Comment créer&vendre un produit de langues en 1h

super dans cette vidéo je vais vous montrer comment on peut créer un cours une formation quelque chose qu'on va pré-enregistrer et vendre à nos étudiants facilement alors il y a plusieurs formats qu'on peut avoir pour vendre une formation à ses étudiants là évidemment on parle de formation de langue j'utilise le terme formation juste pour faire une différence entre les cours qu'on va donner en live donc ce dont je parle beaucoup sur cette chaîne les cours où on est en face de l'étudiant par une par une webcam sur zoom sur Skype et les cours qu'on va pré-enregistrer alors il y a plusieurs moyens de faire ça on peut faire des vidéos il y a beaucoup de cours qui sont des vidéos enregistrées la façon la plus simple en fait ce serait d'enregistrer un cours comme on le donnerait à un étudiant moi c'est un style que j'ai pas trop parce que je donne pas des cours préparés avec des slides à mes étudiants j'ai plus un style voilà conversationnel dans mes cours où je me concentre sur la conversation et surtout sur l'action le fait de faire des choses que l'étudiant soit très proactif en tout cas qu'il fasse beaucoup de choses dans cette formation j'ai décidé de prendre le parti pris de faire une une formation flashcards donc qui va être surtout basé sur une liste de phrases que l'étudiant va apprendre et mémoriser donc la vidéo seulement pour les formations c'est un format qui est bien moi je dirais surtout pour les choses théoriques le problème c'est qu'en vrai la plupart des étudiants si cherchent vraiment l'information ils vont la trouver là on va faire vous allez voir on va faire une une leçon sur un sujet assez fréquent en français un problème assez fréquent j'ai une façon d'enseigner qui est un peu pas très orthodoxe c'est-à-dire qui est vraiment très simplifié mais c'est parce que je sais que si les étudiants veulent vraiment creuser pour comprendre la théorie ils vont pas avoir de problème pour trouver des informations sur Internet parce qu'en fait il y a des tonnes et des tonnes de cours même en gratifie sur Youtube donc en fait ce que nous on va essayer d'apporter en tant que prof c'est quelque chose qui est plus personnalisé qui est peut-être plus orienté action plus packager qui apporte un résultat concret alors sur quel sujet est-ce qu'on peut faire ce cours la question que vous devez vous poser on va je te tutoyer mon audience je ne sais jamais ce que je fais avec ça la question que tu dois te poser ça va être de te demander qu'est-ce qui revient tout le temps soit dans les erreurs soit dans les questions soit dans les besoins de tes étudiants ça peut être aussi bien un point de grammaire ça peut être aussi bien un style type de vocabulaire par exemple je sais pas le l'argot en français un peu de verlan un peu de de choses importantes à connaître si la personne par exemple à moins de 40 ans et vie en France elle a besoin de connaître un peu d'Argo pour pouvoir connaître ces choses-là ou alors est-ce que c'est un problème de compréhension est-ce que c'est un problème d'orthographe quelque chose que je couvre pas du tout personnellement ou bien ou bien est-ce que c'est un problème plus variable par exemple comment savoir s'organiser dans sa vie d'expat en France ou des choses comme ça donc on va partir du problème de nos étudiants on va dire qu'est-ce qui revient tout le temps et moi a décidé de choisir le passé composé comme problème à régler donc le passé composé je suis pas trop comment j'organise ma vidéo le passé composé pourquoi parce que c'est un truc en fait enfin je sais pas pour pour les autres profs qui enseignent le français mais pour moi c'est vraiment le truc difficile surtout pour les anglophones à comprendre et surtout à maîtriser parce que il y a plusieurs aspects c'est une c'est une grammaire qui est différente de l'anglais il y a pas de d'équivalent de passer composé en anglais les temps sont très différents