【A1-B2全集】新版現代西班牙語1-3冊 西班牙語新版現西第一冊 第十四單元 課後習題 答案 翻譯 第VII P237 第14課

選擇適當的一個詞語去玩玩句子 通常這兩個詞語啊 我們都是在常用詞彙例句 其實已經學習過的 認識某某人呀 瞭解一個人 瞭解一座城市 或熟悉一座城 我們在常用詞彙例句裏面學啊 如果你不知道怎麼樣去了解一座城市的話 那我來告訴你 你到那裏呢 要多上街走走 多跟當地的人去聊一聊 知道 我知道那個事情 我不知道呢 還有它另外一個意思是會 會什麼東西 會做什麼事情都可以 接名詞也行 接原型動詞也可以 還有一個它就是 直接編譯從句 我知道什麼什麼的 我們都在常用詞彙裏面有學過 如果在知道這兩個詞的基礎的 意思的情況下還是不太會 我們可以去常用詞彙例句裏面 再複習它的一個例句的 裏面的用法 那麼我們來看它的題目 這個語法點我們要清楚的記得 已經正在哪裏工作呢 這個後面這個地址我們已經見了好多次了 叫做外交部 我們從中文意思上也能知道 你知道某個事情嗎 知道Elena她已經在外交部工作了嗎 但是我們整個句子 是不是我們看下來 它並沒有限定我們的人稱 到底是誰 所以這個題的答案它是不爲一的 可以是說你知道嗎 也可以是你們知道嗎 或者我用尊稱用禮貌是您知道嗎 諸位知道嗎 就是都可以的 我們這個句子它沒有上下文 而且它沒有通過其他的地方 比如說我們後面從的代詞呀 通過其他的這個給到的人稱 主語限定這個空前什麼 那麼沒有的情況下 我們這個題答案它就有多個 任何一個它都是沒有問題 在語法上面沒有任何問題 好我們來看第二個 剛剛這個叫外交部 現在叫 叫 這裏相當於我們的 位於在哪裏 你把它換成也是沒有問題 位於哪個地方 我呢去看看 通過網絡 我要去看看 怎麼樣呢 通過網絡在網上 這裏翻譯成地址 還有方向的意思 我在網上找找 是不是看看能不能找到它的地址 那麼就前面是什麼 我看看能不能找到 我不知道它位於哪裏 所以我要去查它的資料 通過這個 變位就是我們很熟悉的變位 對吧 現在是我將去做什麼事情 所以人稱要保持一致性 我不知道所以我要去查 那麼跟第一題不一樣 第一題我們前後都沒有任何的提示 對不對沒有任何的標誌 限定它的主語人稱所以考慮 多種答案的問題 第三題是 這是我們學過一個短語叫做 當然用 當然怎麼呢 就是一個生意 什麼樣的生意呢 這是一個定語重句 形容詞性的重句 怎麼樣的呢 主語在這裏 你怎麼 更好的 比我更加的 要了解 要熟悉這個生意 這個業務 這裏用 主語已經在這裏 這個題比前面兩個簡單一點 句子比較短 你比我更瞭解 比我更加怎麼樣 第四個句子 後面的代詞變成 說明前面空的 人稱要根據 變成 就是 一座陌生的城市 在這個陌生的城市 我們不知道該如何安頓下來 或者定居 一定要用字符動詞 那麼通過這個代詞 這個地方是重點 通過它去限定前面這個 它的變位變成 我們不知道怎麼樣 這也是 第一個第二個 第四個句子都是 他引導的一個 因爲這個是有疑問詞的 那麼是一個 特殊疑問句 直接省略掉了 但是這是個陳述句 那麼 這個地方陳述句後面我們 引導這個 我們要用連接詞 有需要的話去第十單元的 語法部分再去看一下 我們不知道如何在這個陌生的城市 定居或者安頓下來 前面四個就是這樣 我們來看一下後面的幾個題 同樣是兩個詞 第五個題 看到這個我們要知道 它的原型動詞是指路 那麼給誰指呢 給我們指出這個路 你給我們指出這條路 那麼我們通過這個indica 它的命令式是度的命令式 我們要判斷出來前面這一空 我們要用的人稱就是度 你怎麼樣 你瞭解嗎你熟悉那條路嗎 你認路嗎你知道嗎 