Giáo Dục Hạnh Phúc (44): Thượng Thiện Nhược Thuỷ (Kỳ 1) | Nét Đẹp Truyền Thống

Nét Đẹp Truyền Thống
3.7K Người theo dõi
1.9K Lượt xem video·25 thg 3, 2026
Được tạo bởi AI·Có thể có lỗi
Chào mừng quý khán giả đến với kênh Nét đẹp truyền thống
Chương trình radio phát sóng hàng tuần hôm nay
Chúng tôi xin giới thiệu bài Giáo dục hạnh phúc 44
Thượng thiện nhược thủy
Đăng trên chánhkiến.org
Chương 6 Thượng thiện nhược thủy
Chúng ta từng bàn về hậu đức tải vật
Giảng về nguyên tắc và phương pháp đối nhân sự thế của người xưa
Về phương diện này
Người thời xưa có cách đối đải cực kỳ đơn giản
Họ cứ thế mà làm
Nhưng đến ngày nay
Kỳ thực một số phương diện đã trở nên vô cùng hỗn loạn
Đặc biệt là khi rất nhiều điều trong đạo đức truyền thống đã thất truyền
Mối quan hệ giữa con người với nhau nên ấm áp, ôn hòa
Giảng những điều này cũng để hy vọng
Mọi người lan tỏa sự ấm áp
Điều chúng ta giảng không phải là tri thức cao thâm
Mà là sự giao tiếp về tâm hồn
Có người lấy sổ tay ghi chép
Bạn muốn ghi chép lại thì ghi chép
Không muốn thì có thể không cần ghi
Nhưng hy vọng mọi người có thể tâm lĩnh thần hội
Để cuộc đời từ nay về sau càng thêm hạnh phúc
Đây là mục đích của chúng tôi
Mục đích các buổi tòa đàm của chúng tôi
Là hy vọng tương lai sau này
Mọi người có thể trao đi nhiều sự ấm áp cho người thân
Cho con trẻ hơn nữa
Mọi người đều là giáo viên
Khi chúng ta có thể giao tiếp tâm hồn
Chúng ta giao tiếp tâm hồn với các bậc cổ thánh tiên hiền
Tương lai khi bạn lên lớp dạy những đứa trẻ
Cũng sẽ giao tiếp tâm hồn được với chúng
Đương nhiên, hôm nay tất cả những nhân viên hậu cần
Tại nhà ăn của trường mẫu giáo đều đến
Thế nên không chỉ nói về các thầy cô chúng ta
Kể cả các cô giáo trong nhà bếp
Hoặc là những cô chú dọn dẹp vệ sinh cũng thế
Thật ra cũng đều có thể giao tiếp về tâm hồn
Với con trẻ và đồng nghiệp
Lần trước giảng về hậu đức tải vật
Thật ra là giảng từ góc độ giáo viên
Nhưng khi nói về phương diện học tập, giáo dục
Chúng ta lại càng nên giảng từ góc độ hôn nhân, gia đình
Chính là nói mỗi người chúng ta
Không chỉ là giáo viên trên lớp học
Mà còn đóng những vai trò khác nhau trong cuộc sống
Khi lên lớp, chúng ta giảng cho con trẻ rất nhiều bài thơ
Rất nhiều câu chuyện, cũng giảng rất nhiều đạo lý
Thật ra mọi người đều biết những đạo lý cơ bản ấy
Thế nhưng để làm được thì không hề dễ
Nội dung những câu chuyện trong các bài đồng thoại thật thuần tịnh
Đạo lý rõ ràng biết bao
Nhưng nếu khi chúng ta đối diện với chồng
Hoặc đối diện với mẹ chồng
Vẫn thực sự làm được tốt
Thì đúng là rất hạnh phúc
Hôm nay bạn có thể làm được
Như công chúa Bạch Tuyết
Lương thiện đối đải với người khác
Vậy là rất xuất sắc
Nói thêm về hậu đức tải vật
Chủ yếu là giảng từ góc độ về đức
Đương nhiên chúng ta giảng cũng khá nhanh
Trong chốc lát đã giảng đến đạo
Đạo và đức này
Hiện nay tại đại lục
Có người xem nó chỉ như là
Làm việc tốt mà thôi
Thậm chí còn thấp hơn, thông tục hơn
Nói nào là
Mèo có đạo của mèo, chó có đạo của chó
