【A1-B2全集】新版現代西班牙語1-3冊 西班牙語新現西第一冊 第15課 課後習題 P258 XI 講解 翻譯 答案

這道題就是我們非常熟悉的動詞變位 那麼它有要求還要變成可能是副動詞的狀態 那副動詞我們目前學的這種 這種形式以及副動詞 做類似於狀語的成分 表時間表地點表原因都可以 那麼來看他的題目 第一個小對話 他給到我們的主語叫做 那麼你所以變位 他們後面我們剛說的 他肯定是我們最近學的一個副動詞 他的一個用法點 那麼所以我們前面很明顯能夠看得出來 就是做什麼 就是在這個大學裏面 你現在是在做什麼 正在做什麼 所以我們這裏變成 這個用法正在做 那麼人稱給到了 那麼變成 後面變成 就可以了 它是個規則的變成副動詞 你在這幹什麼呢 那麼我回答的時候怎麼回答呢 教西語給誰教呢 給中國學生的教西班牙語 那麼這裏我們來看這個地方的 怎麼變位 其實我們正常的回答應該是完整的句子 就是我正在做什麼 也就是 對吧 那麼但是這裏只給了一個空 給了一個動詞 也就是這個動作 他這個動詞 他給他省略掉了 所以我們後面就是直接變成副動詞 變成 整個句子再說一遍 他問的是你正在這所大學做什麼 現在在這裏幹什麼 那麼我回答的時候 假設我是這個 現在是你問我 那麼我回答是我正在這裏做什麼 如果是正在做是這個結構 那麼這個地方 他只給了我們一個動詞 那麼一個動詞 我要回答的時候 肯定是我正在教這些學生的西語 本來是 我們共用的都知道是我正在做 你問我啥 我就不用再重複用到這個動詞 把那個給他省略掉了 所以這個地方 我們變爲要變成副動詞 就是表他的回覆 這個我們之前上面一道題目叫做 轉爲間接引語 他把爸爸說媽媽說 那個爺爺說誰誰誰說 那個說這個動作 他省略掉了 直接用個連接詞 起頭 怎麼怎麼樣 好這個句子 要知道我們 學到後面的一定程度 就要知道他 有些句子會省略到一些成分 省略掉一些 爲了避免一個重複 你問我正在做 我回答的時候肯定是我正在做什麼 那麼正在怎麼怎麼樣 這個給他省略掉了 這個變爲變成 好 這是第一題 然後稍微解析的比較詳細一點 那麼我們看第二個 那些孩子們 好看到 再看後面又有個動詞 這是我們剛剛所說到的 加時間的名詞 再加這個副動詞 表示幹某事已經多長時間了 後面是 就整個上午 全部的一個上午 就整個上午都在幹什麼呢 就是看電視 看電視用這個 如果是看書要用讀 這個跟我們中文有點區別 我們中文說看書看書 但是換成西語和英語 都是一樣的 要用讀這個詞 看書讀書 那麼看電視就是一樣的 看 那麼這個地方 主語給到了我們是 那麼第三人稱複述 正在幹什麼呢 他們幹某事多久了 看到這個 變成 因爲它就是一個 加個 這個詞尾結尾 那麼是第二變位動詞 它變成副動詞 變成變成 他們整個上午都在看電視 怎麼樣呢 那麼這個人就說 難道你想要 怎麼後面看到主語給到的是 是動詞 我說我告訴誰呢 我說什麼呢 我對他們說 我對這些 這個類似 指的就是 對他們說 我對他們說是誰想要的 是你想要我對他們說 那個這個地方 我們要想到 想要別人做某事 我們要考慮到一個 要不要用到虛擬式的問題 所以是 你想讓我說 我對不對 你也不確定 我到底會不會說 我到底會不會去做這個事情 所以這個地方 要變成虛擬式 虛擬變成 你是想要我對這些孩子們說 我對他們說 說什麼呢 說的內容是 給引導這個重慶 給什麼呢 加地點 表示去哪裏 去哪裏 去他們的房間 去哪裏 幹什麼事情 又要加一個啊 後面再接原形動詞 加地點 再加啊 