第二週1-3_敘述性_aprendiendo_逐句解說

接下來,老師逐句解說這篇文章 Mis experiencias aprendiendo español 我的西班牙語學習經驗 Mis experiencias de aprendizaje de español fueron una mezcla entre agradables y duros esfuerzos 我的西班牙學習過程是愉快的 但是也是艱辛的 這句話表達一個過去的學習經驗 主詞Mis experiencias是複數型 動詞使用簡單過去是fueron 它的原型動詞是ser Mezcla有混合的意思 指的是我的學習經驗有快樂也有辛苦的一面 Duros esfuerzos 意思是艱辛的 Cuando estaba en quinto grado Mis padres me enviaron a una academia infantil de español donde empecé a aprender español de una manera interesante Dang我在五年級的時候 這個指的是小學五年級 En quinto grado Mis padres me enviaron a una academia infantil 我的父母把我送到一個兒童西語補習班 主要子句的動詞Enviaron 是簡單過去式 主詞是Mis padres 我的父母 我的父母送我去這個西語兒童補習班 Dang我還在五年級的時候 Cuando引導的時間父子子句 表達在小學五年級這個期間 我的父母送我到一個西語的兒童補習班 表達期間 動詞我們使用未完成過去式Estaba 表示在這一段期間 我念小學五年級的時候 我的父母送我到一間兒童西語補習班 academia 這邊我們翻成補習班 infantil 兒童的 donde empecé a aprender español de una manera interesante donde 是表示地方的 關係代名詞 在這裡語法上當連接詞用 donde 指的是 在這個兒童補習班 empecé a aprender español 我開始了西班牙語的學習 de una manera interesante 一個有趣的方式 也就是說 那個時候他在兒童西語補習班 學習西班牙語非常的愉快 aprendimos vocabulario y conversación a través de actividades interactivas 我們學習字彙和對話 藉由互動的遊戲 interactivas 互動的 修飾前面的名詞 actividades 活動 a través de是一個介系詞片語 意思是 藉由 經由 y me encantaba escuchar a la maestra contar cuentos de hadas 我很喜歡聽老師講童話故事 cuentos de hadas hada 本身的意思是仙女 encantaba 這個動詞 和 gustar 喜歡 用法一樣 主詞是後面 escuchar a la maestra contar cuentos de hadas 這一句話是 encantaba的主詞 聽老師講童話故事 這件事情 讓我喜歡 me 是受詞 y la maestra nos daba caramelos y pegatinas como recompensa por cortarnos bien 老師給我們糖果和貼紙 當作獎勵 來鼓勵我們有好的表現 caramelo 糖果 pegatina 貼紙 como 意思是當作 recompensa 這個單字的意思是補償 這邊我們把它翻為獎勵 por 是介系詞 在這裡有表達目的的意思 portarnos bien 我們表現得好 也就是說 老師給我們這些獎勵 也是希望我們表現得好 durante mis años de escuela secundaria el español se convirtió en una asignatura más que aprobar en lugar de un idioma para comunicarse con el resto del mundo 在我念國中的時候 escuela secundaria 指的是中學 西班牙語變成一個科目 而不是一個生活上 用來溝通的語言 se convirtió en 這是一個動詞片語 變成 主詞 el español 變成了什麼 變成了一個科目 什麼樣的科目呢 más que aprobar 只是為了通過考試的科目 en lugar de un idioma para comunicarse con el resto del mundo 而不是一個在生活上 用來溝通的語言 comunicarse con 是一個動詞片語 和什麼做溝通 交談 resto del mundo 指的是其他的人 en lugar de 是一個介系詞片語 本意是取代 替代 也就是說 語言本來它的功能是 和其他人做溝通交流 這個目的被取代了 西班牙語變成了 只是為了通過考試的一個科目 aprender español ya no era divertido pues el maestro era una autoridad en el aula y la enseñanza estaba orientada a la prueba 學習西班牙語 不再是有樂趣的 divertido 有趣的 pues 是表達原因的連接詞 因為 老師 代表著 一種權威 autoridad 權威 en el aula aula 是教室 y la enseñanza estaba orientada a la prueba 教學的方式 enseñanza 是考試取向的 orientada 朝什麼方向的 往什麼方向去引導的 estaba orientada a la prueba prueba 指的是考試 小考 para aprobar el examen de ingreso al bachiller hicimos muchos ejercicios de practica y traducción de oraciones de español a chino y viceversa exercicios de practica 是練習的意思 這兩個字 等意上 都有練習的意思 y traducción de oraciones de español a chino traducción 翻譯 oraciones 指的是句子 de español a chino 也就是說 把西班牙語的句子翻成中文 y viceversa 反之亦然 或者 反過來也是 也就是說 把西班牙語的句子翻成中文 也把中文的句子翻成西班牙語 A pesar de que las clases de español eran aburridas en la escuela secundaria mi desempeño en español era superior al resto de los estudiantes 即使國中的西班牙語課 很無趣、很無聊 我的西班牙語成績超越其他同學 A pesar de que 是表示讓步的連接詞 意思是雖然 aburridas 無聊的 escuela secundaria 國中 mi desempeño en español 指的是我在西語方面的表現 desempeño 本身的意思是才幹、才能 era superior a 意思是 優於 超越 換句話說 我的西語成績 比班上的其他同學還要來得好 很遺憾的是 當我進入高中後 我遇到了我的第一個瓶頸 ingresé 進入 quando ingresé en el bachiller bachiller 指的是高中 me encontré con 這是一個動詞片語 意思是遇到 我遇到 mi primer obstáculo obstáculo 障礙 困難 Los materiales de español parecían mucho más difíciles que los de la escuela secundaria 高中的西班牙語教材 比國中的似乎更加困難 materiales 教材 parecían 在這句話裡是動詞 主詞是 Los materiales de español 西班牙語的教材 似乎 mucho más difíciles que 這句話是一個比較急的句子 más 意思是多餘 más difíciles que 更加的困難 que 是連接詞 後面引導 另外一個比較的對象 Los de la escuela secundaria 比國中的教材 這個Los後面省略了 materiales de español Los替代的就是 materiales de español 西班牙語的教材 y tenía muchos rivales en clase 我在班上遇到了很多的對手 我在班上遇到了很多競爭對手 rivales en clase 在班上 Sin embargo nunca me rendí Sin embargo是一個副詞 意思是但是 我從未放棄投降 nunca 從未 me rendí 我放棄 我投降 是一個反聲動詞 原型動詞是 rendirse 我從來沒有放棄 sino que estudié más duro 我更加努力 更加的用功 這句話裡 nunca sino que 是表達累積式的連接詞 我從來不 而是 怎麼樣 sino que 而是 finalmente recuperé mi interés y confianza en aprender español finalmente 我重拾學習西班牙語的興趣和信心 recuperé 原型動詞是 recuperar 意思是 恢復 重拾 重回 重新拿回 現在我是一位主修西班牙語的大學生 especialidad 本來的意思是 專門 專業 在這裡我們翻做 主修 especialidad de español 主修西班牙語 y tengo el propósito de ser un profesor de español en el futuro propósito 意思是 目的 我有一個目的 目標 成為一個西班牙語老師 en el futuro 是一個副詞片語 意思是未來