1期:第18講 讀劉姥姥故事,學情境神態描寫法
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120 次觀看·2026年1月24日
閱讀四大名著故事:《眾人大笑劉姥姥》,學習作文好方法:情境神態描寫法。
◆【好故事】《紅樓夢》的宴會上出現過一個丑角,你知道是誰嗎?她就是劉姥姥。劉姥姥在一次宴會上,為了逗大家開心,站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛。吃個老母豬,不抬頭!”眾人先還發愣,後來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來……這種技法就叫“情境神態描寫法”。
◆【好技法】所謂“情境神態描寫法”,就是在特定情境下,人物的神態的變化。
◆【好效果】學會“情境神態描寫法”,讓人物描寫栩栩如生。
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很多孩子跟沈老師講
他的作文呢
文字不優美
內容不生動
還有一個特點就是了
寫不具體
老師呢
經常說他的作文是流水賬
那麼我們說有很多原因
其中一點呢
就是不懂得描寫
描寫的基本功不太紮實
所以了
我們一直在講這個描寫的方法
描寫的十個方法
我們今天就講到了第八個了
第八個呢
就是情境神態描寫法
神態描寫法
我們講了三個
這是第三個
我們來看一看
今天我們的故事是什麼
祖宗的智慧是值得我們借鑑的
其實呢
我們很多的寫作的方法
古人
我們的祖先都已經在他的書裏面表現出來了
就缺兩個字
挖掘
今天我們挖掘的是《紅樓夢》裏面的一個故事
這是沈老師編寫的教材的第一冊的第十八個故事
衆人大笑牛姥姥
我們還是來看一段視頻吧
這段視頻是很經典的《紅樓夢》裏面的一個片段
請
老牛老牛食量大如牛
吃個老母豬不抬頭
視頻看完了
我們來吸收古人的智慧
經典的智慧
《紅樓夢》的宴會上出現過一個丑角
你知道是誰嗎
她就是牛姥姥
牛姥姥儘管是一個農村婆婆
但是讓人驚訝的是
她不僅善良幽默
而且善於隨機應變
在一次宴會上
爲了兜大家開心
牛姥姥站起身來
高聲說道
老牛老牛食量大如牛
吃個老母豬不抬頭
衆人先嗨發愣
後來一響
上上下下都一起哈哈大笑起來
香雲撐不住
一口茶都噴出來
黛玉笑岔了氣
伏在桌子上直叫哀喲
寶玉滾到賈母懷裏
賈母笑着摟着叫心肝
這樣的農村婆婆你點贊嘛
這段故事的技法叫
情境神態描寫法
學好這個方法
讓人物描寫栩栩如生
那麼這種技法用在我們的作文裏面
需要注意哪些呢
首先我們要知道什麼叫情境神態描寫法
情境神態描寫法
就是在特定的情境下
人物的神態的變化
首先呢
我們就是要設定一個情境
比如拿到這張100分的試卷
想明他的神態是怎麼變化的
那麼這個拿到100分的試卷
就是一個情境
這裏不一定是要看到
不一定是要聽到
它是一個情境就足夠了
然後呢
由於這個情境
使得我的內心感受是個什麼樣子的
這就是第二步
確定內心感受
比如小明心裏一陣狂喜
狂喜就是一個內心的感受
最後就是來描寫人物神態了
因爲有了這種內心的感受
然後它會表現在神態上面
所以了第三步是最重要的
比如小明緊皺的眉毛終於舒展開來了
眼睛也逐漸恢復了神采
之前一直緊緊抿着的嘴脣
也逐漸的放鬆了下來
好
學習了這個方法之後呢