Thật ra đạo và đức
Là cực kỳ thần thánh
Đức trong văn hóa truyền thống
Có một bộ phận
Được thể hiện qua các tiêu chuẩn làm người
Nó là một thể hiện của đạo
Đạo là vô hình
Nhìn không thấy, sờ không được
Thế nên phần lớn nó sẽ thể hiện
Trên phương diện về đức
Chủ đề lớn mà chúng ta nói đến
Ở đây là
Thượng thiện nhược thủy
Cái thiện cao nhất ví như nước
Lão tử đã dùng nước
Để hình dung đạo
Vì con người không thể trực tiếp nhìn thấy đạo
Nhưng nước lại giống với đạo nhất
Vậy nên ở đây
Sẽ chủ yếu giảng về
Thượng thiện nhược thủy
Đạo Pháp tự nhiên
Đầu tiên nói rõ với mọi người
Chúng ta không giảng về đạo đức kinh
Chúng ta chỉ bàn về
Thượng thiện nhược thủy
Vì lão tử đã giảng
Thượng thiện nhược thủy
Thế nên hôm nay chúng ta chủ yếu
Là giảng về loại đạo
Thường được nhắc đến trong văn hóa truyền thống
Lần trước khi giảng về
Hậu đức tải vật, trí thiện trí mỹ
Ta có nhắc về nước
Ngày nay nhiều người
Lại xem nó như kiến thức để nghiên cứu
Điều chúng ta nói đến
Lại không phải kiến thức
Mà là tinh thần của nước
Nội hàm của đạo đức
Điều là những điều
Mà chúng ta phải dùng nội tâm
Để cảm hộ
Biểu tượng của trường
Mẫu giáo chúng ta được thiết kế
Cực kỳ đẹp
Bên trong cũng có nước
Hình ảnh của nước ấy
Chính là thượng thiện chi thủy
Vì là biểu tượng của ngôi trường này
Nên mọi người đều có quan hệ
Rất lớn với nó
Biểu tượng này được vẽ
Trên tường, in trên sổ
Hoặc in trên quần áo
Chính là muốn điều tốt đẹp
Sẽ luôn bên cạnh bạn
Chúng ta nhấn mạnh
Vì không nên biến nó thành một ký hiệu
Thành những thứ hình thức bên ngoài
Mà cần khiến nó trở thành những mỹ hảo
Trong nội tâm chúng ta
Thể hiện ra một vẽ đẹp
Mỹ hảo bên ngoài
Về đạo này
Chúng ta sẽ bàn từ 3 phương diện
Phương diện thứ nhất là
Thượng thiện nhược thủy
Nhấn mạnh một chữ thiện
Phương diện thứ hai là
Vi đạo nhật tổn
Bạn có thể nói là xã, nhẫn, kiện
Đều được
Phương diện thứ ba là
Chân thủy chi mỹ
Chúng ta sẽ giảng chi tiết 3 phương diện này
Phần một
Thượng thiện nhược thủy
Trước hết chúng ta sẽ giảng về thiện
Đây là một đặc tính của nước
Cũng là một đặc tính của đạo
Ấy là thiện
Mọi người đã biết
Nước có thể giúp sinh trưởng
Nuôi dưỡng vạn vật
Trong thân thể của chúng ta có rất nhiều nước
Đạo sinh vạn vật
Còn nước lại mang theo những đặc tính của đạo
Đặc tính lớn nhất của nước
Chính là thiện
Nó có tính hiếu sinh, dưỡng sinh
Túi mát sinh mệnh
Túi mát vạn vật
Dù là động vật, thực vật
Sinh mệnh này, sinh mệnh kia
Nước đều có thể giúp nuôi dưỡng sinh mệnh
Thế nên đây là một loại thiện
Cực kỳ lớn
Giúp tưới tắm cho sinh mệnh
Sinh thành, nuôi nấng, dưỡng dục vạn vật
Có một bài thơ thế này
Hảo vũ tri thời tiết
Đường xuân nải phát sinh
Tùy phong tìm nhập dạ
Thuận vật tế vô thanh
Diễn nghĩa
Mưa lành biết được tiết trời
Đang nút xuân về
Mà phát sinh ra
Theo gió hay hảy vào đêm tối
Một cơn mưa đúng lúc
Tác giả nói là cơn mưa xuân
Mọi người hãy chú ý
Đây là cơn mưa mùa xuân
Mùa xuân này có liên quan mật thiết với chúng ta
Vì chúng ta làm việc
