따끈따끈한 고려대, 경희대 추천전형 합격 사례

작년에이 학생의 내신 즉 국수영사 1.89보다 내신이 0.1 이상 좋았던 학생들도 경희대 지균이 떨어진 경우도 있었습니다 여러분 안녕하세요 민영쌤입니다 오늘의 주제는 서류를 반영하는 교과 전형에 도대체 누가 붙냐입니다 제가 여기 지난번 영상에서 24학년도 인서울 교과 전형 총정리를 다루면서 서류를 반영하는 교과 전형을 조심하라는 말을 반복해서 드렸었습니다 왜냐하면 서류를 보는 교과 전형이 변수가 있기 때문에 내신이 커트라인에 맞다가 있더라도 충분히 떨어질 수 있다는 말씀을 드렸었어요 자 근데 그렇다고 해서 고려대도 경희대도 건국대도 동국대도 다 서류를 보는데 우리가 얘네를 아예 안 쓸 순 없잖아요 쓰기는 써야 될 텐데 그럼 이왕 쓰는 거 붙어야 되니까 어떻게 해야 붙는지를 작년 사례를 통해서 좀 살펴보고자 합니다 작년에 저와 연이 닿았던 학생 중 서류를 반영하는 교과 전형인 고려대학교 그리고 경희대학교를 다 최초합 학생이 있어서 오늘은 그 친구의 생기부를 털어보면서 교과정령의 대비를 해보고자 합니다 그럼 바로 가보실게요 거거림 자 오늘의 주인공인 a학생은 작년에 지방 일반고를 졸업한 학생이고요이 학생은 인문계열 학생이었고 지원한 원서들을 보면 서울대는 일반전형으로 독어교육과를 써서 1차 불합 고려대는 학교 추천으로 도고서문학과 최초 합 연세대는 학생부 종합 전형으로 융합인문사회과학부 예비 10번 후 1차 조합으로 최종합격 그다음에 성균관대는 추천형으로 학문학과 최초밥 경희대는 지역균형으로 관광 엔터테인먼트 4번에서 3차 4차 조합을 했다고 해요이 중에서 학종은 연세대학교를 붙었고 서류를 반영하는 교과로는 고려대학교 학교 추천과 경희대 지역균형을 붙어서 우수 사례로 한번 가지고 와봤습니다 참고로이 학생의 내신 성적은 국수영사 기준으로 1.89였어요 이렇게 다 붙은 학생 치고는 내신이 그렇게 높진 않았는데 작년에이 학생의 내신 즉 국수영사 1.89보다 내신이 0 .1 이상 좋았던 학생들도 경희대 지균이 떨어진 경우도 있었습니다 즉생 내신만 놓고 봤을 때는 더 높은 내신으로도 고대학 초등 경희대 지균이든 떨어졌던 사례가 있었을 것으로 유추가되죠 그러면이 친구의 생활기록부를 분석하기 전에 고려대학교와 경희대학교 추천 전형의 모집요강을 먼저 분석해 보도록 하겠습니다 고려대학교 학교 추천은 교과 80 서류 20을 합산해서 선발하는 전형이고요 서류 20%에서 생활기록부를 본다는 건데 자기개발 역량 70% 그리고 인성을 30% 본다고 합니다 인성은 규칙 준수 나눔과 배려 리더십을 통해 평가한다고 나와 있는데 사실이 규칙 준수를 점수하기가 쉽지 않죠 여러분 나눔과 배려도 그렇고 그래서 제 생각에는이 인성 부분은 학교생활을 너무 엉망으로 한 생활기록부가 아니라면 크게 변별을 하는 요소로 작용하지는 않을 것 같아요 그래서 자기계발 역량을 보면 계열 관련 역량에서 계열 관련 탐색 노력과 준비 정도를 봅니다 즉 너가 지원하는 학과랑 너 생기부 결이 맞느냐를 보겠다는 거겠죠 그 다음에 탐구력을 봅니다 주어진 문제에 대해 깊고 폭넓게 탐구할 수 있는 능력 쉽게 말해서 생활기록부의 깊이를 보겠다는 거죠 자 이렇게가 고려대학교 학교 추천에서 평가하는 요소가 되겠고요 경기대학교는 지균에서 교과 비교과 70% 그리고 교과 종합평가 30%로 학생을 선발합니다이 교과 종합평가 30%에서 정성평가를 하는 건데 내신 성적을 조금 더 입체적으로 보고 세특을 보고 학생을 뽑는다는 뜻이겠죠 크게는 학업 역량과 진로 역량으로 학생을 평가한다고 나와 있고 학업 역량 같은 경우는 대학교육을 충실히 이수하는데 필요한 수학 능력 성적을 보겠다는 것으로 보입니다 여기 세부 항목으로는 학업 성취도와 학업태도 탐구력이 있는데 요약을 하자면 내신 성적을 조금 입체적으로 보겠다는 뜻이에요 그래서 예를 들어서 학업성취도에 보면 대학수학에 필요한 기본 교과목의 교과 성적이 적절한가 내신 성적이 적절한가 그리고 그 외의 교과목 학생들이 잘 버리려고 하는 예체능이나 