再加原形動詞 或者把地點 以及動作換一個位置 加原形動詞 再加啊 加地點 這個結構 是我們之前在語法典 還有很多練習裏面 重複再講了一個啊 所以你呢 是想讓我告訴他們 或者是叫他們 去他們的房間 去幹什麼呢 叫做寫作業 那麼做誰的作業 做他們自己的作業 就是孩子們自己的作業 那麼他們這幾個 爲什麼這個房間 是單數 因爲他們怎麼樣 可能是共用一個房間 你說作業肯定是什麼 複數的 而且是他們每個人 有自己的作業 這裏用複數 但是房間可以是 共用一個是 你是想讓我告訴他們 或者想讓我去叫他們 然後讓他們去房間寫作業 那麼是你想要 別人做的事情 想讓我叫 想讓他們去做作業 他們做不做 對不對 我也不知道 無法確定 總而言之是 想讓別人做 希望別人做什麼事情 後面的人稱換了之後 就要考慮用到虛擬式 所以這個要變成 因爲是 是他的主語 讓他們去寫作業 好 那麼好吧 SOS 那個事情就是 SOS就是中心代詞 就是你整個讓我 叫他們去寫作業 這個事情 SOS 就是名詞化 就是我之前說過 翻譯成所怎麼樣 誰所怎麼樣的 我要做的 那就是我所想要去做的事情 在什麼時候 此時此刻 現在這會 把這個當成一個整體 接下來我們之前 在填介詞的題目 已經學過 現在這時 如果是翻譯成 那時那會 然後我們來看 主要是要考慮到 這兩個空 要用到虛擬式 你想讓我叫他們 想讓我告訴他們 讓他們去房間 寫作業 這個事情 然後我們這是前面兩道題 重點要記住 加表時間的名詞 再加這個副動詞結構 兩個的意思也是不一樣的 我們來看後面題目 第三題 這個我們來看 什麼東西呢 我有什麼 我有一個餐廳 有什麼樣的餐廳呢 西班牙口味的 西班牙食物的一個餐廳 西語風味的 那麼我們來看 這個有一個這樣的風味 口味的餐廳 怎麼樣 這是個陳述一個事實 就變成 就可以了 我有一家這樣的餐廳 然後呢 因爲我有了這家餐廳 Ganar是賺或者贏 Dinero是錢 所以就是 我有這個餐廳 然後呢 我就賺錢 都是陳述事實 Gano dinero 我賺錢 如果是Ganar tempo Ganar tempo 就是贏的時間 省去時間了 就我們有篇課文說 那個老師 你喜歡閱讀的話 那你通常是去書店買書 還是在網上買書 那個老師就說 我現在呢 通常是在網上買書 因爲那樣我可以 Ganar tempo 我可以贏得很多時間 就是節省很多時間 Ganar Dinero和Tiempo 都是不可述名詞 它總是以單數的形式存在 你說我有好多好多錢 不管你有多少錢 都是Mucho dinero 都是單數的形式 Dinero都是單數 Tiempo也是一樣的 我有很多時間 我空閒的時間多得很 Tengo Mucho tiempo Para 做什麼什麼事情 那就是題外話 我們強調一下 這種不可述名詞 Pero但是呢 每天 這是我們常用的一個結構 每天呢 我都要工作 這都是陳述事實 好 這變成Trabajo就可以了 都是規則變位 那麼Dinero它是不規則 然後每天都工作 然後呢 Incluir是包括包含 Los sábados y domingos Sábado是星期六 Domingo是星天 那麼就是 所有的啊 Los sábados y domingos 就是那些星期六和星天呢 怎麼樣都包含在內 這個地方 包含在內 這個結構就要用到 一個副動詞了 Incluir 這個地方 它的變位要變成 這個啊 Incluir 不是Incluir 不是那個一 不是字母一 