半生繁華半世僧《一念放下，萬般從容 李叔同傳》有聲讀物 P21 - 任教浙江一師

任教浙江一師 浙江兩級師範學堂 是清末一所重要的官吏師範教育機構 1908年正式開學 當時清政府推行新政 全國各地興起興辦新式學堂的熱潮 學堂增多 師資力量自然相對短缺 爲了解決師資問題 仿照日本教育體制 一批師範學堂得以成立 該校就是其中之一 辛亥革命後 該校改爲浙江省值 1913年改名浙江第一師範學校 是當時浙江乃至全國的師範教育的重點學校 學校有着輝煌的歷史 曾迎接了一大批優秀的 頗具社會影響力的教師 早期有沈君儒 沈穎木 張宗祥 周樹仁 馬旭倫等 後來朱自清 劉大白 於平博 陳望道 葉勝陶等文化界名人 都曾在該校任教 李舒同是應該校校長 金亨夷之邀來到杭州的 金亨夷 自紫淵 浙江上渝人 比李舒同大三歲 也曾留學日本學習師範 回國後參與該校籌建 曾任浙江兩級師範學堂教務長 1913年 學校更名後擔任校長 同時 也是浙江省教育會的會長 金亨夷 與李舒同有着共同的興趣愛好 金石詩詞 書法 丹青 均有所涉獵 有着先進的教學理念 他的辦學思想 是德 智 體 美 社交 五欲並真 注重學生個性培養和人格培養 大圓 曾巨人曾在這一詩就讀 他回憶說 他在一詩讀書時 每一年級 每一班組 每一星期 總有一小時休養課程 由經詩字節來講授 這是他和我們接觸的機會 他所謂修身 並不是獨善其身的自了漢 而是要討養成一個 對社會有貢獻的公民 他所提倡的教育目標 是人格教育 和當時上海江蘇教育會 派黃任之先生等 所提倡的職業教育正相反 他有我們各個都是健全的公民 他也用了 流少人物質所說的淡字 來說明人生的急 則是一碗清水 一碗清水 纔可以做種種應用 職業教育 乃是有了味的水 無論什麼味的水 都是有了侷限性 他所聘請的教師 學問品行方面 對學生們的影響非常之大 他所標立的教育方針 也頗利於學生個性的發展 這段言詞 雖然是個人所見所想 但教學之風氣 可虧欠一般 金亨頤在這一時 所提倡的教育方針 類似貴族素養的培養 當然 這一時與現在的貴族學校 有天壤之別 這裏沒有豪奢的校園 只將貴族的精髓 深深植根其中 從道德修養入手 從人格入手 從獨立自主的思想和精神入手 注重高雅的人生情趣的培養 學校處處洋溢着典雅 而不是朝氣的氣氛 對於曾經的貴族 和略有精神潔癖的李淑彤來說 在這裏任教 精神上是放鬆的 自由的 毫無緊張感的 各地新學堂成立後 魚龍混雜 雖然順應潮流 不得不開設藝術體操之類 但真正貫徹執行的少 大多以此爲幌子 招攬生意罷了 今亨頤倡導的教育方針 十分難能可貴 也符合李淑彤的藝術趣味 這可能是李淑彤 能夠長時間在此任教的原因 此時的浙江省立第一師範學校 邀請李淑彤擔任圖畫和音樂教員 李淑彤於是到了杭州 從這個秋季學期開始 直到出家前 她都在此以平生所學 栽培討理 李淑彤當時接受聘任時 曾經提出一個條件 就是必須讓學生 人手一架風琴 今亨頤雖然經費緊張 卻二話不說到處畫園 湊了四五十架風琴 滿足了李淑彤的要求 從此事可見 這一師對藝術教育的重視 也反映出李淑彤 對教育的執着 深受人們敬重 儘管如此 李淑彤對杭州這一份教職 也並非處處滿意 人生不如意之事 十之八九 能遂人願的 僅有一二而已 這也難免 李淑彤在這一世的學生 吳孟非曾說 有一年的暑假 他在西湖蕭下避暑 李淑彤忽然來訪 並邀請他一同出遊 杭州湖上 李淑彤對他說過這樣的話 我在日本研究藝術時 卻想不到自己會回國 來做一個藝術教師的 言下之意 任教並非他的本意 只是一份虎口的營生罷了 我後來在上海 看到一份日本報紙 《每日新聞》 上面記載了一段 關於李淑彤的消息 大意說 中國第一批留學 東京美術學校的 畢業生李淑彤 回國以來懷才莫展 而鄭曼陀之流 專描美人月份牌 收入倒可驚人云雲 看來 這一時期李淑彤 因爲人生際遇的變化 心理落差較大 心情似乎並不愉快 1913年 在給天涯無有之一 許煥元的信中 李淑彤寫道 煥元樸胸 寫件本當報名 奈狄近來大酒困 凡有寫件 你一律取潤 其轉前途爲信 木印共十二顆 