新标日初级上(101第十九课单词)
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視頻概述
AI 生成本视频为日语第十九课的词汇教学,由林子安老师主讲。课程详细讲解了本课涉及的物品、人物等级、日常动作及副词等词汇,并重点区分了易混淆的近义词(如“上级”与“高级”、“呼喊”与“叫人”)以及特殊五段动词的变形要点。
各位同學大家好,歡迎同學們來到愛國去在線教育平臺
愛學習,愛生活,愛國去學日語就上愛國去
我是愛國去的講師林子安
好了各位同學,那今天的話呢,我們就學習到第十九課了
對吧,我們一起來看第十九課的標題是什麼呢
請不要忘記房間的鑰匙
那麼這句話什麼意思呢?我們在學完語法之後
就會對這句話的意思非常明確了啊
好了同學們,那麼跟我一起來看一下第十九課的單詞的部分
不是很多是吧?第一個單詞 shinamonono
hinamonono呢,同學們,表示的是物品商品
那麼這個單詞的話呢,一般情況下多指的是商品的感覺
商品,品物
那品物的話呢
物是東西的意思,對吧
品是品,同學們
這個音你要記住
日本有個地方叫什麼呀
品川,同學們是吧
那麼川讀作カワ,是河流的意思
那麼川除了河流之外
咱們之前是不是還學了一個革呀
皮革呀,同學們對吧
川也是河流的意思
那麼在品川的時候呢,發生了
一個濁化,變成了しながわですね
品川就是品的讀作しな
那麼同學們可能說了:老師啊
以前那個日本人呢,總跟中國叫支那支那的,對吧
沒錯,那麼支那的話呢,叫做しな
那麼就是支那這個東西的話呢,現在來看呢
是日本人對中國的一種蔑稱的感覺,是吧
有一點不太禮貌的感覺是吧,我們在來看這種感覺的啊
しなもの 品物 商品的意思
下面我
お皿的話呢是盤子的意思
ゴミ的話呢是垃圾的意思啊
這個詞呢也沒有什麼可說的
我們曾經是不是學過一個單詞叫做什麼呀
ゴミ箱,ゴミ箱也可以呢
ゴミ箱 垃圾箱,同學們
箱呢是箱子的意思,ゴミ是垃圾的意思
所以說ゴミ箱發生個濁音變
ゴミ箱 垃圾箱ですね
下一個單詞呢是しょしんしゃ
しょしんしゃ呢是初心者,就是初學者的意思
那這個單詞呢,同學們
非常適合我們
因爲我們現在就是日本語的初心者ですね
我們是日本語的初心者
我們是日語的初學者
對吧這樣的感覺呢
スキーの初心者滑雪
對吧,我們是滑雪的一個初學者
是吧,哎初學者
下面上級者
上級者就是狠人的同學們
我們是初學者了
那麼人家厲害的人呢叫什麼呀
上級者上級者
同學們是這樣的感覺的
那麼這塊呢一定要注意了
對一個技能掌握的熟練的人我們一般叫上級
這個上級表示的就是這個人的技能掌握的很熟練
比如說我們現在是 N5 的階段
對吧那我們是小心一下
人家都已經 N1 了或者更高了對吧朋友們
沒有 N1 是最高的是吧
那人家就是說學的知識呢更加淵博了
那人家是什麼呀,是上級者
是上級者表示對技能掌握的非常熟練
那麼下面這個單詞叫做高級
是高級
同學們這個高級呢比中文的這個高級的面要窄很多
這個高級只用來表示什麼呀
這個場所非常的高級同學們啊
不是一般的小店,是高級的那種餐廳
高級餐廳
高級餐廳啊
只是這種的高級奢華豪華這種感覺的
高級
那麼它呢,並不會去表示技能掌握的熟練
是吧,你看我們這個,咱們中國的話分爲什麼呀
哎,初級班、中級班、高級班,對吧?高級的話呢
是對技能掌握的熟練的,它也叫做高級
而日語中對技能掌握的熟練的人叫做
上級者,上級者ですね,所以這塊我們就要注意了
比如說,你看它這個
