Experte zerstört unser Schulsystem (bitte wacht auf!)

siehst du da Unterschiede bei Kindern die diese empfohlenen Spritzen bekommen haben zum Infektionsschutz definitiv du merkst schon Unterschied du merkst ob Kinder natürlich geboren worden sind oder im Krankenhaus geboren worden sind du merkst ob die gleich von Geburt Medikamente bekommen haben Injektionen bekommen haben das macht alles einen großen Unterschied bei den Kindern auch Missbrauch auf allen Ebenen möchte ich jetzt gar nicht ins Detail gehen was mir die Kinder erzählt haben da zieht dir die Schuhe aus und rollst dir die Nägel auf wahrscheinlich weil die Lehrer auch komplett überfordert sind weil ja das komplette System nicht funktioniert ja das auch aber es gibt auch richtige satisten da drin einer in der Klasse hat immer gesagt es wäre wahrscheinlich auch damals ich gewesen brenn die Schule ab Bau sie nicht wieder auf aber neun von zn haben mir auf der ganzen Welt das gleiche gesagt die menschlichen Basics wir wollen Spaß haben wir wollen nur noch Dinge lernen die wir sinnvollle achten die wir im Alltag umsetzen können und wir wollen mitsprechen nicht ein Kind hat sich jemals bei mir beschwert über Lesen oder Schreiben über die Methodik dahinter über den langweiligen Lehrer über das langweilige Buch aber nicht über Lesen und Schreiben per se war 7 Jahre die Kinder bin dort hingegangen ich habe gar nicht gewusst was die machen weil zu diesem Alter war ich eben nicht in der Schule und die waren eben beim einmal ein lernen und ich habe dann das einmal ein Lernen von durchschnittlich einem Jahr in Österreich auf eine Stunde runter reduziert das hat sich sehr schnell in den Schulen rumgesprochen das ging ja auch mit physikformeln das geht auch mit Lesen es geht überall es geht jetzt nichtur bei Mathematik herzlich willkommen zum heutigen Interview mein Name ist Schumann und ich interviewe heute Ricardo Leppe wir sprechen über die Schule das Schulsystem und auch das das Thema Lernen und da habe ich mir den Ricardo mit an Bord geholt Ricardo ja beschäftigt sich seit langer Zeit intensiv mit dieser Thematik hatte auch schon viele Vorträge gehalten hat auch einen großen YouTube-Kanal zu diesem Thema und hat da ja etwas andere Sichtweisen oder auch Erfahrungen gemacht die sich auch schon 100 oder tausendfach bewährt haben rund um das Thema Schule und ähm ja ich habe ich habe wie gerade im Vorgespräch schon gesagt ich habe nicht so viel gefunden über dich weil du schreibst nicht wahrscheinlich nicht so viel gern über dich was was du so tolles alles machst und da habe ich nur von der Süddeutschen paar Sätze ähm gefunden und die bezeichnen D als Gedächtnistrainer und Youtuber äh dass und dass Du hunderte Videos schon hochgeladen hast aber dass du dich als Verschwörungstheoretiker zu erkennen gibst können wir auch gleich noch genau drauf eingehen vielleicht ist es ja ein Ritterschlag in der heutigen Zeit quasi wenn man immer etwas vom narrativ abweicht dass man dann gleich als Verschwörungstheoretiker gebrandtmarkt wird vielleicht kannst du noch mehr über dich und deine Arbeit sagen bevor wir gleich loslegen also ich sage immer ich bin ein verschwörungspraktiker ja die Dinge eren sich in der Praxis alle erst real vielleicht sogar ein verschwörungsideologer gibt's ja auch die Bezeichnung ne die verschwörungspraktiker okay manmal schreiben auch Rechtsextremist finde ich auch gut ich habe extrem recht ja finde ich schön dass die das mal alle ausdrücken sollen sie ruhig angreifen das ist vollkommen in Ordnung es war war ja auch übrigens immer schon so ja wenn du früher gesagt hast du da drüben ist eventuell ein neuer Kontinent und nicht Indien die Kirche hat dich verbrannt dafür wenn du gesagt hast wir drehen uns eventuell um die Sonne und nicht umgekehrt oder wir haben die flachecheibe eine kugelscheibe die erdform hat sich ja da geändert wenn du aber nicht der offiziellen narrativ entsprochen hast dann warst du am Scheiterhaufen das ist halt jetzt sind halt die Scheiterhaufen es wird halt über die Medien viel gemacht aber ja zu mir ich habe nichts auf der Webseite und so ist schon richtig weil ich das auch gar nicht für ja es ist nicht wichtig dass man das noch draußen alles weiß es ist in den Vorträgen beschreibe ich ganz kurz was ich so gemacht habe bisher aber es soll um die Inhalte gehen und ich möchte es eigentlich möglichst von mir als Mensch loslösen damit damit das neutral ist aber es soll nicht von mir abhängig sein ich möchte kein Guru spielen ich möchte nicht da das neue Oberhaupt von Bildungsministerium werden oder sonst irgendwas in der Richtung ich möchte Informationen rausbringen und dann soll jeder sie nutzen wie er möchte ich habe einfach eine riesen Bibliothek aufgebaut zu diesem Thema und ich sehe das so wie bei allen anderen Dingen nutz was du möchtest und was du nicht nutzen möchtest macht nicht also Angebot und je nachdem wie du es haben willst ja aber so eine ganz grobe Geschichte können wir ja umreißen meine Eltern haben vom Bildungssystem damals schon nicht viel gehalten ich bin die ersten Jahre als Homeschooler unterrichtet worden mit 30 Minuten pro Woche und 30 Minuten pro Woche funktioniert wenn du weißt wie das Gehirn funktioniert weil jetzt ganz ehrlich darf ich fragen was bist du für ein Baujahr 92 bin 9er war das heißt du bist auch noch Generation Pokémon und so andere Dinge ja ganz ehrlich sich da alles merken war null Problem aber Kinder haben dann Problem mit drei Buchstaben einer mateformel sag was sind 500 Pokémon gegen drei Buchstaben dann kann s ja wohl bitte nicht am Gehirn legen dass wir ein Problem haben sondern da geht um dieses wie dahinter in der Schule zeigen sie Dir was Du lernen sollst aber nicht wie s sagen du hörst ein paar Vokabel ein paar texteast ein paar Zahlen merk die ja würdest du das auch bei anderen Dingen machen hier hast du ein Golfball Spiel mal hier hast du ein Klavier Spiel mal hier hast du ein Auto fahr mal nein du bekommst das wie funktioniert etwas dahinter genau erklärt und da habe ich die die basisdinge von meinen Eltern eben damals schon mitbekommen und deswegen konnte ich so viel schneller lernen dann habe ich einige Jahre normal in der Schule verbracht wobei normal ist ein wie s ich sagen ein dehnbarer Begriff ja weil wenn du in der Früh geweg wirst