力有多少種呢 根據1960年巴斯教授的定義 權力有兩大類 七小類 兩大類 崗位權力 個人權力 七小類 其中崗位權力有五小類權力 包括合法性權力 獎賞性權力 強制性權力 信息性權力 生態性權力 個人權力 包括兩小類 參照性權力 專家性權力 所以領導者就是在有效的組合在 七個權力 來對下屬施加影響 帶領下屬 跟隨自己實現領導者確定的 並且被大家認可的目標 那現在呢解析一下 七種權力當中的一個一個的條目 合法性權力 簡稱合法權 領導者通過組織結構規定的職位而獲得權力 有了這種權力以後呢 領導者可以合法地實施五大管理職能 包括計劃組織指揮協調控制 還有一種合法權力呢 就是這個人沒有相應的領導崗位 但是職務賦予他的合法權 比方說消防衛生這樣的部門 有些人不是領導 但是可以呢 對企業對組織的大領導產生約束力 帶個胳膊骨的人 就可以干預你的行動 這叫合法性權力 強制性權力 是指下屬因爲受到威脅而不得不服從 對潛在的懲罰只有恐懼而服從 那麼這種獎賞性權力呢 領導有多少資源就可以提供多少種獎勵 比方說可以提拔誰 獎金 獎勵他休假 獎勵他喜歡的工作 獎勵樂趣 獎勵他自由的時間 獎勵他去進修學習 還有口頭表揚 發個獎狀等等 領導就用這些獎賞手段呢 來激發員工追隨自己實現組織的目標 這叫獎賞權 信息性權力簡稱信息權 是下屬爲了從領導的那裏獲得必要的信息而服從 比方說 人力資源部掌握着哪類人可以晉升 晉升指標包括哪些 哪類人可以得到獎勵 所以我們就對人力資源部的人 具有服從的意志 願意配合人力資源部 還有領導者 他也掌握着重要的信息 因此我們呢 就爲了從領導者的獲得信息而服從 配合領導者的意志 願意配合領導者的工作 這叫信息權 那再有權利呢 叫生態性權利 簡稱生態權 是領導者通過情景設計 工作設計 文化設計 而獲得下級的認可 那麼哪些屬於生態權呢 比方說 給他安排好的工作環境 給他安排一個好的師傅 如果他比較膽小 那就給他安排一個和諧的團隊 給他一個好的工作夥伴 締造好的文化氛圍 比方說 這個人呢 有風溼 不願意待在陰面的房間 那就給他調到陽面的房間 這都是給他締造一個好的生態系統 也就是人喜歡待在一個好的生態系統當中 能夠相互呢 這個 提攜 照應 互相聲援 提升生命力 他包括工作環境啊 同事啊 這個工作理念價值觀呀 都給他安排一個 很適合他的地方 這叫生態權 那觀察一下下面權利是哪一類啊 有一次呢 在富士康公司 幾個年輕人在餐廳抽菸 來個老頭 告訴他們 此地不許抽菸 幾個年輕人火力很旺 頂着這個老頭 關你差事 老頭說怎麼能關我差事呢 收拾了 告訴部門總監 哪個部門的 收拾他 你要不收拾他 我們就收拾你們 結果這幾個年輕人被收拾了 收拾完以後才知道 這個老頭是老大 郭臺銘 然後年輕人發出了一個感慨 說在一家組織 不認識任何人都沒有關係 必須認識老大 那麼老大 他就擁有 崗位權利 他可以使用獎勵和懲罰 所以年輕人 首先認識領導以後 就知道領導擁有權利 他可以獎勵你 懲罰你 剛纔這就是合法性權利 它來自崗位權利 也具有強制權 下面談兩個 個人權利的來源 一個叫參照權 一個叫專家權 參照權是 由於認同理想的資源 或者個人資質 而獲得的權利 是由於對他人的崇拜 以及希望自己 成爲那樣的人而產生 這個叫參照權 比方說榜樣 我們遇到雷鋒了 就得向雷鋒學習 王進喜 我們得向他學習 焦裕祿 都是榜樣 所以榜樣 有值得我們認真學習的素質 和卓越的業績 還有人 雖然他沒有獨特的權利 但是能接觸到權利 接觸到獨特的資源 比方說重要人物的司機 重要人物家的小保姆 還有有很好的 重要的同學關係 也就是說 關係可以成爲參照權 所以他沒什麼權利 沒什麼資源 但是他可以用一句話 用他和那個人的感情聯繫 來調動那個人 對自己施加影響 這就叫做參照權 最後一個專家權好理解了 就是由於對專業 知識與技能認同而產生的權利 這人是專家 他說了 我們都要聽 下面看一個參照權的小故事 有一個人 他這樣談他的經歷 他說一年前 我調了縣裏一個局當局長 本想甩開網子大幹一場 但是卻發現事情 沒有我想象的那麼簡單 最令我鬧心的是 業務股那幾個人 他們整天無所事事 而分管的副局長也不敢管他們 我想直接出面 拿他們幾個開刀 但是又不敢輕舉妄動 因爲有人告訴我 這幾個人可都是有背景的 不是某副縣長的親戚 就是某副書記的親戚 他說正在我鬧心的時候 上面又調來了一個副局長 在班子會上 我對成員分工進行了調整 讓新來的副局長 分管那個業務股 沒多久 新來的副局長找到我 要求對業務股進行整頓 我說那當然支持 全力支持你 大膽地整頓 還別說 在這位副局長的操作下 幾個不幹事的人 還真的被調離了 鬧心的事解決了 我也可以按照我的思路 去開展工作了 但是令我一直不解的是啥呢 爲什麼動了那幾個有背景的人 這個副局長竟然毫髮無損 我就一直不懂 終於有一天 有朋友跟我說 笑着跟我說 動你們那幾個不幹事的人 對於那副局長來說 根本就不是個事 你知道他是誰的親戚嗎 他是鄭縣長的親戚 他說完了 我又開始鬧心了 那麼這個人鬧心的原因是什麼呢 就是摻趙權 本來他手下人 他可以管 但是由於手下人和他的頂頭上司是親戚 因此他就不敢管這幾個手下人 所以這叫摻趙權 壓制了崗位權 那如何解決這個問題呢 解決的路徑是 不要把摻趙權放大 所以過分使用摻趙權 就不敢使用崗位權了 第一 第二 摻趙權永遠沒有崗位權大 所以用這個案例來理解崗位權利 個人權利 以及呢 七種權利的來源 領導力來源於權利 權利有七種 領導者是否能夠有效領導 取決於是否能夠聰明睿智的 有效的組合七種權利 只要能有效的組合七種權利了 那就能夠有效的領導 就提升自己的領導力 因此這一節的單元 核心是領導力與權利