全120節獨家中英翻譯版【通識教育典範】American Textbook Reading科學主教材全部課程- 外教美國大叔Brain Stewart精講 P31 - Science 自然科學-3-01 Living and Nonliving Things

大家好 歡迎回到美國教科書閱讀系 列我是主持人布萊恩·斯圖爾特 今天我們來看看《科學書3》第一單元 第一單元的主題是生物與非生物 在這個單元中 你將發現 生物做什麼 也會發現生 物與非生物之間的差異 嗯 這是一個有趣的單元 讓我們開始列出一些詞彙 好的 我們來複習一下單字 第一個單字是 live 意思是「活著」 Live 活著的意思是「有生命」 「處於生存的過程之中」 現在要注意 因為它也可以用另一種方式發音 你可以發音為live 但那有不同意思 如果你說live 那是一個形容詞 對吧 所以住這裡 這個「活」是動詞 對吧 活著 我想活得久一點 但作為形容詞來說 我們可以說是一場現場音樂會 對吧 這意味著人們正在演奏 這不是錄音音樂 人們確實在演奏音樂 你可以看到那些人 這是現場音樂 現場演唱會 但是現場 好吧 要小心 現場 好吧 在這種情況下 是現場 活著就是有生命的 下一個詞是成長 有生命的事物都會成長 它們在生命中成長 對嗎 它們會在一段時間內變得更大或更高 你現在正在成長 對吧 commission 你無法看到它 對吧 成長通常意味著需要很長的時間 對吧 你在成長的過程中可能需要數個 Emerging 或許數年才會注意到改變 七大動物成長得非常快 對吧 例如寵物 狗和貓 它們成長得非常快 這仍然很難看清你現在看不出來 但幾個星期或幾個月內 它們會迅速改變 成長 它們變得更大或更高 我們接下來要說的是改變 改變的意思是變得不同 這是一個很好的比喻 對吧 你們都看過雞蛋 對吧 有時候你們早餐會吃雞蛋 對吧 好吧 那些不會變成小雞的蛋 別擔心 但是一個能夠變成雞的蛋 過一陣子就會孵化 對吧 蛋會改變 它會裂開 一隻小雞就會從裡面出來 那是一個很大的改變 對吧 變得不同 你也改變了 對吧 當你還是嬰兒的時候 現在你已經是小孩或青少年了 你改變了 對吧 你的一生都會持續改變 我們都是如此 好的 複製 複製的意思是製造出相同種類的生物 所有生物都能繁殖 這意味著它們可以產生外觀與自身相似的生物 當你年齡增長時 可能會結婚並擁有子女 這意味著你會複製 對吧 當你的狗年紀大了 它可以遇到另一隻狗 成為父母 然後他們會有孩子 對吧 植物隨著年齡增長會散發種子或花粉 它們便能繁殖並長 出更多植物 因此要產生更多 相同種類的生物 這就是繁殖 下一個詞是個令人傷心的詞 死亡 不再活著 這裡有一幅令人傷心的鳥的圖片 可能是一隻年老的鳥 因為年紀太大而死去了 所有生物都會老去並死亡 這是生命的一部分 重點是 在你還活著的時候 享受你的生命 在你還活著的時候 對吧 享受你的生活並善待他人 這才是重要的 好 我們下一個單字是「移動」 移動 移動就是從地點A到地點B 對吧 某樣東西在地點A 然後移動到地點B 現在這裡有一張蝸牛的圖片 蝸牛以移動非常緩慢而聞名 有人可能會說 你移動得像蝸牛一樣 這意味著你移動得非常慢 而且可能不是個好主意 特別是在你 ListViewItem 學校的時候 好吧 其實我們有一段蝸牛移動的影片 你可以看到 我現在開始播放這段影片 好的 蝸牛在移動 但速度很慢 對吧 非常慢 背景中 你看到車子快速地經過 車子開得很快 要小心 蝸牛移動得非常慢 這隻蝸牛非常慢 好吧 我們沒有時間看著他移動 要看到他移動會花很長的時間 