👨‍🏫七上南一自然習作~Ch2組成生物體的層次和尺度(國一生物)

各位線上同學,晚安! 歡迎收看自然簡單,我是司康老師。 今天我們要上的課程是南一的西座,青年級的七上的西座。 今天會把第二章的練習題都說完。 我把第二章的整個重點再做一個導讀。 這是第二章的重點。 組成細胞的物質是由水、糖類、蛋白質、脂質等分子所組成的。 糖類的元素是碳,氫是H,氧是O,蛋是N,硫是S。 葡萄糖的化學式元素是C6H12O16,就是C、H、O都會有。 蛋就是組成蛋白質的主要元素之一,硫也是。 所以這就是我們細胞所需要的物質,就是碳、氫、氧、蛋、硫。 C、H、O、N、S稍微記一下,因為西座的第一題要考這個。 聲音清楚嗎?因為我第一次使用這樣的上課方式,不知道各位收音的情況怎麼樣。 再來的話,我們看一下大分子的分解。 因為有些大分子,我們的細胞無法做吸收利用,所以要透過消化的方式來做吸收。 像這個糖類的話,指的是澱粉、纖維素,它會分解變成葡萄糖。 也就是說,澱粉是大分子,我們吃進來之後細胞不能用。 纖維素也是大分子,我們的細胞更不能用,我們人類是不能用的。 但一些草食動物可以把這些纖維素怎麼樣?分解變成葡萄糖。 所以澱粉、纖維素是大分子的,會分解變成葡萄糖。 蛋白質可以分解變成胺基酸。 胺基酸就是細胞所需要的物質之一,很重要的。 另外像脂質的話,它分解變成脂肪酸跟甘油。 好像被我頭擋到,我把頭移走。 脂質可以分解變成脂肪酸跟甘油。 所以這些小分子的話,細胞纔能夠做吸收跟使用。 那什麼叫擴散作用? 像我們滴一滴墨水在水裡面,它會自然而然的把整個燒焙的水都染成藍色。 這樣的過程就稱之為擴散作用。 它的擴散方向是用濃度高的往濃度低的方向或區域做移動。 那稱之為擴散作用。 所以這擴散作用呢,它本身是不需要消耗能量的。 它是大自然自然而然而發生的一種現象,就是擴散作用。 所以同學如果在教室裡面噴香水,你會發現大家聞得到。 為什麼?因為香味會自動的擴散。 有時候你會說,為什麼在游泳池裡面倒一杯墨汁,沒有變黑色? 因為墨汁的量不夠,它也是會擴散,但是你的量不夠。 所以它擴散之後就沒那麼明顯。 再來呢,什麼叫滲透呢? 它指的是水通過細胞膜的擴散作用,就稱之為滲透。 所以滲透作用是針對水通過細胞膜的一種現象。 那像這個的話呢,是我們的一個植物的細胞。 這外圍這個地方是植物的細胞壁。 你把植物的細胞壁泡在濃濕鹽水底下。 我頭擋到是嗎? 不好意思,我把頭移走。 我的頭很礙眼耶。 好,移到這邊來。 我剛剛說了,這是滲透作用。 它是水通過細胞膜的擴散作用。 我把這個植物的細胞泡在濃濕鹽水的時候呢, 它在裡面萎縮下來是細胞膜。 細胞膜會萎縮,那細胞壁的形狀維持不變。 那這個是放在生理食鹽水。 這個時候呢,它的水分濃度都相當。 所以也會有水分出去,也會有水分進來。 維持一個動態的一種平衡。 那蒸餾水的話呢,就是說, 裡面的水分比較少,外面的水比較多, 它就會滲透進來。 滲透進來之後怎麼樣? 這個植物就會被脹得比較撐。 所以它細胞壁整個都已經有點彎曲了。 然後細胞膜是整個填滿這個細胞壁,是沒有縫隙的。 你看那個跟這個濃濕鹽水做比較。 然後細胞膜就會萎縮,然後水都滲透出來。 這個水滲透進來,這兩個可以做比較。 再來我們看那個物質進出細胞的方式。 這個是我們的一個細胞膜的概念圖。 那這個時候呢,我頭有擋到,我把頭移走。 感覺沒有頭又不行。 沒有頭好像是沒有人在看你們上課,對不對? 所以有個頭在的話,感覺還有老師在盯著看。 要專心了,來。 那物質進出細胞的方式呢, 它是由細胞膜在控制的。 