【A1-B2全集】新版現代西班牙語1-3冊 西班牙語新版現代西班牙語現西第一冊 第二單元 課後習題 第IX和X

好,這期課我們講解現代西班牙語第一冊 同樣是第二單元的練習 30到31頁的第9題和第10題 首先我們來看到第9題 請將括號中的原型動詞 按照適當的人稱和時態變位之後 填入空白處 也就是說 我們的原型動詞 它必須要跟我們的人稱保持主位一致 目前我們所學的時態 就是乘數是現在時 那麼首先來看到第一題 第一題比較長 那麼括號裏面的綠色的 就是我們所給出的原型動詞 那麼第一題 Me llamo Luis Fernandez 首先看到這裏黃色部分說的是Me llamo 所以這也是一個自我介紹 那麼自我介紹很明顯就要用第一人稱單數 我也就是西語中的your 它的各個動詞的變位 那麼third變成soy Soy argentino 我是阿根廷人 因爲Luis Fernandez這個名字是個男的 那麼Argentino要保持一致 它也要用洋性的 我是阿根廷人 Mi amigo Victor y yo 這個時候它就不是繼續跟着前面 Luis Fernandez的第一人稱單數了 這個時候它加入了另外一個主語 Mi amigo Victor 我的朋友維克多和我 這個時候就變成了我們 那麼同樣的 這一個estar那麼就要根據它的主語 我們來變位 變成estamos 我們怎麼樣呢 Ahora en Beijing 我們現在呢 在北京estar en家地點在哪裏 接下來同樣的 也是主語就是我的朋友和我 那麼estudiar就變成estudiamos estudiamos chino 這個地方的chino翻譯成中文 我們學習中文在哪裏學習 同樣用介詞en estudiamos chino en una universidad 我們在一個大學學習中文 接下來這個地方tener 它呢也要根據我們來變位 tener它是個不規則的變位動詞 它變位變成我們要是tenemos tenemos cuatro clases todos los días 這裏todos los días 我們把它當成一個整體來記 就是每天我們都有 cuatro數字四 四節課 接下來trabajar 它又變成了規則的變位 trabajamos mucho pero es 同樣的跟上面estamos muy contentos 我們工作很忙 工作很多或者學習任務很多 但是呢我們都非常的高興 這是這一個文段的示意 cuatro數字四 我們前面只學過一二三 uno dos tres 這是四 好下面我們看到第二題 第二題 第一空它給出了我們的人稱要求 給出的是nosotros就是我們 那麼我們變位變成tenemos tenemos una profesora chilena 這裏的una是我們後面要學到的一個語法點 叫做不定貫詞 一個 我們有一個智力的女老師 profesora chilena 好那個女老師就是第三聲單數 這個時候llamarse要變位變成se llama se llama Pilar Gonzalez 她叫Pilar Gonzalez 接下來nos enseñar 那麼這一空要填什麼呢 nos enseña muchas cosas sobre su país sobre這裏我們的教材裏面給到了 是關於的意思 país是國家 su 她的 她教nos這個地方格代詞 我們的語格代詞 她做間接瀕語 enseñar muchas cosas muchas cosas很多東西很多事情 這個enseñar的直接瀕語 是我們的muchas cosas nos在這個位置是間接瀕語 好這一段中文 接下來看到第三題 第三題 Bago Manolo y yo 看到什麼什麼和我 那主語就變成了我們 我們ser變位變成somos 不規則變位 Bago Manolo y yo somos amigos 我們呢是朋友 Bago第三人稱單數 他怎麼怎麼樣chileno Bago es chileno 他是智力人 那麼Manolo同樣的第三人稱單數 變成es Manolo es de Peru es de Peru ser原型動詞 ser de加國家 或者加一個城市加哪裏 也就是說soy de Hunan 我來自Hunan Mi amiga es de Hubei 一個朋友他來自湖北 可以這麼講 那麼這個地方Manolo來自祕魯 好ahora 