下面這個單詞叫上級者
就是高級班
是吧,我們日語有初級班、中級班、高級班,那初級班呢
上級者
中級班呢中級クラス,高級班呢上級クラス
高級班表示這個人對這項技能掌握的非常好了
那麼這種時候我們要叫上級,而日語中不叫高級,同學們
這塊一定要注意啦,你這個照相機非常的高級,那麼是高級
注意這塊日語的高級比中文的面要窄一些,對吧
下面英語會話沒什麼可說的,英語會話
Course的呢是滑道,就是路線的意思
比如說我們去登山,有上山的Course
下山的Course
上山的路線,下山的路線
我們去滑雪的時候呢,它也會有 Course 滑雪的路線
是吧?你就好比是什麼呀?就是我們之前這個在看柯南的時候
是不是有一部是那個沉默的
十五分鐘吧,他們在那個雪山的山莊裏邊嘛,是吧
那個元太呀帶大家一起坐那個滑雪的摩托,是吧
摩托艇譁向外邊,結果呢又偏離滑道了,偏離這個路線了
對吧?那麼路線就是 course 了
那麼路線呢,還除了 course,除了
路線之外,還有一個什麼意思呢?課程的意思其實也可以的
比如說去日本留學的學生呢,他們在語言學校學習,對吧
語言學校呢可能會有什麼呀?哎
你今天 course,哎,一年的
課程;你那
奧祕
ski 的話呢是什麼呀?是滑雪的意思這個
詞呢跟日語的跟英文的發音幾乎是一樣的吧
是 skiing 呢,去 skiing,滑雪,去 skiing
行きます,去滑雪,是吧
下一個詞 レポート,レポート 的話呢,同學們
是報告的意思,這個報告同學們是寫的報告
我要寫一份報告,是這個報告
而不是打小報告,那個報告不是報告
不是這個報告,它是名詞,不是動詞
啊
真是的,就是我當了線上線下這麼多年的老師
很多情況在線上遇到的
這個情況我以前在線下是從來沒有遇到過的
包括學生們問的問題呀
什麼人啊之類的,真的是我現在
真是遇到過好多好多的人了,我感覺
而且遇到過好多好多的問題
這個就是學生問的問題
report 報告
是寫的報告
不是打報告的報告
這個要注意了
之前還有學生問過我
表呢叫做表
這個表是表格的表
不是鐘錶的表
鐘錶的表叫做tokei
而這個表是表格的表
完全不一樣
下面
Passport 護照 呢
同學們是護照的意思,英語叫做 Passport 是吧
哎 Passport 護照的意思,那你沒有護照的話
怎麼能行呢是吧,哎那麼護照還有一個是什麼呀是
Visa Visa Visa Visa 是簽證的意思
同學們啊 Passport 護照 Visa 簽證
Pizza 叫做 Pizza
Pizza 是 Pizza
Visa是簽證
同學們這倆詞是不是很像啊不要搞混啊
Passport 護照的意思
下麵喉頭喉頭的話呢是喉嚨嗓子的意思
我要說嗓子疼那麼就是啊喉頭が
痛い喉頭が痛いです嗓子疼
下麵一個動詞啦觸ります觸ります
同學們原形是觸る觸る
表示觸碰啊摸啊的意思對吧
同學們請註意當你要碰哪你要摸哪的話呢
我是不是手要粘在上面呢貼在上面呢
所以說你碰哪摸哪的話我的助詞得用
沒錯用に表示歸著點附著點同學們
對吧,觸碰門,觸碰窗戶
服に觸ります
哎就摸這個衣裳啊
摸門的摸啥摸啥
壁に觸ります
摸牆
同學們是吧
圓形
觸れ
那麼這個詞寫的時候呢要注意什麼呀
左側這個腳這還是要注意寫法的對吧
好了,那麼下一個單詞脫ぎます
脫ぎます,原型是脫
是脫的意思
你脫衣服啊,脫褲子啊,脫鞋啊,都可以,同學們啊
哎,服を脫ぎます
脫掉外套
脫掉襯衫
對吧
嗯
靴を脫ぎます
那脫鞋之類的呢?