那有一些小分子的,它可以自由進出。 像這個自由進出的是氣體或是水分子。 那氣體包含的是什麼? 包含的是氧氣跟二氧化碳。 所以氧氣跟二氧化碳可以透過這個 直接進出的方式來通過細胞膜。 它不用特殊通道。 那水分子也是可以自由進出,進出這個細胞。 那大分子的一些物質,像那什麼 我們說的一些葡萄糖,一些養分,礦物質的話。 礦物質也是跟水,會有一些水。 它可以通過這種特殊的構造來去進出細胞。 那像這個圖呢,就是一個概念圖。 就說我們那個水分子,它在滲透的過程。 有一些小分子的水分子,或者是一些氣體分子 可以自由的進出,滲透進來。 把氧氣給滲透進來。 二氧化碳給滲透出去,排出去。 那這個是說它透過這個特殊通道, 然後去排出一些,就是讓一些物質可以進出。 怎麼講起來卡卡的? 現在氧氣、二氧化碳跟水可以直接進出。 那葡萄糖、胺基酸、礦物質跟水 它都要經過特殊蛋白質通道,來進出這個細胞。 那澱粉蛋白質跟脂肪就太大顆了。 它太大分子了,就不能夠進來。 這個是物質進出細胞的方式。 我知道我頭移哪邊好了。 移到左下角,最不會卡到。 這邊好像我都不會放圖。 你就卡這裡好了。 好來,繼續了。 像這個的話呢,就是生理食鹽水、蒸餾水、蒸凍食鹽水。 當我們的紅血球放在生理食鹽水的時候, 因為那個水分濃度,外面跟裡面濃度都相當。 所以有水分擴散進來,也有水分擴散出去。 就是有水分滲透進來,也有水分滲透出去。 它維持一種平衡。 所以這個時候,這個紅血球的形狀會維持不變。 好,那個殘留好。 再來蒸餾水的話呢,如果是那個蒸餾水的話, 裡面的水分濃度比較低,外面的水分比較高。 所以它就會滲透進來。 那滲透進來之後呢,這個紅血球就可能會脹破。 這脹破的意思。 如果你把這個紅血球是放在濃食鹽水的話, 那代表說外面的水分比較少,裡面的水分比較多。 它就會滲透出來。 所以按照情況不同,它的差異變這樣子。 這是我們剛剛說的植物的細胞。 那這一層是細胞膜,外面這個很堅固的叫細胞壁。 所以你把它放在食鹽水的時候呢, 它的水分就是滲透進來跟滲透出去的, 它的量都會相當,就維持一個平衡。 如果是蒸餾水的話,因為裡面的水分少, 所以外面的水就會滲透進來。 那這個細胞就會被稱得比較大。 如果是那個放在濃食鹽水的話呢,就外面的水分比較少, 裡面的水就會滲透出來。 那這個是一個示意圖喔。 那這個是我們講那個單細胞生物啊,叫星月藻。 這是眼蟲。 眼蟲上次我說它比較特殊,就是說眼蟲的話, 這眼蟲,它上面有那個葉綠素, 它是葉綠素不是葉綠體,只有植物纔有葉綠體。 那眼蟲它是有葉綠素,葉綠素是一種酵素, 可以讓眼蟲可以行光合作用。 所以眼蟲本身呢,可以透過陽光來製造養分, 也可以透過攝食的方式來攝取養分。 它是蠻特殊的一種生物,兩種都可以。 好,這是草履蟲。 那草履蟲這個綠綠的東西不是葉綠素啦, 因為草履蟲本身沒有葉綠素。 好,這是細菌。 那細菌的話呢,它也是有細胞壁。 這是細菌,這也是細菌的一種。 好,再來是動物啦。 我們的動物這是眼鏡猴,是之前老師說過的。 我在菲律賓的時候拍的,這個眼鏡猴, 它是一種多細胞的生物。 所以我們剛剛看的是單細胞嘛,它是多細胞。 這也是眼鏡猴,其實它是夜行性動物啦。 那我們去的時候是白天,因為剛好打好它休息, 所以它眼睛張開來看一下,感覺很想睡的樣子。 很快眼睛就閉起來了。 這也是在菲律賓拍的巧克力山群。 非常的美麗啊。 其實那個如果到秋冬的時候,你看到這個咖啡色的, 有沒有看到這咖啡色的, 它是整個這個山群啊,都變這個咖啡色的顏色。 看起來就很像金沙撒在地上一樣。 所以就稱為巧克力山群。 這是一個地表蠻特殊的一種現象。 