校內同步名師精講課《三年級上下冊》，鞏固複習，夯實基礎，孩子輕鬆當學霸！ P4 - 【第2講·①】花的學校· 基礎知識

Hello 親愛的同學們大家好 我是李豆豆老師 在上花的學校這節課之前 先看一下雷電 因爲作品裏面出現過雷電 出現過打雷閃電 來感受一下這個聲音吧 閃電看到了再聽聽雷聲轟隆隆 又會有怎樣的感受呢 接下來再感受一下下雨 應該叫做震雨 好感受完畢 打雷閃電還有震雨 那接下來 如果風吹過竹林就會發出聲響 而在文中是說吹着口笛 是不是非常有擬人化的效果呀 人在聽到這個風的時候呢 感覺像吹着口笛 而右邊這個圖片就是口笛 它會有怎樣的聲音呢 先仔細的聽一聽 然後說出一些關鍵詞 來總結一下笛聲 婉轉 悠揚 動聽 餘音繞樑的感覺 感覺一下 好感受到了 那麼接下來進入花的學校 這一篇課文的講解 講解之前呢 從課文裏面再找出一些重點字詞 需要大家實際的 需要大家會寫的 然後再通過練習鞏固它吧 我是朱巖老師李抖抖 首先來看一下花的學校 配的背景圖能感受到花兒在開放 雨點灑落到地面 那花的學校他們也會 像你們一樣聽一個老師講課 如果你搗亂了 還要罰你站在牆角 放假之後你們就出去玩了 哎是不是也是這樣的情景呢 來感受一下吧 花的學校首先有米人花的效果出現了 首先看一下作者泰戈爾 還要了解一下泰戈爾 對於他你陌生嗎 其實我們的賓夕奶奶就受到了泰戈爾影響 他是一個印度詩人 大家可以把這個國籍記住 他是印度詩人 印度我們中國稱印度在古代 古印度稱之爲是天竺 所以泰戈爾他其實還有個中文名 是梁啓超 少年中國說的作者梁啓超 給泰戈爾起的名字 因爲泰戈爾的全名啊 就有什麼意思呢 太陽和雷的意思 就好像如雷之震 如日之升 就好像太陽昇起 就好像打雷一樣 名聲非常的大 所以給他起名爲竹震彈 竹是天竺 中國對古印度的稱呼天竺 而震呢是泰戈爾的本名裏面 就有如雷之震的意思 但呢是太陽昇起造成的意思 竹震彈 泰戈爾的中文名竹震彈 而且呢印度稱中國是震彈 所以這個名字覺得非常有意思啊 而泰戈爾這個名字你要快速讀 就會發生神奇的效果 泰戈爾泰戈爾泰戈爾好了 變成泰戈爾老虎啊 就是挺猛的啊 他是我們中國非常好的一位朋友 他是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人 他影響了中國的新詩派 新樂詩派 他的作品集有新樂集 園丁集 飛鳥集考試的時候也會考到哦 新樂集什麼叫新樂 就是月牙月兒彎彎 如果變成圓月的話 哦中間還有一個時間 還有一個過程 代表着希望 從月牙新月變成圓月是充滿了希望 充滿了期待的 所以新樂集本身就帶有期待的意思 有希望的內涵 所以新樂詩派對中國的新樂詩派影響非常大 好對於泰戈爾瞭解之後呢 來看看出自新樂集的花的學校吧 我們先讀一讀 初讀可問第一次讀來讀準字音 讀通句子 讀不好的地方呢多讀幾遍 好我們有一個讀的音型給大家感受一下 不過呢 多多老師有新的一個想法 我們可以拿出筆 在我們的講義上也做一下標記 把重點的字詞可以圈起來 除了標音的像荒野呀 口笛呀 罰站呀 放假呀 這個是需要實際需要去寫的字 同時在讀的時候特別關注花的學校 那麼花兒在做什麼 幹什麼 我們要找到一些動詞 來幫助我們理解 動詞很重要 好吧 好現在仔細的聽 然後順便再做一些圈話 準備好了嗎 花的學校 當雷雲在天上轟響 六月的陣雨落下的時候 溼潤的東風 走過荒野 在竹林中吹着口笛 於是 一群一群的花 從無人知道的地方 突然跑出來 在綠草上跳舞 狂歡 媽媽 我真的覺得那些花朵 是在地下的學校裏上學 他們關了門做功課 如果他們想 在放學以前出來遊戲 他們的老師 是要罰他們站牆腳的 雨一來 他們便放假了 