下一個的詞叫做転びます
転びます,同學們
原型是転ぶ
表示摔倒跌倒的意思
転びます,転ぶ
我跌倒了
我摔倒了跌倒了
這種感覺的
下一個的詞叫做渇きます
渇きます,同學們
原型是渇く
是渴的意思
那麼口渴要怎麼說呢
要說喉が渇きました
我口渴了
同學們要注意是過去式,因爲口渴了
我口渴了
下面 修好
原型是naoru,表示治癒
治好痊癒
這種感覺的治ります
病気が治りました
哎,這個病怎麼的啊?
治好了,痊癒了,對吧?
病気が治りました,哎,這種感覺
那麼下一個單詞滑ります
滑ります原形是
滑る
這個詞呢,我們在寫的時候呢,要注意
寫法,同學們,還是
我們要注意什麼呀?它的口朝哪兒開
同學們啊,要注意
口朝哪開?
咱們一起來看一下
口朝哪開?
口朝
口朝
口朝哪兒開?
同學們是吧?
我們要注意一下啊
滑
滑這個口啊
朝右開
同學們啊
這個滑的口呢
是朝右開的
啊
這個華的口朝右開的
而我們中國的華的同學們
請注意了
華
同學們請注意
中國是朝左開的
而日本朝右開的
正好跟中國對著幹
是吧
滑行
表示滑
滑的意思
滑呀
滑行啊
同學們
是吧
都可以出流嘛
就是往前
都是怎麼樣
Severimos
同學們這個詞呢
我們除了寫法之外呢
還要注意一點
它是特殊的五段動詞
它又是一個特殊的五段動詞了
那我們到目前為止的話呢
學過多少個特殊的五段動詞了呀
第一個
帰る帰ります
気に入る気に入ります
切る切ります
入る入ります
對吧同學們
這些呢是我們目前爲止學過的
特殊的五段動詞
對吧特殊的五段動詞
滑行
是 切 和 進入 呢
把這些記住同學們
它們是五段動詞所以說在變mas形的時候呢
按照五段動詞的方式去變
滑行,回去
進入,切開,進入
ね 各位準備好了嗎 對吧
那麼就是滑的意思
同學們這個滑的話呢其實也很簡單
也很簡單
嗯滑什麼呢
比如說同學們啊
嗯滑什麼呢比如說手が
比如說同學們我們在拿東西的時候
有時候可能手一滑怎麼樣啊
這東西就掉了對吧
手滑了
手滑了
是吧?就這樣的感覺
腳滑了
就啪嚓一滑,摔一腳
就這種啊
腳一滑
然後拽了
對吧?手滑了
手一滑,然後呢,東西啪打碎了
是吧?都可以吧
是這樣的感覺呢
下一個 yobimas
yobimas,同學們,原型是 yobu
yobu,書上翻的是呼喊的意思,是吧?
同學們,這個詞呢是叫的意思
這個叫,同學們可要注意了
這個叫呢,我把它稱爲是小叫,什麼叫小叫啊?
就是說呀,我說那誰啊,小王啊,你叫一下小李
對吧?小王去了,說那個小李啊,那誰林老師叫你
是這個叫,同學們對吧?比如說我說歐薩
對吧?我是不是叫小王呢?對吧?就這樣的感覺啊
就是就這樣我說我剛纔叫你聽着沒?剛纔喊你你聽着沒?
