Vì sao trẻ thích chơi điện thoại di động? – Tập 28 | Khóa học dành cho cha mẹ #daycontaiduc #giaoduc

Chúng tôi nhận được phản hồi của một khán giả. Họ nói rằng đứa trẻ trong nhà họ là một bé trai 5 tuổi. Họ phát hiện em bé này rất thích thú với các món đồ chơi phát ra âm thanh điện tử, nào là xe cảnh sát, xe cứu hộ, các loại máy bay, đại bác, v.v. Em bé cảm thấy âm thanh như thế rất thú vị, cho nên phụ hình thường mua những món đồ chơi này cho cháu. Cuối cùng họ phát hiện rằng đứa trẻ này thường có biểu hiện lạ. Khi mọi người cần sự yên tĩnh thì đứa trẻ đặc biệt quá dữ. Đúng rồi, cháu làm các động tác phát ra âm thanh rất lớn. Vậy nên phụ huynh này sau khi xem xong chương trình lần trước thì muốn hỏi cô Trần rằng, những loại đồ chơi điện tử này sẽ ảnh hưởng như thế nào với trẻ em? Có phải con của cô ấy bị như vậy là do nguyên nhân này hay không? Đúng là do nguyên nhân đó gây ra. Bởi vì khi còn trong vùng mẹ, Thái Nhi đã có một cơ quan phát triển rất sớm, chính là hệ thống thính giác. Trong khoảng 4-5 tháng đầu sau khi ra đời, đứa trẻ không ngừng nỗ lực phát triển kỹ năng này. Cho nên những âm thanh mà đứa trẻ tiếp nhận rất quan trọng. Nếu cha mẹ cho con chơi quá nhiều đồ chơi có âm thanh điện tử, đều là những âm thanh có tầng số cao, nên các dạy thần kinh sẽ thay đổi theo hoàn cảnh đó. Ví dụ trong hoàn cảnh sống cháu tiếp xúc tầng màu xanh lục, thì năng lực tiếp tục của cháu đối với màu sắc này đặc biệt tốt. Bạn cho cháu những âm thanh tầng số cao, cháu sẽ quen với tầng số đó. Vì thế, chúng tôi đã phát hiện ra khi một người lớn trong nhà, có thể là cha hay là mẹ của cháu, nói chuyện với cháu trong lúc âm thanh điện tử đang phát ra, ở bên kia thì bạn biết cháu sẽ lắng nghe âm thanh nào không? Thông thường là âm thanh điện tử. Đúng là âm thanh điện tử. Điều đó rất kỳ lạ. Bởi vì âm thanh đó có tầng số cao. À, nó có tầng số rất cao. Đúng rồi, nó có tầng số cao và khá sắc. Tầng số của nó là như thế này, kiểu kịch liệt. Còn tiếng nói của con người thực sự, cho dù là gấp gấp đến mấy, cũng tương đối bình hòa. Từ phép so sánh này, chúng tôi phát hiện ra tác hại của những âm thanh đó rất là lớn. Ngoài ra còn có một tác dụng phụ khác như chúng tôi vừa nói lúc nãy, cháu sẽ làm ngờ với tiếng nói của người lớn. Bạn sẽ thấy khi đứa trẻ vừa bước vào phòng, người lớn nói chuyện với cháu, nhưng dường như cháu không quan tâm. Thực sự là như vậy. Sau đó, nếu như bạn muốn lấy đi đồ chơi điện tử hay chiếc iPad của cháu, cháu sẽ... Cháu sẽ nổi điên lên. Đúng rồi. Cháu sẽ quay mặt làm ngơ. Đúng rồi, cháu sẽ quay mặt làm ngơ. Chúng tôi từng nghe nhiều phụ huynh kể lại rằng, nếu họ cố gắng lấy iPad của cháu đi, thì cháu sẽ nổi cấu lên. Cho dù đứa trẻ còn nhỏ hay đã lớn đều như vậy cả. Đúng rồi, tôi từng tận mắt chứng kiến một trường hợp, đứa trẻ còn rất nhỏ, quá thật đã phát cáo. Vì sao vậy? Người mẹ kể lại rằng, vì đang ngồi trong toa xe, không muốn cháu làm phiền đến người khác, nên đã cho cháu điện thoại hay iPad, thì cháu trở nên rất... Im lặng. Cháu rất yên tĩnh. Cháu chỉ là một đứa trẻ ngoan ngoãn. Nhưng khi