從一邊到另一邊 我們沒有時間了 好嗎 所以接下來是呼吸 呼吸 好的 我們有結尾的E 這很重要 我會很快解釋 但是呼吸就是將空氣吸入體內 實際上 你將它吸入肺部 對吧 然後你再將它排出 所有生物都會呼吸 現在動物和植物有不同的呼吸方式 但對動物來說 我 們是吸入空氣 空氣進入我 們的肺部 我們從中提取氧氣 而且盧進入血液中 這為我們提供能量 我們需要氧氣才能生存 所以我們吸入空氣 我們不需要所有的空氣 只是其中的一小部分是氧氣 但我們吸收這氧氣 並呼出不需要的空氣 或從體內排出的氣體 因此 我們需要思考吸氣與呼氣 所以我們也可以說 你吸氣 然後你呼氣 好嗎 吸氣 吐氣 我們 總是這樣做 我們甚至不會去想 因 為這是生活的一部分 現在 我說過這很重要 就是最後的E 現在 有一個非常類似的單字 它是這樣拼寫的 這和那個不同 所以要小心 呼吸是動詞 那是動作 對吧我已經告訴你了 那就是呼吸 呼吸是名詞 好了 所以要小心 不要將這兩個詞混淆了 我們可以說深呼吸一下 那是一次呼吸 吸氣再呼氣 那是一次呼吸 好嗎 所以當你談到呼吸這個名詞時 它沒有E 我們發音是breath 但如果你是在談動作 那是一個動詞 我們 在結尾加個E 發音是breathe 好嗎 呼吸 小心 不要搞混了 好的 很好 好的 接下來我們有一段影片 現在 魚可以呼吸 魚怎麼呼吸呢 它們在水裡 他們從哪裡獲得空氣 嗯 這很有趣 因為即使在水中也有氣體 水是由氫和氧組成的 而魚的設計就是如此 他們必須透過鰓來獲 取所需的氧氣 對吧 他們不是透過嘴巴呼吸的 他們身體側面有鰓 它們能夠吸收所需的氣體 現在 如果我們仔細觀察 你會發現 我們可以看到小魚在周圍游動 它們的鰓很難看到 你可以看到它們的嘴在動 但牠們並不是真的用嘴呼吸 牠們是用鰓呼吸的 讓我為你寫下來 鰓 我寫上S 因為魚在兩側各有一個鰓 對吧 它們有點像牠們的頸部 它們在游動時會稍微張 開和閉合 水就是從這 裡流過 它們可以透過 鰓吸收所需的空氣或氧氣 魚類明顯與哺乳類動物不同 因為它們 呼吸方式不同 而且它們可以在水中呼吸哺乳類動物無法在水中呼吸 鯨魚和海豚 雖然屬於哺乳類動物 但牠們必須浮出水面 牠們頭部後方有一個洞 這個洞 會打開讓空氣進入 牠們透過這 個洞呼吸 因此 哺乳動物和鯨 魚其實不是魚類 而是哺乳動物 但真正的魚類有鰓 好的 很有趣 接下來我們有氧氣 我之前說過這個詞 氧氣 氧氣或氧氣 如果你快速說出來 聽起來就像氧氣 氧氣 氧氣非常重要 显然 我剛才說當我們吸氣時 我們需要空氣中的氧氣 我們周圍的空氣實際上 這或許是個更大的教訓 氮氣和氧氣 現在在我和你周圍的空氣中氧氣含量是21% 只有21%的氧氣 剩下的呢 那是什麼那是79%的氮氣 對吧 所以我們不需要氮氣 我們的身體不會使用氮氣 氮氣對我們的身體來說幾乎什麼都不是 我們不會對氮氣產生反應 但我們會對氧氣產生反應 而我們需要氧氣才能生存 氧氣會進入我們的血液 它幫助我們完成細胞需要執行的 許多功能 讓細胞能夠發揮它們 的作用 而我們體內有許多不同 種類的細胞 各自承擔不同的任務 這有助於我們生存 所以氧氣是一種氣體 對吧 它是生物所需的氣體 我們需要它 魚也需要 許多不同的生物都需要氧氣 空氣中大約有79%的氮氣 21%的氧 氣是的 還有其他氣體 但它們的含量非常少 在任何情況下它們都幾乎無法測量 任何常見的情況 你知道的 在外面 好 很好 所以氧氣對我們和大 多數生物都非常重要的 接下來是健康 健康意味著強壯且身體良好 希望你健康 你的父母也非常感興趣 或者他們非常擔心 希望不要太擔心 