第三週1-1_表達意見_bilingüe_寫作
2 觀看·2025年11月30日
表達意見的段落
Apartados de opiniones
1.陳述意見的段落
作者必須對某個主題提出自己的觀點和意見
贊成或不贊成的原因是什麼
說明理由並舉例支持看法
避免使用迂迴的方式敘述
而是明確清楚地說出
表達意見的段落
有以下幾點特色
1.作者陳述對某個主題的意見
2.除了作者的觀點
也要用事實來支持論點
3.通常是對有爭議性的議題提出看法
爭議性的議題
Thema controversial
4.啟發讀者思考對此議題的看法
5.最後用一兩句話來反駁相反的意見
Contra argumento
6.表達支持的字和片語有
Estar de acuerdo con
同意
Apoyar
支持
Abogar por
提倡
Estar a favor de
支持
7.表達反對的字和片語有
Estar de acuerdo con
不同意
Oponerse a
反對
Objetar
反對
現在請同學聆聽老師朗讀
La educación infantil bilingüe
兒童雙語教育
Estoy a favor de la educación infantil bilingüe
por varias razones
Por una parte
Los niños adquieren una pronunciación auténtica
más fácilmente que los adultos
Los primeros años de vida son el periodo crítico
en el que un individuo puede adquirir un acento nativo
Además, los resultados de la investigación
muestran que los niños bilingües
son capaces de distinguir y pronunciar ciertos sonidos
que no existen en su primer idioma
Mientras que los estudiantes adultos
pueden carecer de esta capacidad
Algunos lingüistas
indican que el proceso de orden inferior
como la pronunciación y la discriminación de sonidos
se completa en la infancia
mientras que las funciones del lenguaje de orden superior
como aspectos sintácticos y semánticos
continúa desarrollándose hasta la edad adulta
Por otra parte
Algunos estudios señalan que los niños bilingües
supera a sus compañeros monolingües
en la escuela de cara a la capacidad
de resolver problemas y la creatividad
Finalmente, los niños bilingües
tiene una mentalidad más abierta hacia los idiomas
y las culturas que los monolingües
La educación bilingüe
ayuda a los niños a conocer la cultura
de otro grupo de personas
Aunque algunos padres están preocupados
por la interferencia entre el aprendizaje
de la primera y la segunda lengua
El efecto de la interferencia
no se encuentra en la adquisición
del lenguaje de los niños
Puesto que la mayoría de los niños
pueden aprender bien ambos idiomas
Todas las razones anteriores
muestran que los beneficios
de la educación infantil bilingüe
兒童雙語教育
這一頁是這篇文章的中譯
請同學自己閱讀
段落結構
首先,主題句是第一句
Estoy a favor de la educación infantil bilingüe
por varias razones
我支持兒童雙語教育
基於一些理由
這句話是主題
點出作者贊成兒童接受雙語教育
介於主題句和結論句
中間的句子都是支持句
作者提供一些事實和理由來支持論點
結論句前的兩個句子
用來反駁相反的意見
這兩句話是用來反駁相反的意見
雖然有些家長會擔心
第一和第二語言學習的幹擾
但是這個幹擾並沒有影響到
孩子們語言的習得
因為大部分的孩子
可以自然而然地學習兩種語言
4.結論句
最後一句話
前面講述的理由
說明瞭兒童雙語的好處
這句話是結論句
重述主題句的論點