那麼如果你知道的話就請你 怎麼樣把它指出來給我們 我們這裏要用 不用 我們雖然翻譯成 你知道的路嗎 但是我們更多的傾向於 其實它是熟悉或瞭解的意思 翻譯成中文的話如果用 知道它會更加的 符合我們的語言習慣 如果說你瞭解那個路嗎 是不是會有點怪異 所以我們翻譯的時候在我們中文 爲什麼這翻譯是知道 那爲什麼不填這個呢 我們不用要用 你熟悉那條路嗎 那麼請你指給我們吧 要通過這個indica 命令式的變位來判斷出來 它的主語人稱 是要用度也就是你這個人稱 第六題gain gain是一個英文詞那是誰 單數的如果是guiness就是複數 那麼通過它我們來判斷 第三聲單數所以這個空的變位 肯定是變成三單 打開或者關閉 關閉什麼呢 新的電腦 誰知道 誰會怎麼樣呢 關閉和開啓那個新電腦呢 我們也用 後面可以接原形動詞 會做什麼事情 誰知道誰會 打開和關閉那個新的電腦呢 電腦 我們還可以說 都是電腦一個陰性一個陽性 只是一個是拉美的用法一個是呢 接下來第七個句子 難道 人稱給到我們看到這裏限定了 所以我們不用去找 哪個朋友呢又是一個定語 這裏是我們的老朋友 加原形動詞 畢業在哪裏畢業 我們加這個介詞 剛剛從大學畢業的朋友 我的朋友 難道你不認識他嗎 對吧 難道你不認識我那個 剛剛從大學畢業的朋友 這個句子 我們需要用的是 認識某某人 認識某條路 接下來第八個句子 剛剛怎麼樣 我們剛剛 到達哪個地方 這些都是 要用介詞 如果是回家 在牆那邊 不要用任何的慣詞 我們剛剛到了這座城市 我們在剛剛介紹 這個詞的時候我們就說到了 在常用詞和例句我們有一個句子 說了要怎麼樣去熟悉一座城市 去了解或認識一座城市的 所以我們判斷要用 這個詞 通過 動詞變位要確定出來 後面空的 一個主語 變成 而我們剛到這個城市 我們還對它一無所知 一點都還不瞭解這座城市 這個地方要用 這個詞 就是什麼都沒有 完全的一個否定 這個城市 我們剛剛到的那個城市 它的任何的東西 有一個所屬的關係 或者你翻譯成怎麼樣 整體當中的部分 城市當中的任何什麼事情 都是可以理解這個介詞的 我們再強調一下 在哪裏畢業要用介詞 課文裏面也出現過的 接下來看給到我們的一組詞 叫做 一個是去的意思 空氣後面也加介詞 加地點 加原型動詞 將要做什麼事情 叫做離開或走開 那麼來看 它的題目 叫做告別 什麼告別呢 告別的晚餐 就是告別晚宴 翻譯的好聽一點 跟誰呢 跟一些朋友 我很快就 跟一些朋友有一個告別晚宴 那麼現在我怎麼樣 就要走了 我就要離開了 我得跟他們去有一個晚宴 變成 這是一個 城市現在式的編位 帶詞要往前面放 而且是 句首字母要大寫 我現在就要離開了 我得走了 我也和一些朋友有一個告別的晚宴 那麼它 這個動詞 那麼它要跟 誰是誰告別的時候 要加介詞 我們來看第二個 題目 第一組詞就有這個 您知道 的一個 它是 就想到 後面需要 的來源就是 加上 的一個疑問詞叫做 對很明顯我們就 肯定是選這個 那麼它的主語是什麼 那麼這輛公交車 他要去哪裏 所以變成 很簡單 那麼看第三個句子 看到它後面就要接 原型動詞我想幹嘛呢 想做什麼事情 加原型動詞 它的編位 我想幹嘛 看你 就是我怎麼樣我想要去 看你吧 就可以了我要去做什麼事情 但是後面這個地方我們來看 後面要 接虛擬式所以它編位變成了 不會的 後面一定要用虛擬式 但是我希望 我可以怎麼樣 我希望 我今天下午可以去做這件事情 前面是說我想去看你 它有個藉口有個理由 就是 說明這個人 是個女的 通過這個形容詞我們能判斷 出來說這句話的是個女孩子 我本來是想要去 看望你的但是這些天我都好忙 