樹枝在林中互相碰觸着 綠葉在狂風裏 訴訴的響 雷雲拍着大手 這時 花孩子們便穿了 紫的黃的白的衣裳衝了出來 你可知道 媽媽 他們的家是在天上 在星星所住的地方 你沒有看見 他們怎樣的急着要到那兒去嗎 你不知道 他們爲什麼那樣急急忙忙嗎 我自然能夠猜得出 他們是對誰 仰起雙臂來 他們也有他們的媽媽 就像我有我自己的媽媽一樣 好的讀完了 咱們也圈化起來了 接下來我們認一下重點的字 這些字到底該怎麼讀呢 有一個拼音開關 來看一下多多老師是如何點擊的 你能記住嗎 仔細看 你可千萬不要眨眼哦 所以可以試一試讀一讀啊 跟隨多多老師一起來讀一下吧 荒野 音上輕聲 這個是後鼻音 吼笛 懲罰 注意懲 我也需要提醒大家 他是讀二聲 有寫僅有一個讀音 懲 懲罰 第二聲 放假 假要特別注意 多多老師把它圈起來了 它是一個多音字 不止一個音哦 那它是幾個音呢 兩個音 第一個呢 你一來他們便放假了 你說的是真的還是假的 哦一個是讀假 根據字意來確定讀音 如果是根據批准 按照要求 我們請假了 按照規定經過批准暫時不用工作 或不學習的這個時間叫放假 暑假寒假週末假 哎這叫放假 就是暫時不工作不學習 咱們就可以放假 看着讀四聲放假 如果是表示真的假的 和真相對就是假了 祖祠的話 第一個請假 並假第二呢 表示不真實的 比如說真假假話祖祠 這一部分是非常重要的一個環節 便於我們增加我們的識字量 拓展更多的詞彙 更好的組織語言去精準表達 真假假話明白意思吧 根據字意來確定讀音 這是非常好用的方法 對於識別多音字 接下來識字遊戲 識完字之後呢 我們做個遊戲 蝴蝶一飛來 你就快速說出來 它是哪一個字 快速說出它的讀音 明白了嗎 蝴蝶飛來啦 第一個荒野 蝴蝶 黃花 放假 最後一個 歐一傻 輕聲啊 傻是輕聲 再看 罰站 好再送你一個罰站 沒問題 好你識完字以後 接下來再朗讀課文 說說課文描寫了幾個畫面 幾個畫面呢 因爲整個畫的學校出自新樂集 它是一個詩歌呀 所以這種形你會發現斷了很多 對吧 好我們來看一下畫面 其實第一個畫面 你看一下第一段 告訴我們時間 在什麼時間之下花出來了 這個花它做了什麼事情呢 花的學校 花在學校裏面都做什麼事情 來感受一下 第一個呢是前兩段 一和二 在綠草上跳舞 狂歡 找動詞就可以了 多多老師教你的方法 記得了嗎 就是幾個畫面 你要找到主語是花 他做了什麼事情 找動詞就行了 跳舞狂歡 接下來是 三到五三到五段 是花朵 上學 找動詞上學 做功課 老師爲什麼不寫遊戲呢 遊戲是他如果想做遊戲 他根本沒做遊戲嗎 是吧把罰站牆交給他老師 如果你 被老師罰了怎麼怎麼樣 他也沒有被罰呢 但是還有一個是就是放假 對不對 好三到五段就是上學 好做功課放假了 好接下來像我們一樣會放假對吧 最後就是六到九段是什麼意思呢 他們衝出來了 動詞是衝出來 是對誰揚起雙臂 要找誰呢 找媽媽這個是我們概括出來的 他去找媽媽衝出來找媽媽 這個是六到 九段 衝出來找媽媽 好這個是我們的三個畫面 第一個跳舞歡歡 第二個上學做功課放假 第三個衝出來急着找媽媽 接下來我們要看的是這一部分 圈劃出來 讓你覺得有新鮮感的詞句 新鮮感再放個表達叫做微陌生感 而這個詞句呢特別適合 遷移到你平時的 表達當中 比如說作文的文字表達當中 形式的口頭表達當中都可以用 你不是說侷限在課文當中 你記住了 課後再也沒用過它了 那這是有問題的 輸入到輸出 渠道一定要打通 這個是第一次三段和第二三段 來感受一下圈劃一下 比如說雷雲 你們會說雷電 他說雷雲 口笛吹着口笛 口笛剛纔給大家展示了圖片 接下來對大家看一下圖片好不好 好 比如說這個是雷雲 這個是口笛 看出來對吧 好 他們都是表示事物名稱的詞語 接下來口笛雷雲 