未來10年，你的理想生活圖景是什麼？-葉斌 | 此念《生命·成長》第二季

這段內容探討了多元教育的觀點，主張將孩子視為森林中不同的植物，應鼓勵他們嘗試以發掘天賦與熱情。作者強調，教育應著眼於孩子二十年後的生存能力，而非僅限於學業成績，其中「適應能力」與「抗壓能力」在劇烈變動的未來世界中至關重要。