Codage suite et fin. Phonologie. Méthode Borel-Maisonny.

alors pour ceux que ça intéresse je continue avec toutes les autres tous les autres sont donc on a vu les consonnes qui se prolongeait et là je continue mais attention ce n'est pas pour mes petites sections c'est uniquement pour ceux que ça intéresse on est bien d'accord donc c'est parti 1 1 1 c'est le 1 2 1 et de lapins deux doigts à cheval sur le nez nuage papa tomates casseroles que le des mets la main dans son dos c'est le dodo à ne pas confondre avec le bain qui se met sur le ventre bain et ça c'est très intéressant en classe parce qu'il ya une grosse confusion entre bulle et donne donc si quelqu'un me demande où ils dd je dis tu cherches le dd ou le bébé et ça aide beaucoup daube ici je n'ai pas vu dans les voyelles mais c'est le son et de la fête donc c'est l'accent grave qui fait est qu'on avait vu le et le et deux épées et donc ça c est le pousser sous le menton ici en en le pas été ici à et il est plus les plus nazes elle pareil pour le comble au il était ici et le 1 il est collé au nez parce qu'il est nasale aussi c'est le 1 de ballons ou noir waouh regardez-la bois war voir alors loin il était comme ça dit il était parce que ça fait très longtemps que les pas utiliser loin - ou donc on a le haut et le cul qui sont des signes ici et on les voit comme ça où ou c'est le coup de loupe alors le h il est pas coder parce qu'il fait pas de bruit généralement en français donc on en perd même ni ne doit recourbé ici ni de montagne donc ça c'est le même un jeu pourquoi j'ai mis deux fois donc c'était le 1 de lapin le mieux de yaourt il y a yacine et le et c'était le dernier sont donc maintenant regardez moi j'avais mon petit tableau qui a oublié quelque chose maintenant je peux peut-être vous coder un petit un petit mot et on va voir si vous arrivez à le déchiffrer donc je vais pas le prononcer mais je vais juste codé non je recommence parce qu'en fait j'ai mal démarré donc je leur fais donc si vous avez bien suivi je vous ai dit art salut au revoir