是這個叫,同學們啊
可不是說啊
這種感覺,可不是這個啊
所以說同學們這個要注意了啊,yobimas
原型是喲嗚
我來叫叔叔
我來叫 Ono さん
我來叫 Taxi
救急車を呼びます
警察を呼びます
是吧,同學們都可以啊
都可以那
叫救護車呀,叫出租車呀
叫這個什麼呀,這個警察呀
等等一些是吧?都可以啊
叫誰都行,你叫誰的話就是
誰誰誰哦,yobimas,表示叫什麼啊
這很簡單吧
yobimas,那說讓給他呼喊是吧?
呼喊的話呢,我個人認爲啊
他應該是用サケブ這個詞
叫做サケブ
更加貼切
同學們,這個詞呢,我們要注意的是
這個叫字的寫法跟中文
不太一樣是吧?
你看這個叫嗎?這塊兒出頭兒的是吧?
一個口一個數一個提一個數
是吧?是這種感覺的啊
中國的叫怎麼寫啊?
你看,同學們,這是完全不一樣的感覺
所以這字呢寫的時候吧,不要寫錯了
不一樣對吧
哎,サケブ這個詞叫做
サケブ這個叫,同學們,是呼喊的意思
呼喊的意思
什麼叫呼喊的意思呢
哎,叫起來,來
日本日語啊,有這麼一首大家耳熟能詳的歌曲
叫做君が
我想大聲喊出我喜歡你
君が好きだと叫びたい
君が好きだと叫びたい
明日を変えてみよう
君が好きだと叫びたい
叫びたい我們學過了
たい的話,表示願望
想要幹某事
那麼我想要做的事情是什麼呢
要叫,呼喊
我喜歡你
就這種感覺
這個叫做叫びます
叫ぶ
這是呼喊的意思,吶喊的意思
所以這兩個單詞不要弄混
我想呼喊吶喊的是
君が好きだ,君が好き,這樣的感覺
就是這樣
所以說呢
就是說我想把前面這個內容大聲的吶喊出來,呼喊出來
是這樣的一種感覺
對吧,這叫叫びます
叫人,救護車
警車,警察,叫誰叫誰
好了,下面返します
返します表示歸還
那麼歸還什麼,就是什麼什麼を返します
本を返します,還書對吧,還什麼
金を返します,還錢對吧
CDを返します,還CD,同學們
還什麼都行是吧,返す
那你還給誰呢,就助詞,你把這個東西還給那個人
是吧下面手伴手伴原形
手伝い表示幫忙的意思
你幫誰呢?就是誰誰誰を手伝います
小野さんを手伝います
吉田さんを手伝います
幫這個小野呀
幫這個森啊,等等一些東西對吧
總之你幫誰,你就用を就可以了
因爲它是他動詞嘛
你就幫這個人就用を就行了
那麼下面幫朋友,友達を
我來幫您,可以嗎?
下面運びます,運びます的話,同學們是搬運的意思
原形是運ぶ,運びます搬運的意思
你搬運什麼呢,你就什麼什麼を運びます就可以了
テレビを運びます荷物を運びます
是吧?哎,你搬啥東西呢,同學們
哎,這個叫箱子對吧?ハコ,箱子對吧
箱子搬箱子
這種感覺呀
那麼這個詞,同學們
運びます原形運ぶ
它要和転びます原形転ぶ
這倆詞數分開呀
運ぶ,転ぶ
你看同學們,這個假名也比較像
而且這兒寫的也比較像,是吧
這個運びます呢,同學們
寫成運的那就是搬運的意思,對吧
那咱們接着往下看
下一個單詞無視
無視原形是無視
表示把什麼什麼東西弄丟了
不要翻譯成丟失
是弄丟,同學們,弄丟的感覺
您弄丟了什麼?