en anglais donc pour pour des anglophones c'est compliqué et aussi c'est phonétiquement parfois ça ressemble au présent parfois ça ressemble à l'imparfait et donc du coup il y a beaucoup de mélanges il y a beaucoup de d'erreurs qui se créent et aussi quand les étudiants essaient de la prendre il y a un gros problème c'est à dire que je trouve que la façon d'enseigner le passé composé et complexifier pour rien c'est à dire on n'a pas besoin d'un tableau avec tous les détails on a les étudiants n'ont pas besoin de connaître les 17 verbes du passé composé parce que tant qu'ils disent j'ai allé ou je allais ils sont pas prêts de savoir que on dit je suis mort ou je suis [Musique] descendu ou des verbes qui sont un peu plus rares comme ça donc moi mon idée c'est de commencer parce qu'il est plus fréquent là où il y a le plus d'erreurs en fait dans l'idée où il y a un truc à savoir quand on fait une formation en ligne quand on fait un cours en ligne dans toutes les personnes qui vont l'acheter il y en a qu'une minorité qui vont la terminer vraiment c'est un truc statistique qui se voit de partout donc dans notre idée on veut un truc court compact qui apporte des résultats et si possible ou la personne qui l'achète puisse apprendre rapidement et que si elle arrête au début elle aura pas juste arrêté une partie théorique elle aura arrêté bah en connaissant au moins que le verbe aller c'est je suis allé et que on dit j'ai fait j'ai parlé et que la plupart du temps on met un et à la fin du verbe déjà pas mal donc voilà comment j'ai découpé la formation que je vais faire j'ai décidé de faire ça en plusieurs parties un les règles à connaître j'ai déjà mis un lien vers Tichy mais c'est des je vais vous montrer tout de suite comment créer ça avec teachi les cas les plus locales le plus fréquent parce que pour moi étant donné que je me concentre sur l'oral j'insiste énormément auprès de mes étudiants sur l'attention qui est portée à la phonétique c'est à dire qu'il y a beaucoup d'étudiants qui sont vraiment à l'aise pour lire mais quand il parle ils font des fautes de prononciation qui sont pas des fautes de prononciation dues à leur accent mais c'est des fautes de prononciation du au fait qu'il lisent par exemple ils disent j'apprends ou des trucs comme ça et c'est chiant parce qu'en fait ce d il est silencieux et si cet étudiant ne lisait jamais il ne prononcerait pas ça comme ça donc la phonétique est importante donc ce que je dis à mes étudiants c'est le passé composé la plupart du temps quand ils sont débutants ils font des phrases avec jeu c'est 80% de leurs phrases elles sont à la première personne donc on va pas se prendre la tête avec à se focaliser sur jeu au début et sur la plupart du temps cette formation j'ai le verbe et à la fin du verbe Tae si ils connaissent une règle avec le passé composé qu'ils ont compris à quoi sert le passé composé qui dit ça et qui disent j'ai allé j'ai prendre des c'est beaucoup mieux que les espèces de freestyle que qu'il y a parfois avec juste un truc où on dit Joa ou je suis par lire ou je sais pas quoi qui peuvent arriver qui sont voilà donc ça c'est le cas le plus fréquent ensuite c'est comme ça que j'enseigne le passé composé parce qu'au moins c'est pas trop compliqué à retenir ensuite l'idée générale c'est qu'à la fin si c'est un et si le verbe il finit en est déjà c'est très bien on garde le et phonétiquement sinon on met un I ou un U et puis de toute façon étant donné que la plupart des verbes enfin les verbes les plus fréquents sont complètement irréguliers connaître la règle bien connaître la règle avec les trois groupes et tout ça moi perso j'ai aucun étudiant qui arrive à retenir des trucs comme ça et à réaliser juste savoir que ça finit parieru ça suffit pour après quand on a un verbe on peut deviner dire ok j'ai dit voilà ça marche après évidemment prendre du ça marche pas mais ça c'est une bonne faute dans le sens où un natif de 5 