Présentée par Agathe Lecaron, La Maison des Maternelles est le rendez-vous quotidien consacré à la parentalité et petite enfance. Dans ce magazine, l’animatrice et les spécialistes qui l’entourent ont pour ambition de répondre aux interrogations des jeunes parents, proposant ainsi une émission de service. En toute liberté, de façon positive et décomplexée !
L'adresse s'affiche.
Il faut les aider.
- H.Loussaief: C'est exceptionnel.
- A.Lecaron: On a atteint des sommets.
Des sommets de quoi?
Je ne sais pas.
Marie, les enfants ont repris l'école la semaine
dernière.
Vous, plutôt que de nous aider à bien les faire travailler,
vous nous aidez à bien les faire jouer.
- M.Perarnau: Les devoirs ne m'intéressent plus.
J'en ai ras le bol.
Ca nous énerve trop.
Comment jouer avec vos enfants?
Le jeu éducatif est hyper important.
Le jeu éducatif a toujours existé dans l'Antiquité.
Les Egyptiens avaient des jeux dédiés
aux mathématiques.
C'était plutôt destiné aux élèves en âge de jouer, qui avaient
les compétences.
Les jeux éducatifs pour les tout-petits,
ça s'est développé avec les grandes pédagogies type Montessori
qui ont inclus des jeux éducatifs dans l'apprentissage.
On a tous en tête le fameux boulier.
On a tous en tête les perles de multiplication.
Il y a bien des ateliers ludiques pour faire apprendre et comprendre
aux enfants...
Le principe est simple.
Ca intéresse l'enfant.
Il est curieux de nature.
On lui fournit du ludique.
Votre enfant, s'il est très mauvais en motricité,
qu'est-ce qu'on va faire?
On va jouer à des jeux avec lui
qui vont travailler sa motricité fine
Des jeux de plateau, de construction, des jeux
où on tire le bâtonnet pour que tout s'effondre...
Ca peut être des jeux sympas.
Si votre enfant a du mal à se concentrer en classe,
qu'est-ce qu'on va faire?
On va faire des jeux de cartes,
comme un petit Kems.
Ce ne sont pas que des animaux ou des mots en anglais, ça doit
faire travailler les fonctions cérébrales
de votre enfant.
Observer, regarder, toucher, dénombrer, faire des connexions...
C'est des jeux éducatifs.
- Y.Oughlis: On parlait de la motricité fine.
Est-ce quelque chose qu'on a ou qu'on n'a pas?
Est-ce que tout se travaille?
- M.Perarnau: C'est ce qu'on disait tout à l'heure,
on a des appétences de base pour certaines choses.
On aime lire, corriger...
Ca se travaille.
Ce n'est peut-être pas un gamin qui va marcher sur une poutre
et faire des roulades à la S.Biles.
Il faut avoir envie de travailler.
C'est là que se fige la difficulté.
Quand on a une difficulté sur un domaine,
on n'a pas envie d'aller dans ce domaine.
Par exemple, en géométrie, on n'a pas envie
de faire des patrons.
- A.Lecaron: Pas du tout.
On a des problèmes d'intelligence spatiale.
Mais on peut le travailler.
- M.Perarnau: J'ai sélectionné des petits jeux pour vos enfants,
des jeux symboliques.
Pour les tout-petits, on a du mal à trouver des jeux sympas.
J'étais dégotté le jeu des coccinelles.
C'est un jeu assez simple.
On présente des coccinelles de couleur
sur le devant de la scène.
Il y a toutes les couleurs.
Vous allez dire à votre enfant: "Cache tes yeux."
Vous allez en dissimuler une.
Votre enfant va devoir
trouver laquelle vous avez dissimulée.
C'est à partir de 2 ans.
C'est rare d'avoir des jeux pour les tout-petits.
Ce qui est compliqué, c'est d'attendre son tour,
de suivre les règles.
On a ce rapport avec l'adulte.
On peut complexifier le jeu en fonction
du nombre de coccinelles et jouer avec les frères et soeurs.
Autre remarque,
les smart games.
Ce sont des jeux un peu de logique.
Ils sont parfois un peu compliqués, même pour nous, adultes.
On a des petits lutins qui ont des hauteurs différentes.
On a des pots
qui ont une taille et une profondeur différentes.
On va pouvoir travailler les capacités de déduction
de notre enfant, de manipulation.
L'enfant va devoir reproduire en vrai, en 3D, ce qu'il y a
sur le schéma.
On a un passage de la 2D à la 3D.
Ce n'est pas forcément évident pour les enfants.
On a l'apprentissage des couleurs.
On va commencer par des faciles.
Agathe, je vous laisserai en faire un.
Ce n'est pas si évident.
Quand on va dans les "experts", les lutins vont s'empiler
les uns sur les autres, les chapeaux vont devoir
se mélanger.
- A.Lecaron: Vous m'avez perdue.
- M.Perarnau: Cette gamme est intéressante
parce qu'elle permet aux enfants de tout âge
d'exercer leur esprit logique.
Je termine avec un point pour les enseignants.
C'est L'Antre des Gobelins, une entreprise en Bourgogne
qui fabrique des jeux 100 % recyclables.
Vous allez pouvoir les fabriquer à l'envi pour votre classe.
Vous allez pouvoir le faire pour votre classe.
C'est super.
Je les mets en valeur parce qu'ils font l'effort
de tout produire en France, à Dijon.
Ce sont des jeux éducatifs très qualitatifs.
- A.Lecaron: Merci beaucoup.
Entre les devoirs, l'école et les activités extrascolaires,
les temps de jeu, c'est très important.