所以我希望我今天下午 可以去看你 我今天下午能做這件事情 就是看你這件事情 那麼第四個句子 這裏有個句法結構 叫做中間有什麼東西的時候 通常是名詞類的 或者代詞類的 加原型動詞 叫做有什麼要做的事情 如果中間沒有成分 就是必須應該不得不做什麼事情 同樣的都是接原型動詞 我呢還有一些 重要的事情要告訴你 所以通過這個代詞 我們要判斷出來 它前面這一空的主語是 你還幹嘛 我有事情要告訴你 所以你現在還不能離開 這裏用了一個 否定命令 你還別走啊 我還有事情要說呢 這個地方我們要通過這個代詞去判斷 像這裏我看到 原型動詞 那麼後面有 很明顯第三個參數 通過這個 判斷出來是 接下來我們看後面幾個題 那麼同樣的這組詞的第五個題 等待 等更多的時間 那是誰呢 你不要讓我們 看到否定命令是 這個代詞要介於弄合這個變位動詞 之前 就是你呢 不要讓我們再等了 這裏有個用法叫 是某人做什麼事情 讓某人做什麼 和那個 那個結構是這樣的 加原型動詞 你讓我過去啊 對吧 在什麼之內 在什麼之後 幾分鐘之後呢 看到這個地方 我們就要知道 它是 的一個縮合形式 的就是 你不要讓我們再等了 是誰 是機場 就是我們呢 要去機場去幹什麼 要再加一個啊 再加原型動詞 去哪裏做什麼事情 那麼去做什麼事情和這個地點 我們可以調換位置 沒有任何問題 那麼人做一個變語的時候 前面加個啊 所以這個句子裏面有 一個啊 兩個啊 三個啊 那麼它的用法 是爲什麼我們要非常的熟悉 接一個朋友 那個朋友是幹什麼呢 又是個定從句 是個地方 是從什麼地方來的 如果來到哪裏 就要加介詞啊 來到哪裏 是從什麼地方來 是從哪個地方離開 對吧 你從哪個地方 要離開去另外一個地方 去到那個地方的地方 要用介詞啊 如果你已經在這裏 我們就用 那就是這幾個 我們通常會用在 表地點的一個 裏面的介詞啊 要非常清楚 接下來我們看第六題 你靠近一點 變成 就是你靠近一點 怎麼樣 又是啊 很容易就是用 我呢要告訴你一件事情啊 你靠近一點 已經很晚了 我們剛纔講了 加原型動詞 表示必須應該不得不做 如果中間有一些名詞 或代詞類的東西 就是有什麼要做的 區分一下 怎麼呢 我們就必須要走了吧 我們要離開了啊 因爲已經非常晚了 那麼我們要走了 我們要變成 這個代詞一定要 根據前面這個 主語要換成一致的 我們得走了 你還沒看到 這個是一個 看到什麼呢 這個主人呢已經累了 我們就得走了啊 第七個題目 你別忘記了 這裏用法是 加原型動詞 忘記做什麼事情 加介詞 再加原型動詞 這也是否定命令 你別忘記了 這裏是留下 留下給誰呢 留下的東西 你的電話 你的電話號碼 你別忘記了 留下你的電話號碼 留下的東西 是你的電話號碼 這其實就是 你的電話號碼 在什麼什麼之前 就是在你離開之前 你別忘記了 留下你的電話號碼 這個用法和前面這樣的 要跟這個動詞部分的 主語要保持代詞的一致性 前面是do 後面你要用irte 接下來第八個句子 你說 說什麼呢 看到有r 用ir 你說你想要去阿根廷 請告訴我 這是命令式 這是現在式 現在式 一個命令式 我們來看 請你告訴我 什麼時候 你說你要去 你什麼時候 從這裏出發 你什麼時候走呢 要用一個字符動詞 所以是quando debas 代詞往前面放 我們剛纔已經強調過了 只有原型動詞跟在它的後面 就可以了 接下來是我們的第三組詞 叫做condar, pasar, terminar 或者terminar後面加de 表示完成什麼事情 那麼condar最基礎的 講述或者數數 它的變位要把o變成wa pasar,度過,經過 或者時間,怎麼過 