把什麼什麼東西弄丟了
我弄丟了錢包
我弄丟了包包
我弄丟了 PASSPORT
把護照也弄掉了
錢、錢包之類的都可以
弄丟了
我弄丟了 CARD
把CARD也弄掉了
下一個單詞落とします
原形是落とす表示的是把
什麼東西弄掉使之落下
落とします原形落とす把什麼東西弄掉
財布落としました把錢包弄掉
落としました把書弄掉
是吧哎這種感覺的把什麼什麼東西弄掉
然後是這樣
那麼
ヨゴレ這個詞兒沒學過
把污垢去掉
把
污漬弄掉同學們也可以吧
衣服上污漬了我用什麼各種洗衣粉去污漬
啪啪的弄掉也可以汚れ落します
也行 OK 我們在日本購物的時候
超市上買生活用品的時候比如買洗衣粉洗衣液之類的
經常會看到什麼呀落します這個詞
汚れ落します,去污漬,去掉污漬
這種感覺,那麼下一個單詞
置きます,置きます,寫上放置的置
原形是おく,是放置的置
那就表示放置的意思
你把什麼東西放到哪兒哪兒
荷物を置きます
荷物を置きます,表示放行李
放哪兒呢?放在那裏
把行李放在那邊
助詞に表示的是歸着點
你把東西放到那兒之後
東西是不是要擱那兒待着呀,擱那兒放着呀
就是把東西放在那裏
お客様、お荷物はこちらにおいてください
客人你好,請把您的行李放到這裏
請放在這裡
下面,払います
原形是払う,支付的意思
お金を払います,付錢
我用卡片支付
用卡支付,カードで払ってもいいですか?
用卡支付可以嗎?
可以用卡支付嗎?
這種感覺的,払います
下面, 立ちます
立ちます呢, 表示站立的意思
立ちます, 對吧, 想要立著嗎?
站立
那麼你站哪兒, 你得用什麼助詞呢?
得用助詞, に
因為歸著點, 附著點
請站起來
請你站起來
哎這種感覺對吧
那麼與站相比對立的就是
對應的是坐
坐咱學過了
叫做座
請坐下
請坐
對吧
那麼也用助詞に
你坐哪兒就用助詞你了吧
椅子に座ってください
請你坐在椅子上
是吧
立ちます的話呢也是
請站在這裡
請你站在這裡
下面忘れます
忘れます原形是忘れる
表示忘記的意思
對不起,我忘了
對不起我忘了對吧
約束を忘れました
我把約定啊給忘了
比如說咱們昨天訂的呢是什麼呀
六點在公園集合對吧
結果我把這事給忘了把這約定
約束を忘れました
對吧
忘了某某東西
就表示把什麼什麼給忘了
對不起,我忘了帶書
對不起我的書給忘了忘帶了
有這種感覺啊
那是怎樣時間を忘れました把時間給忘了
是吧私を忘れてください請你把我給忘了吧
是吧請你忘了我私を
忘れてください請你忘了我
那麼下一個原詞呢是慌てます
原形慌てる慌てる
這個詞什麼意思呢慌慌張張的
其實慌嘛慌慌張張的
對吧地震的時候人們是不是慌慌張張的要往屋外的出啊
要離開這個房間啊對吧
哎皆さん慌慌
張張的離開房間
下一個單詞捨てます捨てます
原形捨てる表示丟棄扔掉的意思
那麼這個詞呢我們要格外注意的是它的右邊的寫法
右邊是這樣,然後裏邊是一個土,然後一個口
對吧?捨てる,扔掉丟棄的意思
哪裏哪裏有捨てる?ゴミを捨てる哎,
ゴミを捨てる哎,ゴミを捨てる丟扔垃圾對吧?是這樣
的感覺呢
下一個啊,殘業します不說了,殘業します
殘業する,對吧?加班的意思呢?