Ở trường mẫu giáo
Những đứa trẻ ở đây
Hệt như những đóa hoa mùa xuân
Chúng rất yếu đuối
Nếu những em học sinh
Ở độ tuổi trung học, đại học
Đã có năng lực gánh chịu nhất định
Thì những đứa trẻ mẫu giáo
Là như những tròi non
Vô cùng yếu ớt
Giả sử một cái cây nhỏ
Bạn ngắt một chiếc lá
Nó không sao cả
Thế nhưng nếu là một mầm cây
Vừa nhú tròi khỏi mặt đất
Mới mọc được 3 chiếc lá
Nếu bạn ngắt bỏ 2 cái lá
Thì nó sẽ không sống được nữa
Vậy thì câu
Hảo vũ tri thời tiết này
Là nói về cơn mưa mùa xuân
Sở dĩ cơn mưa này rất tốt
Là vì nó giúp
Làm nhuận thấm vạn vật
Vào đúng lúc sinh mệnh đang cần
Đương xuân nãy phát sinh
Hơn nữa nó còn phải
Tùy phong tìm nhập giả
Đếm một cách nhẹ nhàng tỉnh lặng
Lại còn phải đếm vào đêm khuya
Nhuận vật tế vô thanh
Mang những điều tốt cho người
Nhưng lại không cần người biết đếm
Hay cảm ơn
Chẳng phải là ý này sao
Chính là tưới mát như thế
Vậy thì ngày nay
Khi chúng ta làm điều tốt cho người khác
Chẳng phải cũng giống như
Tưới cây khi các giáo viên
Truyền đạt kiến thức cho con trẻ
Cũng cần làm được như thế
Vì chúng vẫn còn bé bỏng
Ví như nói đôi khi giữa
Các giáo viên chúng ta có hơi nặng lời
Vấn đề có thể không quá nghiêm trọng
Nhưng vì mọi người
Đều là người lớn
Nên có năng lực chịu đựng
Nhưng những đứa trẻ kia vẫn còn bé
Bạn phải bảo vệ tâm hồn non nớt
Của chúng thật cẩn thận
Khi nói chuyện phải cực kỳ nhẹ nhàng
Hơn nửa lúc nói
Thì phải như hạo vũ tri thời tiết
Phải chọn thời điểm tốt
Lựa chọn thời điểm nói
Thái độ nói để giáo dục chúng
Vậy nên những lời nói
Và hành động của các thầy cô giáo
Chúng ta cần làm được
Giống như cơn mưa xuân ấy
Tưới mát tâm hồn trẻ thơ
Trong bài trước
Ta đã nhắc đến việc
Các thầy cô bình thường trên lớp
Lấy chỗ dọn vệ sinh
Hoặc hai giáo viên phối hợp cùng dọn
Kỳ thực đều là để giáo dục con trẻ
Trong chúng ta
Có những thầy cô hơi nóng vội
Lớn giọng quát mắng đứa trẻ
Sẽ khiến trẻ bị dọa sợ
Nhưng cũng có những thầy cô
Hể gặp trẻ thì rất lịch sự
Con trẻ hệ thấy họ
Cũng sẽ lễ phép đáp lại
Hình thành nên một phong thái
Ấy là sự ảnh hưởng của hoàn cảnh
Vậy nên
Đây là nói về việc
Tưới mát âm thầm
Dần dần tưới tắm vạn vật
Chứ không phải kiểu đánh trống khua chiên
Rằng tôi đã tặng anh thứ gì tốt
Lại có cách nói rằng
Nước thiện lợi vạn vật
Phương diện này
Không cần phải nói nhiều thêm nữa
Chúng ta thử lật ngược
Vấn đề mà xét
Mọi người có từng thử nghĩ xem
Thế giới này sẽ ra sao
Nếu không có nước
Có một câu nói rằng
Thái thượng Bất Tri Hữu Chi
Diễn Nghĩa
Bật trị dân giỏi nhất
Thì dân không biết là có vua
Câu này nói về việc trị vì
Thiên hạ của nhà vua
Những câu nói loại này
Cũng là thể hiện của những cảnh giới khác nhau
Cảnh giới thứ nhất là
Thái thượng Bất Tri Hữu Chi
Cảnh giới thứ hai là
Kỳ thứ Thân Nhi Dự Chi
Diễn Nghĩa
Thấp hơn một bực
Thì dân yêu quý và khen
Cảnh giới thứ ba là
Úi Chi
Diễn Nghĩa
Thấp hơn nửa thì dân sợ
Cảnh giới thứ tư là
Vũ Chi
Diễn Nghĩa
Sự vũ nhục
Một quốc vương quá bất hảo
Thì người dân sẽ xỉ nhục ông ta