guten Morgen möchtest du halt in die Schule gehen und ich habe nein gesagt dann war einfach Nein mm meine Eltern da voll hinter mir gestanden sind hast du auch mal ja gesagt oder meist nein ja ja war sch no regelmäßig dort manchmal war es dann auch schon bisschen peinlich wenn ich öfter mal weg war aber die Lehrer konnten nichts tun weil ich halt gute Noten hatte und sie daher keinen Angriffspunkt hatten und warum hat du gute Noten weil ich extrem schnell lernen kann weil du und wie hast du gelernt schnell zu lernen basisdinge von meinen Eltern und den Rest habe ich mir dann selber Stück für Stück angeaget ja als Kind schon sozusagen als Kind hast du selber an also mit 14 habe ich angefangen in die Zauberei hinein zu gehen ich bin ja berufszauberer nach der Schule geworden das ist das was ich direkt gemacht habe und in der Zauberei selbst in den basisbüchern die man öffentlichen Bibliotheken bekommt steht da drin memotechnik logitechnik zahlenlernmethoden Speed Reading und andere Dinge die das ist so ganz normales weil stell mal vor du gehst in der zaubersch der Zauberer vergisst die Karte ja hey zieh mal eine Karte nach 5 Minuten mus sen hey müssen ein Trick wiederholen ich habe die Karte vergessen bist du tot in dem Job oder dir geht's dann wie anderen du schüttelst die Hand von jemanden du vergisst nach 5 Sekunden wieer heißt das geht auf der Bühne nicht da musst du performen können mm und deswegen habe ich mich da einfach mit verschiedensten Thematiken beschäftigt wie das funktionieren kann und wirklich intensiv ist es dann erst geworden wie wie ich beruflich in die Zauberei eingestiegen bin und da wollte ich an für mich hauptsächlich lernen muss ich auch sagen damals war es rein ich für mich ich wollte schneller Sprachen lernen ich wollte mir Dinge merken können ich wollte mir lange Zahlencodes merken können und dann war ich eben mit 25 bin ich in freibart rumgelegen und habe in die schwedische fingerrechenmathematik gemacht und mich mit damit beschäftigt wie man so lange zahlenblöcke schnell sich memorieren kann und die meisten haben gesagt der schwimmt der lernt in seiner Freizeit Zahlen auswendig und da war aber eine Lehrerin dabei sowas hab noch nie gesehen möchtest du das nicht mal meiner Schulklasse zeigen und dann okay die waren 7 Jahre die Kinder bin dort hingegangen und ich habe gar nicht gewusst was die machen weil zu diesem Alter war ich eben nicht in der Schule und die waren eben beim einmal ein lernen und ich habe hab dann das einmal eins lernen von durchschnittlich einem Jahr in Österreich auf eine Stunde runter reduziert das hat sich sehr schnell in den Schulen rumgesprochen und plötzlich hatte ich Einladung hey kannst du uns auch zeigen sage ich ja aber das ging ja auch mit physikformeln das geht auch mit Lesen es geht überall das geht jetzt nicht nur bei Mathematik und das ist nicht gewachsen sondern das ist explodiert in alle Richtungen gleichzeitig weil es aber auch bis heute vollkommen kostenlos anbiete an Schulen weil die Schulen sind sowieso unterfinanziert die könnten mich nicht 10 Stunden am Tag dort zahlen ich den ganzen Tag Workshop mit denen mache und wir das ist nicht so sonder so gewachsen ja bitte ich habe gesagt das ist aber toll dass du das ähm auch quasi dass du es kostenlos anbietest wäre sonst auch nicht gegangen egal welcher Stundensatz vor allem die ländlichen Schulen hier wo ich wohne die müssen teilweise Geld Ansuchen für ein neues Fußballtor oder neuen Fußball die haben überhaupt kein Geld dafür mhm und deswegen habe ich das halt so gemacht und ich muss auch sagen es hat sich gut querfanziert weil ich habe mich auch immer als Zauberer vorgestellt und es war oft in Schulen dann mal Firmenleiter als Vater dann dabei und he meiner Firma wär mal so eine zauberschuh cool oder für meine Schwester die bald heiritet und so habe ich irgendwie quer finanzieren können und es hat sich auch nicht überschnitten von den Zeiten weil Schule ist halt Montag bis Freitag und zauberschoss ist immer Wochenende oder Feiertags keiner will Montag in der frühende zauberschau haben in seiner Firma aber es ist ja auch schade dass dafür jetzt kein Geld in die Hand genommen wird aber ganz viel Geld in ziemlich viele unsinnige Projekte steckt du Militär und so haben wir immer Geld z.B oder für Radwege in Peru oder für irgendwelche Pharmaprodukte gibt's immer Geld aber für die Schulen und für die Kinder nicht das sieh man schon wieder mal wo die Priorität sitzt aber das ist noch mal ein anderes Kapitel ja es ist gewachsen gewachsen dann haben die Eltern irgendwann angefangen Druck zu machen haben gesagt jetzt hast du so viel Erfahrungswerte Gründe eigene Schulen und hab wir nie damit beschäftigt eigene Schulen zu gründen da war ich 26 und dann habe ich mich intensiver mit Pädagogik und Gerald Hüter und W birkenb und noch einfach intensiver beschäftigt hab dann eigene Schulkonzepte geschrieben und hab ihr dann nach einem Monat alle in die Tonne gekloppt hab i alle weggeworfen ich habe Gedankenfehler in dem ganzen Spielchen den hatten bisher wahrscheinlich die meisten Erwachsenen wenn nicht alle es geht nicht um dich und mich in der Schule es geht um die Kinder wie wenn du ein Elektroladen hast und ich ein Blumenladen und wir verkaufen Dinge und die leden laufen nicht gut dann fragen wir die Kunden nicht den Nachbarn so die Schule läuft nicht gut ne von Kindern mögen die nicht die Kinder nicht freiwillig hin die hassen das teilweise um das freundlich auszudrücken und keiner fragt sie wir sagen Schule ist für Kinder aber das sind die einzigen die nicht gefragt werden die einzigen nicht mitbestimmen dürfen sind das passt in meiner Logik nicht zusammen und ich habe angefangen die zu befragen weil ich ja eh jeden Tag in Schulen unterwegs war in allen Alterstufen und ich habe über 50.000 Kinder im Alter von 6 bis 19 gefragt wie sie sich Schule und lernen in der Zukunft vorstellen und ich habe ihnen meistens mal eine halbe Stunde gezeigt dass es überhaupt anders geht dass gedankenblockaden da mal ein bisschen rauskommen wie man z.B keine Ahnung die ersten 10.000 japanischen Zahlen in 10 Minuten auswendig lernen kann wo die meisten sagen ist unmöglich und ich sag okay das geht und zwar locker und wenn das dann die ersten 10 000 zahlen ja hab ich gerade richtig verstanden 