我們來做一個練習
在練習當中運用
在練習當中成長
我們還是來看一段有趣的視頻吧
這是一個獲獎動畫片的一部分
看完之後
你就說一說這個動畫片裏面的那位媽媽的神態
視頻完了
我們怎麼樣描寫這位媽媽的神態呢
一位同學是這樣描寫的
媽媽看到針籠裏的一個包子真的變成了一個小寶寶
臉上浮現出了甜蜜的微笑
兩眼裏充滿了戀愛
嘴巴合不攏
很多同學都這樣去描寫人物的神態
我們給他三個字
乾巴巴
對乾巴巴的
就是了
不生動
不具體
沒有文采
那麼優秀的同學是怎樣做的呢
往下看
首先思考發生了什麼事情
針籠裏的一個包子變成了一個活生生的小寶寶
這就是發生了什麼事情
也就是提供了一個寢靜
你的神態是圍繞着這個寢靜展開的
而不是隨便展開的
人的喜怒哀樂都是因爲發生了一件什麼事情
這個事情我們叫做寢靜
所以才叫寢靜神態描寫法嘛
第二步就是確定一下人物的內心感受是什麼
是喜還是怒
還是悲還是哀
這個是要確定下來
因爲這個就直接決定了我們的神態
他的這個變化的走向
你看這裏是媽媽是開心極了
她簡直不敢相信自己的眼睛
一句話就概括了她內心的感受
然後呢
最後一步就是怎樣去描寫人物的面部的表情
這裏還是有一個公式
學霸寫作文往往有一個公式在他的心裏面
一般的同學在寫的時候
就是腳踩西瓜皮滑到哪裏是哪裏
他沒有一個公式
他就沒有這樣一個條理
沒有一個思維的先後順序
你看這裏先後順序
第一步就是確定要寫什麼樣的部位
然後把這個部位進行一個比喻來進行形容
最後就是用這個比喻
繼續往下一步就是再怎麼樣
這是很好的一個公式
學到了這個公式很快就會超越其他的同學
來我們來看一看
念旁
你看媽媽平靜的臉上
這時候漸漸浮現出了甜蜜的微笑
往下就是比喻了
彷彿一朵牡丹花在早晨的露水中綻放着
還散發出迷人的香氣
看看念旁像牡丹花
然後怎麼樣了
散發出迷人的香氣
像這樣去描寫
會比別人更進一步更上一層樓
再看看目光
媽媽兩眼裏充滿了戀愛
這戀愛的目光像冬日暖陽一般
籠罩着她手心裏的包子寶寶
嘴巴
媽媽明氣的嘴角不停的上揚
好像春天的西湖裏的湖水裏有人划船
在歡快的泛起陣陣漣漪
這個比喻多麼生動啊
我們連起來
整體欣賞一下這篇佳作
題目叫開心的媽媽
媽媽看到針籠裏的一個包子真的變成了一個小寶寶
心裏開心極了
是樂開了花
她簡直不敢相信自己的眼睛
這就是什麼呢
情境加上一個內心的感受
下面就是圍繞着這個內心感受去展開神態的描寫
首先是臉龐
接着是目光
最後是嘴巴
完整欣賞一遍
你看媽媽平靜的臉上
這時候漸漸浮現出了甜蜜的微笑
彷彿一朵牡丹花在早晨的露水中綻放着
還散發出迷人的香氣
牡丹花還唱着動聽的歌曲
這張臉是這樣的興奮不已
以至於讓人錯以爲她中了百萬彩票
才這麼樂不可知了
媽媽兩眼裏充滿了戀愛
這戀愛的目光像冬日暖陽一般
籠罩着她手心裏的包子寶寶
這目光又像山洞裏的清泉一樣
綿綿不絕的流淌着
流淌着
把媽媽心中鬱悶的小疙瘩漸漸潤溼了
化開了
消散了
看寫的多麼細膩
學霸就是不一樣
媽媽的嘴巴原本是大張着
半天合不攏的
現在不同了
嘴巴抿起來
抿起的嘴角不停的上揚
好像春天的西湖裏的湖水裏有人划船
在歡快的泛起陣陣漣漪
這篇佳作很好地運用到了情境神態描寫法
總結一下這個方法幾個步驟
三個步驟
第一個步驟是先寫事情的變化
也就是設置一個情境
然後明確內心的感受是怎樣的
是開心的還是悲傷的
最後給一個表情的變化的描寫
運用上我們剛纔給的描寫公式
