Hallo Bildung 🎓??? Auf dem Weg in die Zukunft!

hallo ja geht um geht um die Bildung auf der Autobahn auf dem Weg in das schöne Kellinghusen das Thema morgen live vor Ort Schule digitalisieren aber mit konkreten Umsetzung ich freue mich vor Ort mit dabei zu [Musik] [Applaus] sein mein Name ist Benjamin Meer ich bin mittelstufenkoordinator für die 7bte und ate Klasse hier an der gemeinschaftschu mit Oberstufe kening Husen ja wir sind ähm in der Umgebung eine der größten Schulen tatsächlich auf jeden Fall ähm Gemeinschaftsschule vielen ist das nicht bekannt man kann hier alle Abschlüsse machen das heißt es ist jetzt kein klassisches Gymnasium sondern wir machen tatsächlich vom ersten Schulabschluss mittleren Schulabschluss bis zum Abitur bieten wir alles an ein großes Thema ist natürlich Digitalisierung der Schule ihr habt euch auf einen Weg äh sage ich mal auf die Reise gemacht ähm die Schule zu digitalisieren da würde ich gerne mit dir drüber sprechen weil das spielt ja sehr viel eine Rolle ob das das Thema Endgeräte ist ob das itsystemadministration ist oder natürlich auch wie geht man als Lehrkraft jetzt mit der digitalen Schule um wie sieht eigentlich Unterricht von morgen dann aus also grundsätzlich gab es nach der großen coronapandemie so ein digitalisierungsschub an der Schule und da hat das Land sich tatsächlich auch bemüht lehrerendgeräte anzuschaffen denn auch das ist ja eine rechtliche Frage auf privaten Endgeräten beispielsweise darf ich schülerbezogene Daten gar nicht verarbeiten deswegen ist es schon ganz glücklich dass wir jetzt ein ja dienstliches Gerät sozusagen betreiben dürfen und da haben wir eine Auswahl aus verschiedenen Geräten vorgegeben bekommen beide von Microsoft ein ein Tablet und einen Laptop ich bin jetzt seit 10 Jahren hier an der Schule und wir sind ja ein weiten Weg gegangen aus unserer eigenen Schulzeit wahrscheinlich noch irgendein begeisterter Lehrer macht die Netzwerktechnik so begeistert ungefähr 5 Jahre lang danach ist er durch da muss man sagen bei ja kann man mal rechnen über 700 Schülern bummelig 100 Angestellten und Lehrern sind das wahrscheinlich am Ende mindestens 2000 netzwerkzugänge die der gute Mann hier irgendwie administrieren muss wir kriegen dann die digitalen Tafeln also dieser ganze ja der ganze Rattenschwanz der da dran hängt ist zu verwalten von einer Person habt ihr spezielle Fächer geplant das alles zuerst einzusetzen oder hollt es flächendeckend aus ich glaube das tatsächlich die die Digitalisierung an Schulen gar nicht mal so sehr nach Fächern einzuteilen ist sondern eher nach ja nach Köpfen einige Leute sind damit aufgewachsen ne die kommen an die Schule und denken oh Mist wieso habe ich nur ein overprojekt dur ich hätte doch jetzt gerne was gezeigt an der digitalen Tafel oder ein Beamer aber das hier ist halt schon gemein und es kommt tatsächlich sogar darauf an an welcher Schule man ausgebildet wird teilweise also meine Ausbildungsschule beispielsweise hatte keine großen ja Smartboards oder so zwischendurch im Vertretungsunterricht war ich an einer Schule da gab es bis ab der Sieb klasse nur digitale Tafeln so und es ist einfach eine Bandbreite die man erlebt in in einem Lehrerleben dementsprechend ich würde gar nicht mal so sehr auf die Fächer abheben man kann Folien nur endlich bedrucken würde ich sagen genau einmal und dann spielt man sie voll dann wischt man sie ab okay einmal geht vielleicht noch aber danach schmeißt du sie weg natürlich muss jetzt irgendwie ein Medienkonzept her es muss geklärt werden okay wenn wir in Zukunft mit beispielsweise digitalen Tafeln unterrichten wollen wie sollen wir das Gestalten wie werden die Lehrer die Kolleginnen und Kollegen ausgebildet alle ist ganz unterschiedliche Voraussetzung möchte man da wirklich zwingen dass die Leute etwas benutzen was sie gar nicht benutzen können vielleicht sich unsicher fühlen vor der Tafel ist so ein bisschen das Worst Case Szenario ich muss irgendwo unterrichten bin mir aber gar nicht meiner Sache sicher kannst du mal hier die Leute fragen wie oft ich ja das schadet ja auch nachgewiesen