好,那這個是黴菌。 那黴菌要注意喔,黴菌的話呢,是一種多細胞的生物。 它不是單細胞喔。 那黴菌它底下會有菌絲,會分泌一些酵素呢, 把這個食物的養分做分解,然後再來吸收。 這是黴菌喔。 就像我們那個麵包發黴,就長這種黑黴菌。 好,動物的組成的層次呢, 它分別是細胞、組織、器官、系統、個體、生物體。 那細胞就有很多很多的細胞。 組織就像什麼肌肉組織、皮膚組織。 那器官的話呢,像胃啊肝啊,這些都是屬於器官、胰臟、器官。 系統就說像我們的消化系統。 那這個生物體,我們逐一來做一個介紹。 這個是細胞,像這個是骨骼肌的細胞、平滑肌的細胞。 還有心肌的細胞、肌肉細胞、神經細胞。 這些都是皮膚細胞,這都屬於細胞的層次。 那組織的話呢,就像肌肉組織、皮膜組織或神經組織。 那另外血液是一種組織, 因為血液它是由三種不同的血球細胞 跟一些血漿所組成,叫做血液。 所以血液,我們分類上叫做組織的層次。 那血管纔是器官的層次。 這樣子啦,這是肌肉組織。 那這是我們的皮膜的組織,這是神經組織。 再來一個叫神經細胞,很多神經細胞結合在一起,叫神經組織。 那血液也是一種組織。 好,再來講器官。 不同功能的組織可以彼此聯合, 具有特定的型態、行使特定的功能。 像眼睛、像肺臟、心臟、胰臟、肝臟。 像我們的腸胃道,像我們的膀胱,像是那個 我剛剛講那個血管,都是一種器官的部分。 那皮膚是我們人體表面最大的器官。 那肝臟是人體內比較大的器官。 這是我們的心臟,心臟就是有一個很強有力的肌肉, 它整天跳不停,它也不能停。 然後這是肺臟,是人體跟外界接觸面積最大的器官。 因為肺臟裡面很多的一些肺泡, 而這肺泡就可以增加跟空氣接觸的部分。 所以它是接觸面積最大的器官。 那腸道是人類最大面積的器官, 因為它上面有絨毛,絨毛可以幫助吸收養分。 所以它是我們的最大面積的器官。 這些我們後面都會做詳細的解說了。 再來講的是器官系統。 動物體的器官系統這樣子, 它把相關功能的器官彼此分工合作, 變成一種一條龍的一種服務的方式, 就稱之為系統。 像是有消化系統、循環系統、呼吸系統跟排泄系統。 這是我們的消化系統, 從口腔進來之後經過食道, 在胃、小腸、大腸最後出來是肛門, 所以肛門也是我們的消化器官之一。 包含還有像是肝臟, 肝臟它會分泌膽汁在膽囊儲存, 然後在吃油膩的時候膽汁分泌出來, 會把那個汁質做乳化。 這聽過就好了,因為後面都會再講了。 人類的循環系統指的是血液的循環系統, 紅色是動脈,藍色是靜脈, 還包含像是淋巴循環系統也是。 這是人類的循環系統。 呼吸系統的話就包含了鼻, 鼻子上面沒畫到,看不到。 鼻、咽、喉,喉在這裡,鼻、咽、喉。 再來這是氣管,再來底下分岔是氣管。 這是我們的呼吸系統。 這是我們的排泄系統, 排泄系統其實沒有包含肛門。 排泄系統是說我們排出多餘的一些廢物, 叫排泄系統,包含像是肺臟。 肺臟呢,我們在呼吸的時候, 它也是在排出一些廢物, 但是我們不會刻意把這個呼吸系統 講為排泄系統,因為蠻奇怪的。 但是呼吸系統,它會包含了排出廢物, 二氧化碳不要。 排泄系統像這個就是我們的腎臟, 它會過濾多餘的水分跟鹽分, 然後經過這個輸尿管到膀胱做收集。 膀胱收集到差不多到撐的時候, 會透過尿道再排出來。 這是我們的排泄系統。 再來就是生物體,包含像這一顆 正在發育的雞蛋,是個生物體。 這一個鳥也是個生物體。 如果它是一個不受精的卵的話, 就是一般的蛋的話, 那它不叫生物體,它是個單細胞, 那就是一個卵細胞,就是細胞的層次。 如果它這裡面已經在做細胞的分裂, 然後產生新生命的話, 它出來之後就是個生物體了。 