初六日刻好送下 至到 第七頓首 從中可知 此時李淑彤 在經濟上陷於困頓 許煥元曾接濟過她 她對要收取 求字的潤筆費 有些歉意 家道中落 畢竟給她 帶來不小的衝擊 此時李淑彤的經濟狀況 已經非常緊張 或許這纔是 她時常抱怨的原因 不過 在李淑彤的得意弟子 風姿卡看來 社會對她的待遇 一般的看來 也算不得薄 總體而言 在這一世的這幾年 李淑彤的境遇 應該說是不錯的 她是一個 開風起枝先的人物 在開設的美術課程中 有石膏素描 素寫 水彩 油畫等內容 都是西化系統 石膏模型從日本購進 許多西化材料 也要從國外買回 她組織學生 到西湖寫生 當時也很少見 警察往往誤以爲 是私自測繪地圖 時有干涉 至於音樂教育 按照她的要求 學校將風琴 佈置在禮堂四周 自修室 走廊等處 在西湖的西林映設 舉辦過一次 沒有聽衆的音樂會 雖然沒有客人 但氣氛嚴肅 秩序井然 在李淑彤的主持下 這一世的藝術教育 充滿了貴族式的 嚴肅而又生動的氣息 1913年 李淑彤 以浙江兩級師範學校 校友會的名義 編了一期《白楊雜誌》 李淑彤爲雜誌 寫了創刊詞 寂靜於道 文以利言 物靈感悟 含絲輕言 水流無影 華落無煙 多時群芳 唯鬼醜之暮春 是爲白楊誕生之年 在這份刊物上 有李淑彤 介紹西洋文藝的作品 其中 西洋樂器種類概說一文 將西洋樂器 分絃樂器 管樂器 機樂器 精緻樂器四種 現可見文字 主要爲介紹絃樂器 管樂器的部分 文中還有各種樂器的復圖 應該是李淑彤 發揮個人才能所會 石膏模型用法 分四章 介紹石膏模型 及其收藏 教室光線 以及木炭畫筆等 同一時期 李淑彤在杭州教育週報上 發表過唱歌法大義 西洋化特別教授法等文 李淑彤對漫畫 很有研究的興趣 在上海就職太平洋報時 她曾經徵集過漫畫作品 當時叫做 滑稽諷刺畫一詩 在杭州期間 由李淑彤指導 這一詩學生們 組織過一個漫畫會 每月展覽一次 李淑彤和這一詩學生 還出過一個版畫集 李淑彤刻了一幅 模仿小閒畫的人像 1914年秋天 這一詩還使用人體模特寫生 這在中國藝術史上 是第一次 1915年 舊金山國際博覽會即將舉行 李淑彤組織學生 暴索了一批美術作品 雖然未能入選 但也可見 其實李淑彤對藝術教育的投入 在李淑彤的帶動下 這一詩的藝術氛圍非常濃厚 圖畫音樂兩科 受到前所未有的重視 學生的學藝興趣格外高漲 每天早晨天還不亮 學生們就到琴房站坐 起牀後一吹 琴聲齊鳴 校園中立刻震盪起 交響樂般的迴響 每天下午課餘活動時 滿校園裏也飄揚着琴聲 圖畫教室裏則擠滿了 練習石膏寫生和木炭畫像的學生 整個這一詩 宛如一座藝術專修學院 1914年 李淑彤授課除音樂教育之外 在國文教學上 李淑彤也有自己的獨特見解 她曾預言 中國的傳統文學 將遭受外來文化的衝擊 發生根本的變化 如當初魏晉文學 受佛教影響一樣 因此她勸告學生 不要鑽固執堆 一味模仿同城派 洋湖文派的陳腔爛調 浪費寶貴時間和精力 最好把英文版《魯冰訊漂流記》 《雙城記》 《劫後英雄傳》等讀熟 再讀通日文 通過日文間接閱讀歐美名著 會爲文學創作有意想不到的幫助 李淑彤在這一世六年 繼續開文藝風氣之先 撰寫了歐洲文學史 近視歐洲文學之概觀 《易文》是中國人撰寫的 最早一部歐洲文學史 比周作人的《歐洲文學史》 還要早七八年實踐 文中概括介紹了近代 歐洲文學的演變過程 中世古典派文學 規偉卓絕 磅礴大氣 及十八世紀初期 其勢力尤不少衰 操孤簪筆 加謙句是爲典則 其後成法蘭西革命影響 而熱烈真摯之詩風 乃發展爲文藝界 一大新思潮 其傳奇派 至十九世紀 基於自然之進步 現實觀之發達 乃更上精緻之描寫 及確實之詩才 而寫實主義與自然主義 遂陷於十九世紀後半期 急赴末葉 泛動力之新理想派 乃萌芽於歐洲 因爲白楊雜誌 沒有連續出版 所以只刊登了第一章 《英吉利文學》 1912到1913年 李舒同和夏錦尊 發起成立漫畫會和樂石社 指導學生研習木刻和金石技法 此外 還印製了中國最早的 現代木刻版畫集《木刻畫集》 現代漫畫理論家畢克關稱 李舒同爲中國木刻藝術的心軀 是最早倡導木刻藝術的人之一