六月的陣雨 落下的時候 溼潤的東風走過荒野 我特別喜歡這一句 溼潤的東風走過荒野 在竹林中吹着口笛 其實就是風颳過竹林 那個聲音 它直接是擬人化的 是吹着口笛 特別像杜甫的 花和鳥都好像有了人的動作和情感 所以那是一個擬人化的效果 第二 有沒有一些新鮮詞語呢 有啊 有什麼呢 第二個在綠草上狂歡 跳舞狂歡 就是新鮮詞語 擬人化效果 寫出了花兒的喜悅和無拘 無數的自由 擬人知道了 但這個擬人到底什麼效果呢 像這個花 從這個地方跑出來 說明追求自由 非常開心 跳舞狂歡 開心 開心你可以換個詞叫做喜悅 喜悅這個詞可以記錄下來 喜悅以及無拘 無數的自由 這個人看不出來喜悅吧 跑出來多自由啊 好 這是我們的自讀提示 自己去分析一下 然後進入我們這一部分 想象畫面 文字你看到了 能不能在腦海中想到一些畫面嗎 看到草地上的那些花哪些花 花會怎樣跳舞呢 你能想象他們舞蹈狂歡的樣子嗎 對啊 花們穿着漂亮的花瓣裙 這是白色的 粉色的紫色的黃色的 花瓣裙襬着各種造型 花瓣的形狀不一樣嗎 線上最美的舞姿 這個表達不錯嗎 動詞很精準 穿着 擺着 線上 好都是有擬人的效果啊 相當於 以花作爲主語 以花作爲對象 來賦予他人的動作和情態 對吧 高高的揚起 你看這個是魚美人花 高高的揚起綠色的手臂 在風中做出各種優美的動作 這是風中的花兒 接下來他們一朵緊挨着一朵 長得非常的茂密啊 一串挨着一串 這個表達非常的棒 可以學習 把它給記錄下來 遷移過去 遷移到你的作文當中 一串挨着一串 似乎還能聽到他們嘻嘻的笑聲 這是你的想象啊 加入了想象 有他們挨在一起 是不是像我們人一樣還 嘻嘻哈哈的笑 有的比較害羞 抿着嘴巴 這個是分號 有的比較調皮 已經把衣服給擠丟了 這個很有意思啊 就是 害羞抿着嘴巴 有的比較調皮 已經把衣服擠丟了 這個是非常妙的 把衣服給擠丟了 好邊讀邊想象畫面 如果是後面這一部分 你看一下啊 這個讀完了想象畫面 是吧 雷雲在天上轟響 陣雨落下 東風走過荒野 在竹林中吹着口笛 一群一群的花 從無人知道的地方突然跑出來 非常的自由 嚮往自由 渴望自由 而且非常的愉悅 喜悅愉悅 就比開心這個詞更加有新鮮感一些 對吧 好 接下來我們再看一看重點的字 要學習寫這些字啊 有幾個字呢 四個 五個 所以總共13個字 13個字需要會寫 那我們可以重點關注一下它的結構啊 比如說第一個落 第二個慌 第三個敵 第四個五 然後法 這幾個都是什麼結構 我快速告訴多多老師 上下結構沒問題 再看其他字 比如說狂 狂歡跳舞 還有 放假架 還有鎖 還有狗 猜羊 哦這幾個字都屬於什麼結構 用藍色的圈圈圈起來的都是 左右結構 左邊右邊 明白嗎 還有一個字老是互相的互 這個互呢 它是一個獨體字 獨體字感受一下吧 接下來我們重男點字 書寫之道還是要寫的漂亮一點 不是有填字格嗎 比如說這個舞蹈的舞 中間這個橫線是不是在中線的上邊 略微多一點點呢 有沒有看到 發現了吧 所以我們來看看它的字 該怎麼寫 筆劃順序怎麼樣 好一起感受一下 先寫橫 橫 豎 橫 寫 橫寫 點 橫 豎折 豎 好這個是五 最好自己跟着寫一遍啊 就效果截然不同啊 五所以清楚了 接下來注意上半部分筆劃多 而且比較緊湊 尤其是 這個三條橫劃當中的第三行是最長的 就這一行 比較長 四個豎划向中心鋸 就是這個 豎划向中心鋸一鋸 對吧 下半部分呢寬鬆舒展一點 好這個是舞蹈的舞 那你如果想了解的更透徹 我們可以通過字元識字 就最早這個字造出來長啥樣 自行演變啊 甲骨文當中呢 他其實就是一個人 執着牛舞 牛尾巴在跳舞呢 跳舞跳舞呢 字元解析你看這裏面畫了個圖片 一個人 是吧這是一個人 哎執了個牛尾巴呢跳舞 一個人手執牛尾跳舞的樣子 