以上是動物的組成的層次。 植物的組成層次比較簡單,它沒有系統。 它只有細胞、組織、器官跟生物體個體。 細胞的話,像是特別叫做表皮細胞。 表皮細胞記得它是透明的, 你說這邊有綠色的, 這綠色它其實是後面的葉肉細胞所透過來的。 那表皮細胞本身是透明, 因為透明就不會有葉綠體,它是個角質層。 再來表皮細胞的話,植物的表皮細胞, 它的氣孔都在下表皮比較多。 這稍微記一下,比較會考的。 表皮細胞透明的,沒有葉綠體。 它的組成成分是角質層,下表皮會比較多。 再來保衛細胞的話,就是構成氣孔。 我們剛剛不是講氣孔嗎?氣孔下表皮比較多。 那氣孔是這樣子,它是透過兩個保衛細胞, 兩兩成對,半月形的保衛細胞, 結合成一個氣孔。 氣孔上面很多一些綠色的小點點,是葉綠體。 所以它可以形光合作用。 那氣孔的話,它算是一個氣。 那氣孔它其實水分也可以出去, 那隻出不進。 所以它在形光合作用的時候, 會把一些多餘的水分透過氣孔給排出來。 所以這個是隻有出去不能進來。 那植物的水分要進來,要透過根部來吸收。 那氣孔可以讓氧氣跟二氧化碳進出。 你說氧氣要進來嗎?當然要進來。 因為只要是生物,活著,就會呼吸。 這呼吸指的是呼吸作用,不是呼吸運動。 是呼吸作用。 呼吸作用是說呢,它那個細胞產生能量, 它需要氧氣跟葡萄糖纔能夠產生能量。 所以當植物在晚上的時候,它還是活著, 它就要行呼吸作用,它就需要氧氣。 所以需要氧氣怎麼來的? 它沒有那個肺臟嘛,它透過這個氣孔, 把氧氣給引進來,它纔能夠行呼吸作用。 所以為什麼說晚上不要去那個很茂密、濃密的森林? 因為這個時候呢,這個森林區的一些植物, 它也在行呼吸作用,它跟你講氧氣在用。 所以這個時候如果說那個底層的空氣、氧氣很少的話, 能進入到那個很濃密的森林,是有可能因為缺氧而昏倒。 所以有一些說那個在國外啊,它森林是很大一片的, 而太密集的時候呢,它就告訴你說夜晚不要進去。 因為夜晚進去的時候呢,如果當下又沒有風,空氣沒有對流, 而這個時候植物本身又行了那個呼吸作用, 那你在這個山谷的地方,森林又很多,樹又很多, 它也跟你講氧氣用,而這個時候你可能怎樣? 氧氣就不夠,人進去可能就會因為氧氣不夠, 而造成一些幻覺,或者是就昏倒了。 好啦,題外話。 所以記得喔,氣孔呢,它只可以讓這個氣體進出。 這個氣體指的是氧氣跟二氧化碳, 那氧氣的話呢,是可以進,可以出。 它如果在晚上行呼吸作用,氧氣從氣孔會進來。 如果行光合作用的時候呢,它會把氧氣給排出來。 那二氧化碳的話呢,它也是喔,有進有出。 好,這個是這個氣孔的部分。 這是植物的葉綠細胞,很多綠色點點就是葉綠體。 葉綠體內會有葉綠素,它是一種酵素。 所以可以幫助這個植物型光合作用。 那至於這個光合作用的部分呢,後面會再做更詳細的解說。 好,再來這個是我們的細胞的組成層次。 再看一次喔,有細胞、組織、器官跟生物體。 那這個是表皮組織。 表皮組織呢,它就包含了像是這一層的表皮組織。 所以表皮細胞跟那個上面的一些組織,都稱之為表皮的組織。 像這個叫疏導組織。 疏導組織是說,它是專門輸送水分跟養分的。 我們就稱之為疏導,就像我們的血管一樣。 從運輸一些養分的部分,然後養分跟水分,然後叫疏導組織。 那植物呢,有些會變粗啊,因為它有這種分身的組織。 可以讓這個植物的精逐年的加粗。 這個是植物的組成的層次。 那植物的營養器官呢,又有分為三種,叫做根莖葉。 為什麼叫營養器官?因為它跟養分的製造有關。 所以稱之為營養器官。 所以植物的營養器官呢,是根莖葉。 它跟養分的製造、運輸跟吸收都有關。 