ans la ferait aussi puisqu'on essaie de de de garder la règle bon j'ai pas trop rentrer dans les détails de de la grammaire française voilà donc c'est comme ça que j'ai découpé le cours et ce qu'on va faire en fait c'est qu'on va et ben directement au lieu de faire un cours théorique aux étudiants je vais faire une leçon teachi avec les règles à connaître alors teachi qu'est-ce que c'est c'est un outil qui est créé et développé par un ami à moi qui qui a vu la façon dont j'enseignais mes cours et qui ok je viens de me rendre compte que j'avais écrit des trucs plus ça a disparu c'est normal parce qu'en fait il y avait pas tous les champs et que bon c'est pas grave je vais réécrire mes règles Titi permet donc en fait d'enregistrer des des choses pendant les cours donc imaginez vous avez votre cours vous avez votre essuie en face de vous justement l'étudiant dit un truc genre j'ai prendre voilà erreur typique et tu dis ok donc j'ai pris voilà on enregistre ça n'a pas ça a buggé j'ai pris ça ça fait toujours plaisir j'ai pris j'ai pris ok là ça a marché voilà donc on enregistre ce qu'on dit et ça les cris ça le traduit et après l'étudiant peut réécouter l'audio on n'entend pas l'audio là parce que à cause de ma configuration il peut réécouter la phrase et surtout il peut la télécharger sur Anki donc il y a une application de flashcards qui est gratuite qui peut utiliser sur son ordi sur son téléphone et il va avoir des flashcards qui va pouvoir mémoriser moi c'est centrale dans ma façon d'enseigner mes étudiants adorent ça faut pas croire que les étudiants ils ont du mal à utiliser les outils ou quoi c'est quand on leur explique et quand ils suivent le cours ça marche super bien j'ai déjà d'une autre vidéo je parle de Titi je veux pas revenir dessus ok donc dans cette leçon ce que je vais faire donc ça c'est la leçon avec les à connaître donc je vais écrire des règles que je pense être importante pour le pour apprendre le passé composé voilà donc j'ai écrit quelques règles très rapides j'ai pas fait d'enregistrement là on a quatre règles je vais pas aller plus loin juste pour ça parce que je peux me creuser la tête et trouver plus de règles et ce qu'on va faire c'est qu'on va créer une autre leçon que j'ai déjà créé et on va mettre les verbes des exemples de cas les plus fréquents avec le passé composé et là je vais enregistrer ma voix directement donc vous allez voir ça va aller très vite j'ai chopé une liste des 200 verbes les plus fréquents qui m'a l'air correct parce que des fois on il y a des gens sur Internet qui mettent des listes de fréquence mais il me les mettent par ordre alphabétique c'est un truc mais que je déteste mais c'est comme si tu classais un dictionnaire non c'est l'inverse que tu mettais les mots par fréquence donc si ça commence par être avoir à les faire qui sont les verbes les plus fréquents c'est correct alors on va prendre les verbes qui finissent et qui sont fréquents parler hyper utile hyper utile en français et on va ajouter quelques exemples avec parler que l'étudiant doit connaître par exemple j'ai parlé ok on espère que ça va marcher ça n'a pas marché j'ai parlé je pense que c'est à cause de de mon setup que ça enregistre pas mal d'habitude ça ça enregistrera très bien donc tu as parlé tu as parlé très bien ça ne marche pas c'est peut-être parce que j'ai plein de trucs teachi ouverts parler prendre aimer voilà aimer j'ai aimé ça me tue ça me fait vraiment chier que ça n'enregistre pas mais un point mais salement quoi penser très fréquent j'ai pensé ok donc c'est juste mon ordinateur qui rame un peu on va continuer alors continuez tiens bon verbe j'ai continué j'ai essayé j'ai continué tu as travaillé ils ont travaillé ils ont regardé on a parlé ok voilà donc j'ai quelques exemples après on pourra aller plus loin on pourra ajouter des adverbes ce qui serait très utile par exemple j'ai déjà essayé tu as beaucoup parlé j'ai pas parlé ou je n'ai pas