Laissez les enfants jouer tout seul - La Maison des maternelles #LMDM

de retour de couche. - A.Lecaron: Pour avoir absolument un retour de couche, ne prenez pas la pilule. Merci, Anna, pour tous ces précieux conseils. Comme chaque lundi et jeudi, Marie nous donne des conseils. - H.Loussaief: On a reçu des messages qui nous disent qu'il neige à Paris. - A.Lecaron: C'est de la neige fondue. - M.Perarnau: Est-ce que vos enfants ont besoin de jouer avec des jouets? - A.Lecaron: Les miens, oui. J'en suis très triste. - H.Loussaief: Il est très dans les voitures, en ce moment. - A.Roy: Il y en a un qui est dans son monde et qui ne prend jamais de jouets. - M.Perarnau: C'est ce qu'on appelle le jeu libre. C'est là depuis toujours. On joue avec des choses qui ne sont pas forcément des jouets ou avec des jouets qui ne sont pas identifiés comme tel. La voiture à 4 roues. On la fait rouler sur un circuit. Il y a des enfants qui prennent une caillasse et qui vont la faire rouler. C'est ce qu'on appelle le jeu libre. C'est une activité non dirigée, spontanée. Dans les parcs, les enfants jouent avec n'importe quoi. C'est génial pour le parent, car il intervient pas. Pas besoin d'avoir du matériel pour que l'enfant s'amuse. C'est donc super bien. Ca donne confiance à l'enfant, en ses capacités, son imagination. Je suis quand même adepte du shopping. N'hésitez pas à lui fournir un entre-deux: des jeux conçus pour être empoignés par l'enfant, pour qu'on leur donne un rôle et qu'on les utilise à bon escient. Ce ne sera pas de la petite bagnole, mais ça sera de la balle. L'enfant va s'approprier l'objet et lui donner un but, un rôle. Il va le faire rouler, faire du bruit avec. C'est lui qui va lui donner un rôle. Plein de jeux n'ont pas de fonction particulière pour laisser l'enfant les utiliser comme il le souhaite. Voici des Bilibo. Ce sont des jouets joue dans la classification "jeu libre". L'enfant peut mettre ses fesses dedans et tournicoter comme une toupie. On l'utilise dans le jardin. On les retourne. On peut marcher dessus. On trie les couleurs. - A.Lecaron: Des assiettes... - M.Perarnau: Vous avez compris. - H.Loussaief: Ca peut être un igloo. - M.Perarnau: L'enfant va trouver un usage à tout ça. C'est pour les 3-10 ans. Voici des personnages sans émotions, ni bras, ni jambes, ni sexe. On va les faire jouer ensemble. L'enfant va s'approprier des choses. Je suis quand même obligée de vous montrer mes jouets libres préférés. Voici un petit gland divin. On l'adore. Chez les petits, on va multiplier les choses. Chez les grands... Les petites bouteilles, c'est super. - H.Loussaief: On en a créé. Il peut mettre ce qu'il veut dedans. Oh, des animaux! - M.Perarnau: Ces bouteilles ont été conçues. Elles ont été vissées. - H.Loussaief: J'ai senti la difficulté. - M.Perarnau: En forêt, vous ramassez des petites choses pour mettre dans les bouteilles. C'est l'occasion pour l'enfant de donner vie à ce qu'il a fait. C'est un super moment en famille. - H.Loussaief: Et Agathe qui passe sa vie en forêt... - A.Lecaron: Il y a un petit marcassin. Ah oui, un oiseau. Pas du tout, c'est une mouche. - M.Perarnau: Ca développe la créativité, l'imagination. Quand on utilise les petits personnages, les couleurs, on va s'inventer... C'est important que l'enfant crée de lui-même ses jouets. Ca va lui servir tout au long de sa vie. Ca développe la capacité à résoudre des problèmes. Dans le jeu libre, on doit résoudre des problèmes. Tel personnage n'a pas une fonction... On doit inventer et résoudre tout ça tout seul. Ca donne confiance et résilience. Et l'autonomie... Ils se débrouillent. Vous le laissez se débrouiller tout seul. Il va devoir gérer sa frustration. Son petit bout de bois ne fait pas le bon personnage, car il n'y a pas la bonne pierre pour construire le machin... Il va devoir se gérer. Laissons nos enfants jouer. Ca va donner des adultes épanouis. - A.Lecaron: Arrêtez d'être obsédés par le fait de les occuper.