10 Minuten ja ja also die Kinder brauchen durchschnittlich 6 Minuten ja das ist kein Problem und das können sie untrainiert da wenn ich sie trainieren lasse können Sie das in 2 Minuten okay und das habe ich auch XM auf Video also keine keine Verschwörungstheorie das ist Praxis ja das habe ich sicher mit 70 000 Menschen über die Jahre schon gemacht selbst mit 80jährigen Japanisch und thailändisch und vietnamesisch nehme ich gerne einfach weil es für die meisten schwierige Sprachen sind und wenn die dann hochrechn sagt moment mal wenn ich das in japanischen 6 Minuten geschafft hat dann nehme ich halt Englisch locker noch mitm und einfach mal um diese Blockaden im Kopf aufzubrechen ja weil ich lass die Kinder auch vorher fragen wie lange bräuchtet ihr und sagen die meisten nie oder Monate oder was auch immer dann zeige ich Ihnen das geht in Minuten das zeige ich Ihnen dann in anderen Bereichen auch und dann siehst Du mit der Zeit ja verdammt wenn das da und da und da geht wo habe ich mich noch blockiert und dann nach einer halben Stunde habe ich meistens so eine Frage gestellt wie stell dir vor ich wäre Bildungsminister und Gott im einem ich mach schnipp die Schule ist weg ich mach schnipp die neue Schule ist da und der neuen ist alles möglich alles alles was ich gewünscht ist d umsetzbar was wünscht ihr euch das war meine Frage und was war die Antwort sehr einfache Dinge also einer in der Klasse hat immer gesagt das wäre wahrscheinlich auch damals ich gewesen brenn die Schule ab Bau sie nicht wieder aufm einer hat immer irgendwas utopisches als ich will auf einhörnen lernen oder was auch immer aber neun von Zeh haben mir auf der ganzen Welt das gleiche gesagt die menschlichen Basics wir wollen Spaß haben wir wollen nur noch Dinge lernen die wir sinnvollachten die wir im Alltag umsetzen können und wir wollen mitsprechen so stell dir mal vor ich mach dir ein Jobangebot du ich h Job der ist Spaß der macht überhaupt keinen Spaß der macht überhaupt keinen Sinn und du hast die Schnauze zu halten das will niemand die wollen Spaß haben sie wollen was Sinnvolles machen nicht ein Kind hat sich jemals bei mir beschwert über Lesen oder Schreiben über die Methodik dahinter über den langweiligen Lehrer über das langweilige Buch aber nicht über Lesen und Schreiben per se weil sie sehen die lesen ich muss schreiben muss Nummer darf ich muss lesen können in meinem Leben und das erachten sie sinnvoll aber Binomische Gleichungen und was ist 328 vor Christus in Frankreich passiert das geht dem zehnjährigen ganz schwer wo vorbei und Sie sehen die erwachsene das auch nicht umsetzen wen hast du als Erwachsener schon mal gesehen dass der oberstufenschulmathematik nutzt in seinem Alltag niemand und das wollen die nicht was ich voll verstehe aber die sind offen deswegen machen wir dann andere Schulfächer wie glücksunterricht oder wie repariere ich etwas oder kochenlernen Garten anlegen ein Reifenwechsel all diese Dinge die auf dich zukommen die wollen die alle lernen die Kinder total wisbegierig sie wollen nichts lernen was sie nicht brauchen können was ich als Erwachsener voll verstehe und das dritte war eben sie wollen mit mitbestimmen dürfen das heißt wenn wir schon 8 Stunden täglich in diesem Klassenraum sind dann wollen wir sagen hey da wollen wir ein paar Pflanzen haben hey das würden wir gerne ein bisschen anders gestalten also die normalen menschlichen Basics und dann habe ich angefangen durch diese Gespräche mit den Kindern Schulmodelle aufzubauen das magst erklär dir ganz grob ja vielleicht noch ganz vor kurz und knapp denkst du du wärst diesen Weg auch eingeschlagen wenn deine Eltern äh nicht diesen anderen Weg eingeschlagen werden also wenn du anders geprägt worden wärst ja weil ich habe nur die ersten vier Jahre zu Hause verbracht und dann ne Jahre im staatlichen Schulsystem okay und ich wollte das auch nie tun meine Eltern haben mich nie animiert dazu meine Eltern Gag geh nie wieder in die Schule bleib weg davon nichts hat in diese Richtung gedrückt mm ich habe das gemacht weil ich eben per Zufall in eine Schule gestol bin ja und ich habe so viel Leid bei den Kindern gesehen ich hab meiner Schulzeit war mit mir war langweilig und ich dachte mir wür brauch ich den Mist aber ich habe nie Prüfungsangst gehabt ich habe nie den Gedanken gehabt das schaffe ich nicht da bin ich eh zu blöd und und muss Medikamente nehmen und habe Schlafstörungen das kannte ich alles nicht und das habe ich plötzlich in den Schulen gesehen weil die Kinder mit mir sehr sehr offen gesprochen haben weil ich die Lehrer immer nach draußen geschickt habem und ich habe so viel auch auch Missbrauch auf allen Ebenen möchte ich jetzt gar nicht ins Detail gehen was mir die Kinder erzählt haben da zieht dir die Schuhe aus und rollst dir die Nägel auf wahrscheinlich weil die Lehrer auch komplett überfordert sind weil ja das das komplette System nicht funktioniert das auch ja das auch aber es gibt auch richtige saadtisten da drinnen ja kennen wir auch alle ja und also mir sind da Dinge erzählt worden das ist das Negative und dann auf der anderen Seite ich habe eine ganze Kiste voll mit handgeschriebenen Briefchen und Rückmeldungen von Kindern wo die Hauptaussage immer ist ich dachte ich bin blöd ich bin eigentlich ein Genie vielen Dank und und dann dann leugten die wieder dann kommt diese Wissbegierde was so ein vierjähriger Papa wie geht das Mama wie geht das warum ist dies warum ist das ich mag D mit machen lass mich probieren ja wenn das wieder hochkommt in denen das ist so ein geiler Moment und ich sag selbst die schwerpupertieren die wollen alle lernen alle nicht so das ist der Unterschied sie wollen alle lernen aber sie wollen es nicht so gut und zu diesem Schulmodell äh Schritt eins funktioniert in jeden stat Schulsystem ganz egal was du machst ob du in Nordkorea oder in Japan bist ist egal Schritt eins heißt wir nutzen die weltweiten dererntechniken die es seit Ewigkeiten gibt um den Schulstoff so wie er ist den bewerten wir jetzt mal nicht auch wenn meiner Meinung nach 90% raus gehehören ja wir lassen den so wie es ist wir greifen in keine Lehrpläne ein aber wir können das kann ich über die Jahre sagen 50 bis 90% der Zeit einsparen wenn wir das mit der Technik richtig aufbauen und diese gewonnene Zeit nutzen wir