後來借這個字 來表達無的意思 表示沒有的這個意思無 那怎麼辦 變成無了 所以就在原先的基礎上呢 加了兩個角 看到沒在經文當中看到很明確啊 就加了兩個腳丫子 好了腳丫子 是吧造了一個舞蹈的舞 還就是腳也在動還舞蹈的舞 所以才演變成這個樣子 所以字形在變化嘛 瞭解完之後 再看下一個字就是 來感受一下啊 我們一定要注意它的整個字 你看一下 像這兩條橫線啊 第一條看到沒這一條 應該是第二條 因爲這個是橫對吧 這個是橫折嘛 這是橫橫 這個要在中間 中間這個填字格中間那條線上 好右邊最後一部分啊 它左右結構 所以左邊的窄一點右邊的寬一些 在寫的時候注意啊 標欄的部分 第三第四第五話的筆順是 橫折橫豎 整個字各部分都寫的緊湊一點啊 要不然這個字非常奇怪 要緊湊一點啊 是一個整體 就是這樣 然後看手臂的臂看一下啊看一下 這個是上面 部分怎麼寫點寫橫橫豎 這個豎千萬不要寫太長了 上面比較扁一點 下面是月入旁 但是注意啊 它這個月那個寫的變成豎了 豎橫折 勾橫折勾橫橫看清楚了對不對 好這樣子是不是很漂亮 所以你按照填字格對應的每一部分 應該怎麼去展現這個字 非常瞭解之後 字寫的會非常舒展很漂亮 這是B上半部分寫的舒展一些略低 上面部分要扁一點 下邊部分第一筆是豎啊 要寫直看清楚了 好了合金字給大家指導完畢之後 我們來看一看這道題 照樣子加一加 變成本課所學生字並組詞 注意他有要求的變成本課所學生字 所以我們文章讀完了字認識了之後呢 再去做起 回顧一下剛纔的知識 王加個反選旁是瘋狂 青加上反選旁是猜猜一猜猜想 而這個開天闢地的闢 但這個字呢還讀幣復幣 細的時候呢來看一下加個月 下面這個月這個一撇變成一束啊 手臂多呢可以加一加 照樣子加一加加什麼呢 加一個巨哎左邊巨右邊多 能夠變成夠了 這個字變夠了 其他也比較緊湊一點會更好啊 更好能夠能夠好第二題填一填 這個字呢有兩個讀音 在假期裏面讀什麼 就是批准之後呢不用學習工作了 暫停這假期嗎 假期假期在真假裏讀假 我能用這個字呢 這兩個字的讀音再分別讀一個詞 哎就是用假再讀一個詞假期放假 用假假話 假如好來讀詞對了吧 第三題說法不正確的是 54321答案是答案是c選項 雨來了花兒孩子們上課了 放假了雨來了他們就跑出來玩了 所以他們是放假了不是上課 a做的是太個正確 花孩子們的衣裳有很多顏色對呀 接下來進入我們的基礎訓練的訓練部分啊 來看一下讀拼音寫詞語 第一個是落下 對的雨落下的時候 但這個字呢它是多音字 它還讀辣 比如說你別落下太多東西了 你別落下這麼多知識啊 荒野看清楚字不要寫錯了 好口迪口迪 跳舞 狂歡 放假 猜出 手臂好最好你自己先想好寫一寫 然後再對照答案去 給自己進行一個膝蓋 自我膝蓋試一試好不好 有問題還可以再找到多多老師來交流呀 第二題選字組詞 這兩個字長得比較像啊 第一個呢是衣裳 第二個是海棠花 所以海棠沒有問題 你看木 下面是木 下面是衣的就是與衣服有關 衣裳輕生 但這個字還讀長 霓裳與衣裙 上衣爲衣下衣爲裳 現在組合在一起 就是輕生衣裳 衣服的意思了 好接下來是有兩個字 你往裏面填啊 一個是溼一個是碰啊 所以肯定不是溼狀而是碰狀 碰狀溼潤潮溼字不要寫錯了 ok 第三題那個題大家可以先不用做 那個題有點問題 但是我們直接看第四題就可以了 比較下面的字再組詞 行進字啊比如說碰和溼長得很像對吧 好一個是碰狀碰見 溼溼潤沒問題 好第二組猜猜想猜測 情是情感感情 第三組舞舞蹈 想投降降落都可以都多音字 這個字多音字想投降降降落可以 羊飄羊羊羊自得 羊木子旁羊羊樹ok 這是第四題沒問題 好的第一部分基礎訓練已經結束了 其他孩子們再接再厲學的不錯 下次課更精彩 我們待會見 by bwd6