就是英語當中的I 這裏要變成Incluir 就是這個一 這個字母 Incluir 就是星期六和星期天呢 都包含在內 就是啊 表一個時間轉語在這裏 我可以這樣理解 你可以表同時也可以 就同時包括 就我每天都工作 與此同時呢 還包含了星期六和星天 這個地方就用 副動詞就可以了 表一個轉語的成分 這個副動詞 就是差不多 就是副詞的結構 副詞的性質 它就是用來修飾這個讀音 主要動詞的 你說我 你說你自己每天都工作 那麼每天工作 你包含了星期六星天 這個地方 主要是要考慮到 這個變位啊 變成一個列感 這個字母 變成Incluyendo 那麼好 星期六星天都工作 怎麼樣呢 就是沒有時間呢 No嘛 沒有時間 甚至於沒有時間 用來幹嘛呢 讀一份報紙啊 就是讀報紙 所以這裏 陳述的也是一個事實 我工作很忙 我星期六星天都要幹活 那麼我呢 就沒有時間 用來讀報紙 看報紙 看到這個地方 它翻譯成中文 我們都說看報 看書啊 看雜誌 但其實要用 但是看電視就用 看電視 好 就是第三點 重點是 要知道它的變位 以及用到這個空的時候 要用副動詞 包含什麼什麼在內 好 那麼來看第四個對話 對不起抱歉 老師 你做呼籲的時候 或者描述別人的職業的時候 前面不要用慣詞啊 就跟我們之前強調過 然後老師 抱好歉 怎麼樣呢 這是 它是個不規則變位 表示理解 懂得 我呢 不理解 不理解什麼 又來了 表示說怎麼怎麼樣的啊 啊 看到 後面我們就想到 剛剛第一題所學的 怎麼樣 表示正在做 就是 我呢 不理解 您 這是 就是尊稱 您正在怎麼樣 說的東西 對誰說呢 對我們說的 就是你 只能是在講課嗎 就是老師呢 我不太懂啊 你現在說的東西啊 你跟我們所說的東西 說怎麼樣 您所說的 對我們說的 這個語格 說的內容纔是執兵 啊 我不理解 那些老師就回應說怎麼樣 好 這個代詞我們知道 告訴我 請告訴我 爲什麼 這裏很明顯的語氣 就是命令式 那命令式 我們考慮的這個老師 用的人稱是什麼啊 老師可以 同樣的跟這個學生 啓用這個人稱 就是用那個禮貌式 那也就是可以用到 但是這個老師 同樣的可以怎麼樣啊 用 非禮貌式的就是 對不對 我們可以用 或者是 這一空 他因爲後面 沒有限定我們的人稱 沒有說 一定是用 或者 所以情況要考慮 可以用 或者用 其實都沒有問題 因爲老師對學生說 老師 是不是他的身份 總而言之 是我們的長輩一類的 那麼他可以用 度 來以出這個句子 用度 那麼度的話 命令式就是 那麼 後面的 這個代詞 命令式代詞 要往他後面放 緊跟其後 與之連寫 並且要保證 這個 重音位置 那麼第一美 一共就這兩個音節 他不需要管了 好 我們來看 同樣的 假設這個兩個人 都是在什麼拉美國家 拉美國家他們 我們在 一開始講那個 主格人稱代詞的時候 就說過 拉美國家的人 他用 你和你們 這個啊 比較少一點 通常他會用 那麼 同樣這個老師 也可以啓用 跟這個學生一樣的人稱 學生是用的 那麼說明 這個主語就是 那麼同樣 這個老師 也可以用 變成了 所以這一空 我們是有兩種情況的 好 請告訴我 爲什麼 或者請您告訴我是 爲什麼呢 或許看到這個詞 我們就想到 怎麼樣 他後面需要用到 虛擬式 可能或許 後面又有一個動詞 這就考的是 那個結構 就是我在講話呢 講得非常的快 後面用虛擬 那麼 主語在這裏 我講話講得快 變成 它是虛擬的 就變成 就可以 我呢 說話說太快了 那個學生說什麼呢 不是因爲那個 因爲魷魚 不是因爲那個東西 事實上是什麼呢 幾乎沒有 