parlé en fonction du registre qu'on veut enseigner alors ça c'est pour le cas le plus fréquent on va faire la même chose pour une autre leçon que je vais enregistrer ici pour en fait tous les verbes qui sont réguliers en tout cas on va on va faire en sorte que que ce soit des verbes réguliers qui utilisent l'auxiliaire avoir j'enregis ça tout de suite voilà donc là j'ai une liste encore une fois on pourra rajouter des choses on pourra la structure un petit peu mais là l'idée c'est juste d'avoir des verbes d'exemple avec des verbes fréquents surtout avec je et tu parce que c'est les pronoms les plus utilisés en conversation moi je me concentre sur la conversation l'idée c'est que ce soit une formation courte qui aide à qui aide les à faire moins de fautes avec le passé composé et donc le but est juste de se concentrer sur ce qui est le plus fréquent alors on va faire la même chose avec les verbes les plus fréquents et irréguliers j'ai un cours déjà ouvert ici donc là on va se concentrer sur les verbes les plus fréquents en français donc être avoir aller faire parce que c'est les plus fréquent et qui sont irréguliers alors parfois quand j'enseigne le passé composé avec mes étudiants au début juste pour simplifier la conversation je leur dis d'utiliser l'imparfait pour être et avoir donc au lieu de dire j'ai été GT et j'avais sur la plupart du temps avec ces verbes-là quand ils sont utilisés au passé sont plutôt à l'imparfait qu'au passé composé et ça évite de créer de la confusion avec parce que j'ai été et ouais j'ai été enfin bref c'est compliqué de voir la différence avec GT surtout que la différence phonétiquement et au niveau du sens et pas extrêmement différents donc voilà donc je vais enregistrer quelques-uns donc être j'ai été tu as été on a été ils ont été voilà pour revenir sur l'exemple pourquoi l'imparfait plutôt que le passé composé juste le passé avec le verbe être par exemple ils ont été c'est un truc un peu compliqué et en plus il y a une liaison qu'on peut faire ou pas ils ont été je sais pas alors que j'ai été tu étais il était on était ils étaient c'est plus simple à apprendre mais voilà c'est des partis pris à prendre voilà ok maintenant à voir j'ai eu tu as eu vous avez eu donc quand on met you je vais préciser que c'est vous et pas dessus sinon on va voir une confusion entre les deux d'ailleurs voilà le Titi automatiquement retrouve des phrases que j'ai déjà mises donc parfois j'ai écrit que j'ai spécifié que c'était le passé composé là c'est un petit peu redondant on sait que le cours est sur le passé composé voilà vous avez eu ils ont eu ok maintenant allez donc je suis allé oui je fais pas la liaison tu es allé ok voilà donc petite liste évidemment l'enregistrant je me dis ah faudra rajouter ça faudra rajouter ça faudrait que ce soit un peu plus structuré mais là ça va vraiment être un cours pour l'exemple je vais pas aller plus loin ok ensuite on a les verbes avec et i u les verbes flexibles je me suis et quelques exceptions fréquentes et ben on va continuer je suis venu je suis arrivé bon ce serait bien que ça les écrive et voilà la liste avec un peu plus de verbes avec le verbe être alors faudra aussi les mettre avec tuer on est tout ça mais dans l'idée c'est que si l'étudiant a compris que c'est toujours le verbe être qu'il a compris que ces verbes-là en tout cas j'ai pas mis les 17 j'aurais mis juste quelques-uns qui sont fréquents utilisent l'auxiliaire être ça devrait aller ou encore là c'est vraiment un cours de façon très rapide juste pour avancer et on continue avec les verbes réflexives je me suis et donc je vais reprendre ma liste des verbes les plus fréquents et on va faire tous les verbes qui voient très flexible enfin en tout cas qui sont réflexif la plupart du temps puisque je me suis vu c'est pas nécessairement utile je me suis pris ok peut-être mais allez c'est parti je me suis attendu ok je vais enregistrer quand même je me suis