Không còn tôn kính
Mắng chửi ông
Vậy thì với lãnh đạo hay người làm thầy
Cũng thế
Có những giáo viên rất không tốt
Phụ huynh sẽ mắng giáo viên
Người này dạy cái gì vậy
Cứ mãi trách phạt con chúng ta
Con trẻ lỡ tè dầm ra quần
Cũng không rửa giúp
Vũ Chi này chính là chữ vũ
Trong vũ nhục
Nghĩa là bị mắng chửi
Kẻ hôn quân thì đương nhiên sẽ bị mắng
Vừa rồi tôi nói
Có người hãy đến kỳ nghỉ lễ
Là ăn uống thả cửa
Người dân của vương quốc và dây
Sẽ mắng anh ta
Giải quyết không tốt quan hệ này
Chẳng phải người ta sẽ mắng anh ta
Là hôn quân sao
Có phải họ sẽ mắng chửi vị quốc vương này
Người làm lãnh đạo
Người làm lãnh đạo cũng thế
Khi hiệu trưởng làm không tốt
Thì sẽ có người âm thầm
Mắng chửi ông ấy trong lòng
Vũ Chi này là ý nói
Họ sẽ mắng chửi ông ta
Đương nhiên nếu là hôn quân
Thì có kẻ bị đánh
Bị đi lưu đầy
Thậm chí còn bị rơi đầu
Hiện nay tòa án quốc tế
Còn xét xử những kẻ độc tài
Có rất nhiều kẻ là lãnh đạo cao nhất
Của quốc gia cũng bị kiện
Vậy thì tốt hơn một chút
So với việc bị mắng
Chính là ủy chi
Là sợ anh ta
Tuy không mắng chửi
Nhưng anh ta không mang lại cảm giác thân thiết
Tôi đã gặp mấy tình huống như thế
Các thầy cô vừa thấy hiệu trưởng ở đây
Hoặc thấy hiệu trưởng đang đến
Từ xa đã đi vòng hướng khác
Để tránh
Có phải như thế không
Không phải nói về hiệu trưởng trường chúng ta
Ý tôi là muốn nói
Về tình huống ấy
Thật ra với người khác cũng vậy
Các bạn nhỏ nhìn thấy thầy cô giáo
Cũng đi vòng bên khác
Để tránh
Phụ huynh cũng thế
Bạn gặp phải một người không quá thân quen
Dù đã rất lâu chưa gặp
Nhưng vì sao bạn vẫn tránh đi
Giả sử đó là người bạn tốt của bạn
Bạn có tránh như thế chăng
Sẽ không
Thế nên đây là loại tình huống thứ hai
Hoặc là
Anh ta sẽ mắng chửi kẻ làm quân vương
Người làm lãnh đạo
Mọi người sẽ mắng chửi anh ta
Nhưng cũng có những lãnh đạo
Mọi người đều sợ anh ta
Không mắng chửi nhưng sẽ tránh anh ta
Không đụng được
Thì tránh đi
Cảnh giới cao hơn là
Thân nhi dự chi
Các lãnh đạo của chúng ta
Hiệu trưởng trường mẫu giáo của chúng ta thật tốt
Thường hay đưa chúng ta đi khắp nơi du lịch
Phát tiền thưởng
Thật là tốt
Đây là ta đang khen ông ấy
Mọi người bằng lòng ở gần
Thân cận với ông
Đây là người lãnh đạo khiến người ta
Thích thân cận
Ông ấy trao đi sự ấm áp
Trao cho người ta những điều tốt
Đương nhiên cũng có những lãnh đạo
Khiến người khác vô cùng tôn kính
Đưa ra những chỉ đạo
Dẫn dắt người ta về đạo đức
Khiến người người cảm động
Thật tốt biết bao
Vi chính dị đức
Thí như bắc thần
Cư kỳ sở nhi
Chúng tin cộng chi
Tạm dịch dùng đức để cai trị
Giống như sao bắt đầu
Muôn vì sao khác đều hướng đến
Ngôi sao bắt đầu ấy
Vậy nhưng vẫn còn một cảnh giới cao hơn nữa
Cũng chính là lý do vì sao hôm nay
Chúng ta lại dẫn về đạo
Giả sử thông thường
Nói hiệu trưởng của trường mẫu giáo
Đã đủ tốt rồi
Nhưng trên thực tế
Ông vẫn còn có thể tốt hơn được nữa
Chính là thái thượng
Bất tri hữu chi
Điều tốt nhất sẽ khiến bạn không nhận thức đến
Khi chúng ta đạp xe đạp