dann für Sport Musik und Kunst für körperkennenlernen für mehr rausgehen für wildkruter was auch immer die Lehrer dann für gut empfinden mit den Kindern Zeit einsparen gewonnene Zeit nutzen Praxis Beispiel ne die war wenig of eine Schulleiterin südlich von München die hat mich vor 5 Jahren schon angeschrieben sie leidet darunter sie hatten Gymnasium und sie ist auch gleichzeitig Englischlehrerin dort sie muss immer pushen und und es funktioniert nicht und die Kinder leiden darunter und sie kommen mit der Grammatik nicht zurecht und und und ich habe dann gesagt wenn du das wirklich ändern willst also von der Picke auf dann wird das am Anfang holprig und sie war bereit dazu und sie das erste Jahr zu mir Rückmeldung gegeben hat gar nichts funktioniert weil sie aber auch gemerkt hat sie muss alles was Sie über lernen und Sprachenlernen gelernt hat verlernen sie muss vollkommen raus aus diesen alten Mustern und im zweiten Jahr ging schon viel besser da haben sie das erste und das zweite JR in einem Jahr gemacht also sie haben das vorige Jahr aufgeholt und das zweite Jahr auch noch einbekommen im dritten Jahr hat's richtig Spaß gemacht da ist sie dort hingekommen wo ich gemeint habe jetzt wird's lustig sie waren in sech Wochen fertig mhm das heißt die haben im Oktober das Schuljahr beendet und dann und dann die restliche Zeit trommelworkshops gemacht haben Theater gespielt haben gemeinsam getanzt sind in den Wald spazieren gegangen haben sich um die anderen Schulfächer gekümmert wo es Probleme gegeben hat und das kann dir niemand verwren wenn du Mathelehrer bist und du brauchst nur noch die Hälfte der Zeit und die andere Hälfte bringst du ihnen etwas bei was für dich wichtig ist fürs Leben wer will dich daran hindern es geht nicht und das ist ganz ganz grobschule der Zukunft Schritt eins Schritt zwe heißt wir gehen ein bisschen aus diesen staatlichen Zwängen hinaus das gibt's auch schon z.B eine freie Schule wo man dann schon frei wählen kann wann komme ich dorthin welche Fächer gestalten wir dort viel mehr projektorientiert arbeiten das heißt wir bauen ein Baumhaus und machen nebenbei Geometrie und nicht auf dem Blatt Papier irgendwelche Sachen langweilig ausfüllen lassen und wo sie e auch nicht verstehen woür sie umsetzen können projektbezogener und dort fangen wir an Schule so zu gestalten dass ein lebendiger Ort ist aktuell ist es ein toter Ort weil sieh der Schule Bilder von V 100 Jahren und jetzt wo ist der Unterschied ja es gibt kein Rohrstock mehr super sieht die Autos oder Telefone von 100 Jahren das ist ein gigantischer Unterschied die Schule ändert sich nicht das ist ein totes starres Konstrukt und und eigentlich ist sie die letzten Jahre noch mehr gestorben wenn wenn sie vorher schon tot war auch den ganzen maskenpflicht und diese Maßnahmen und so weiter das dann eigentlich es geht nur noch backg ab ja ganzen Bildungssystem eigentlich nur noch back ab obwohl es vorher schon nicht gut war und da kommt keine Veränderung al etwas Toten kann nichts Lebendiges kreatives entstehen die Kinder vor der Schule an die sind kreativ die B wispegierig die wollen alles wissen und nachher sind sie es nicht mehr ist der antiort des Lernens du kannst dir auch in dein ganzen Leben nie wieder so wenig merken wie in der Schule es geht nicht der durchschnittliche Deutsche der ab gemacht hat und 25 Jahre alt ist und wir die ersten vier Jahre rausrechnen weil das a kann er schon nachmalen der weiß noch 1,5%. 1,5% vom gesamten Schulstoff meinst du minus der ersten vier Jahre minus der ersten vier Jahre okay al hast Du hauptsächlich Lesen Schreiben gemacht und das kannst Du nachher schon ja ja aber es gibt die haben 8 Jahre Physik gehabt die wissen nicht null ich habe das so of nichts wissen die mehr hätte sogar gedacht häufig weniger als 1% sogar Kön ich mir ist der Durchschnitt ja ja gibt welche die Wissen deutlich mehr es gibt wel die wissen gar nichts mehr mit 25 mit 65 ist null mehr davon da im Normalfall beim Durchschnitt so jetzt nennen mir eine Situation in deinem Leben wo du bis 15 Jahre irgendeine Tätigkeit ausführen kannst und danach nichts mehr davon weißt gibt's wahrscheinlich nicht ist unmöglich vielleicht Politiker vielleicht die vergessen ja immer relativ schnell was sie so gesagt ja ja das ist wenn man scholzt ja das aber ansonsten geht das nicht ich habe auch Kinder gefragt ich könnt euch vorstellen dass ihr jetzt 8 Jahre ein Computerspiel spielt und danach nichts darüber wisst die hab mich angesehen soll das funktionieren mm es geht nicht mal mit viel Alkohol wird das funktionieren aber du kannst 8 Jahre Geschichte haben und nichts mehr darüber wissen und für uns ist es ja so normal oder also das ist ja so wie normal wir gehen davon aus dass es das ist halt eben so so bulem reinstopfen rauskotzen keine Ahnung haben und auch die Sätze die wir dazu sagen Schatzi da musst du durch so schlimm wird die Schule schon nicht werden ich habe es auch überlebt ja das muss so jetzt stell dir mal vor wir machen das im anderen Kontext und du bist kurz mein Papa und ich frage Papa wie istind so die Ehe da musst du durch so schlimm wird sch nicht werden das wirst du überleben dann sag ich scheiße ich heirate nicht aber der Schule akzeptieren wir diese Sätze einfach mm ja also zurück zum Schritt zwei da fangen wir an das Ding lebendig zu gestalten lebendig heißt es muss mitwachsen mit den Anforderungen der Menschen und der Welt weil das einzige was garantiert ist ist auf dem Planeten ist Veränderung es wird sich weiterhin alles verändern das ist einzige was man garantieren kann im Leben Dinge verändern sich und das ist okay das heißt wir müssen die Kinder hauptsächlich dazu bekommen dass es sich schnell anpassen und habe ich fünf Hauptfächer für mich definiert die ich den meisten Gruppen umsetze Lesen Schreiben Grundrechnungsarten ich glaube nicht dass ich das in Zukunft ändern wird wie wir das denen beibringen hat natürlich nichts mit dem aktuellen zu tun zweitens lerne deinen Körper kennen wie funktionierst du da gehört auch Sport und Musik und Kunst und Ernährung und all diese Dinge dazu drittens du bist nicht nur Körper du bist auch Geist und Seele lerne Dich als Wesen kennen verstehe wie du mit dir und mit anderen Wesen kommunizierst viertens die Natur lerne in Kreisläufen und in zu