那根是吸收水分嘛,那莖就是讓這個植物可以挺挺而立。 裡面有疏導組織,讓這個植物可以輸送水分跟養分。 那葉就是形光合作用,養分製造的地方。 那像這個是我們的植物的根。 植物的根呢,有分為軸根跟須根。 這部分在後面會再做詳細的解說,這邊看過就好了。 那莖的話呢,有分為環狀排列的莖,跟扇狀排列的莖。 那至於詳細的一些分類, 哪些類型的植物它是環狀排列的,哪些是扇狀排列的,後面會再做說明。 這葉的話呢,有分為這種是網狀脈,像那個蜘蛛網一樣,網狀脈。 這都在平行脈。 好,再來是植物的生殖器官呢,是包含了花果實種子。 花果實種子呢,是跟植物的繁衍後代有關的,都稱之為生殖器官。 開花結果,果實裡面有種子嘛,所以這三個都是植物的生殖器官。 好,這是花。 那花的話呢,也分為什麼花瓣,有三片啊,四個倍數啊。 這後面再做介紹啦,這是果實的部分。 那這是種子,那種子在這裡,球果是種子的一種。 這是種子。 那球果的種子是有翅膀的,它會飛走。 後面再做說明啦,這邊稍微提一下。 好,這是植物的個體啦,小豆苗就是一個植物的個體啦。 好,那再來呢,我們看一下那個頭髮呢。 它是生長在皮膚上的症狀組織。 因為有些人認為頭髮是細胞,不是啦。 我們細胞一定會有什麼? 會有細胞和細胞質、細胞膜。 對,它基本的構造,共同的構造。 那頭髮它只是組織喔,它是個症狀的組織喔。 好,這是輪蟲。 那輪蟲的話呢,它是觀賞魚的飼料之一啦。 觀賞魚的三大天然飼料就是蠕蟲,就豐年蝦。 輪蟲跟魚蟲,魚蟲就是水藻。 那輪蟲它會吃細菌,或是麵包的酵母啦。 或是一些微藻飼料。 好,再來呢,蘿蔔呢,它是吃它的變態根。 它是儲藏根,不是吃它的精。 這個是蘿蔔,所以蘿蔔是吃它的變態根。 上次我說過嘛,馬屁精馬屁精。 馬鈴薯是吃它的變態精。 那番薯是吃它的變態根。 這也是稍微記一下,因為怕有時候會拷出來喔。 好,那再來我們會那個在... 這是男一的席座的練習題喔,第二章的部分。 我剛剛有說過,像那個第一題啊,它就拷到了一些元素跟符號的配對。 照理說這一題是果二才會遇到的喔。 所以我們不懂為什麼這個時候果一教這個喔。 那既然教了,我們就一起來看一下。 它說配對哪個正確喔? 碳,碳應該是C,有沒有,不是N。 氧應該是O。 氫是H,正確。 氮,氮是N。 所以你有錯的把它改一下喔,這是第一題喔。 所以正確的就是氫,氫就是H。 好,第二個。 下列合則是由同一種元素組成的分子。 其實這個東西也是果二的課程喔。 因為拉過來這邊又太快了,因為切入太快。 不過我簡單說一下,所謂的分子就是說它是由... 呃...不是單一個元素的喔。 它同一種元... 嘖,這好難解釋喔。 因為你們現在這個對分子都搞不懂。 我們的分子喔,像這個水,它的化學是H2O。 是由兩種元素組成的。 那氧氣它是O2。 O2是一種元素,但是兩個兩個黏在一起。 所以氧氣就符合它的條件喔。 是由同一種元素所組成的分子。 那像臭氧就是O3喔。 這可以寫字嗎? 沒有試過,我寫一下。 螢光筆,畫筆,畫筆好了。 氧...呃,水是H2O,我寫一下。 H2O,就是水分子喔。 氧氣叫做O2。 那我剛剛說O3。 O3叫臭氧。 好,波浪的話呢,就是C6H12O6。 C6H12O6。 用滑鼠寫字真的很難寫。 好,這個二氧化碳是CO2。 CO2。 所以可以看一下,這邊呢,只有這個氧氣是O。 兩個氧黏在一起,它有點像這樣子喔。 換個顏色好了,不喜歡這個顏色。 現在氧氣呢,它有點像這樣子。 兩個兩個黏在一起的,就是那個氧氣。 我剛剛發現我頭擋到那個水分子,我剛剛白寫。 我寫這邊好了。 