Lút xe không có vấn đề gì
Chúng ta sẽ không cảm nhận được
Gọi là người xe hợp nhất
Hể nó kêu lợp cột
Ta liền biết được
Ở đâu xuất hiện vấn đề
Ví như khi bàn đạp bị hỏng
Có phải bạn sẽ cảm nhận được
Vấn đề xuất hiện ở bàn đạp
Bình thường khi ta đạp xe đạp
Ta sẽ không cảm nhận được
Cái bàn đạp
Nếu như bạn muốn cảm nhận được bàn đạp
Bạn cảm nhận được
Xe đạp của tôi đã có bàn đạp rồi
Điều này nói lên chuyện gì
Chính là bàn đạp có vấn đề
Đạo lý này rất đơn giản
Trong những người chúng ta ở đây
Có ai có thể cảm nhận được
Nhịp tim của chính mình
Khi bạn cảm nhận được nhịp tim đang đập
Thì cũng là lúc
Bạn không được khỏe
Người bị nặng còn phải đưa đến bệnh viện
Khi bạn cảm nhận được nó
Thì nó là có vấn đề
Có ai ngày nào cũng khen tim của mình không
Khen tim của tôi tốt lắm
Mắt của tôi thật sáng
Tai của tôi nghe thật là rõ
Bạn có làm thế không
Bạn không hề nghĩ đến chúng
Hôm nay chúng ta được nghe
Tiết học hay thế này
Chúng ta sẽ khen tai này
Nghe được tốt chứ
Cảm ơn tai
Không có mi thì ta sẽ không thể nghe được
Buổi tòa đàm hay như thế
Cảm ơn
Bạn không nghĩ đến nó
Ấy là điều tốt nhất
Khi đâu đó xuất hiện vấn đề
Thì bạn mới cảm nhận được nó
Một vị quốc vương
Chúng ta không biết ai làm quốc vương
Là tốt nhất
Nếu chúng ta biết
Thì khẳng định sẽ mắng hoặc khen ông ấy
Đây là vì sao
Vì ông ấy chắc chắn sẽ cho bạn những điều tốt
Hoặc chọc giận bạn
Có phải không
Thế nên trong Đạo Đức Kinh
Nói rằng vị quốc vương tốt nhất
Là người khiến cho người ta
Không cảm giác thấy
Đây là sự đại thiện của ông
Đổi một góc độ khác mà giảng
Ví như nói
Vậy nghĩa là giáo viên
Trường mẫu giáo khác không tốt
Giả sử hai giáo viên
Đảm nhận một lớp học
Phụ huynh sẽ nói
Thầy giáo vương thật tốt
Cực kỳ cực kỳ tốt
Là có ý gì
Nghĩa là giáo viên kia kém hơn chút
Vậy nếu như mỗi từng giáo viên
Trong trường mẫu giáo của chúng ta
Đều vô cùng tốt
Thì phụ huynh sẽ không nói câu ấy nữa
Mọi người hiểu chứ
Nếu những ngôi trường mẫu giáo
Mà tất cả trẻ em được đưa đến học
Ngôi trường nào cũng đều ấm áp
Thì chúng sẽ không cảm nhận được
Sự ấm áp này
Nhưng nếu hôm nay
Trường mẫu giáo của chúng ta
Có thể làm tốt
Chúng đến trường của chúng ta
Và cảm nhận được sự khác biệt
Vì có những trẻ đã học
Ở rất nhiều trường khác
Cô ơi con đã đổi mấy trường mẫu giáo
Chỉ có trường của cô đây
Là tốt nhất
Vậy nếu trường bạn là tốt nhất
Thì sẽ nói rõ lên rằng
Những ngôi trường trước kia không tốt
Chúng sẽ có sự so sánh
Vậy nên ở đây
Lão tử giảng bề đạo
Siêu việt khỏi sự tốt và xấu
Ở tầng diện thứ nhất
Và tầng diện thứ hai
Nó siêu việt khỏi phạm vi
Mà người ta có thể cảm nhận được
Sau này nếu có ai làm hiệu trưởng
Thì hãy làm cho thật tốt
Mọi người không biết
Vì hiệu trưởng ấy là ai
Hàng ngày nếu ông ấy không đến
Thì không ai biết ông
Chỉ nói đùa thế thôi
Nói về trái tim của chúng ta
Tất cả các bộ phận khác
Trong thân thể cũng vậy
Bạn không cảm nhận được nó
Chính là vì nó đang rất tốt
Nó đang âm thầm làm tốt công việc cho ta
Có phải là đạo lý này chăng?