attendu à quelque chose je me suis trompé c'est vraiment dommage que Titi ne marche pas correctement aujourd'hui mais j'ai pas envie de refaire la vidéo une autre fois ok voilà on a notre liste avec les verbes réflexives et maintenant on va faire la dernière partie les exceptions les plus fréquentes et on va en avoir un paquet donc tous les verbes qui suivent pas la règle type ok voilà notre liste complète alors maintenant qu'est-ce qu'on va faire on a toutes ces listes et ben on va simplement les télécharger les packagers et les mettre sur un outil je vais pas utiliser podia j'en ai parlé dans la dernière vidéo mais là on va les mettre sur un une autre plateforme qui est facile pour vendre des produits qui s'appelle gum Road donc on va faire ça tout de suite alors je suis sur gum Road gum Road qu'est-ce que c'est c'est une plateforme pour vendre des produits digitaux tant que le format est digital c'est-à-dire que le produit est téléchargeable on peut les vendre sur gum Road donc c'est très simple donc voilà c'est quelque chose que j'utilise depuis longtemps c'est une plateforme qui a qui est devenue assez intéressante récemment c'est très intéressant si vous voulez vendre des abonnements aussi parce qu'il y a pas beaucoup de plateformes qui proposent des abonnements et du coup on peut facilement vendre des abonnements avec ça donc là on va pas faire un produit abonnement on va faire un produit assez simple donc voilà je sais pas où mettre ma vidéo on va la mettre là qu'est-ce que je vends un produit digital un course un cours ou un tutoriel on va faire un produit digital même si ça change pas grand chose je pense que c'est juste pour leur statistiques ok donc il faut que je sélectionne je donne mon produit donc mon produit s'appelle master assez composé c'est bien c'est un bon nom on va être un prix je vais pas le vendre cher on va mettre 10 euros on peut alors au niveau du prix grande question là je mets un prix très bas parce que parce que parce que c'est très simple au niveau des flashcards ce que j'ai mis mais si on mélangeait un peu plus les formats c'est à dire qu'on avait par exemple un truc qui était sur toute la grammaire toute la syntaxe qui est vraiment importante pour des débutants au niveau A2 qu'on avait un cours qui se déroule sur par exemple 30 jours avec tous les jours des exercices spéciaux à faire là la valeur perçue et vous montrer énormément du coup on pourrait justifier un prix plus élevé pour les prix en fait tout va parce qu'en fait il y a plusieurs paramètres qui rentrent en jeu il y a la qualité de votre produit bien sûr mais ça c'est pas le plus important parce qu'un excellent produit qui est vendu par quelqu'un que personne ne connaît que quelqu'un voilà il va pas se vendre votre la confiance accordée par vos étudiants si vous vendez à vos étudiants qui prennent des cours avec vous vous permet de mettre un prix plus élevé parce qu'en fait ils savent qu'ils prennent pas un gros risque c'est à dire que si le produit coûte je sais pas 100 euros et que c'est un truc assez simple comme des leçons de grammaire par exemple ce produit là si j'avais fait un peu un peu plus de choses et que ça coûtait 100 euros je dirais ok c'est un peu cher mais je fais confiance il va pas m'arnaquer parce qu'on se parle chaque semaine donc il y a il y a ça aussi alors pour décrire mon produit je vais rien mettre [Musique] pardon là c'est mon url ouais c'est ce que je vais passer juste French passé composé sans accent on peut mettre une image là j'ai pas préparé mais c'est mieux de faire une image parce que ça va être beaucoup plus beau et là pour nos files on va faire alors je vais faire la version la plus simple je remonte pas me faire chier c'est vraiment pour vous montrer comment créer un produit avec Titi on va faire un export on va exporter vers Anki on va faire un deck normal que je vais recevoir par mon dans mon adresse email dans quelques minutes donc je vais faire