現在los tres 這個地方的los tres 指的就是Bago Manolo y yo 具體這個yo 我這個人稱不知道是男是女 但是因爲有Bago和Manolo是男的了 那麼這個los用定官詞的時候 必須用陽性複述了 los tres 我們三 estar變成我們三的時候 主語就是nosotros 那麼estar就要變成estamos ahora los tres estamos en Madrid 我們現在三個人在Madrid estar en在哪裏 接下來既然前面提到的是我們三 那麼這後面這一空的主語 也應該是nosotros 我們三estudiar變成estudiamos 我們在en una universidad 我們在一個大學學習 estudiar en什麼地方 在哪裏學習 ellos ellos這個時候 陽性的複述他們 這個地方我們要知道 指的就是前面所提到的Bago和Manolo 他們怎麼樣呢 me又是enseñar 既然是他們 那麼這個enseñar就變位變成enseñar 他們me是第一人稱單數 也就是yo的賓格和語格代詞 那麼這個地方 在這裏 在這個句子裏面 我們指的就是 語格代詞是做間接賓語 因爲這個enseñar的直接賓語 是後面這個espanol 就這門語言 西班牙語 他們教我西班牙語 那麼yo les 在練習題裏面給出來了 les是語格代詞 意爲給他們 那麼我給他們教中文 enseñar變位變成enseño 第一人稱單數 好 這一段話的中文意思就是 Bago Manolo和我 我們是朋友 Bago是智利人 Manolo來自祕魯 現在我們三個人在馬德里 我們在一所大學學習 他們教我西班牙語 我教他們中文 說明文章中的這個yo 是中國人 對不對 好 下面看到 第四題 第四題就是一段對話 兩個人之間的對話 首先我們看到第一個人說什麼呢 Hola Bebe 你好呀 Bebe 括號裏面給出了我們動詞 以及它的人稱代詞組合 也就是變成do的變位 tener變成do 它是不規則變位 變成dienes 你好呀 Bebe 你有gracias hoy 你有今天有課嗎 你今天有課嗎 Bebe Bebe說sí 是的 既然他是問你有沒有 那麼這個時候 我回答的時候就要回答 我有 tener變成tengo tengo dos de conversación y tres de lectura tres de lectura 三節閱讀課 兩節繪畫課 後面這個dos和tres 後面都省略了 我們前面所提到的gracias 問你有沒有課 肯定回答的內容也是有沒有課 所以這個地方省略了 dos gracias de conversación y tres gracias de lectura 接下來 那麼那個人又說 entonces 那麼 hoy 怎麼怎麼樣 muy ocupado 非常的忙碌 那麼 他 Bebe說我今天有兩節對話課 三節閱讀課 那麼另外一個人就說 哎 那你今天很忙唄 estás hoy estás muy ocupado 那麼Bebe自己說 他說si 就是是的 y tu 那你 no tener 又是do變位 no tienes gracias 和第一空是一樣的 tener 變成do的變位 變成tienes tienes gracias 你今天沒有課嗎 no 前面加了個no 單一聲沒有嗎 那麼 這個人回答什麼呢 hoy no 這個地方的hoy no 他後面省略了什麼 hoy no tengo gracias 我今天沒有課 把tengo和gracias省略掉了 el profesor 那個老師 老師怎麼了呢 enfermo enfermo是生病的 生病的 那麼 老師是第三人稱單數 estar就要變成esta el profesor está enfermo 他生病了 那個貝貝就說 que pena 這個我們可以記下來 que pena 太遺憾了吧 好 整個文段的翻譯 好 這裏今天沒有省略了 其實原本的意思是 今天我沒有課 下面我們看到第十題 第十題的要求是 請在必要時把相應的定慣詞或藉詞 或者兩者的縮合形式填在空白處 那麼首先來看一下定慣詞 我們學過的定慣詞在二十五頁 el la單數 los las複數 那麼兩者的縮合形式 我目前學到的就是 de和el的組合變成del 我們看到我們的題目 第一題 什麼Nobio什麼Ana se llama Fernando