di,遞給誰,發生 那麼這個發生是某事發生在某人身上 algo pasar le a uno 所以要用語格 是一類的那種東西 一類的詞 什麼東西發生在某人身上 比如說我們什麼事情也沒發生 我們在那個常用詞彙例句 你發生什麼了呀 這個用法非常特殊 那麼terminar剛說了 要加de,還表示完成什麼事情 它後面可以接原型動詞 也可以直接完成什麼事 還有它本身的意思是結束 那課什麼時候結束 還有到頭,這條路什麼時候到頭 我們來看它給的題目 第一題andesde 我們剛見了andesde irrabas 那在去rabas之前 bienso 原型動詞是pensar 想 後面加原型動詞 想做什麼事,計劃做什麼事 所以它後面這個空非常好填 不用變位 我呢怎麼樣立馬 然後去看望一個老師 mia叫做中讀物主形容詞 我的 我的一個老師它放在名詞的後面 我呢去了立馬看望一個老師 那個老師幹嘛呢 他住在那裏 到立馬 帶進去隨便一個 從立馬經過 去看老師 我們來看 整個句子就是這樣子 沒有什麼特殊的語法點 第二個題目espera un momento 命令是請你等一會 un momento也可以 直接把espera去掉也沒有問題 等一下 pera 你等一下 這裏提示我們要用虛擬式 因爲這個 叫做 的事情 還沒做 當什麼什麼時候 它用虛擬式表將來 後面還沒有做的事情 怎麼呢 那封信 什麼地方 陪伴某人去什麼地方 或者陪伴某人去做 後面可以接名詞也可以接原型動詞 所以是一怎麼樣那封信 我就陪你去商店 整個三個怎麼樣帶進去 就是結束 當我寫完那封信的時候 我就陪你去商店 這裏用虛擬式 因爲前面是我陪你 我陪你去 所以 這裏要用我的虛擬式 接下來第三題 諸位想象一下怎麼樣 要求 要變成 諸位要求我 要求別人做什麼事情 前後主語不一致 所以這裏也要用虛擬式 要求我 只能是 這裏也要用虛擬 要求我 完成 完成什麼事情 打掃或者清潔 一個房子 什麼樣的房子 如此大的房子 在多長時間之內 在幾分鐘之後 我們要去機場 接一個朋友 在半個小時之內 就要完成 打掃這麼大一間房子 其實它有個隱語在裏面 諸位想象一下 諸位要求我 前後主語不一致 我們這個地方需要用到虛擬式 這不像前面的 明顯提示要用虛擬 這一塊我們要判斷出來 要求我在半小時之內 打掃完這麼大的房子 它的潛臺詞就是 這怎麼可能 你們想象一下 用腳趾頭想象一下也知道 這是不可能的事情 這是一個抱怨的句子 要用虛擬 重點在這個地方 要求別人做 希望別人做 想要別人做什麼 別人做不做得到 能不能做成 這是個未知數 第四個題目 我的朋友 他如此的高興 如此的滿意 爲什麼呢 以至於他沒有 加入動詞表示停止做模式 所以後面 動詞也不需要變位 但是他這裏給了我們一個代詞 代詞怎麼樣 我們說了這個動詞不變位的時候 代詞可以直接跟在原型動詞後面 與之連寫不分開 所以我的朋友如此的高興 以至於他並沒有停下來 所有的一切 所有在他工作上面發生的那些事情 他並沒有停下來 告訴我 就跟我講述那些事情 這個ogurir他也是個特殊用法 跟gustar是一類的 其實跟那個basar剛剛講過 這個發聲它的用法是一模一樣的 那麼什麼事情發生在某人那裏 然後是什麼方面的事情呢 比如說在我的生意上 在他的生意上發生的那些事情 我們用 某事發生在某人身上 然後在某個方面 用介詞 注意給的代詞 要記得 接在這個原型動詞的後面 我們來看後面幾道題 第五題 bien los libros 那些書好好的 叫做 且看看是不是están todos 所有的都在那裏 那麼這是什麼呀 那麼這個時候 