bạn lấy lại, thì con bạn lại muốn nổi điên lên, vừa khóc, vừa la, vừa hét, khiến người mẹ không dám lấy iPad đi. Từ đó mà diễn thành thoái quan như vậy. Tôi đã nói với cô ấy, sau này khi có dịp đi ra ngoài, thì nên hạn chế tối đa việc cho trẻ tiếp xúc với những món đồ đó. Cho dù là trẻ khóc lên hay là quấy như thế nào, thì bạn cũng phải nhẫn nhịn. Bởi vì nếu không nhanh chóng loại bỏ những món đồ như vậy, thì sớm muộn gì cũng sẽ dẫn đến hậu quả rất lớn. Vì vậy cô luôn nhấn mạnh cho việc cho trẻ em nghe những âm nhạc bình hòa. Cố gắng hạn chế âm nhạc điện tử. Cho dù là đồ chơi cũng không nên phát ra các âm thanh như vậy. Hạn chế tối đa việc đó. Thực ra chúng ta có rất nhiều loại nhạc cụ cổ xưa, như là trống hoặc là các loại nhạc cụ rỗng ở bên trong. Tôi nhớ trước đây ở Đài Loan có một lần tôi gặp một số người mù là nhạc sĩ, ca sĩ, nhưng họ bị diễn rất tốt. Vì thị giác bị tổn thương, nên thính giác đặc biệt nhạy bán. Những ca sĩ, nhạc sĩ như vậy thường tổ chức những buổi biểu diễn nơi công cộng. Họ nói rằng chúng tôi có thể cho trẻ con lên chơi cùng họ. Không cần phương mưu nhạc cụ cho cháu, chỉ cần đa chuyển đồ vật mà gõ không vỡ, đánh cũng không vỡ ra cho các cháu đem lên. Cùng họ biểu diễn những bài hát đồng giao của các nước. Các cháu bé rất rất là vui vẻ. Mặc dù những đồ vật đó không phải là nhạc cụ thực sự, nhưng những món đồ đó thực sự được vật chất cấu tạo lên. Vì thế mà âm tầng cho chúng phát ra có thể dễ dàng đạt được trạng thái hài hòa. Điều này cho tôi ấn tượng rất sâu sắc. Các cháu đã chơi rất vui và bạn sẽ phát hiện ra những nghệ sĩ thực sự có khả năng dung hòa rất tốt. Nếu lúc đó sử dụng các âm thanh điện tử, tôi nghĩ sự chung hòa sẽ không được tốt như vậy. Điểm này nhất định cần phải nhắc nhở các vị phụ huynh. Không phải nói rằng trẻ con thích thú đối với những âm thanh cảnh sát. Nếu bạn đổi loại âm thanh khác không phải tiếng còi xe cảnh sát, xe cứu thương, nhưng có tầng số cao như vậy thì sự chú ý của các cháu cũng sẽ chuyển sang đó. Không phải là đứa trẻ thích âm thanh đó mà là tầng số cao của âm thanh đó đã thu hút các cháu. Người lớn cũng sẽ như vậy. Người lớn cũng vậy. Loại âm thanh như vậy bạn nói xem bạn thực sự thích được sao? Thực ra không phải vậy. Tôi lấy một ví dụ, nếu chúng ta lấy một danh thiếp ra và trên danh thiếp đó có màu đỏ rất đậm. Ngoài ra còn có những màu khác rất nhạt như màu vàng nhạt chẳng hạn. Khi vừa nhìn thấy danh thiếp đó thì chắc chắn bạn sẽ ấn tượng với những màu có tính kích thích hơn. Đúng rồi, màu nổi bật nhất. Cho nên trẻ con bị thu hút bởi những món đồ đó không có nghĩa là các cháu thích chúng. Ngược lại người lớn chúng ta không hiểu sẽ liên tục mua cho trẻ những đồ chơi như vậy. Thế là các ngày đứa trẻ bị kích thích bởi những món đồ đó về sau cháu sẽ biểu hiện tăng động. Tần số âm thanh cao cũng có biểu hiện tương tự như vậy. Cháu bé cảm thấy rất thoải mái nhưng đó là do bạn đã tạo ra hoàn cảnh. Đúng rồi, vì thế chúng tôi đề xuất một nguyên tắc đó là khi bạn muốn mua những loại đồ chơi như vậy đầu tiên bạn hãy tự hỏi bản thân một câu bạn có