ТАК НЕЛЬЗЯ КОРМИТЬ МАЛЫША! НЕ ИСПОЛЬЗУЙ ЭТИ СОВЕТЫ по ПРИКОРМУ!

Что вы делаете когда не можете уложить ребёнка спать или когда у него режутся зубы и он плачет без остановки вы что Надеюсь не смотрите советы из интернета Потому что некоторые из них просто чушь Меня зовут Полина Грин И сегодня я смотрю видео из интернета с лайфхаками и даю свои профессиональные комментарии друзья я вас поздравляю Именно так мы формируем у ребёнка расстройство пищевого поведение Пусть он нюхает что-то при этом сот что-то другое при этом глаза будут закрыты он не будет вообще понимать что происходит в этом страхе будут работать мышцы и так далее но мы Зато будем рассказывать об этом как о замечательном годно Лайфхакер какую-то пачку сока засовывает что-то там что вообще не сок он видит именно упаковку и пьёт тоже полная дезориентация ассоциативный ряд А все вот э его желудочки которые настроены на то чтобы запоминать вкус запах форму отсутствуют тоже самое с тем когда дают ложку какой-то каши перед этим дают нюхать то ли шоколадку то ли мороженое это всё туда же не надо так делать если вы не хотите чтобы у вашего ребёнка не работали его биологические часы отвечающие за голод сытость хочу не хочу Нравится не нравится друзья я увидела по вашим комментариям что формат реакции вам очень зашёл Поэтому вот она вторая часть сразу Ставьте лайк и не забудьте подписаться Если е делали этого А ещё Нажмите на колокольчик Рядом с кнопкой подписки Так вы сможете смотреть мои ролики самыми первыми [музыка] начну с самого базового это то что убирают руки ребёнку в тот момент когда он тянется Как раз-таки взять то что ему предлагают и самостоятельно это сделать но родитель очень часто не хочет чтобы ребёнок это делал сам потому что родитель лучше знает как боятся что подавится либо боятся что испачкаться либо боятся там что он как-то не знаю на себя это всё опрокинет и придерживают и держат руки не делайте так если вы хотите чтобы ваш ребёнок а в будущем ел самостоятельно потому что вот как раз-таки в этом возрасте и формируется понимание того как мне использовать руки как доносить до рта А что я сам хочу это попробовать Я хочу с этим поиграть Я хочу понять какая текстура и уже после ребёнок воспринимает это как еду но вот первый ознакомительный для него шаг - это это потрогать почув понюхать что-то там вот как-то донести до рта постироний момент - это когда кормят ребёнка и он показывает вам что он не хочет он отворачивается либо он не открывает рот а ему вставляют то же самое пожалуйста так не делайте потому что даже если вам кажется что он не наелся он мало съел во-первых мы все работаем Не как часы мы можем в разное время суток есть разное количество еды А не вот как на банке написано 180 180 180 так не бывает он сам понимает когда он хочет есть а когда нет и когда он поворачивает голову Прекратите сувать ему ложку в рот либо преподнести для него еду по-другому так чтобы он мог с ней взаимодействовать потому что впоследствии Мы видим что когда даёшь ему взаимодействовать даёшь ему держать он испытывает от этого уже больше интерес он может это и руками обхватить и жевать и сосать и идут процессы которые должны происходить в общем здесь именно повторять то есть даже я не думаю что это связано там с какими-то лайфхаками просто а таким образом Если вы начинаете прикорм то это не самый лучший вариант и а Попробуйте вариант где ребёнок пробует своими руками и про прикорм у меня есть отдельное видео на канале Так что вы можете перейти и посмотреть Если вам сейчас эта тема актуальна именно этот период до года очень важен для развития ребёнка поэтому родители обязательно должны понимать Через какие этапы проходит ребёнок А что такое скачки роста Почему малыш находится в регрессе как для него создавать условия для развития я все эти темы и ещё очень важную и любимую для родителей тему темпераментов и типов привязанности раскрываю в своём курсе 312 который кстати можно будет приобрести по триместрам 3 6 6 9 и 91 месяцев а можно и все вместе курс максимально на я его совсем недавно от сняла в нём участвовало более пти разных малышей поэтому он будет полезен абсолютно разным родителям я оставлю в описании ссылку поэтому переходите по ней и [музыка] регистрируйтесь ребёнок стоит на мостике примерный возраст наверное месяцев 7-8 непонятно Ну точно нет года и вот в этой позе его кормят и снимают это Судя по всему как такой увеселительные контент потому что наложено определённая музыка что нужно Здесь понимать такому ребёнку который это делает нужна помощь и срочная помощь потому что А вот такой сильный загиб и зажим в шейных позвонках приводит к маленьким микротравма которые в будущем влияют на кровь которая должна циркулировать у нас и вот здесь даже доходит до кровоизлияния в мозг это абсолютно не шутки и здесь нужно и консультация врача и консультация остеопата чтобы он Потрогал посмотрел очень сильный тонус руки Здесь также натянуты При этом если ребёнок Вот в этой позиции Может ещё и глотать то там есть большой вопрос по по тому как вообще ребёнок расслабляется спит взаимодействует что там с его этапами развития такое делать точно нельзя в таких патологических нельзя детей кормить это также очень вредно для его груди диафрагмы для его дыхательной системы пищеварительной системы Так что избегайте таких видео в них нет ничего смешного наоборот это очень вредно сно видео [музыка] а Такой тип примера когда мы что-то показываем на другом человеке как бы пугая ребёнка например да там показываем на папе бери ложку он показывает нет а он может не хотеть до есть а второй раз Нет третий раз мама даёт как бы хлопок по щеке А даже если она это делает нежно даже если она это делает вот там знаете в шутку ха-ха это очень весело ребёнок это Воспринимает как действие направленное на того на то чтобы заставить что-то сделать потому что после этого папа меняет своё решение он же дальше не стоит на своём А дети кстати обычно стоят на своём даже когда они получают за что-то и это и есть способ выживания Потому что если я начну в сложный момент отказываться от того что я реально хочу то есть я начну приспосабливаться адаптироваться ться а именно в детском возрасте то Это говорит о том что ребёнок уже травмирован очень сильно дети с большой травматизации они а быстро быстро адаптируются быстро они молчат тогда когда надо они послушны когда надо они очень а скажем склонны к такой экстраверсии то есть они вот на всё могут реагировать да да меня Возьмите я пойду то есть быть полезным что у детей не должно вообще существовать особенно особенно до возраста каких-то появлений высших психических функций когда ребёнок понимает нравственность когда ребёнок понимает временные категории Следовательно это обучает его тому что если на тебя давят если тебе А если тебя там наказывают делают тебе больно и так далее Ты должен поменять своё мнение То есть это забирает у ребёнка идентичность Я уверена что кто-то из вас подумает Ну и что в этом плохого Ну и хорошо Ну и будет он такой вот приспосабливаться Да плохого в этом очень много потому что такие люди они кроме того что приспосабливаться больше ничего не умеют а о собственном счастье о собственных каких-то желаниях возможностях они думают не то что в последнюю очередь А вообще никогда И это глубоко несчастные люди потому что они всю свою жизнь отдают тому чтобы вот где-то всё время уклоняться Быть готовым к тому что если что надо первым сказать там я могу я сделаю и так далее не делайте Так это не смешно и это имеет последствия Ставьте лайк если видео Вам понравилось А кто ещё не смотрел первую часть моих комментариев на трш видео переходите на канал и смотрите прямо сейчас