se llama Fernando 意思就是他的名字是Fernando 好 以o結尾的陽性單數名詞 前面用定慣詞el el Nobio Nobio和Ana之間什麼關係 肯定是Ana的男朋友 我們用藉詞de el Nobio de Ana se llama Fernando Ana的男朋友叫做Fernando 第二題 Antonio Sofia y Daniel son amigos 這裏面Antonio和Daniel都是男的 Sofia是女生 但是我們這個地方的amigo 變成amigos 不能是amigas 只要有一個男的 那麼也必須用陽性複數了 如果一堆人裏面 即使只有一個男生 其他的全是女生 也要用陽性複數 這裏面兩個男的一個女的 好 一共是三個人 那麼這個地方amigos用了複數 同樣的我們的慣詞也要用複數 陽性複數 而且是los tres jóvenes Jóvenes是年輕人 他們三個年輕人 están Alemania están什麼Alemania Alemania是德國一個地方 一個國家 estad和en的組合 叫做在哪裏哪裏 那麼這裏是三個年輕人 就是他們三 están變位變成están en Alemania 他們三在德國 i studian Alemán 好這個地方 爲什麼是個斜靠呢 因爲這個涉及到一個零慣詞 就是不用慣詞 學習什麼語言 教什麼語言 以及說什麼語言 前面都是零慣詞 零慣詞 我們就用一個斜槓表達 這是我們的中文示意 接下來我們看到第三句 Luisa García Luista García 這個名字很明顯 就是一個女生的Luisa García Es profesora española 同樣的只要她是個女的 那麼這個profesora女的音性 española也是用的音性 這個地方我們同樣 也是要用零慣詞 這是我們後面 再會詳細講解的一個語法 叫做職業前面零慣詞 這跟英語有所不同 英語會要加一個 I am a student She is a teacher 但是我們的序當中直接是 Es profesora Soy estudiante 好看到後面半句 Ahora enseña español 現在呢她教西語 剛剛我們提到學習一門語言 Es studiante alemán 學習德語 前面沒有慣詞 看到後面這個地方 Enseña español 她也是沒有慣詞的 直接是教語言 教語言 好那教語言 北京是個地點 很明顯肯定要用介詞 In 在北京教 Luisa García 是西班牙老師 她現在在北京教西語 接下來看到第四題 第四題是說 Tomás Viene dos amigas argentinas 兩個amigas argentinas 說的都是女的 她有兩個阿根廷的女性朋友 既然是兩個阿根廷的女性朋友 那麼這個地方 什麼dos 和前面的Los 3 這個結構一樣 這裏是兩個女的 我們就要用Las Las dos 他們倆 Trabajan Trabajan la universidad 一個大學 那個大學 那麼工作和大學 對在哪裏哪裏 用介詞 En trabajar En什麼地方 Trabajar en什麼地方 就是在哪裏工作 Tomás有兩個阿根廷的朋友 他們倆都是女的 他們在大學工作 接下來看到第五題 這是一個問句 Como 怎麼樣 我們學過 Como estas Como son los profesores 那些老師怎麼樣 你好嗎 都是用這個Como來提問 Como son 怎麼樣 Amigos Profesor Ramirez Profesor是個陽性的 是個男老師 Ramirez 這個拉米雷斯老師 和這個朋友 對我們這個地方要填 所屬關係 Del profesor 後面這一口 Pen 老師的朋友們 但是這個朋友們 特指是這個 Profesor Ramirez的 那麼加一個el De el 就變成了del 好前面 因爲是amigos os 複數 陽性複數 那麼我們用定觀詞 Como son los amigos del profesor Ramirez 我們問的就是 拉米雷斯教授的 那些朋友們 怎麼樣呢 是什麼樣的呢 首先我們要再注意一下這個地方 del等於del加el 好這句話 如果說我們換成一個女的老師 這裏是profesor 那麼如果換成profesora 這個地方就要填 這是我們的中文詩頁 這就是以上兩道題的講解