denkenm fünftens lerne zu lernen was meine Hauptaufgabe ist wie mache ich zahlen Vokabeln Fremdworte Texte Verknüpfungen Namen wie lerne ich diese ob du dann danach Mechaniker oder Mediziner werden willst das geht mich nichts an dabei ich will dir das wie zeigen welche Information auf welche du dieses Wissen anwendest das ist nicht mein Kaffee also und dann haben wir verschiedene Methodiken immer implementieren kann oder umsetzen kann dass das immer weiter wächst und immer sich verbessert jedes Jahr gibt dir ein Beispiel schnelles wir nehmen den Juni aus dem Schulsystem raus was wir im Juni noch gemacht ein bisschen Fernseh gesehen ein bisschen zwischen Prüfungen vier und fün aber da passiert nichts mehr und ich glaube nicht dass es Klassenräume oder Klassen oder ähnliche Dinge noch geben wird aber einfach für das Gedankenmodell sagen wir das jetzt so liebe 3b was hat Euch gefallen dieses Jahr und wie machen wir das noch besser was hat euch nicht gefallen können wir es verbessern oder können wir es ersetzen durch etwas was e mehr gefällt und da denkt jetzt mal bitte eine Woche drüber nach und dann wollen wir Feedback haben was hat e gefallen was hat euch nicht gefallen wie können wir das verbessern und die restlichen drei Wochen dieses Monats die nutzen wir dafür und das der 2b zu zeigen wie wir es besser machen können weil der Mensch arbeitet lieber für andere wie für sich selbst für sich selbst macht er oft nur ein schnelles Brötchen wenn da die Familie kommt und machen wir drei Gänge oder fünf Gänge Menü wir lieben es lieber anderen zu helfen als uns selbst mhm wan ist die Aufgabenstellung Liebe 3b das ist die zweb die kommt nächstes Jahr in eure frußstapfen wie können wir das was sie dieses Jahr erlebt haben für die noch viel cooler gestalten noch viel lustiger und effizienter gestalten das ist die Aufgabe des restlichen Monats und die Lehrer die dokumentieren das nur mit jetzt stell dir mal folgendes vor wir haben 1000 Schulen machen mal einfache Rechnung a 100 Kinder die jedes Jahr ein ganzes Monat nur nachdenken und ausprobieren wie können wir Schule besser machen und all das wird mitdkumentiert und dann können sich alle Schulen aussuchen hey da hatten wir eine tolle diese Schule da in der Schweiz die hat noch viele bessere idek die setzen wir um und jedes Jahr müssen eine gewisse Anzahl dieser Dinge umgesetzt werden und damit können die Kinder immer mitgestalten wie sich die Schule in Zukunft verändern wird und damit wird tausende verschiedene Schulkonzepte geben ähnlich in der Basis ähnlich in Bedürfnissen nach Liebe nach Nähe nach Anerkennung nach Entfaltung aber tausende verschiedene Ausrichtungen wie man das wirklich umsetzt und dann werden sich die besten durchsetzen und diese Ideen sammeln wir wieder für alle und jeder darf dann wieder entscheiden was wollen wir umsetzen das ganz grobter Schitt zwei das sind die übergangsschritte zu dem wo ich dann sage so sieht dann Schule in Zukunft aus Schritt dre heißt Schule wird's nicht mehr geben also diesen Begriff werden wir wahrscheinlich streichen weil der ist für sehr lange Zeit be de men Mens sch so negativ behaftet und eingebrannt worden wir werden es dann Lernort nennen ein erfahrungszentrum wie auch immer wir das nenn jetzt mal Lernort und dann gibt's bei dir im Dorf einen Lernort und zu diesem Zeitpunkt werden wir wieder viel dezentraler Leben das heißt wir werden die Gesundheit die Finanzen die Wirtschaft alles wieder dezentral organisieren so wie es ein für meiner Meinung auch gehört jetzt wird immer zentralistischer wir brauchen wieder Dezentralisierung steht auch auf meiner Webseite schon auf der startsseite Dezentralisierung von bildungsmacht das das Ziel und in diesem Lernort gibt's dann noch zwei große gravierende Unterschiede viele kleine aber zwei große erstens du darfst dort jeder Zeit hingehen in jedem Alter bis zum Tod du musst nie hingehen und das ist ein riesen Ding der Mensch will lernen der will was positives machen der will die Welt gestalten der will anderen helfen er will es nicht müssen das macht ein großen Unterschied ja Kinder wollen lernen den ganzen Tag sie wollen es nicht müssen so das heißt du kannst D hinkommen und dann steht Montag in der Früh gibt's glücksunterricht bei sen und am Nachmittag wildkreuerkunde bei Ricardo und dann gibt's Mathematik mit Peter am Abend oder was auch immer und dann wird vielleicht im glücksunterricht ein 70-jähriger sich reinsetzen weil er merkt ich bin nicht glücklich im Leben und daneben sitzt ein Siebenjähriger und dann wird er sagen ich soll gar nicht dem Siren zu sondern dem siebenjährigen der sieht echt glücklich aus vielleicht sollte ich mir bei dem mal ein paar Stunden nehmenm Alter hat mit wissen nichts zu tun mit Erfahrungswerten teilweise aber noch mal viele Kinder haben viele Eigenschaften die wir uns ein Leben lang nachher wünschen und wideruchen vielleicht sollten wir die von denen lernen diese diese unvorangenommenheit diese Begeisterung für Dinge also das ist mal ganz grob der erste Part davon du musst nicht mehr ist freiwillig zweiter Part dort dürfen nur noch Weise Menschen unterrichten Weise heißt nicht du weißt alles du weißt nicht alles ich weiß nicht alles niemand weiß alles einer vielleicht aber den kriege ich nicht zu matteunterrichtr nicht ja das heißt Weise heißt für mich du setzt die Begrenzungen nicht mehr die wir in den Kindern in den Köpfe installieren weil stell dir mal vor man hätte Nikola Tesla gesagt du Junge mit Frequenzen und Strom brauchst du nicht rumspielen da kennen wir un schon aus du machst jetzt schön deine Mathe Hausaufgaben das wä eine Katastrophe gewesen alles was wir nutzen Mikrofon Internet Licht Laptops ist durch Menschen entstanden ihren eigenen Weg gegangen sind und trotzdem dass alle dagegen gesprochen haben mm und die Menschen brauchen wir mehr h plzens so ein Lagerfeuer mit Kindern und da sieht so ein kleiner Junge ich glaub 8 Jahre so in den Himmel hinau und sie ah die Sterne sind so schön die funkeln so schön die will ich alle besuchen und ein Vater sofort nein gar kein Fall und du gehst studieren und musst zuerst das machen und wir können da gar nicht hochfliegen die Wissenschaft hat bewiesen das geht noch gar nicht ich sag halt die Schnauze woher weißt du dass dein kleiner Junge nicht in 20 