幾乎不 它有剛剛的意思 這個啦指的就是您 這個女老師 我幾乎呢 聽不見你 就沒聽到 變成 就可以 這陳述我沒聽到 你說話的這個事實 而不是 我們要區分 不是 這樣 就沒聽到 我有這個聽的能力 但是我沒聽到 如果你要 就是我沒認真聽你說啊 這個 一個表意識 有個 一個表 有興趣 就是 我有這個能力 我只是沒聽到而已 如果用 如果這樣子講的話 就是我沒認真聽 你講那是不行的 你聽課 你都沒認真聽 你說 你聽不懂老師講 這真是 就不合適了 我們要能區分 所以後面是 我不知道 是不是因爲呢 您說話說的呢 怎麼樣 我們之前學過 就是低聲的小聲的 那麼用那個 就是 非常的小聲 跟你 說話聲音 非常非常小 好 這個結構 如果你換成 就是高聲的 大聲的說話 這個母語 你隨便啊 換成 可以相當的 也行啊 相當的小 相當的低聲 或者是 或者 都行 都是或許 也許的意思 或許呢 是我怎麼樣呢 這個詞 再強調一遍 它是以阿杰偉的 陽性當說明詞 看他前面 用的是 不是 有問題 或許是 我有問題 有什麼問題呢 在聽力方面 在聽覺方面 有問題 在什麼什麼方面 什麼什麼方面 就可以了 有問題 什麼什麼問題 那麼 他和 還有一個 這是我們在 學虛擬式的用法的時候 一起學的 這個叫做 後面必須要用虛擬式 所以 這裏要變成 不能變成 但是 或許 我有聽力上面的問題 但是 事實上有沒有啊 我們也不確定 是不是 我們來看中文啊 對不起老師 我不明白 你正在對我們說的 什麼東西啊 請告訴我原因 也許呢 是我說的太快了 也許 後面有虛擬 不 不是那樣的 事實上 我幾乎呢 聽不清你 聽不清您啊 這個是 用的是您 如果是你的話 就用 就是直接 幣女帶子 直接幣女帶子 第三單數的音性 這個 對應的 我不知道 是不是因爲你說的 太小聲了 還是呢 我聽力上有問題 這是我們的 第四個句子 那麼 接下來我們看第五題 又是個對話 我們想到後面 是什麼 用這個 副動詞就可以了 中間要有 表時間的名詞 那麼這時間是嗎 多長時間 不知道啊 對這個時間的長度 進行一個提問 有多長時間 是嗎 你們 幹多久 多長時間了 在這裏等待 是飛機 在飛機上怎麼樣 是下來 從什麼什麼地下下來 你從哪裏 開始 什麼地方 如果你要去那裏 要用 後面這些原型動詞 表一 怎麼怎麼就 或當什麼什麼時候 就是說 你們從飛機上下來之後 在這裏已經等了 多久了 那麼 後面用 副動詞 它是規則的 那麼這個人 怎麼回答呢 對 就是多長時間 進行回應 半個小時 也就是我們已經 從飛機上下來之後 在這等了半小時了 這個地方有個用法 它是 的 它是它的 它後面 同樣要加戒指 後面再加 原型動詞或者名詞 表示負責承擔 什麼 這是我們在 常用詞彙例句學到 什麼事情 如果是 那麼就是表示 委託託付 或者是訂購的意思 在網上買書 在網上買雜誌 訂購 好 我把這個事情 委託給某人 這個是他的 字符動詞的用法 後面要加戒指 的 再加原型動詞 或者名詞 就是接我們 這個詞 它是個集合名詞 負責接我們的人 如果是怎麼樣的 他幹嘛了呢 這裏的 不一定只有一個 它是個集合名詞 它是集合名詞 注意 它只是以單數的形式 存在而已 那麼 同樣的這個 一定要跟它 所修飾的名詞 保持 性數一致 因爲是音性的 所以用的 如果說是 那麼如果 它是個男的 那這裏要選用 一定要保證 好 如果負責接我們的人 怎麼樣呢 好 這個地方 再耽誤一點點 是 好 再耽擱一下下呢 怎麼樣 這裏已經給到了主語 是我們呢 