공부 잘하는 아이들은 본능적으로 실천하는 숨겨진 공부 방법 3가지

안녕하세요 콩가 말씀입니다 이번 영상에서는 공부할 때 꼭해야 할 3가지에 대해서 이야기 해보도록 하겠습니다 우리 아이들한테 공부하라고 할 때 공부해라 이렇게 이야기를 하시지 어떻게 공부해야 할 지는 달 이야기 하지 않으시죠 어 그 학원가 라 책 읽어라 숙제 해라 이런 식으로 하는데 그것은 해야 할 내용입니다 아 그러니까 숙제를 해야 되고 과학을 몇 페이지를 해야되고 영어 책 읽어라 책 읽어라 숙제 해라 무엇에 관한 거죠 무엇을 해라 라는 거에요 문제는 무엇으로 이 아니라 하나가 빠졌어요 뭐가 봤을까요 4 바로 어떻게 됩니다 하우 어떻게 공부할 것인가 예 예를 들어서 오늘 배운거 사회의 내용을 복습 을 한다 라 이 내용을 어떻게 공부할 것인가 에 대해서 우리가 알아야 된다는 거죠 어떻게 공부해야 될지 그 세 가지를 이야기 할 텐데요 또 헬스장을 저도 이제 헥스 를 좋아해서 요즘에 코드가 때는 못 가고 있는데 또 올해 했었어요 했다가 안했다가 하고 하긴 하지만 그런데 보면 오미 빨리 빨리 변하는 부분이 있고 몸이요 안 변하는 변도 계시거든요 안 변하는 사람은 어떤 사람일까요 예 잘못된 방법으로 운동하는 사람들은 몸이 오랜시간이 변해도 안 변해요 제대로 트레인 한테 배우고 정확한 동작을 어떻게 해야되는지 배워서 아는 사람들은 정말 1 3개월부터 변화가 나타나서 6개월 1년이 뭐 전부 온더 했구나 이렇게 보이는데 어떤 사람은 이 2년 3년간 같이 되는데 몸이 뽀 까 타요 왜냐하면 배우지 않고 자기 마음대로 하기 때문에 근육에 자극을 주지 못하기 때문이거든요 공부도 마찬가지입니다 똑같은 시간은 오랫동안 공부를 한다고 해도 그 돈 방법을 하지 못하면 하지 않으면 그만큼 효과가 없거든요 이번 영상에서 어떻게 공부해야지 최고의 효과를 얻을 수 있는지 그 세 가지에 대해서 알아보도록 하겠습니다 좋아요 구독하기 해주시면 계속해서 좋은 정보 얻으실수 있습니다 222 4 이번 이야기는 바로 초등 6년 공부 하루 털어 완성하라 에 기반 한 이야기입니다 자 요 책 거 제가 쓴 책 이구요 초등 6년 동안 어떤 식으로 방금 말씀 드렸다시피 하우 어떤식으로 공부해야 될 것인가 과목을 넘어서서 국어 수확과 뭐 영어 모든걸 넘어서서 공부를 할 때 만드시 요 방법을 써야 된다 이 세가지를 소개한 책 이거든요 영상 보시고 또 관심있음 취미 안 읽어 보셔도 좋을것 같습니다 그러면 해야 할 의무 할 때 오케 할 3가지 좀 첫번째 바로 생각입니다 생각 4 아이들은 공부를 할 때 생각보다 생각을 잘 하지 않습니다 내용을 있는 그대로 외우려고 하는 거죠 그런데 우리가 공부를 생각해보면 공부는 크게 9가지로 이루어지는데요 우리가 공부를 학습 이라고 하잖아요 그래서 바로 학과 습 두 가지로 이루어집니다 학은 배운 나라는 거에요 배운 다른가 어떤 내용이 저기 있구나 나한테 오는 과정 이거 자체가 확 입니다 개 첫 파고 주는 게 있구나 하긴 데 수분 뭐냐면 이 학을 내 안으로 내 것으로 만드는 과정이 씁 입니다 그러니까 학 나한테 오는 과정 만나는 과정 수분 내 안에 것과 만나서 통합되는 과정이라고 보시면 됩니다 그래서 이 학과 쓰디 불다 이루어지지 않으면 공부가 제대로 안 된거예요 그런데 숲 은 어떻게 이루어지는 야 스 비덕 하니까 뭐 단순히 밤 북을 생각하시는 분들이 많으신데 물론 그것도 중요하지만 그것보다 더 