水的話呢,它的化學是叫做H2O。 這個東西有時候在飲料瓶會看到。 像那個泰山純水,我沒有幫它廣告。 泰山純水也不純。 我們講的純水就是蒸餾水。 泰山純水它是礦物質的礦泉水,它是不純的喔。 那這個水的化學是叫H2O。 好,再來我們看下一個。 像這個呢,第三題喔。 它說甲是二氧化碳,乙是細胞,丙蛋白質,丁是氫原質。 由小到大排列哪一個正確啊? 那當然最小的就是氫。 最小,好,怪誰? 怪的是二氧化碳是用小分子的。 那這兩個做比較,當然蛋白質比較小嘛,對不對? 那最大的就是細胞,細胞比較大啊。 所以排過來是一二三這樣排喔。 丁、甲、丙、乙。 丁、甲、丙、乙這個喔。 所以答案選的是豬喔。 這是第三題。 好,下一題,我們看那個第四題喔。 好,住院時呢,有些病患需要注射葡萄糖液,以恢復體力。 因為葡萄糖液呢,具有什麼樣的特性? 有什麼特性可以讓它恢復體力呢? 因為我們的細胞需要什麼? 葡萄糖,纔能夠快速的吸收嘛,對不對? 所以哪一個呢? 這個吸血像這個喔,易透過細胞膜而被吸收利用。 所以葡萄糖是因為容易被吸收利用, 所以在住院的病患,如果他養分是不夠的話,營養不良的話, 我們就給他注射葡萄糖液,讓他可以快速的吸收養分, 變得比較有體力。 好,為什麼要注射葡萄糖液呢? 而不注射澱粉溶液呢? 關於此現象的解釋,哪一個是合理的推論之一? A他說,澱粉無法直接被細胞吸收。 那這個答案就很棒,答案就選A喔。 人體是可以分解澱粉的,我們可以透過那個口腔, 還有腸液,都可以把澱粉分解變成葡萄糖。 那C也不對啦,什麼加速藥物反應亂來喔。 那主腦說這個比澱粉容易選擇,這跟他沒關係喔。 澱粉分解會變成葡萄糖。 好,所以豬的說法也不對。 所以答案選的就是A喔。 好,下一題。 好,第六題喔。 以海水灌溉植物呢,它的細胞可能發生什麼現象? 海水怎麼樣?喔,好鹹喔,對不對? 好鹹表示什麼意思? 表示鹽分就很高。 鹽分很高的情況下,你灌溉植物,那植物就會脫水。 它不是喝水喔,植物會脫水。 為什麼? 因為水分會被海水給滲透出去。 因為海水的水分比較少,植物體內的水分比較多。 跟細胞的水分還比較多啊,它就會滲透出去的喔。 所以細胞的進水量會小於出水量,細胞膜向內萎縮。 所以答案選豬。 好,第七題。 一家烤肉萬家香喔,這我上次很有感。 中學的時候我們在家裡烤肉。 用排風機把煙都排出去了,所以整條街都是烤肉味。 那下列荷種作用的原理就像是呢? 這跟什麼有關? 答案就是擴散作用。 因為氣體分子它可以擴散出去。 好,下一題。 副主是顯微鏡下觀察到的草履蟲,下列相關敘述何者正確? 他說草履蟲有特定的形狀。 特定形狀喔,這個是植物才特有的啦。 而且植物纔有細胞,這個是動物啊。 單細胞動物沒有啦,所以A不是。 B他說草履蟲的細胞具有多項功能,是屬於多細胞生物。 不對,它是單細胞,不是多細胞。 C他說草履蟲具有複雜的器官系統。 系統是說很多很多的器官結合在一起變系統。 草履蟲是單細胞生物,它是一個細胞完成所有的生命現象。 D他說顯微鏡中可觀察到草履蟲的部分生命現象。 可能吧,可以啦。 哪一樣食物最可能是器官的層次? A他說一顆雞蛋。 我們有說過雞蛋如果沒有受精的話,它是一個單細胞。 所以雞蛋它不是器官。 一片火腿,有點像組織。 一顆番茄。 番茄是果實,它是植物的生殖器官。 所以C可以哦。 那豆腐咧? 吃豆腐是什麼東西? 豆腐就是豆製品。 這個跟器官、細胞一點關係都沒有。 那已經是一種重新再製的食品了。 