去 我們將怎麼樣 加原型動詞 將會 到達的很晚 到哪裏呢 什麼地方 就是會議 就是我們呢 可能會議就會遲到了 這後面 我們很明顯的感覺到 就是用個 事實就可以了 好 那麼 怎麼呢 它要根據誰去變位 是 所以它變成 就可以了 耽誤一下下 那麼這個動詞 它在 如果要接 原型動詞後面 要加介詞 加原型動詞 或者耽擱多久 做什麼事情 廢時做什麼事情 這個是我們 一個新的詞彙 如果他們 如果接待我們的人呢 再耽誤一下 我們呢 開會就會遲到了 整體的 不是很難 這道題目 主要是要理解 這句子特別長 如果 怎麼怎麼樣 那麼呢 我們就會如何如何 那麼接下來 第六個題目 你看 在做久之後呢 非常多的時間 非常多時間 幹了什麼呢 走路 就是你看吧 走了這麼久了 我們呢 已經看到 我們就想到 它後面 會要有 搞的就是一個 的結構 好 我們正呢 幹什麼 就是靠近呢 接近那個 這個地方 它是固定用法 靠近哪裏 接近哪裏 走近哪裏 要加介詞啊 再加那個地點 或者加人啊 我靠近那個人 我靠近那個什麼動物 大家介詞啊 這個是個地點 靠近呢 地鐵站了 公交站 是公交站 那麼這個地方 後面變成 副動詞 我們是會變 好 那麼還有一個代詞 它是個字副動詞 要根據這個人稱 跟它保持一致 所以是 我們要 我們已經接近 這個公交站了 所以要變成 這個代詞 一定要根據這個動詞 是我們 的變位 同樣的 這個字副代詞 也要變成 它對應人稱的代詞 就是 那麼這個 跟在這個副動詞 後面之後 保證 它原來 這個副動詞 的主體部分 動詞的 重音不能偏移 所以在 上面要加重音符號 如果是在 前面有一個空 那麼這個 就要移到前面來 因爲 副動詞 後面 它可以直接加 這個代詞類的 或者同樣的 這個代詞 也可以放到 主要的動詞 它的變位 動詞前面去 兩個形式 都是一樣的 好 我們呢 已經接近 這個公交站 這個人就回答說 但是呢 怎麼樣 從這個公交站 就是 或者從這裏 我們之前學了 就是 從左邊 從右邊 沿着左邊的路 沿着右邊的路 先生們 從這條路 我們是到不了 任何地方的 想到那個練習題 就是 沿着這個公交站 從這個公交站呢 不會經過 passar 是經過了 不會經過哪些呢 那些公交車 autobus 注意 它變成複數的時候 加ac 要把u上面的注音符號 去掉 那些公交站 哪些公交站呢 300號線啊 300號線的 這個公交站呢 不會從這條路線經過 就不從這個站過 我們因爲有些什麼 公交站它有固定的線路 固定停靠的那個站點 就是在這個站 我們要搭乘的 那個300號線的公交呢 根本就不從這裏路過 就是這個介詞 什麼什麼地方 沿着這條路走 或者從這條路過 就是從這個站到這裏去 那麼 沿着哪裏哪裏 要選用這個介詞 再強調一遍 好 那麼我接下來 我們應該怎麼怎麼樣 繼續做什麼什麼事情 再走一點點 繼續做 所以變成 就可以了 主要要考慮到 變成副動詞之後 如果它有代詞 跟在副動詞後面 跟它的 動詞部分的人稱 判斷出人稱是 代詞要根據 做相應的變化 我們來看後面題目 那麼接下來第七題是 這是我們 學習語最早學的 一個打招呼了 早上好 上午好 那麼 表示與誰誰誰說話 與誰誰誰交談 如果是談論模式 加介詞的 我可以跟 說話呢 說能不能呢 變成 它是個覆規則 把o變成w 我可以嗎 然後這個人就說 給到了 這裏是表示抱歉 所以我們記住 看到它就想起來 抱歉 對不起 變成 就可以了 它是把a變成e 那一類覆規則 我很抱歉 我對不起 它又來了 