중요한 것은 뭐냐면 내 안에 지식과 새로운 지식이 만나서 통합되는 것이 가장 중요합니다 우리의 70 책 예들 좀 어려운 말로 스키마 라고 하는데 쉬운 말로 보면 지식 많이 라고 생각하면 됩니다 우리 머릿속에는 어떤 지식의 체계를 이런 3차원 형태의 어떤 것들 떠올려보세요 안해도 다 차있고 이런 지식이 상대가 우리 뇌속에 있어요 그런데 이렇게 있는데 새로운 지식이 오면 회의와 애가 만나서 결합이 되면서 새롭게 연결이 돼야 됩니다 그래서 새로운 정보를 접하기 년 하는데 내가 가지고 있는 기존 지식 망과 결합이 되지 않은 양이 지식은 어떻게 된다 박 버려지게 됩니다 그래서 항상 아이가 그리고 내가 알고 있는 것과 만나도록 해 주는 것이 굉장히 중요하거든요 그런데 이 9개가 만나고 결합은 하려면 이것은 화학적 결합 입니다 물리적으로 쑤셔 넣어 가지고 들어가는 게 아니라는 거죠 무슨 말이냐 우리는 공부를 할 때에 그 동안 밥을 외우고 요게 정의가 비고 이런식으로 외워 공부를 했잖아요 이것은 기존 지식 망 의 물리적으로 쑤셔 넣는 방식이에요 그럼 그런데 물리적으로 이렇게 쑤셔 넣게 되면 콱 결합이 아니기 때문에 그냥 들어간 거죠 약하기 때문에 떨어져 나오게 됩니다 우리가 어떤 물건을 넣을 때도 화학적 결합을 해야해 같단 따내지 잖아요 뭐 불로 뜨겁게 누른다는 지 어떤 약품을 넣어 가지고 섞었을 때 이게 간단해 지잖아요 그래서 공부를 할 때도 반드시 인해 기존 지식 망과 새로운 지식을 새롭게 만나게 화학적 결합을 일으켜야 하는데 그 결합을 일으킨 소스가 뭐다 바로 생각이라는 거에요 답을 외우는것도 사실 생각에 한종류 긴 한데 그것은 너무 차원이나 습니다 온도로 따지자면 온도가 낮은 거에요 그래서 화학적 결합이 일어나지 않습니다 그냥 쑤셔 넣은 거예요 그러면 나중에 시간이 지나 망각 으로 사라져 버리게 되죠 그래서 반드시 항상 오래 할 때 너 어 이거를 어떻게 이해할 수 있고 무슨 뜻인지 생각을 해서 내가 알고 있는 것과 어떤 관련이 인지 연결시켜서 공부를 해야만 이 지식이 사라지지 않습니다 공부할때 꼭해야 할 3가지 바로 두번째는 질문입니다 우리는 공부를 잘 하려면 반드시 질문을 해야 됩니다 우리는 전통적으로 정답을 외우는 공부 들을 많이 하거든요 이거 않으니 거고 뭐 일본은 아시아의 있고 동물은 아 뭐 소유 2 양서류 로 이루어진다 라는 기존의 학자들이 만들어 놓은 책의 를 그대로 답습하는 형태의 공부를 많이 해 왔는데 이렇게 하면 됩니다 아 물론 그것도 필요 없다는 소리는 아닌데 그것만으로는 안 됩니다 방금 앞에서 이야기했지만 생각을 해야 되거든요 그런데 우리는 정답을 외운다는 것은 생각의 아니라 기존의 완성된 지식 형태를 물리적으로 뇌의 다가 쑤셔 넣는 방식이에요 그러면 이해가 되지 않습니다 필요한 것은 질문을 통해서 어 이 지식을 내 지식 망과 연결을 해야 됩니다 생각을 해라 그런데 그러면 생 아이한테 야 생각해라 라고 하면 도대체 어떻게 생각을 해야 되는걸까요 바로 이 어떻게 생각할 것인가 첫 번째 중요한 이 방법에 바로 질문이에요 어 생각이란 다 사실 닻 7문 이거든요 바로 이렇게 공부하는데 왜 질문을 해야 될 지 나는 이 질문이 여러 분들로 하여금 생각을 하게 하죠 그냥 이렇게 영상을 보고 보시고 아이들도 가 학교에 가서 선생님 수업을 듣고 암사 그렇구나 뇌우 겠읍니다 이렇게 한다는 것은 자기 것이 되지 않는다 고 했죠 그것을 자기와 