希望你保持健康 飲食要良好 吃些好的食物 吃蔬菜 你 知道的 根據情況 你知道 肉類是好的 蔬菜當然非常重要 確保攝取均衡的 飲食以保持健康 但這還不夠 你還需要運動 這個男孩正在運動 因為 你需要讓你的肌肉得到鍛鍊 或者有機會變得強壯 你想要 保持健康 不僅是飲食和運動 你也需要睡眠 所以確保你有 足夠的睡眠 把手機放遠一點 不要玩太長時間的電動遊戲 晚上要睡足覺 這些事情都能幫助你保持健康 而且你希望一生都保持健康 當然 年輕的時候 你會非常強壯和健康 隨著年齡增長 你必須更加努力才能保持健康 好的 很好 好的 現在讓我們來看看 生物與非生物之間的差異 這就是這個單元的主題 生物與非生物 它們有什麼不同好吧 我們在詞彙部分學 到了很多關於生物的詞彙 我們學到了「生長」 對吧 生物會生長 它們會變得更大更高 所以你可以看到天鵝的 圖片和小天鵝 這些小鵝 會長大 它們會變得更高 它們將成為成年天鵝 物體會成長嗎 好吧 氧氣是一種非生物 它是一種氣體 它會成長嗎 不會 我們使用它時 氧氣本身不會變大 它保持不變 對吧 它沒有變大或長高的過程 它只是保持不變 好的 接下來 生物會改 變對 它們當然會改變它們成長時會變得更大、更高 但有些生物在成長時會改變 從嬰兒到兒童再到成人 它們 的形狀實際上會改變 例如 蝴 蝶和毛毛蟲在成長過程中會改 變形狀 所以它們會改變 公报 我們看到蛋變成小雞的例子 它們會改變 但無生命的東西會改變嗎 不會 它們不會改變 對吧 你看到一塊岩石 那塊岩石永遠都是一樣的 它不會自己改變 我的意思是 當然 我可以用鎚 子把它敲碎 那它就會改變 但我要做那件事 否則就得由別人來做 岩石本身不會自己改變 生物會自己改變 好的 接下來我們來談談移動 移動到另一個地方 我們看到蝸牛了 對 蝸牛移動得很慢 人類移動得更快 對吧 還有 當然 鳥類移動得非常快 而且馬匹 正如我們在圖片中看到的 它們能快速地從一個地方移動到另一個地方 但是非生物會自己移動嗎 不會 它們不會 我的意思是 你可能在房間的架子上放了一個洋娃娃 但如果放上去後就一直留在那裡 我希望它不會動 不 我只是開玩笑的 不 它不會動 別擔心 好吧 你必須把它拿起來放到別的地方 而且在之前的蝸牛影片中 我說過 看看那些車子 當然 人們正在讓那些車子移動 如果你把車子停下來然後離開 這部車不會自己動 對吧 所以無生命的事物不會自己動 好的 接下來 最後一個是繁殖 我們可以看到母親、父親和一個嬰兒 我不確定是男是女 但這是一個嬰兒 他們有了一個嬰兒 母親和父親結合 生下了一個寶寶 所有生物都有繁殖的能力 以製造出年輕的複製體 他們並不是完美的複製品 他們有些許差異 如果每個人都一樣 那會非常無趣所以他們有些許差異 這非常有趣 但是我們有能力複製所有生物 非生物能複製嗎 不 即使在圖片中 我們看到許多看起來相同的房子 對吧 但這些房子並不是自己繁殖出來的 不是嗎 人們和建築工人來到這裡 建造了這些房子 但是這些房子不會聚在一起生小孩 什麼是嬰兒屋 這太瘋狂了 我們不會這樣做 這不會發生的 所以非生物不會繁殖 而生物會 所以這張圖顯示了生物 與非生物之間的許多差異 生物會做什麼 而且生物不會做這些事 好吧 很有趣 現在 當我們觀察生物時 可以 說所有生物在我們的圖表中都做 這三件事 首先 我們可以看到 _CACHE所有生物都會生長 嬰兒喝媽媽的奶才能長大 對不對 當媽媽生下嬰兒時 她們會給寶寶喝奶 所以嬰兒需要奶 而且當寶寶長大後 寶寶就 不需要喝奶了 但他們仍然需 要吃東西 我們 大家都需要吃東西 