ça pour chaque leçon que j'ai fait voilà alors je vais peut-être pas le faire pour tout juste pour être rapide donc là on va avoir plusieurs decks Enki qui vont être nommés avec le nom de la leçon donc ici le son 5 je me suis plus le verbe plus et i u donc voilà donc ça c'est le nom de l'hameçon donc ça va être bien catégorisé et ce qu'on peut faire aussi c'est de le télécharger sous forme de pdf donc on peut faire imprimer et ça va nous donner une une vue d'ensemble et c'est pas super beau on pourrait faire mieux on pourrait copier coller ça dans un petit tableau mais on va mettre ça comme ça on va enregistrer on va vraiment faire un produit très rapide aujourd'hui ça permet de voilà de voir ça va arriver dans mes téléchargements et ensuite tout ce qu'on aura à faire et ben ça va être de rajouter hop je cherche la partie on va mettre en ligne notre contenu ah c'est là donc content on va juste faire uploader files et là dedans on va mettre en fait tous nos fichiers on peut les mettre en vrac on peut aussi peut-être voilà faire des sous dossiers dedans ce qui va être plus propre pour nos leçons voilà et donc maintenant j'ai tout mes dossiers téléchargés prêts à être envoyé donc je vais tout de suite les mettre en ligne voilà donc je suis en train de mettre en ligne tout ce que j'ai créé donc l'idée c'est que là en bon c'est pas été très fignolé mais rapidement voilà on peut avoir déjà un Protot mais on pourrait faire ça en cours gratuit obtenir du feedback des étudiants ce qui pourrait dire par exemple qui a trop de choses à apprendre ou alors que c'est pas assez clair qu'il faudrait des leçons vidéo et déjà envoyer ça donc c'est très rapide juste avec teachi et gum Road on a déjà notre produit qui est créé donc j'ai tout mis en vrac on pourrait faire des dossiers aussi ensuite on peut personnaliser on peut faire des coupons de réduction par exemple si vous voulez tester votre produit avec des premiers utilisateurs pour voir quel est le retour vous pouvez leur donner un coupon pour que ce soit gratuit et puis voilà et c'est tout et une fois que notre produit est terminé on pourra sauvegarder les changements et le publier et on obtiendra un lien voilà donc si on regarde notre lien voilà notre produit est en ligne alors il est moche parce que j'ai rien écrit j'ai pas mis de photo mais quand on a une photo en image de fond et un peu de texte pour décrire le produit c'est super bien et ensuite les gens ont juste à cliquer sur le bouton Acheter et ils auront un formulaire de paiement pour acheter le produit et c'est tout voilà donc voilà pour cette vidéo donc l'idée c'est que c'est pas très compliqué de créer quelque chose qui a de la valeur pour nos étudiants là c'était un produit qui était vraiment fait en moins d'une heure mais en général on a nous quelque chose qui les intéresse c'est à dire qu'on a une connaissance de quelque chose d'un concept de grammaire de quelque chose c'est très facile pour nous de créer du contenu plus qu'on est natif on peut rapidement voir s'il y a une erreur ou aussi l'enregistrement est pas bon on est natif on peut enregistrer tout ce qu'on veut on peut faire des enregistrements audio on peut faire des vidéos donc c'est assez facile c'est intéressant de créer un produit encore une fois quand il y a un problème spécifique qui revient chez tous les étudiants ça nous permet en fait de faire quelque chose qui va être utilisé par la plupart des étudiants et aussi et ben peut-être utiliser en même temps avec le cours par exemple ce produit là avec des flashcards quand les étudiants les utiliseront avec un quiche pourrai leur demander où ils en sont et je pourrais avoir un aperçu de ce qui doivent permettre déjà ou ce qui doivent être en mesure de maîtriser avec le passé composé ça va aussi me permettre d'avoir des retours et donc de créer un meilleur produit avec le temps voilà c'est tout pour cette vidéo j'espère qu'elle vous aura plu et à la prochaine