現在這會兒 看到 它指的就是前面 這個 這個女孩子 她呢 現在這會兒正在幹什麼 所以說明這個 它要變成 的結構 而這個地方 我剛剛說了 它有代詞 它是個字副動詞 它有這個c代詞 我們要 同樣的 跟它的主語保持一致 那麼 第三個單數 它的代詞 就是跟這個標誌 這個c是一樣的 那麼就是c 好我們不管 它是個規則的 變成 那麼這個c 跟在這個副動詞後面 所以要寫成 同樣的要加重音符號 這個是變過位的 字副代詞c 而這裏這個是個標誌 因爲它是第三人單複數 都是跟字副 這個代詞的標誌 是一模一樣的 都是c 但是它這裏是變過位的了 因爲它是a加第三人單數 它呢現在這會兒 正在洗澡 因爲呢 它要去一個聚會 這個地方不是個語氣詞 這是表英文的意思 看到 也是變位 他將要去 這裏有兩個 結構我們要知道 行動詞表示將做 或者去做什麼事情 他將要幹什麼呢 這裏比如說 怎麼又呢 因爲 後面這個是表 去的地點 去一個聚會 他將要去一個聚會 這整個句子 沒有任何問題 什麼什麼地方 我將要去 什麼什麼 這個要知道 他是怎麼來的 我們來看 這個人回答是什麼 請怎麼樣呢 請告訴他 很明顯 這個地方怎麼樣 也是用的 要用命令式 這個地方 你請別人幹什麼事情了 就不是跟剛剛老師 對學生說 你告訴我 你爲什麼聽不懂呢 是不是我說話聲音太小了 而這個地方 我們就不用通過人聲去判斷 我們這個地方 直接用 就好了 用尊稱 後面有個結構 叫 表示不是而是 好 請您告訴他 這個類似的 就是個 請您呢 告訴個 就是呢 這個聚會呢 不是今天 而是下週 他有一個相等的結構 用這個啊 就是形容詞性的 從句定語 從句的形式 是來的 就將要來的那個星期 就是下週 等於這個 同樣的明年 就可以了 好 請您告訴他 我們這裏就不用說 請你告訴他 你求別人幫忙啊 而且你給他打電話 可能接電話的人怎麼樣 可能是他的家長 或者什麼的 那麼我們這個地方 用 會更加恰當一點 請您告訴他 因爲這裏沒有說用度 那麼我就用 這個禮貌式 用 剛剛我們說了 那個老師和學生對話 老師可能是怎麼樣 在拉美人說話 他就用的多 那麼你對學生 他也可以用 他很禮貌 老師比如說他是 道德素質很高 他說話 他就習慣用這個尊稱 跟學生之間 像朋友一樣 你對我用 那我也用 而這個地方 用 請您告訴他 這是很禮貌的 麻煩你 帶句話 給這個 那麼這個地方 接下來他說什麼 同樣的結構 對不對 同樣也告訴他 就是一模一樣的 只是說 需要一個大寫 同樣也告訴他 說什麼 告訴他內容 就是給這個同句 請您告訴他 讓他呢 給我打電話 就打電話了 讓 讓別人做某事 這裏要考慮到 用什麼 用虛擬式 讓他給我打電話 所以 我呢 是他的朋友 的主語是個 讓他給我打電話 打電話 給我 這個地方 有的用到一個虛擬 那麼接下來看第八個 我看 看什麼呢 知道 叫搭乘地鐵啊 他這個動詞 他用法非常多 喝水 你還可以吃飯 早餐 叫做 搭地鐵 搭公交 搭什麼都可以 還有拿起 把書拿起來 這個萬金油的動詞 那麼我們來看 前面這裏是什麼 我覺得 我看諸位呢 已經知道 怎麼樣搭乘公交了 搭乘地鐵 所以是我看 這是事實吧 我知道 這很簡單 就陳述現在的變位 已經在這裏待了多久了呢 這是我們在很久 應該是第三單元 是第四單元的詞彙表裏面 就有 時間的名詞 加上某地 通常是在某地 通常用的一個介詞 也是 在這個國家待了 多長時間了呢 待了很久了嗎 非常久了嗎 這個人 他們就回答 沒有 哪裏哪裏 表示剛剛怎麼樣 我們來看 