기가 제2외국어 성적이 유난히 소홀하지는 않은가를 봅니다 그러니까 뭐 재외국어 성적 실력을 통해 학생을 뽑는 건 아닌데 버림과목이 있으면 학업 태도로 보고 그 학생을 좀 개선시킬 수는 있다는 뜻이겠죠 그리고 탐구력도 조금 자세히 보면 교과 수업 활동 등을 통해 지식을 확장하려고 노력하고 있는가 즉 수업 시간에 주어진 내용만 받아들이는 학생이 아니라 거기서 확장해서 본인의 주제를 찾을 줄 아는 학생을 좋아한다는 것으로 보이네요 다음으로 진로 역량도 보겠습니다 먼저 전공 관련 교과 이수 노력을 본다고 되어 있죠 너가 지원하는 학과에 요구되는 교과목을 잘 수강했느냐를 본다는 뜻입니다 그리고 전공과 관련된 과목을 이수하기 위해 추가적인 노력을 하였는가 예를 들어서 공동교육과정이나 온라인 수업 소인수 과목 등 자 요거는 만약에 내가 확통을 수강하고 싶은데 내가 다니는 학교에서 확통이 열리지 않을 수도 있잖아요 그런 경우에 보통 공동교육과정이나 아니면 온라인 수업 등을 통해서 보완하는 친구들도 있더라고요 그래서 다른 방식으로 보완한 경우에는 감안을 해주겠다는 뜻으로 보입니다 그리고 아래를 보시면 전공 관련 교과 성취도를 입체적으로 보겠다고 나와 있는데 전공과 관련된 과목의 등급만 보는게 아니라 성취도 원점수 평균 표준편차 이수 단위 수강자수 성취도별 분포 비율 등을 종합적으로 고려한다고 나와 있습니다 그래서 대표적으로 공대를 지원하는 자연계열 학생들의 경우 물리를 수강해야 된다고 알고 있을 텐데 보통의 학교들에서는 물리를 수강하는 학생 수가 굉장히 적습니다 그런 경우는 감안해서 평가해 주겠다는 것으로 보이네요 자 이렇게 고려대학교와 경희대학교 전형을 좀 공부해 봤고요 그럼 본격적으로 합격자 사례를 보면서 마저 설명을 드리겠습니다 먼저 학업 성취도 분석을 내신 성적을 통해 해보고자 하는데요 자이 학생의 총 내신성적은 전과목 기준 1.82이고 국수영사 기준으로는 1.89였습니다 앞에 모집요강에서 본 바로는 유난히 소홀한 과목이 있는가를 본다고 되어 있었죠 그래서이 친구의 가장 못한 과목을 찾아가보면 2학년 1학기 수학의 3등급이 있고 1학년 때도 수학의 사항이 있네요 그리고 뭐 제2외국어를 봐도 2등급 내외로 무난하게 공부를 열심히 한 것으로 있습니다 그래서이 친구는 소홀한 과목이 있는가에 노를 받겠죠 다음으로 경희대 모집요강에서 학기별 학년별 성적추의는 어떠한가라는 문구가 있었어요이 학생의 내신 성적을 보면 1학년 때는 내신이 1.4로 굉장히 좋고 2학년 때는 2.3 2.09까지 떨어집니다 그리고 3학년 1학기 때 1.8로 마무리를 했죠 그래서 사실이 학생의 학기별 성적추의는 생각보다 별로 안 좋아요 그래도 합격을 했습니다 최종적으로는 그래서 아마 학기별 학년별 추이를 보기는 하지만 조금 떨어진 경우에도 합격한 사례는 있구나라고 알아두시면 되겠죠 다음으로 계열 관련 역량을 분석해보겠습니다 지원하는 학과 내지는 계열과 관련된 과목을 잘 수강했느냐 사실이 학생은 고려대 학교 추천으로 도고독문학과에 합격했는데 독일어 수업을 수강하지는 않았습니다 그렇죠 그래서 수강과목이 지원학과랑 아주 구체적으로 맞아 떨어지지는 않는데도 합격했다는 사실을 확인할 수가 있습니다 그래서 종종 학생들이 물어봐요 선생님 저는 학교 추천으로 어문계열을 써야 될 것 같은데 뭐 예를 들어서 독일어과를 쓰고 싶은데 독일어 수업이 학교에 열리지 않아요 그러면 저는 원서를 쓰면 떨어질까요라는 질문을 하시더라고요 근데 여기 여러분들이 보시다시피 독일어 수강을 안 하고 동거동문을 합격하는 사례도 있었습니다 자 3학년 수업을 보더라도 여전히 독일어 관련된 수업은 수강하지 않은 걸 확인할 수가 있죠 다만이 친구는 인문계열이기 때문에 조금 더 후하게 적용됐을 확률이 높고 자연계열은 조금 더 빡빡하게 적용될 확률이 높아요 보통은 인문계열의 경우 학과별 권장 과목을 지정해 두지 않은 경우가 많아서 아마 그래서이 친구는 합격하지 않았을까 싶긴 합니다 그래서 자연계열 학생들은 조금 더 신경을 쓰셔야 합니다 세부능력 