我希望你們白天吃得好 你吃健康的食物來保持健康 所以如果你這樣做 你會變得強壯 會健康成長 好的 這當然很重要 所以所有生物都會成長 第二件事是改變 對吧 在第一張圖片中 我們看到的是嬰兒 但或許幾年後 現在我們看到的是個年輕女孩 對吧 那麼改變吧 這個女孩 在這個女孩還是嬰兒的時候 對吧 她還不會說話 也許她可以說 呃 嘩 但那並不是真正的對話 對吧 但是當她年齡漸長 她可以說出詞語 她可以組成句子 她可以說話 表達她的想法 這就是說話 她可以自己走路 嬰兒不會走路 他們是爬行的 對吧 她可以自己吃東西 媽媽不用餵她吃 對吧 食物會吞下去 不 這個孩子可以自己吃飯 所以這個小女孩變成了孩子 你從嬰兒變成孩子或青少年 之後你會成為成年人 你的一生都會有所改變 我已經改變了大部分 還有些改變尚未完成 但我們都會改變 每個人最終都會改變 重複 重複是第三件事 當然 就是我們可以談談這個女孩的時候 實際上 讓我們假設這是同一个人 每張圖片中 首先 我們看到一個小嬰兒 對吧 然後她長大一點了 她還是個嬰兒她變成了一個小孩 多年後 她成為了一名婦女 看 她有了自己的孩子 對吧 所以她生了孩子 她年歲漸長她成為了一名婦女 並與一名男子 她能夠繁殖 所以這位婦女有了自己的孩子 因此 所有生物都能夠繁殖 以製造出自己的複製體 不是精確的複製 而是它們自己的複製 新的生命 這就是生命 好吧 生命體可以做到這一點 好吧 現在是閱讀的時間了 像往常一樣 跟我一起讀 也許你可以跟我一起大聲讀出來 或者在心裡默默讀 並思考這些詞語的發音 以及當然 請記得 我們在這單元一開始 所學的詞彙 你準備 好了嗎 我們開始吧 在世界上 有生物 和非生物 一個生物是具有生命的東西 一隻小雞是一種生物 一隻小雞住在巢裡 它需要空間來生存 一隻小雞呼吸空氣 空氣中含有氧氣 你記得有多少嗎 通常約為21%的氧氣 對吧 對 空氣中含有氧氣 幾乎所有生物都需要氧氣才能生存 一隻小雞需要吃和喝 食物和水有助於保持小雞的健康 保持健康 也保持健康 這些是非常常見的表達方式 保持健康 我希望你保持健康 請保持健康 好嗎 別說「保持你的健康」 這樣很奇怪 只說「保持健康」或「保持健康 」就好好的 接下來 它會成長並變成一隻雞 對吧 所以一隻小雞會成長並變成成年雞 雞 好的 接下來 生物可以繁殖 雞可以下蛋 小雞來自雞蛋 總有一天雞會死 所有生物都會死 對吧 所以生物會繁殖 對吧 雞下蛋 小雞來自蛋 然後小雞出生了 它 慢慢長大成為成年雞 也會下蛋 這樣不斷重複下去 然後過一會兒它就會死 所有生物都會死 有些事物不會死亡 因為它們從來沒有活過 它們被稱為非生物 岩石是非生物 它們不會呼吸也不會生長 岩石不需要吃或喝 岩石不會自己移動 非生物無法繁殖 所以 這很有趣 那段話 明顯地 我們談的是兩件不同的事情 我們在談論 當你讀到兩件不同的事情時 或是你寫到兩件不同的事情時 也許你想說 它們有什麼相同之處 或者它們有什麼不同之處 這段文字明顯是在談論兩件 不同的事情 它們是不同的 它們並不相同 它們是oxetine的 首先 我們看到並讀到關於生物的內容 並了解到生物會做什麼 然後 在段落的中間 我們改變了 我們轉換了 我們過渡了 對吧 我們經歷了過渡 對不起 是過渡 過渡是指你從一個主題轉到另一個主題 啼 因此 在段落中間我們有一個過渡 然後我們開始討論非生物 首先我們討論了生物 然後我們轉向討論非生物 並展示了它們的差異 所以 這是對比 而不是比較 對吧 所以 當你的老師說「比較 或對比」時 其實應該是「比較或對 比」兩種不同的事物 