Đây chính là đạo
Ngày nay khi khen điều gì
Chúng ta thông thường nghĩ đến đạo
Như vừa nãy
Khi chúng ta nói về việc khen
Vì hiệu trưởng này chẳng hạn
Nói hiệu trưởng đã phát tiền thưởng cho tôi
Bạn có nói cảm ơn ông trời
Đã phát tiền thưởng cho bạn Trắng
Chính là ý này
Hiếu thuận cung kính
Khi cảm ơn bố mẹ mình
Liệu chúng ta có nghĩ đến bố mẹ
Của bố mẹ của bố mẹ Trắng
Khi cảm kích tổ tiên của mình
Thì tổ tiên ấy
Phải cảm kích ai đấy
Cũng như lần trước
Chúng ta đã giảng
Có phải cần cảm ơn mẹ trái đất
Với hậu đất tại vật chăng
Vì người mẹ trái đất
Cũng giống như trái tim của chúng ta vậy
Chúng ta không nhớ nghĩ ra rằng
Phải khen ngợi mẹ đất của mình
Vì bạn không cảm nhận thấy
Không biết được những gì
Bà đã ban tặng
Chúng ta ít nhất vẫn còn có thể cảm nhận
Biết được mặt đất
Kể cả trời cao
Chúng ta đều có thể cảm nhận được
Nhưng với đạo đang bảo hộ bạn
Mọi thời mọi khác
Thậm chí sinh mệnh của bạn
Là đạo ban cho
Vậy mà bạn lại nhìn không thấy
Cảm nhận không ra
Liệu đây có phải là cái thiện lớn nhất
Cái thiện tốt đẹp nhất chăng
Đây là sự khác biệt về cảnh giới
Chúng ta vừa bàn về đạo
Vì suy luận vừa hay đến chỗ này
Nên thuận tiện giảm một chút
Thế nên
Mọi người cũng như Thái Thượng
Bất tri hữu chi
Ví như ở nhà chúng ta
Mẹ chồng vô cùng tốt
Hoặc mẹ ruột cực kỳ tốt
Bạn đều sẽ không cảm nhận ra được
Đều rất tốt với bạn
Khi bạn cần họ, họ sẽ xuất hiện
Một khi bạn cần đến họ
Họ liền xuất hiện
Khi bạn không cần thì họ sẽ không ở đấy
Không làm phiền bạn
Không quấy rầy bạn
Cũng không làm bạn bị ảnh hưởng
Đây là một loại cảnh giới
Điều chúng ta nói là cảnh giới này
Dù bạn có đạt được
Đến cảnh giới này hay không
Thì bạn chỉ cần biết rằng
Vẫn có một cảnh giới cao như thế là đủ
Lão Tử là một đại giác giả
Thế nên Phạm Vi
Khi ông ấy nhìn ra sự vật
Là khác với chúng ta
Cảnh giới ông ấy nhìn
Cũng khác với chúng ta
Thế nên điều ở đây muốn nói là
Thiện đại vạn vật
Ban tặng cho người
Mà hoàn toàn không hề cần người ấy
Biết đến thật vĩ đại
Đạo này chính là như thế
Bài giáo dục hạnh phúc
44 kỳ 1
Đến đây là hết
Cảm ơn quý vị đã lắng nghe chương trình
Của Nét đẹp truyền thống
Xin chào và hẹn gặp lại quý vị
Trong chương trình lần sau