又是 後面又加了一個動詞 那麼要填的 就是 的結構 那麼我們剛剛到達 到達 就是說 這個國家 到了這個國家 我們怎麼樣呢 對吧 我們 我們回答的時候 通過這個 的判斷 它的主語 就是我們啊 我們呢 正在安頓下來 安頓 安頓誰呢 我們正在安頓 我們自己 所以這個地方 也要 變位啊 這個C 就是這個字附代詞 它要變成 所以是 我們來注意 一定要記得 這個副動詞 它後面接代詞啊 它是可以接的 跟命令是一樣 直接接代詞 保證它原來動詞 這個重音 不能發生變異 這是我們的第八題 接下來第九題 第九題 這個 它是表 這是一個語氣詞 打招呼的詞 我們在之前 一個變位題 也學過啊 如果翻譯成 你聽 這個就很奇怪啊 通常我們的翻譯的時候 就是 這種 打招呼的詞 然後我們有個題目 再強調一遍 就是 小姐 請問您知道 那個智利大使館 在哪裏嗎 這個 不是說 小姐 您聽着 是 這種意思 好 這是 就是 叫他一下 好 這個地方 他沒有給到我們人稱 整個句子 前前後後也沒有 他問的是什麼 誰呢 是不是 那也就是說 沒明確 到底是誰在找他 有人在找你 那麼 通過這個中文 我們來看啊 有人在找你 我們要用到什麼 所以這裏用 這裏用的是無人稱 有人在找你 我們用第三聲復出啊 有人找 那麼他就說 誰呢 這是換說的話 換說誰呀 一個先生 一個什麼樣的先生呢 一個定語同句 我不認識的一個先生 這是 陳述一個事實 我不認識他 那麼這個地方 變成 就可以了 他是個不規則變位 變成 這是一類的 我呢 一個不認識的一個先生 一個男的 怎麼樣 在那裏 指的是 那個先生 他在那裏 他的主語 原形動詞 他變位變成 之後 他的主語 是那個先生 他在那 怎麼樣 就是 你看吧 他在那裏 所以這裏要用命令是 你看啊 他在那 可能指了一下 是一刻啊 15分鐘 四分之一的意思 那麼 就是一個小時裏面的四分之一 那麼就是15分鐘 一刻鐘啊 他已經在那裏 怎麼樣呢 等了15分鐘 加表時間的名字 再加 那麼直接變位 變成 加上之後 重音不能偏移 因爲這個代詞已經給我們了 直接加到後面 這裏就不要變了 這個 他已經在那 等了你一刻鐘了 好 接下來最後一個題目 那個飛機 是延誤 耽誤的意思 那個飛機 已經延誤了 多久了呢 八個小時了 那麼 怎麼樣呢 這些乘客們呢 看到他後面有兩個動詞 怎麼 就變成 副動詞就可以了 但是 他變成副動詞之後 有個地方要變啊 他變成 要把 變成 他不是完全規則的 他要把 變成 他陳述 現在是 那麼 他變成 變成 他們那些乘客呢 就在要求 要求 要求什麼東西 叫做一個解釋 向誰要求呢 表對象 表方向 叫做航空公司 這已經給了我們中文了 向這個航空公司呢 要求一個解釋 爲什麼會啊 晚這麼久 晚了八小時了 其實我們這道題 這個句子其實可以把 接下來啊 這個 加時間 加什麼什麼原因啊 什麼事情 叫做延誤 延誤的八個小時 這也忘了 這就是耗費 花費的意思 飛機已經花費了 八個小時的延誤 其實他耽誤啊 晚點 晚了八小時了 你這個啊 可以隨便換成 什麼高鐵呀 火車呀 都行啊 這就是我們這道題的 一個 解析 那麼 要注意的就是啊 這個副動詞後面 他加代詞之後 一定要保證重音 他不能偏移 而且你如果是個 字副動詞 那個代詞 一定要根據 那個主要動詞 比如說 estamos está 那個動詞 還有給 明顯給到人稱 ella el什麼誰誰誰 根據那些 動詞 或者人稱 去做相應的 字副代詞的編位 Muchas gracias