好,所以答案選的是C 好,第10題 好,各位好 高中回來複習,也可以啦 如果說你覺得不會無聊的話 現在關於不同生物體的組成層次,何者是有錯誤的 因為他說細胞 細菌呢,他的細胞就是個體 因為細菌是一個單細胞的生物 所以他的細胞就是一個個體 這樣說法並沒有錯 榕樹 細胞組織器官個體 他的層次這樣子寫是沒問題的 榕細胞組織器官個體 要挑錯的 AB都對 那其他說 變形種細胞就是個體,那也對,那單細胞 星月藻呢,他說細胞組織器官個體,沒有啦,星月藻屬於單細胞,那單細胞怎麼樣 就是一個個體才對,所以這個就錯了 所以答案選豬 好,換來一個第11題 他說副表呢是 好認真,整理三種生物的功能特色比較 下列何項針對三種生物的特性描述 皆正確 皆正確,好,來看一下 單一細胞的功能 草履蟲很多 對不對 對,因為單一個細胞 要處理很多的生命現象的運作 所以單一細胞功能很多,對 水藻多不多 水藻也是算是單細胞小生物,當然是多 星月藻呢,它也是多 不是少,這邊就錯了 只要單細胞生物變成說一個細胞 完成所有的事情 它的單一細胞的功能就會比較多 那具有器官系統 草履蟲沒有 對,沒有 水藻有 錯,水藻沒有,所以這也不對 星月藻沒有 可自行製造養分 草履蟲沒有,可以 水藻 可以 水藻也不行 星月藻可以 所以呢 哇,那不是都錯了嗎 我又講錯了 答案是B 尷尬了 所以什麼是水藻 所以我對水藻的認知有錯 看一下水藻 我看一下有沒有水藻的圖案 水藻水藻 水藻 我來找一下 馬上來google找一下水藻的資料 不然這題就說錯了 我把先清掉 水藻 怎麼跳來跳去的 放棄 等一下喔,我這畫面可以切嗎,我看一下 如果我這邊做搜尋的話 能不能看到那個搜尋內容 我先來搜尋一下什麼是水藻 長什麼樣子 水藻 key錯了 水藻 之鰲藻 我注音實在很糟糕 水藻 看要把圖片貼過來好了 不然各位看不到 水藻 節肢動物們 喔唷 那是多細胞耶 來,我把那圖片拷過來好了 找個比較可愛的 你們等我一下 因為這我也不大會操作,所以是黑畫面對不對 我把這水藻貼過來 放在這個位置 好,等我一下 畫面有出現嗎 喔有 各位同學來看一下 這是那個水藻的圖案 畫面有延遲,喔有有有,來你看 這個水藻,我們剛剛說的水藻呢 他在分類上是屬於節肢動物們 因為他是節肢動物們 節肢動物們的話呢 單一細胞的功能草履蟲很多 對 因為他是單細胞生物,所以一個細胞完整很多事情 很多沒有錯 那水藻單一細胞很多就不對 因為他是一個多細胞生物 他有一些 細胞或有一些組織 去做特定的工作 那星月藻是單細胞,所以他是比較多不是少 好再來看那個 具有器官系統 那水藻 他是有一個 器官系統 水藻有器官系統 這題我不想回答了,這題怎麼那麼糟糕 水藻怎麼會有器官系統 水藻有器官 有器官系統 一般指的是多細胞 多細胞就會有嗎 這題我覺得有點尷尬 這題我先跳過,我先不回答,問學老師問他一下 這種小生物怎麼會有器官系統 還是隻要是多細胞都有器官系統,這部分我倒還不是很清楚 所以我先不做答案,我先了解一下再回答好了 來換下一題 第12題 老師也不是萬能的,不是什麼都知道 項鍊選項中 和蔗跟榕樹的葉子屬於相同的生物體的組成的層次 這個葉子他指的是什麼?是器官 挑器官 眼睛是器官,可以 血液是組織 這個是系統 這個是細胞的層次 紅血球屬於細胞層次 所以跟他一樣屬於器官的 答案只有眼睛,答案選A 13題他說,下表為四位學生分別提出 關於人類與柚子樹的說法 請問何者說法正確 那A他說,這清楚嗎 清楚啦,這比較淡喔 小林說呢 人體能進行代謝反應 柚子樹則否 不對 只要是生物的話,生物體 都能進行代謝反應 那小安說 人類是多細胞生物 柚子樹是單細胞,不對 一樣是多細胞,這不對 阿龍說 柚子樹的果實富含養分 是屬於生殖器官 