및 특기사항 분석을 해보겠습니다 먼저 모집요강에 많이 강조되어 있던 부분이 탐구력인데요 독일 통일 문제에 대한 관심이 많아 독일 통일 후 운동 여성들이 겪은 실험 문제를 주제로 발표했다 교육시설의 인프라와 여성 직업 비율의 통계자료와 관련 종교로 단어를 이용해 통일 이전과 이후에 변화 내용을 조사함 소독 위주로 진행된 통일로 발생한 문제점을 분석하고 해결책으로 양성평등 및 직업교육을 통일과정과 문제점을 정확히 인쇄하고 있으며 우리나라의 군사적 상황을 염려하여 통일부의 문화 개선 방안을 분석을 당한 1학년 영어 시간에 언어습득과 관련한 탐구 후 다문화 문제 해답이 언어라고 생각하여 이중언어 교육이 다문화 수용성이 미치는 영향을 주제로 탐구 계획서를 작성함 이중언어교육과 다문화 수용성에 대해 과학적 방법 절차에 따라 의무를 수행함 사전 검사를 통해 다문화 소용성 지수 검사를 실시한 후 실험집단과 통제 집단에게 처치를 달리하고 사후 검사를 통해 비교분석한 이런 언어교육이 다문화 수용성을 높인다는 사실을 입증하고 언어 교육의 중요성을 강조하며 언어 공부에 대한 적극적인 의지를 보임 자 여기까지 읽어보면 우선은 계열과 관련하여 탐색 노력을 했고 준비를 했느냐를 보면 충족이 되죠이 학생이 지원한 도거동문학과에 맞게 관련된 탐구 주제가 등장을 합니다 그리고 주어진 문제에 대해 깊고 폭넓게 탐구할 수 있는 능력이 있느냐도 충족이 되죠 특정 주제에 대해 보고서도 참고를 하고 통계자료도 참고를 하고 그리고 통제 집단도 설정해 보면서 직접 비교분석도 하고 그리고 또 하나 예시를 보려고 하는데 사실 사회 문제 탐구 같은 과목은 잘 챙기기 쉽잖아요 과목 자체가 근데 뭐 예를 들어서 챙기기 어려운 과목 내가 독어동문을 써야 되는데 수학 세팅을 써야 된다 그러면 연결점을 찾기가 좀 어려울 수 있죠 그래서이 친구의 수학 세특을 한번 보고자 합니다 독일 통일에 대해 조사하면 전문가들이 예상했던 통일비용과 실제 통일 이후 비용의 차이가 컸다는 점을 알게 됨이를 우리나라의 접목시켰을 때 우리나라의 통일비용을 예측할 수 있을지의 궁금증을 갖게 되어 심화 투자 탐구할 통해서 독일 통일에 빗대어본 우리나라 통일 관련 경제적 비용에 예측이라는 주제로 발표함 분담비용과 통일비용 그래프를 선고하던 중 등비급수에 대하여 알게 되고 스스로 등비급수의 의미와 계산법에 대하여 교사에게 질문하며 공부하는 것을 보였고 관찰을 통해 동기국제 대하여 제재를 제대로 이해하고 있을 확인할 수 있었습니다 통일비용 관련 공식들을 통해 우리나라 통일비용을 예측하고 싶었지만 사 내가 관심있어 하는 독일 혹은 독일의 통일을 우리나라와도 연관을 시켜서 비용이라는 매개체를 통해 수학 세특에 입력한 점이 되게 인상적인 부분인 것 같습니다이 정도 세트 퀄리티면 서류를 보는 교과에 붙을 확률이 높겠구나' 자 여기까지이 친구 생활기록부가 고려대 독어독문에 붙었을 법한 이유를 한번 찾아봤구요 근데 중요한 건이 친구가 경희대학교는 다른 학과로 썼다는 점이에요 경희대는 관광 엔터테인먼트학과에 지원을 했는데 마찬가지로 최초합을 했죠 근데이 친구 생기부를 잘 보면 아무래도 서울대 도거교육과 고대 진심이었다 보니 관광이나 엔터테인먼트 관련된 내용은 사실은 거의 없습니다 근데 뭐다 결과적으로이 친구는 관광 엔터테인먼트 학과에도 최초합을 했죠 그래서 평가과정이 어찌됐든 결론은 생기부랑 완전히 일치하지는 않는 학과를 써도 합격한 사례가 있었다고 봐주시면 될 것 같아요 꼭 생기부에 채워온 방향이 아니더라도 학과들의 특성과 선수 과목을 잘 살펴보면 여러분이 지원할 수 있을 법한 다른 학과들도 있을 거예요 자 이렇게 해서 서류를 반영하는 교과는 도대체 누가 붙냐를 구체적인 사례를 통해 살펴봤습니다 어떻게 좀 도움이 되셨을까요 고려대 경희대 건대 동국대회 등 서류 반영하는 교과 전형의 지원할 예정인 학생들은 오늘 영상을 참고해서 남은 생활기록부를 잘 관리하시고 지원 학과도 잘 선정하시길 바랍니다 그러면 저희는 다음 영상에서 뵐게요 안녕 [음악]