幹嘛要我們好好的數數 但是這個句子裏面 是不是跟我們第一個 詞組 他沒有給到人稱 後面也沒法限定到底人稱是誰 所以這個題的答案也是不唯一的 最簡單的就是 你數一下 剛一開始就強調 所以你好好數數 數數那些書 看看他們是不是都在 那麼既然你可以命令你 是不是同樣的我可以命令您 您數數唄 看看是不是都在 或者可以怎麼樣 一個起始句 讓我們來數數吧 這裏就要還原這個詞根了 變成 那麼也可以是你們 或者諸位數一數 都可以 全部都行 前後你沒有限定我 那麼我只要整個句子是合理的 那麼語法程度上沒有什麼錯誤的 他的變位都是可以的 最基礎最基礎 我們要想到 你知道 Elena已經在外交部工作了 你至少要想到 度這個人稱上一定是對的 你數數 那麼接下來是第六題 他說的什麼呢 那麼如此的 怎麼樣一天 這裏有個否定詞 我們這裏要考慮 到底是承受現代時的否定 還是考慮我們的否定命令式 要注意 動詞變位我們要考慮 他是用 承受的否定還是用否定命令式 這個時候要加 要警覺起來 看後面 我們見過他的原型動詞 你不要讓我們再等了 他的 副動詞 怎麼樣過一天呢 等着什麼呢 這個用虛擬式 變成了 某某人或者是有人來幫助你 所以前面我們確定 你不要這樣怎麼樣 度過一天 等着有人來幫你 這個地方爲什麼用虛擬 其實等別人來幫你 這也是表達一種什麼 期待一種願望 那麼這個時候我們要用虛擬式 因爲你期待的事情別人不一定達到 你就這麼想 而且前後主語不一致 我期待別人幫我 那別人幫不幫 我怎麼知道呢 所以前面用 你不要這樣渾渾噩噩的 度過一天 等着別人來幫你 那麼你必須要怎麼樣 這個我們不強調了 後面是 學做什麼事情 你應該學着 自己去完成那些事情 而不是等着別人來幫你 一天天就這麼度過了 這個句子 要注意這個地方考的是一個否定命令式 接下來我們看第七個句子 後面告訴我們用虛擬式 跟前面的 他都告訴我們用虛擬式 就是用虛擬式表象來 因爲這個事情還沒做 後面是什麼 課程結束 很簡單 課程結束幹嘛呢 我們就去度假 這變成 就是他的主語 課程結束我們去度假 第八題是說 這個命令是 你看 你看看 時間過去 日子過去 昨天 明天 學生 今天就成了家長了 可能是發生在 一個學生 一個家長會上面 大家都在感嘆 昨天我們自己還是當學生的 今天我們就已經 給自己的孩子來開家長會了 這裏翻譯成家長 翻譯成家裏的父母親 翻譯成家長 這裏也要轉譯一下 翻譯成 表面意思是 時間怎麼過的呀 翻譯成時間過得可真快呀 接下來我們看後面兩道題 第九題 字符論詞的命令是 在我們和你們這個人稱上面 要失去一個輔音字母 分別是ac和d 有需要再去 把命令試的語法部分再看一下 所以本來是 還有字母d在這裏 但是因爲後面有一個代詞 這個字符代詞os 所以他把這個d去掉了 變成 請你們坐下吧 我要給你們 後面肯定是接原型動詞 所以很好 這裏是有趣的 好玩的有意思的 它的動詞是 叫做消遣娛樂 高興 所以我要告訴你們 一個有趣的事情 有一個好有意思的事 你們坐下來聽 最後一個題 Susanna 就給了一個代詞me 而不是個冰格代詞 或者雨格代詞 而不是主格人稱代詞 所以我們要記得 在你用完動詞之後 要把它添加在句子裏面 我想要閱讀一下 閱讀一點東西 什麼時候呢 與此同時 在什麼的同時呢 我想要在等 的同時呢 要讀點東西 第一本雜誌 你給我第一本雜誌 過來 要用密令是 好這個代詞要跟在後面 那麼跟在後面之後 保證動詞本身的重音位置 不能偏移 這個啊我們前面也見到過了 一定要加個啊 因爲是人做一個冰語的時候 整個就是這樣子 Muchas gracias