dem Lernerfolg beispielsweise viele Schülerinnen und Schüler die könnten sich an so ein Smartboard stellen und würden wahrscheinlich unterrichten können die meisten Kolleginnen und Kollegen vielleicht nicht die brauchen eine Schulung und das ist ein ganz ganz weiter weg da kann man jetzt anfangen da kann man die Schülerinnen und Schüler ins Boot holen aber dass man jetzt schon sagt man hat da eine Lösung ja ist unmöglichlich ja also eigentlich um das auch zusammenzufassen du musst die Voraussetzungen schaffen von der Lokalität her ähm das heißt wirklich die was ich auch schon lange sagt die Gebäudestrukturen neu denken äh da rein investieren Ausstattung ähm Thema Endgeräte Endgeräte an sich reichen aber auch nicht aus es muss dann eben auch von der Systemadministration her laufen sonst bringen auch die tollsten Geräte wiederum nichts die entsprechenden Software Lösungen dass es auch in sich funktioniert und dann überhaupt die Möglichkeit zu haben das nehme ich ja auch auf die Reise zu gehen und ich glaube vielleicht kannst du das auch bestätigen nichts geht ohne den Menschen oder das völlig korrekt ich bin selber Latein und Religionslehrer zwei Drittel der Leute die da sitzen passen um meinet Willen auf weil sie das Gefühl haben okay der Mann der der vermittelt mir vielleicht irgendwann mal was wichtiges auch wenn es diese Stunde nicht ist dementsprechend ja das kann vielleicht für kurz mal klappen es kann für die reine Wissensvermittlung vielleicht klappen ich glaube aber dass zwei Drittel unserer Schülerschaft einfach kein Wissen an sich vermittelt bekommen muss sondern eher tatsächlich so diese zwischenmenschliche Kompetenz die dahinter steckt diese ganzen ja was man früher als Softskills bezeichnet hat dass das eigentlich das ist was man in der Schule lernt wenn sie am Ende hier rausgehen und kein fließend Latein sprechen dann ist das für mich verkraftbar wenn es denn aber ganze Menschen geworden sind wenn ich da jetzt nur 100 ste nach oben und jetzt gucken wir an X wird sehr sehr klein so jetzt durfte ich gerade noch beim Matthe Unterricht live mit dabei sein bei Martin ich habe ja die Rückmeldung du hast schon mal meine Videos eingesetzt als Verlinkung aber das ist ja nicht der Unterricht der Zukunft wie wir uns vorstellen digitalisiert jetzt seid ihr ja auf der Reise in die Schule der Zukunft was glaubst du denn wo Thema Endgeräte die die richtige Software die richtige online Umgebung helfen kann deinen Unterricht der Zukunft zu gestalten ja also ich stell mir vor dass ich das einfach visueller gestalten kann und auch dynamischer also wenn GeoGebra gibt's ja ein tolles Programm dass man da einfach Grafen einblenden kann die dynamisch verändern kann jetzt verschieben stecken stauchen grenzwertbetrachtung einfach an die Ränder gehen und zeigen das ist wirklich so und auch dann in der Hinsicht dass ich mir wenn es noch weiter geht die schülerlösung dann gleich die Tafel holen kann darauf zurückgreifen kann dass ich das eben nicht noch mal alles selber an die Tafel schreiben muss also dann auch ein Zeitgewinn für die Übung ne also habt ja vielleicht gesehen ich bin da schon rumgegangen habe geholfen und eigentlich war schon alles erklärt aber das gehört halt einfach dazu die endsicherung das geht dann wesentlich schneller hoffe ich und ich bin gespannt beim nächsten Mal wenn ich wieder vorbeikomme dann wirklich Unterricht nächste Stufe ich freue mich wenn ich dann wieder hier bin und seid gespannt wie es dann aussieht [Applaus] gerade noch in kellingenhusen jetzt schon wieder in Köln im Parkhaus die Autos fahren nicht komplett autonom der Unterricht wird nicht komplett autonom ohne die Lehrkräfte stattfinden diese braucht es mehr denn je die Lehrkräfte brauchen Freiräume dafür brauchen sie Ausstattung die Gemeinschaftsschule mit Oberstufe in kellingerhusen ist auf einem super weg ich freue mich euch mitzunehmen freue mich selbst auf den nächsten Besuch seid mit dabei schreibt in den Kommentare was eure Meinung ist Schule der Zukunft wie kann sie funktionieren ich freue mich auf den nächsten Besuch bis demnächst