下一個啊,心配します,心配します呢是擔心的意思
你擔心誰就誰誰誰哦,心配します就可以了
比如說,我擔心的是我在美國留學的女朋友
對吧,看久心配します
擔心女朋友沒啥可說的
下一個本當,本當的話,同學們
這個詞呢,我們曾經啊學過一個什麼呀
本當に對吧?本當に的話呢
是一個副詞啊,本當に是副詞,我們曾經學過了
那麼這回學的這個呢,是形容動詞,那當然它也是名詞了
對吧,本當的感覺啊,那就是
真的真正的這麼個
本當の何々ですね
下面早く早く的話不多說了
寫成早字就是早點的意思啊
比如說明日の朝早く起きて下さい
明天早晨請你早點起啊對吧?哎
明日早く起きて下さい,明天請你早點起呀
早く寢てください,請你早點兒睡
是吧?這種感覺的早くですね
寫成早的表示早點
寫成速表示快的
這種感覺啊不一樣啊
下一個やっと的話呢,表示的是終於怎麼樣了
對吧?やっと終於怎麼樣了
バスがやっときました,公交車終於來了
是吧?這種感覺呢
やっと合格しました,終於合格了
合格的意思合格する
やっと合格しました,終於合格了
對吧?這種感覺的啊
那麼就是這樣了
下一個的話呢
是這個だいぶ
だいぶ的話,同學們
其實我們可以稍微簡單的說一下
だいぶ啊,它翻譯的也是什麼呀
很相當的
也是一個副詞,同學們
那麼這個副詞呢
通常情況下
表示的是程度啊
對於程度啊以及量啊
這一種客觀的描述,同學們
這種客觀事實的描述
是這樣一個感覺了
對這個程度之高,量之大,量之巨的一個客觀事實的描述
是這麼一個感覺的同學
那是這樣的
比如說啊
Onosa 的病好多了
歐諾薩的病狀已經變得好多了
小野的病怎麼樣?哎
已經好很多了,比如說
我去探望小野生病了,住院了
我去探望小野去了
然後回來的時候呢
我代表大家去的吧,我回來時候就跟大家說了
我說小野的病啊,好多了
Onosa 的病好多了
那麼比如說什麼呢
這個我為了
別說我了,小王啊
為了這個考日本語能力測試N1
一生懸命
一生懸命的
努力學習了,就是拼命學習了
對吧,那他拼命學習之後的話呢
他怎麼樣?其實變得非常厲害了呀
對吧?哎,大家都驕傲自己
一般就是針對這個程度之高,量之巨的客觀的描述,同學們對吧?
他好很多了,這個客觀的描述
轉告一下
夥伴們,他好很多了,他好不少了
非常好了
而這個也是
因爲人家努力拼命地學習,所以人家就變得很厲害了
實驗
對,抱歉嗓子有點不太好
宇宙
私は日本の生活にだいぶ
的
習慣了
神祕
我對日本的生活已經非常適應了
奧祕
相對來說就是一個比較高的程度的感覺
而咱們曾經還學過什麼樣的隨分
一般情況下也是有包含一些評價的判斷的感覺的
理解
宇宙的
神祕
理解
宇宙的
神祕
對吧耳這個什麼呀耳這個聽這個音啊
就感覺挺重是吧,什麼感覺呢
比如說現在呢,我每天都會去陪伴你啊
探望你,你生病了對吧
每天都陪伴你探望你,現在呢感覺你胳膊腿也能動了
原來都不能動,對吧?然後呢
我跟你講過說,哎呀,你可不知道啊
那當時你剛住院的時候啊,那特別嚴重,你看你現在多好啊
好這麼多了都已經表示什麼呀?一種就比較吃驚的感覺
吃驚的感覺
這種愉悅感在裏面
跟你咱倆
回憶過去的時候,就感覺哎呀,你現在真的是好太多了呀
真是讓人覺得很吃驚很驚訝
對吧
可見你的毅力啊,頑強嗎,頑強
這種感覺
再比如什麼呀,咱們之前學過
你這包
太重了吧
太重了吧也
很吃驚啊,怎麼這麼重呢你這包
再比如說一個人每天早上四點起來跑步去
對吧,四點就起來跑步啊
相當快呢
哎呦太早了吧
有點吃驚的感覺
那麼這個時候的話呢,一般就不太說
相當快
沒有這麼說的
沒有這麼說的,同學們
就是這塊要注意了
還有什麼呢?