Jahren den ersten Raumhafen baut wenn du ih das kaputt machst mach dann baut er ih garantiert nicht mhm diese Begrenzung die wir Matte ist so Physik ist so Chemie ist so das hat so abzulauen vollkommen Bullshit ja alles was wir nutzen ist durch menschenst die nicht sich das Implementieren haben lassen die nicht auch diese diese Grenzen im Kopf haben sozusagen ne die auch outzeit der Box ja Box verlassen haben richtig und deswegen bau ich so viel mit Kindern auch weil die haben die Boxen oft noch nicht und Weise heißt jetzt für mich ich komme oder du kommst zu mir in wildkreuunterricht ja und ich sag schön dass du dich dafür begeisterst das das das das das das sind meine Quellen ich habe das gelesen dort gelernt das besucht von mit dem gesprochen wie immer das das das das das sind meine Erfahrungswerte schau mal da das hat gestimmt das konnte ich überprüfen das auch aber weißt du mit dem Brennesseln habe ich noch ein viel besseren Zweck gefunden bei keine Ahnung Leberreinigung ja das hier ist mein conclusion wenn das in Herz und Verstand mit dir in geht nimm es und entwickel es weiter nicht bleib dort stehen und sag das ist jetzt ein Leben lang so entwickle es weiter fang an es zu hinterfragen und wenn das nicht mit dir in Resonanz geht hey ich hätte dann noch jemanden das ist die Susanne die macht auch wildkruterkunde vielleicht passt mit der besser die machen ein bisschen anderen Weg wie ich das meine ich mit Weise diese Begrenzungen nicht mehr setzen be den und wenn wir das bei ein zwei Generationen machen dann Räumen die Kinder den Planeten auf in einem Tempo da sind s wir alle geistige nacktkinder ja da hab wir null Chance dagegen das ist ganz ganz grob die drei Schritte sehr spannend und sehr inspirierend ähm du hast jetzt schon mehrfach gesagt dass die Kinder eigentlich sehr lebendig sind gerade bevor sie in die Schule kommen ähm ich wollte dich noch Fragen siehst du da Unterschiede bei Kindern die diese empfohlenen Spritzen bekommen haben also zum Infektionsschutz ich will das Wort jetzt gar nicht so auf Youtube aussprechen du weißt sicherlich was ich meine siehst du das von siehst du Unterschiede von Kindern die vielleicht keine oder sehr wenige bekommen haben im Vergleich zu Kindern die alle empfohlenen bekommen haben auf auf ihr Wesen auf ihr Lernverhalten auf alles was sie so ausstrahlen definitiv und ist kein schönes Thema ich meine ich und meine Brüder wir haben alle noch nie eine Medikation bekommen unserem Leben ganz egal welcheer Art auch keine Antibiotika oder sonst irgendwas Zeug ich habe nur einmal an einem Stein ein Zahn ausgebissen oder ein Teil vom Zahn ich hab im Salat V fetten Stein zwischen die Backenzähne rein du bist so ein blau beiß voll zusammen da habe ich dann mal ein Schmerzmittel gebraucht vor ein paar Jahren weil das das war nicht schön ja aber sonsten sind wir alle vollkommen frei von diesen Dingen und du merkst schon Unterschied du merkst ob Kinder natürlich geboren worden sind oder im Krankenhaus geboren worden sind du merkst ob die gleich von geburtag Medikamente bekommen haben Injektionen bekommen bekmen haben das macht alles einen großen Unterschied bei den Kindern und deswegen sage ich auch immer die drei großen Dinge um die Welt zu verändern sind wir müssen diese Traumatisierungen bei den Kindern aufhören das heißt Geburt Gesundheit Schule da kommen die großen Traumatisierungen die kinderhirne hinein vor allem in den ersten sieben Lebensjahren wo das hne noch offen ist für diese Dinge und ich erkenne da definitiv Unterschiede weil ich auch jetzt viele Familien sehe die all diese Dinge eben nicht mehr normal gemacht haben mhm du merkst einfach wie die Kinder eine andere Offenheit haben eine andere Gesundheit haben und ganz anders die Welt betrachten also da erkenne ich definitiv ein Unterschied und wahrscheinlich ist aber kein vorwur an all die Eltern die das anders gemacht haben die wussten es oft nur nicht besser ja es geht darum ab jetzt Dinge besser zu machen weißt du ich hab eine natürliche Geburt gehabt mit Nabelschnur auspulsieren lassen sofort auf Mamas Bauch keine fremden Hände eine warme Umgebung und alles gemacht worden mm mit dem jetzigen wissen das wir haben hab meine V Jahren mal gesagt das ein oder andere hätten wir da schon noch besser machen können bei der Geburt es tut uns leid dass wir das nicht umgesetzt haben und ich habe gesagt ist kein Problem ich wusste das nicht ich werde es bei meinen Kindern umsetzen und ich kann dir versprechen in 20 Jahren stehe ich vor meinen Kindern wenn die erwachsen sindag hätte ich das damals noch gewusst es tut mir leid dass ich das nicht umgesetzt habe aber ich hoffe ihr werdet das machen das ist Entwicklung das ist vollkommen okay also ich würde nicht sagen dass man jetzt auf die Eltern da losgehen soll oder sonstiges sondern dass die sich auch selbst verze seinm was da war weil ich kenne keine Mutter die gesagt hat ha ich habe Traumatisierungen die übertrage ich jetzt alle auf mein Kind und auf das haue ich ein und mach das kaputt sondern sie wussten es nicht besser ich sag Problem ist nur wenn du es besser wusstest und trotzdem nicht gemacht hast mm dann können wir drüber diskutieren aber solche Eltern gibt's quasi kaum und deswegen geht's darum wie können wir es in Zukunft eben besser machen deswegen möchte ich diese Information eben immer rausgeben und sagt gestalte es ab jetzt besser du bist ein schöpferisches Wesen du hast das bisherige gestaltet du kannst auch was anderes gestalten das ist schöne and der Mensch hat wobei ich denke schon dass es Eltern gibt die es besser wissen aber die ist auf Grund von Druck oder mangelnden Lösungen trotzdem machen also ich bekomme so so Nachrichten ja was soll ich machen ich kann sonst nicht x y z machen deswegen muss ich jetzt das so machen obwohl ich es gar nicht will das ist noch mal was anderes wenn Druck von außen kommt von der Familie kommt von Behörden kommt und sonstiges das schaffen viele nicht mm ist einerseits verständlich manchmal auch nicht ja aber wenn die selber schon keine Liebenden Eltern gehabt haben die sie akzeptiert haben so wie sie sind wenn sie selber durch die Schule all diese Dinge durch sind ist halt auch oft schwierig da einen starken Charakter zu bilden oder eine starkes Selbstbewusstsein zu bilden und das dann