《初中文言文選篇精講》翻譯,註釋,習題 P1 - 傳世名作初體驗-01. 傳承千年的語錄—《論語》十七則之儒家經典

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視頻概述
AI 生成本課介紹儒家思想及其核心經典《論語》。探討了儒家文化對華夏民族凝聚力的深遠影響,詳細介紹了創始人孔子的生平與教育理念,並深入解析《論語》第一則中關於學習方法、社交樂趣與個人修養的哲理。
超級課堂成就名校夢想
超級學員們大家好
這節課的內容是
傳承千年的語錄
一 論語時期則知
儒家經典
作爲世界上歷史
最爲悠久的文明之一
華夏文明延續數千年
依舊傳承至今
縱然常年飽受戰亂
頻繁改朝換代
甚至遭到外族的入侵
屠殺和統治
但漢文化的基石
依舊虧然不動
其中的原因
有很多很多
但儒家思想對中華民族
產生的凝聚力
絕對是不容忽視的
儒家本是春秋戰國時代
百家爭鳴中的一家
這個學派
吸收了華夏民族
長期形成的價值觀念
行爲規範和處事準則
等文化要素
並將之上升到
系統的理論高度
發展成爲
華夏固有的道德價值
系統和意識形態
對整個東亞文明產生了深遠影響
並持續至今
成爲我們民族凝聚力的重要來源之一
我們今天耳熟能詳的
誠信
忠孝
尊師
禮義等等
這些代表着
中華傳統文化的
符號性名詞
都來自儒家學派
儒家學派的開創者
就是孔子
因此儒家學說
又被稱爲孔子學說
孔子
明秋
自縱迷
春秋時期魯國人
大約在現在的山東省
中國古代最著名的
思想家
教育家
政治家
由於他太偉大
我們有必要提一下
他的生足年
公元前551到公元前479
孔子的祖上
是宋國的貴族
他在30歲左右
就已經開辦了學校
招收了不少弟子
有些名氣
後來魯國發生內亂
魯昭公逃往齊國
孔子也到了齊國
收到齊景公的賞識
和厚待
但不久
齊國的大夫想加害孔子
孔子只好又逃回魯國
在他48歲的時候
魯國的執政的
濟世家臣楊虎
掌權干政
這是孔子無法容忍的
於是
他退隱著書遊走各國
很多弟子
跟隨他學習
在孔子55歲那年
他輔佐的魯國
季桓子不想再任用他
於是
孔子不得不離開魯國
帶着他的學生周遊列國
推行儒家的政治主張
希望得到重用
一路歷經波折困苦
時而充滿希望
時而飽含失望
時而備受尊奉
時而又慘遭冷落
甚至被人困於半路
絕良七日
試圖險些喪命
直到68歲
才被季康子
派人迎歸魯國
14年周遊列國
至此結束
之後孔子繼續從事
教育及文獻整理工作
終年73歲
要了解孔子
和儒家思想
首先最值得我們學習的
就是論語
論語是
春秋時期一部
語錄體的散文
但注意
它並不是孔子寫的
而是由孔子的弟子
仲公
子尤
子夏等人編著的
主要記載的是
孔子及其弟子的言行
可惜的是
歷經千年之後
論語已經不再那麼完整
現存的總共20篇
492章
其中記錄孔子
與弟子或他人
談論的約有444章
記錄孔子弟子相互
談論的約48章
也就是說
論語中絕大部分的內容
都是由孔子參與的
所以論語
是孔子在政治
教育等各個領域的理論
及思想的彙集
乃至我們平常說的四書五經
都少不了它
四書指的是
論語
大學
中庸
孟子
五經指的是
詩經
禮記
尚書
周易
春秋
這些內容同學們
務必要牢記
都是文學常識中的考點
接下來的兩節課
我們要學習論語中精選的
最著名的十七則
這節課
我們先學習第一則
子曰
學而實習之
不亦願乎
有彭子遠方來
不亦樂乎
人不知而不運
不亦君子乎
子曰
孔子說
曰
說
學而實習之
學習
而且按照一定的時間去複習它
學
學習
習
複習
知
他
這是古文和現代文
很明顯的一個不同
每個字都要按照
單獨的意思去理解
而
表遞近
而且
實
復此
翻譯成及時
實習
可以理解爲
按照一定的時間來複習
樂
通樂
快樂
不亦什麼什麼乎
固定句型
不也怎麼樣嗎
表示委婉的問句
不亦願乎
不也快樂嗎
學習
而且按照一定的時間去複習它
不也快樂嗎
可能很多同學就會納悶了
每天學習和複習
有快樂的
那是因爲
我們現在受到的是硬式教育
但春秋戰國時期的學生
接受的更類似於通式教育
課程是很豐富的
包括讀寫
禮儀
射箭
騎馬
音樂等
要想熟練掌握
成爲一個有修養的君子
必須時常練習
從生疏到熟練
再到理解這些技能的妙處
美感
就是學習的快樂
在同學們漫長的學習道路上
除了認真努力的學習
還要注意體會知識的美妙
發掘其中的快樂
就像超級課堂所說
興趣產生時
教育自然開始
有彭子遠方來
彭
不是朋友
而是指志同道合的人
有志同道合的人從遠方來
不也快樂嗎
原來當年彭子
從官場隱退
開始收徒講學
四面八方的人
前來聽聞
這一句依舊是在講學習
他的另一樂趣來自
結交到志同道合的朋友
這句話還延伸出了一個成語
不亦樂乎
人不知而不孕
別人不知道
但我不生氣
這裏省略了兵語
指的是別人不知道自己
不瞭解自己
而
錶轉折
但是
孕生氣
比如面有孕色
就是面有怒色
不亦君子乎
不也是君子嗎
君子這個詞意義很豐富
我們暫時可以理解成
道德修養很高的人
所以這句話
說的是個人修養
在生活中
我們經常因爲別人誤解自己而生氣
怨恨對方
這說明我們的修養還不夠
孔子認爲能做到
人不知而不孕
纔是君子的作風
可見
孔子說的這三句話裏
涉及了學習的方法
態度
及個人修養
三個方面的內容
這節課就講到這裏
我們來總結一下
重點字詞
習
複習
樂
通樂
快樂
孕
生氣
兒
這節課學了它的兩個意思
一表遞進
二錶轉折
在接下來的幾節課中
同學們不僅要會背誦每一則論語
更要從日常生活的
一言一行中
去深入地感悟人生哲理
讓儒學成爲開啓
我們心智的鑰匙
超級課堂 超級收穫
超級學員們 下次可見