你要是說這個,比如說這個人
剛才說過了,努力學習
然後呢,日語現在非常的好了
進步了很多
ずいぶん上手になりました,什麼感覺呢?
吃驚!
哎呦,這麼好了
但是沒有這種預感在裏
人家努力學了,人家好了
對吧,就像是一個客觀事實的描述一樣
就這樣的感覺
包括我也是
我現在已經非常適應這個日本的生活了
私は日本の生活に
怎麼樣啊
相當習慣了
這個客觀描述的感覺
我不會說我自己,我還ずいぶん慣れました
一般不會這麼說
因為我自己,我這樣一般不會覺得自己做什麼事
我自己都感到吃驚,一般可能不會這樣,對吧同學們
所以說這個時候的話呢
隨分慣れました也不怎麼說
那也不怎麼說,但是
隨分慣れました其實是可以說的
比如說什麼呢?一個人吧,對吧?
一個小孩吧,或者是對吧,他學彈鋼琴的
以前他彈得不大好,後來我再見到他的時候
怎麼這麼好了,你的鋼琴啊
那很吃驚啊,自己不能教自己那一把手
自己不能教自己那一把手
哎呦,你現在這麼好了
可以
但是如果你要知道人都是每天都在努力學習,拼命學習的話呢
你就跟別人說,我說你小王現在鋼琴彈得特別好
對吧
因爲你知道人家在努力學習
所以就是對人家這個鋼琴好的一個客觀的描述
這種情況下呢,一般可能就不用去吃驚的語感了
對吧,同學們,其實跟中文是一樣的
就像我舉的例子一樣
對吧,我跟小李說
我說小王現在鋼琴彈得特別好啊,現在
對吧,就這樣的感覺呢
那麼我說啊,我說小王,你現在彈這麼好了,你啊
可能有點吃驚的語感在裏頭
就是一個語感的差別
嗯,這一塊兒咱們簡單留意一下就可以了
那這
那這種感覺的啊
大いに可能です
對吧?哎,好多了已經
鬧裏馬下是治癒的這個感覺的對吧
哎,大いに可能です
治癒多了,就好多了,這種感覺來
下一個單詞,初めて
初めて,同學們也是一個副詞
這個呢可不是初次見面
那是初次見面
這是初次同學們
初次初次
初次初次
初次初次
初次初次
初次初次
初次初次
初次初次
初次初次
先怎麼怎麼樣呢?對吧?
我先回去了
私は先に帰ります
我先回去了
請先走
請你先走
是吧
就這樣的感覺啊
這樣的
那麼下一個的話呢
是山田不說了
人名是吧
好的同學們
我們今天呢
接下來一起把這些單詞讀一遍
同學們要注意
單詞呢
音調
品物
品物
お皿
お皿
不密
不密
初心者
初心者
上級者
上級者
高級高級
上級クラス 上級クラス
英會話 英會話
Course Course
Ski Ski
Report Report
Passport Passport
喉喉
觸ります 觸る
脫ぎます 脫ぐ
滅びます 滅ぶ 乾きます 乾く 治りま
す 治る 滑ります 滑る
呼びます 呼ぶ 返します 返す 手伝いま
す 手伝う 運びます 運ぶ なくします
なくす 落とします 落とす 置きます 置払います
払う 立ちます 立つ 忘れます 忘れる
慌てます 慌てる 捨てます 捨てる
殘業します 殘業する 心配します 心
本當 本當 早く 早く
終於 終於 相當 相當 第一次
第一次 先 先 漸漸 漸漸
好了,同學們,那麼這課單詞就這麼多了啊
咱們需要課下的同學自己把單詞好好背一背,是吧?
然後語法呢,我們就要講一個新的動詞變形了
如果同學們有時間的話呢
可以把語法那塊稍微複習一下,是吧?
好了,今天就這麼多,感謝各位收看,我們下期再見,拜拜