thực sự thích âm thanh đó không? Nếu bạn không thích thì bạn đừng bỏ tiền ra mua món đồ chơi đó để nuôi đứa con bạn trong hoàn cảnh như vậy khiến cho cháu thích và quen với âm thanh tần số đó. Sau này tiếng nói của cháu sẽ tương tự như loại tần số đó có phải bạn đang tự tạo rắc rối cho mình hay không? Đúng là như vậy, đặc biệt là cô từng nói rằng đứa trẻ sẽ học hỏi thông qua tần số âm thanh. Nếu mỗi ngày cháu tiếp xúc đều là thứ âm nhạc điện tử này thì e rằng năng lực phân biệt âm thanh của cháu sẽ bị hổng mất, không còn nhảy bén nữa. Đúng rồi, tôi không biết mọi người có thử làm một thiết nghiệm nhỏ như thế này. Bạn có thể sử dụng iPad hoặc là thiết bị điện tử nào đó bạn có một đoạn văn. Hôm nay rất nhiều phần mềm có thể đọc ra âm thanh. Bạn nghe thử xem bạn có thích âm thanh đó không? Đương nhiên là không thích bởi vì đó là âm thanh của thiết bị điện tử không phải là của con người thực sự. Đó là âm thanh của mấy món. Đúng rồi, nếu như bạn không muốn nuôi dựng đứa con của mình trở nên như vậy thì bạn nên suy nghĩ xem loại đồ chơi mà cháu cần là gì? Nếu bạn muốn đào tạo cho cháu một số kỹ năng cảm âm như chơi piano, hãy dùng những bóng đồ mà bạn ngay lập tức có sẵn. Cho dù là cỏ bằng hai cạnh cây khô, các loại âm thanh thực sự phát ra từ vật liệu khác nhau thực sự có thể khơi dậy niềm yêu thích thú của trẻ. Cho dù có những lúc, tôi không biết mọi người có thái quan này không, ví dụ như tưới dựng thang giấy, sau khi dùng xong bên trong đó là rỗng, bạn để nắp nó lại và gõ gõ. Nó cũng sẽ phát ra âm thanh. Đúng vậy, nó sẽ phát ra âm thanh. Chiếc hộp lớn hay hộp nhỏ cũng đều có âm thanh phát ra. Đó là những bóng đồ rất tự nhiên mà bạn có thể cho các cháu. Bạn đừng cho rằng những đứa trẻ như thế sẽ trở nên ngốc ngớt. Bạn hãy yên tâm vì những điều đó sẽ cho các cháu môi trường giúp sự xứ tạo phát triển hơn nữa. Các cháu có thể vẽ các hình ảnh trên hộp giấy hoặc là dùng hộp giấy để xây nhà làm cửa sổ. Sau đó các cháu sẽ tự bố trí đồ đặc vào trong đó. Đây là những món đồ chơi mà chúng tôi khuyến khích bạn đưa cho trẻ. Bạn hãy cố gắng chọn cho con những món đồ chơi phát triển sức sáng tạo, tạo những hoàn cảnh giúp cháu rèn luyện kỹ năng. Hiện nay mọi người thường mua những món đồ chơi hiện đại. Đồ chơi hiện đại bằng thay đổi không nổi. Đúng, món đồ nào cũng phải hiện đại mới được. Nào là nồi niêu, những món trước đây khá là tự nhiên, nhưng hiện nay cũng trở nên hiện đại rồi. Thật rằng hãy sử dụng bột mì để các cháu tự mình nặng ra những chiếc nồi và tất cả những món đồ vật khác. Nặng đồ chơi rèn luyện cho cháu những động tác kinh tế, đó là cách rèn luyện rất tuyệt vời. Ngoài ra, trò chơi này còn rèn luyện xúc giác, tư duy, logic. Bạn sẽ phát hiện ra khi chúng ta mua những món đồ chơi cố định, những thứ đó sẽ không thay đổi được. Các cháu chỉ có hai sự lựa chọn. Thứ nhất là có thể dùng trường. Thứ hai là bỏ đi. Không có quá trình trung gian chỉnh sửa, sửa đổi món đồ chơi đó. Không có quá trình đó. Cho nên khi cháu không học được quá trình trung gian này, bạn hãy liên hệ với việc này, với việc học tập ở