bei den eigenen Kindern anders zu machen verstehe ich leider auch bis zum gewissen Grad ja aber ich würde wirklich sagen hey schließ ab wie es war F anes ab jetzt besser zu gestalten kannst du noch das ein bisschen ausformulieren was du für Unterschiede merkst also du hast gesagt Gesundheit merkt man große Unterschiede was was merkt man noch so vom von der vom Wesen von der Begeisterung von der Energie was würdest du sagen was sind so die größten verändener für alternative Dinge viel offener für fremde Menschen also gibt da in näh Bauernhof die haben sechs Kinder die alle genau das so erlebt haben und wie ich erste mal dort rein bin da brauchst du kein Studium machen du weißt bei denen lie was anders die die siehst du an wie die leuchten wie die dir Fragen stellen wie die Dinge sehen wie die Dinge beobachten wie die in der Natur sich bewegen das läuft einfach anders bei denen kann man schwer beschreiben wenn man das jetzt nicht erlebt hat aber ja sind einerseits die gesundheitlichen Dinge andere die aufmerksamkeitsthematiken äh die die Konzentrationsfähigkeit wie sie die Welt sehen in welchen positiven Licht Sie sie sehen ja ich sag auch immer h wenn du bei der Geburt nicht mal den ersten Schritt selber gestalten durfest und wie willst du dir den Rest zutrauen der Anfang ist so wichtig im Leben das sind so die groben Unterschiede die ich merke dabei ja und auch wie sie es sehen wie man die Welt verbessern kann ja weil die einen die sagen hey das müssen andere für mich machen und die and ich bin selber Gestalter ich fange an das so zu gestalten wie ich das möchte und was auch noch spannend wäre du kennst auch viel mit dem Thema Ernährung aus was merkst du da für Unterschiede weil ich sag mal in der Schule ist die Ernährung ja meist abel also alles frelich ausgedrückt es gibt billigeren Fras gibt's nur noch im im Krankenhaus und im Gefängnis okay ja wie schätzt du diesen Faktor ein was hast du da für Beobachtung gemacht z.B ja was die Kinder zu Hause bekommen was sie dann in der Schule bekommen was was ist da so deine Quintessenz ist ein massiver Faktor kannst mal du kannst dich da warten dass wenn dein Körper vollkommen verschleimt ist du immer krank bist du alle möglichen Allergien hast dann hat das für Deinen Körper Priorität vorlernen jetzt ganz ehrlich wenn ich dir sag hey gut in Mathe oder Diabetes dann sagt jeder ich will das Diabetes nicht scheiß auf mathte ja oder Scheidung von den Eltern oder gute Rechtschreibregeln kapieren sagt he bitte lass die Eltern zusammen sein pfeif auf rechts Schreibregeln das heißt der Körper setzt immer Prioritäten und wenn du ich habe letztens auch erst wieder letzte Woche einen Tag gehabt ja total verschleimt dauernd krank dauernd körperliche Probleme na wie soll der sich bitte auf die wokaben konzentrieren das funktioniert so nicht körperliche Gesundheit ist die Basis für eine geistige Gesundheit für eine geistige Aufnahmekapazität und für alles weitere im Leben heißt so schön ohne Gesundheit ist alles nichts und ich habe auch 10000 Mammis gefragt wie sie sich das Leben ihrer Kinder vorstellen da kommt immer als ersten Punkte ich will dass mein Kind frei ist ich will dass mein Kind gesund ist Freiheit meistens noch wichtiger weil stell davor dass ein gesundes Kind und das sitzt irgendwo in Guantanamo ja macht es auch keinen Spaß also Freiheit war im Normalfall noch wichtiger aber dann ist schon der Gesundheitsfaktor und du siehst einfach von der Aufnahmekapazität von der Lebendigkeit von dem wie sie sich mit dem Thema beschäftigen das einen großen Unterschied macht wie du ist auch wie du jetzt bei meiner Partnerin auchen wen du anders ist dann riechst du Dinge plötzlich anders du siehst plötzlich Dinge anders du fühlst die Dinge anders du hörst plötzlich besser die Dinge schmecken plötzlich anders es ändert sich deine komplette Wahrnehmung von diesem Planeten und damit auch alles andere also ein konkretes Beispiel am Anfang wir zusammenengekommen sind hat immer gesagt paar fepritzer drauf gegagt sorry aber lass das weg das fast nicht auszuhalten oder Waschmittel ja was riechst du da das riecht doch gar nicht das nur ein spritz dann hat s mal zwei Jahre die Ernährung gestellt und dann ist boah die Leute das riecht ja alles so extrem wenn die Nase aufgeht dann du das ganz anders ja dann riest du den Schweiß von den anderen dann riechst du am Schweiß schon wie der ist oder wie der lebt aber das kannst du niemanden erklären wenn du diesen Unterschied nicht mitbekommen hat und wenn du dich anders fühlst wenn du leichter dich fühlst ja und wenn du besser Tasten die ganze Welt wird anders damit nur mit der Ernährung was würdest du sagen was so die Lebensmittel oder Lebensmittelgruppen sind die da am meisten Schaden anrichten im Bezug auf die Kinder ist sehr einfach schau was Schau wofür Werbung gemacht wird wird irgendwo Werbung dafür bezahlt ist im normalf schr und wenn du Werbung siehst du für Gummibärchen für Coca-Cola für McDonald's für Chips für sonstige ich habe noch nie eine Brennessel oder Salat Wildkräuter oder bioapfelwerbung gesehen und die die Gruppen die am giftigsten sind für den Körper ich sage mal das sieht man auch an den Allergenen g wie Gift g wie Milch ja also ich halte die Milchprodukte für das schadhafteste überhaupt dann die ganzen industriell gearbeiteten fette undter Zucker und dann die ganzen zusätzlichen Chemikalien die da reingehauen werden aber da könnten wir jetzt alleine glaube ich 20 Sendungen darüber machen aber die Grundregel ist für mich regional saisonal biologisch und ob du erkennst ob etwas gut ist für dich oder nicht da habe ich in alten Büch alten Schriften viele gute Sätze dazu gefunden Beispiel ich habe mich immer gefragt hey warum gibt Schädlinge wenn wenn Gott oder die die Biologie oder die Evolution die Natur für uns gestaltet hat oder wir hier in Einklang sind warum gibt's die Schädlinge die unser Essen wegfressen und dann ist dort gestanden die essen nur das weg wo der Mensch mit Genmanipulation anderen Manipulation eingegriffen hat aha hab ich das probiert gibt's unseren Salat in der Natur nein fressen wir den Weg ja nimm alte Salatsorten die in der Natur selbständig überleben könnten den fressen die nicht gibt's Tomaten in der Natur nein Kokosnüsse gibt definitiv auch wenn der menschingreift