하려면 반 치 질문 해야되요 어 왜 그렇지 만약에 저렇지 않다면 어떤 걸까 저렇게 했을 때 되는 이유는 뭐지 예를 들어서 수학에서 어 분 분수의 나눗셈을 할 때는 아이러니 나눗셈은 곱셈 으로 바꿔주고 분수에 부모와 군자를 뒤집어 준다 이렇게 매우 거든요 그건 단순히 그렇게 외우면 빠르 조 빠른데 수 항의 점차 어려워 졌을 때 뒤 떤 땅을 할 수가 없습니다 왜냐하면 초등학교 1학년 공부부터 이렇게 쭈욱 올라가면서 어려워지는데 익 위쪽 내용들은 어떻게 되냐 전부다 이 앞 쭉 내용의 기반 하게 되는가요 1학년 2학년 3학년 4학년 그니까 중학교 내용 복토 등 학교 추다 표구 한국어 초등학교 저학년 내용의 계속해서 사다리를 어느 점에서 연결해서 올라가는 형태 거든요 그런데 앞쪽 것을 매우고 이해 하지 않은 상태에서 질문하지 않고 그냥 그걸 그대로 배운 상태에서 뒤로 가면 뒤에 것도 이해를 할 수가 없는거예요 지식은 반드시 항상 연결되어 있고 더더욱 점점점 복잡해지는 형태이기 때문에 쉬운 것부터 반드시 이해를 해 봐야 뒤에 것을 이해할 수 있습니다 그런데 뒤에 가면 너무 많이 어두워 지는데 이 뒤쪽 어는 암기를 하는 것이 점점 힘들 왜 내용 자체가 어마어마하게 드러납니다 초등학교 저학년 분이라 호 잡혀 공부는 내용의 양도 어마어마하게 다르고 질도 다르겠죠 그래서 반드시 생각을 통해서 이해 해야 되고 그 생각은 항상 질문으로 한다 왜 분수에 나눗셈은 곱셈을 할 때 뒤집어 줘야 하는 것인가 이거는 그림을 그려서 어 생각해보면 알 수 있는 거거든요 수업에서 선생님이 이런 부분들을 설명을 해주세요 그런데 아 이건 거의 잘 듣지를 않아요 왜냐면 생각하고 질문한 훈련이 안 되어 있거든요 왜 그럴까요 선생님 왜 그렇죠 선생님한테 묻던 스스로 왜 그럴까 라고 묻고 집에서 찾아보는 이런 태도 들이 생각하는 스킬 자체를 늘려주고 요 특히 어릴 때부터 초등학교 때부터 이런 식으로 공부를 한 아이가 이게 쌓이고 쌓여서 생각하는 스킬이 좋아서 공부를 더 잘 할 수 있게 됩니다 공부할때 오케 할 3가지 마지막 세번째 바로 퇴 합니다 생각하고 질문 했으면 그 다음에는 대화를 해야 됩니다 생각은 질문으로 시작을 하구요 바로 이 배와 로 완성이 됩니다 말그대로 질문만 하고 멈춰 있으면 이 생각이 발전 하지 않겠죠 어떤 생각이 시작하 에 포인트는 주지만 생각이 풀어지고 만들어져서 자기의 생각으로 만들어지지 않습니다 이걸 만드는 과정이 뭐다 뭘로 한다 바로 대화합니다 돼 대화에는 크게 두 종류가 있습니다 첫번째는 외적 때와 우리가 일상적으로 대화라고 할 때 상대방에게 말하고 이거 왜 그럴까 어떻게 할까 이게 왜 쩍 바깥에 있는 배워야 줘 두번째는 내적 되어 합니다 근데 안에서 일어나는 때와 지금이 영상을 보시면서 이런저런 생각이 드시면서 들고 계실 거에요 크게 바로 내적 때와 합니다 혼자서 그 다음에 영상을 보신 다음에 어크 105 벌 땐 정말 생각하고 질문 확대와 해야 되는구나 아이한테 이렇게 얘기하고 남편 분들이랑 아내 보드 랑 이야기하는게 외적 되어야죠 그래서 공부를 잘 해야 되는 생각하고 질문하고 배와 그러니까 질문 하복 외화 함으로써 생각을 만들어 내는 겁니다 최종 목적은 생각이고요 이 생각에 시작을 질문을 하고 이 생각이 완성을 대화로 한다고 보시면 됩니다 그럼 아이들이 공부를 할 때 학교에서 선생님 안 질문을 하다가 됐다고 항상 선생님한테 질문 해야 되는 것이 