你可以 進行比較 也可以進行比較與對比 那會比較長 你可以說說他們的相同之處 然後再說說他們的不同之處 你也可以這麼做 那是你論文的另一個計畫 或用於你的寫作段落 無論如何 這是一種對比 所以 在左邊 我們有生物 在右邊 我們有非生物 它們有什麼不同 它們如何對比 對比就是不同 對吧 展示差異 那我們從最上面的左邊開始 它說生物是 嗶 生物是什麼嗯 生物是 這類似於一個 詞彙單字 但並不完全相同 但閱讀文章中 請記住 它說生物是什麼 它們會生存如果某樣東西會生存 它就是活的 對吧 所以 生物都是活的 生物是活的 活的 我們說它活著 是因為我們說它有生命 所以 活著是動詞 活的是形容詞 對嗎 它們是活的 對嗎 它還活著 好的 很好 生物需要食物、水 還有「 哔」嗯等多项 他們還需要什 麼好吧 我們談過食物 也談過水xBD 當然 在詞彙部分我 們談到了生物需要的某 種東西 而為了獲得它 我們必須做某件事 我們不得不呼吸 我們呼吸時得到的是什麼 我們得到的是氧氣 氧氣 所以 生物需要食物、 水和氧氣才能繼續生存 如果不吃食物 就會死亡 如果不喝水 也會死亡 如果沒有氧氣 你就會死亡 所以 不要死 要有食物、有水、有氧氣 保持 健康好的 很好 所以 生物、鳴音與改 變現在 這/stdc的意思是一樣的 對吧 electrónico 但有點不同 對吧 因為它們會改變 它們是如何改變的 它們變得更大也更高 當某樣東西變得更大或更高時 它們在做什麼 這個單字是什麼 長大 對的 所以 生物會成長和變化 當它們成長時 當然會有變化現在 生物會做什麼 嘀 生 物會做什麼非生物無法做到的事 現在 我們可以為D選擇很多種類 但我 們只需轉到右側 就 會發現這與所說的相反 在右側 所以 我們說生物可以呼吸 或者 生物可以生長 或者 生物可以繁殖 哪一個是正確的 那麼 我們來看看 非生物無法製造出與自己相同的東西 哦 製造出與自己相同的東西 這是什麼意思 這個詞彙是繁殖 因此 我們想要顯示出精確的差異 所以我們需要把這一點放這裡 重複 對不起 重複 U-C- E 好的 讓我再寫一次 重複 呼 好的 筆有點奇怪 好的 重複 所以 生物可以繁殖 這些是生物可以做的事情 它們與另一種事物相反 是另一面的非生物 所以 我們說生物是活的 非生物則不是活的 對吧 那將是直接的對立面 相反 它們有什麼不同呢 要如何對比它們 什麼是直接的對立面 活的 不是活的 生物需要食物、水和氧 氣我們已經擁有這些 但非生物不需要食物、水或氧氣 當然 我們可以 直接使用同樣的字 因為「不需要」就是 「需要」的直接反義詞 對吧 反義詞所以 生物會成長和改變 非生命體不會生長或改變 生長或改變 所以 「不要」是「需要」的反義詞 這裡我們不需要使用「做」 但實際上 做這件事有點像是我們所說的含意 我們不需要它 我們不會這樣說 我們不會說有生命的事物會成長和改變 我們不需要做但如果你說否定的話 那你就說不要 對吧 非生物不會生長或改變 對吧 那與他們實際所做的正好相反 對吧 然後最後 如我們之前所看到的 生物可以繁殖 非生物無法製造出與自己相同的東西 那等於說是複製 對吧所以 這張圖基本上向我們展 示了生物與非生物之間的差異 對立的特徵 生物做什麼呢 非生物不會做什麼 對吧 它們有什麼不同 對吧 所以 那是一個有趣的單元 對吧 我們討論了它們的差異 生物與非生物之間的差異 我們專注於生物能做什麼 而非生物不能做什麼 對吧 這是一個相當有趣的課堂 今天就到這裡 希望大 家一如既往地學到了很多 我們在下一個單元或 下節課見 大家保重 再見