keine Schädlinge dran dann nimmst du alte bärensorten die selbst W die musst du nicht gieen die musst du nicht pfle die wachsen und die haben keine Schädlinge drauf wie was sind das so für bärensoten oder wie heißen die die heidelbeären z.Bp die waldheidelbeären ja oder die japanische Himbeere z.B gehen keine schäf mhm wir haben die seit jah da musst du nie kannst doch essen da ist nie Wurm drin nichts aber bei dem wo der Mensch gchnisch rumgepfuscht hat die musst Du dauernd hegen und pflegen und das steht auch drinnen dass für den Menschen die Nahrung am besten ist die ih göttlich gegeben entgegenwächst ohne dass er sich darum kümmern muss der Mensch sollte sich um geistige Dinge kümmern nicht dass wir jetzt Nahrung findet fand ich hoch interessant und wenn du dir jetzt ansust wirklich viele Inhaltstoffe Bären Wildkräuter Äpfel die um die musst du dich nicht kümmern du musst die vielleicht mal einsetzen am Anfang mal kurz Gießen wie man Menschen Baby muss man auch mal ein bisschen aufpassen Anfang aber ich kenne keinen der seine Brennesseln pflegen muss oder der der seinen Löwenzahn jeden Tag gießt damit er wächst das ist starkes Zeug und was Dir so so entgegenkommt wo du dich nicht darum kümmern muss das ist richtig für den Menschen das habe ich gelernt mm das wäre jetzt auch meine nächste Frage gewesen welche Lebensmittel oder Ernährungen du empfehlen würdest in Schulen oder in alternativen in in Lernorten was hast du jetzt gerade schon mehr oder weniger beantwortet ich würde denen empfehlen ja und noch mal mir ist es egal wie jemand ist ich bin von Geburt am pflanzlich vollwertig dann jüngster Bruder ist rostbaby wenn jetzt einer Fleisch essen will mir ist das wirklich nicht wichtig ich bin auch hier sehr dafür dass jeder Mensch sein Leben so führen soll wie er das möchte solange nicht jemanden anderen das auch vorschreibt ja also ich schreibe nie ich schrei niemanden an mit du hast Brokkoli zu essen solange der nicht anschreib mit du musst das steck essen ja jeden sein Ding jeder soll frei in Ruhe sein Leben führen dürfen mm auch hier wenn du Fleisch ist wenn du Milchprodukte ist bin ich wieder für regional saisonal biologisch damit fährt man schon mal sehr sehr gut und dann überprüfe ich mit den Kindern ich mache das immer so sage ich dass das wichtigste für euch sind inneren Instinkte und dann gibst Du ein zehnjährigen Kaffee der spuckt den aus dann gibst du dem ein Bier das spuckt der aus ja dann gibst du den Zigarette das spuckt der aus weil alle seine Dinge sag Weg mit dem zeugm das heißt du wurdest über Werbung über Gruppenzwang über was auch immer angewöhnt an diese Dinge und dann siehst du dir ein Baby an und gibst du dem die Erdbeere und das ist das einfach zusammen und dann gibst du dem ein Küken der bringt das nicht um wie eine Katze eine Babykatze die frisst das Küken der Mensch spielt mit dem Küken und das Baby weint wenn das Küken stirbtm und die allermeisten Menschen können das Fleisch das sie essen nicht umbringen wir können kein schweinerlegen das ist uns nicht angelegt das überprüfe ich mit den Kind wenn ihr das essen wollt wir gehen dorthin wenn du das selbstständig ohne fremde Hilfe zu dir führen kannst darfst du be wir haben du kannst den löbenzam pflücken willst du ein Ei bitte Sie bei dem Prozess zu dann istst du da bitte de Ei willst du Hühnchen Essen Dreh bitte den Kopf um ja großes Thema ich denke aber ja z.B es gibt ja auch einige naturvölke da ist es ja noch mal so ein ganz anderes Thema wenn da jetzt auch tierische Nahrung im Spiel ist ich glaube da gehören noch viele Prozesse dazu auch ich war ja auch dre Jahre unter den Indianern in Peru also der Federschmuck da hinten der ist echt das ist jetzt kein gekauftes Zeug ja und wie wie war vi zu tun gehabt wie sind die mit tierischen Lebensmitteln umgegangen es hat hat Cesar schon gesagt halte die Masse dumm dann kannst du sie leichter regieren das hat sich nicht geändert deswegen nennen wir es ja Ausbildung aus mit der Bildung der Hauptsatz in der Schule ist brich mir nach und wirst du belohnt sprich dagegen und wirst du bestraft ein reines einordungsinstrument nichts anderes und genau dafür war es gedacht ursprünglich auch und das ist ein unangenehmer Weg am Anfang dafür wirst du bekämpft aber wenn wir das einmal haben wie wenn du einmal das Wissen über Ernährung und überkräuter hast das kann dir nie wieder jemand wegnehmen und dann wenn du Zusammenhänge mal verstanden hast dann können dir dir im Fernsehen erklären was sie wollen das funktioniert dann nicht mehr und das gleiche müssen wir bei der Schule machen es kommt kein Guru es kommt kein Retter wir müssen das selber machen der einzige Weg der funktioniert kein Land wo so viele Alternativen Projekte gibt in Deutschland und ich kann sagen die weltweite schulbewegung den weltweiten neuen Schulsysteme kommen aus Deutschland das kann ich auch garantieren bin weltweit unterwegs die kommen aus Deutschland auch wenn es dort die meisten Repressalien gibt das heißt du siehst Prinzip schon mal eine positive Entwicklung wenn ich nicht hundertprozentig überzeugt wäre dass wir da eine ganz neue er gehen was Bildung betrifft warum sollte ich dann da weitermachen und mir den ganzen Tag den Arsch aufreißen also Deutschland es gibt eine Schulpflicht Deutschland gibt's Schulgebäude Anwesenheitspflicht das gibt's in Deutschland und in Nordkorea war immer schon so wenn du nicht dem narrativ gefolgt bist weltweit immer schon hast du am Anfang Probleme bekommen und irgendwann waren so viele dass sie nichts mehr tun konnten immer nur wenn eine gewisse Anzahl an Menschen sich auf die Beine gestellt und sagt wir fordern das ein und die ersten die das gemacht worden die sind meistens geköpft worden passiert jetzt auch Verbesserungen kamen noch nie von oben plötzlich und unerwartet ist das Video jetzt hier auf Youtube erstmal vorbei es folgen aber noch ca 20 weitere Minuten Videomaterial sprechen wir noch über mögliche Lösung dieser Thematik sprechen auch über heikle Themen wie die Geschichtsschreibung und so weiter und so fort und wenn du das komplette Video sehen möchtest dann klicke einfach hier unten auf den ersten Link in der Videobeschreibung kannst du das ganz gze 100% gratis anfordern und dann sehen wir uns wieder im kompletten Video bis dahin euer sen