你說果實怎麼變生殖器官 對不對,當然對啊 花果是種子都屬於生殖器官 所以阿龍沒有錯 答案選C 阿權他說 人類的小腸可以吸收養分,屬於營養器官 錯,人類沒有營養器官 營養器官是植物在用的一種說明 所以這個不對 好,下一題 這個是什麼 跨科的尺度認識跟應用 他說 阿嬌在內政部的網站上看見民國105年臺灣有 個十百千萬十萬 二十一萬個新生兒出生 請問呢 如何使用科學記號來表達該年度的新生兒人數 假設你現在數學已經學到比較後面,學到科學記號就不陌生 你要這樣寫 2 1 0 0,四個0 寫科學記號的時候呢 這邊只能夠寫 那個個位數 就是他不能夠寫十位數,個位數以下 再乘上一個 十的幾次方,對不對 他做法這樣做,我們從這裡開始數過去 12345 所以你要寫2.1 乘上十的五次方,乘出來就跟前面這個一樣了 所以答案寫的是這個,選的是A 好,下一題 參考圖表中的比例尺 判斷下列四種圖片中的細胞何者體積會最大 體積最大的 這個是植物的葉肉細胞 這是血球 神經細胞 這個蛋當然最大,所以答案選B 這應該不會選錯吧 好,再來第16題 下列四種長度的劑量單位,何者所代表的長度最小 當然就奈米,所以答案選出 好,再來下一題 好,說齁那個 雅雅能在市面上找到幾種電子秤適用的範圍 根據此圖幫助她解決生活中的問題 那時期她說 她拿到一張藥品 藥品配置單 如右表所示,她需要硫酸酮500毫克 氫氧化鈣10克 鹽酸35克 然後澄清石灰水230克,這是藥嗎? 好,那哪一種電子秤可以協助 雅雅將四種藥品 所需的量 都準確的量出來呢? A說電子檯秤 它的範圍在1克100公斤之間 電子料理秤 它是100毫克 到10公斤之間 電子桌秤 它是1毫克 到100克之間 那我們這一題呢是因為呢 這個硫酸酮 它是500毫克 如果你選擇電子 桌秤的話 它的極限只能測到100克 那我這個500克,500毫克的 500毫克 不是吧 230克都測不到 500毫克測得到喔 500毫克相當於是0.5克 再把它改一下 這個就相當於是0.5克 對不對,0.5G 好,時間慢了 0.5G啊 所以電子桌秤秤到0.5克是沒問題 但是你秤不到230克 100克都超過 所以不是它 答案選的是電子料理秤 選的是B 好,再來第18題 如果它要將所需的澄清石灰水 這個以科學記號來表示要怎麼寫 澄清石灰水是230克 那230克你要寫科學記號的話 230 就會等於 小數點在這裡喔 往左幾個 1個 2個 所以是2.3 去乘上10的 二次方 所以這樣寫了喔 所以答案選的是C 第18題 好,19的這一題呢,我要把頭移走了 因為應該卡到了 19的這一題,老師把頭移走了 好,頭移走了 好,開始9 雅雅呢,她想知道自己最近的體重變化 應該使用哪一種電子秤呢? 她體重肯定會超過100克 也會超過10公斤 所以答案選哪一個? 電子檯秤 很少會超過100公斤的喔 好,所以我們就選的是電子檯秤比較適合 所以答案選的是A 好,那以上這邊的話呢,就是我們在講那個 青年級的南一的習作第二章的練習題 那到這邊的話,我們就把那個 南一的習作全部都上完了告一段落 那下一次上課呢,我們就是要上康軒的習作 把那個第一章題目給做完 像那個康軒他這樣分類,康軒的第一章 就是南一跟翰林的一二章 所以我們康軒最後講是因為 我把南一的這一二章講完之後 再來講到康軒的課程 因為康軒的第一章就包含了 翰林跟南一的一二章 啊你不懂沒關係啦 反正我們下次上課就來教那個康軒的第一章的課程 好,那我們現在上的是南一的 那我們下次會上康軒的喔 好,那我們今天上到這裡囉,掰掰 好,等我一下,這個喔