trường của con trẻ. Thì bạn sẽ thấy ngay vấn đề. Hiện nay, tất cả các giáo viên dạy toán khi chuẩn bị bài tập cho học sinh đều nói rằng các cần không được chỉ ghi mỗi đáp án. Mà phải có quá trình tính toán. Phải có quá trình tính toán. Nếu như học sinh không có quá trình tính toán thì cô sẽ nghi ngờ đáp án đó có phải là do copy bài hay không. Nếu bạn đến một công ty, bạn không đưa ra bất kỳ quá trình nào mà cuối cùng mở đối sản phẩm đó do bạn làm ra. Họ sẽ tập ghi vấn sản phẩm đó từ đâu ra, có phải vậy không? Quá trình di tiết nhiễn ra thế nào là một khái niệm rất quan trọng trong việc huấn luyện cho đứa trẻ. Nếu như các cháu tiếp xúc với những đồ chơi đó thì có ảnh hưởng gì đến đại não không? Về cơ bản là thế này. Khi các cháu tiếp xúc với âm thanh tầng số cao, có một nghiên cứu chứng minh rằng âm thanh có tầng số cao có tác dụng giống như chất gây nghiện, gây ra hiện tượng giống như là bị nghiện. Sau đó cũng có một nghiên cứu thấy rằng một người khi đang yêu cũng có hiện tượng giống như bị nghiện. Chuyện gì xảy ra trong đại não của hai trường hợp là khá giống nhau. Nhưng điểm khác nhau lỡ ở đâu? Điểm khác nhau lỡ ở chỗ khi người ta đang yêu thì năng lực diễn đạt, năng lực ngôn ngữ, khả năng từ điều chỉnh, thói quen sạch sẽ, các năng lực đó đều được hoạt hóa lên. Nhưng điều xảy ra đối với các trò chơi hay âm thanh điện tử trên iPad thì hoàn toàn ngược lại. Nó ức chế năng lực biểu đạt ngôn ngữ, năng lực giao tiếp, năng lực trao đổi, thói quen sạch sẽ. Tất cả những điều này đều bị ức chế lại. Cho nên chúng ta thường thấy khi trẻ con cầm thứ đó lên thì không chịu tắm rửa. Cũng không muốn nói chuyện với bạn bè. Không nói chuyện với bạn. Cũng không quan tâm đến người khác nữa. Đúng rồi và gọi thêm hai lần nữa thì cháu bắt đầu phản ứng lại với bạn. Đúng rồi. Cháu sẽ không nể năng gì mà phản ứng lại ngay bởi vì những năng lực đó của trẻ đã bị ức chế lại rồi. Vì thế bệnh mong đợi cháu sẽ lấy phép với bạn. Như vậy sau cùng cần phải nhắc lại một lần nữa. Khi các cháu còn rất nhỏ nên cố gắng không đưa những món đồ chơi phát ra âm thanh có tầng số cao. Một khi đã cho trẻ sử dụng rồi thì phương pháp tốt nhất là gì bệnh cô? Tôi cảm thấy mọi người nên tìm hiểu một chút. Chúng ta phải giúp cho trẻ hiểu được rằng khi một người cầm một gì đó lên mà không còn khả năng khống chế bản thân thì sẽ xảy ra sự việc gì? Đây là hoàn cảnh mà các cháu có thể gặp bất cứ lúc nào trong môi trường của chúng ta. Chúng ta dẫn dắt trẻ đi tìm hiểu, đi nghiên cứu. Ví dụ như có một nhóm bạn đang rất vui vẻ bước vào thì đột nhiên im lặng, không có âm thanh gì. Vì sao vậy? Tất cả đều đang bấm điện thoại. Còn cổ của chúng ta thì thường xuyên sử dụng thiết bị điện tử lâu ngày sẽ xảy ra vấn đề gì? Bạn có thể hỏi các chuyên gia y tế điều này. Bạn thật sự dẫn dắt con mình hiểu được những tác hại này chứ không phải là một phụ huynh chỉ nói đạo lý. Thật sự dẫn dắt trẻ con thì tôi nghĩ đây là một thái độ có trách nhiệm. Cảm ơn các bạn đã theo dõi chương trình. Hẹn gặp lại các bạn trong phần tiếp theo của loạt phim khóa học dành cho cha mẹ.