아니에요 왜냐하면 외적인 비와도 있지만 내적 때 바가 있었죠 정말 중요한 건 마무리는 결국 내적 때와 해요 이 외적 대화를 통해서 생각을 키우고 개국 내적 때로 내 끌 만드는 요 어 왜 널 원해 넓이나 반지는 곱하기 반지를 먹방이 3.1 싸지 선생님이 설명해 주십니다 잘 들으면서 7 스스로 질문하고 마음속으로 배워야 되요 어 그렇지 저걸 자르면 이렇게 되는구나 그 붙이면 어 사각형 형태가 되는구나 이런 것들을 내적 때와 로 계속 만들어 나가야 되구요 만들어 나가면서 보조에 혼자만 으로 생각이 완성되지 않는 경우에 여성 님한테 묻는 거야 선생님 둘째 이해가 안 되는데 이 이럴 때는 왜 그렇죠 그리고 나서 집에 와서 또 이렇게 책을 보거나 뭘 보면서 이제 혼자만의 배척 대화를 하는 거죠 그 다음에도 또 나가서 부모님 한테도 물어볼 수가 있구요 자 그래서 이 친구나 고대와 하고 생각하는 게 뭘까요 이게 바로 하므로 탑니다 합으로 타 자 제가 이제 쓴 책이 이제 부 거니 하루 타죠 초등 1학년 공부 하 보트를 시작하라 요기 뒤에 따 겠죠 예 그리고 초등 6년 부하 버터를 완성할 결국에는 이 생각하고 질문하고 대화하는 대화 의 필요성과 그럼 실제로 어떻게 할 것인가를 설명을 해 두었는데요 저 이제 초등교사 이제 19년째 됐는데 보면서 아이들이 참 질문도 안하고 대화도 안하고 획득 대화를 하지 않을까 몇 작 때와 다르지 않군 그러면서 답을 외우면서 공부를 못하는 것들을 많이 볼 수 있었는데 이 세가지를 하면 하면 건드 예를 어떻게 쓰고 외부에서 들어온 정보를 어떻게 노견 해서 나의 생각 결합을 시키는 야 이게 바로 학 학습 이라고 했죠 기어 끼는게 결국에는 이 7문 대화 생각이 3단계가 바로 이것을 만들어내는 과정이 것 은 야 근데 아이들 이런거를 한 번도 배운 적이 없어요 집에서도 학교에서도 아무 데서 배운 적이 없으니까 질문도 하지 않고 대화 더하지 않고 가격이 적혀 있는 외우고 그니까 이 결합이 일을 하지 않고 다 버려지게 되는 거죠 그래서 가정에서 2 하룻 학습법을 가르쳐 주시면 아이가 학교에서 수업 들으면서 수술 하는 거죠 그 다음에 집에 돌아와서 복수 하면서 잘 발전할 수 있습니다 자 오늘 공부할 때 꼭 해야할 세가지 알아봤습니다 뭐였죠 첫번째 생각 두번째 증오 세번째 대화입니다 첫번째 생각이 바로 목적 이라고 했죠 이 생각을 했을 때만 외부에서 들어오는 이 정보를 학을 한 다음에 생각을 통해서 숲 으로 만들어야 한다 원론적인 어 반복 이라는 것도 반드시 필요합니다만 생각을 해서 연결고리를 만들어 놓고요 복습을 통해서 연결고리를 단단하게 하는 것이 공구입니다 그래서 생각하고요 생각을 하려면 시작은 항상 7 문이다 도대체 왜 그렇지 외이 게 먼저일까 왜 이게 뒤 일까 이게 왜 더 중요할까 합니다 이런 것들은 또 다음에 영상으로 좀 더 자세하게 만들어보겠습니다 설명해 보겠습니다 세번째는 바로 대화 다는거 결국 질문을 해결하기 위해서는 매 적 대화를 계속해 나가야 되고 도대체 왜 그럴까 이렇구나 이걸 올리니까 이렇게 되네 오금 쪽을 한번 해볼까 이런식으로 내 빼려 계속 하는거고 어 수업을 들을 때도 혼자 대적들을 해야 되는거죠 그 다음에 이거를 부모님이나 선생님 과 친구와 외적 대화를 해야 되요 이게 하 그렇다고요 이런 연습을 집에서 시켜 주시면 알 게 훨씬 더 공부 잘할 수 있다는거 잊지 마시고 이 세가지 꼭 아이들에게 가르쳐 주세요