【A1-B2全集】新版現代西班牙語1-3冊 西班牙語 新現西第二冊 第5課 課後習題XI 講解 翻譯 答案

大家好 我們一起來看一下這個信息 第二次第五單元第十一道練習題 就是我們的中意系啊 這道題型主要是考察我們對常用詞彙例句裏面 他教我們的那些重點詞彙的一些應用 那麼我們來看第一個題 昨天凌晨一點這個時間啊 你讀了一遍 你大概心裏就有個數啊 怎麼個翻譯法 那麼重點我們說了翻譯題裏面 重點也要找到主位啊 至少要有主位或者是主位兵 那麼重點是吧 你房間的燈還亮着 那麼這裏中心詞就是燈 亮着 還亮着 好 這裏考察一個什麼 啊 仍舊處於某種狀態 我們想起 好 那麼接着後面半句叫做 你是幾點鐘上牀的呢 上牀睡覺 我們學過啊 信息一就學過啊 要用字附動詞 所以我們在挑選動詞的時候 你要知道到底是用普通的動詞還是用一個字附動詞啊 幾點幾點鐘提問是用什麼啊 給歐拉 所以我們整個啊 翻譯的時候那麼 你看到昨天凌晨一點 這個時間點已經是嗎 過去了的啊 過去了 所以你整個 啊 的句子 你的動詞選出來之後 那麼你的時態要根據 他中心句子裏面 就是我們給的這個句子裏面 他的一個時間點去把控他的一個時態的問題 所以 我們第一個句子重點考察的就是這個 寫意了他家啊 形容詞呀 或者是杯杯呀 或者是藉詞加名詞的結構 或者是復加複詞啊 那麼 表達的是仍舊處於某種狀態 這是我們本個單元那個常用詞和例句裏面才學過的 做這道題的時候可以對照那個地方 然後你再複習他那例句 再把那些知識運用上來 所以 昨天凌晨1點鐘 那麼凌晨就是 這個詞我們要知道 那麼在哪個哪個時間點 我們需要用藉詞啊 所以 什麼時候的呢 你說我能不能寫成昨天晚上 你寫也沒他的關係啊 但是我們說 凌晨一點肯定是晚上啊 你就寫個也就可以了 什麼是什麼東西呢 燈就是路子啊 那個哪裏的燈呢 你房間的燈 用的來表一個所屬關係啊 拉路的都阿比達 他的狀態是什麼樣的 我們要運用下來這個寫給了這個動詞中心動詞出來 那麼我們說了昨天凌晨1點鐘 那個時間 那個怎麼樣 還依舊是亮着的 用寫給一下 那個燈還亮着 你不能亮一秒啊 那麼要用個過位完 啊 你就是一直從昨天哪個時間點一直持續到凌晨1點 反正我發現的時候 你的燈還是亮着的 用的一個過位完 那麼他是第三人單數 因爲中心的是這個名詞啊 拉路 這個是點燃的那個 他的寶寶啊 因爲是路子 路子是陰性的 所以這個寶寶也要用陰性的 或者你說 哎 我不想想不起來 用加這個結構 我用哪個 我們之前學過仍然是 那麼是不是可以用加形容詞或者加寶寶來表示一種狀態 所以我們也可以說什麼 仍然 用這個副詞也是ok的 但是重點是考察的我們這個結構 加這些詞性的 然後呢 表示處於某種狀態 但你想不起來的時候 你考試 哎 你用這個也沒有太大問題啊 意思是一樣的 那麼幾點鐘幹什麼 這是我們現行應該是第五單元語法就學過了 時間的表達法啊 幹什麼呢 你上牀睡覺 那麼是昨天的事情 你上牀睡覺 這個動作是一下就完了的啊 結束了 所以要用字符動詞 用簡單過去 這裏要用過未完 這裏要用過未完 那麼你上牀睡覺 這個動作就用簡過就可以了 所以整個第一句是這麼來的 接着我們看第二個句子 可怕的堵車 逼得我們 把車停在了一處街角 然後呢 不行去了講座 來看這個句子很長啊 什麼事情讓某人做什麼 看到逼迫某人做某事 我們在這個常用詞彙裏面也有 動詞就是個obligar 那麼逼迫以某人a uno 記得要加一個藉詞a 再加原型動詞 或者是加a 再加ge 那麼加從句的話 他需要用虛擬式啊 這個很重點 如果你用從句就要用虛擬式迫使某人做什麼事情 那麼是什麼東西迫使誰呢 我們找到他的主語 動詞你是找到了 那麼是可怕的堵車 那麼就是堵車唄 堵車我們學過名詞叫adasco 那麼可怕的我們學過 所以是可怕的堵車 然後呢是什麼逼迫我們 逼迫那個a uno就是a nosotros 這個時候我們要靈活的去用用代詞啊 逼迫我們用直接邊緣代詞用nos就可以了啊 逼迫我們做什麼事情 再加加一個a 再加原型動詞 停車就是abalgar 你實在不會你就把它寫成什麼dejar 放下那個車子啊 街角叫做esquina 然後後面半句呢 不行去講座 是給了我們一個動詞叫gaminar 就是不行的意思 就去講座對吧 好去你怎麼寫呢 irra什麼地方 好irra你那個聽就可以不用去翻了 你去那個講座你肯定是要去那裏聽的 這個加這個講座 那麼你說這個不行我怎麼運用他的這個動詞 就要用副動詞了 副動詞表他的一個方式方法啊 好 就是你去的一個方式呢 是什麼 走着去的用副動詞 所以我們整個句子前面半句就是堵車 讓我們停車 是吧 簡單就是後面就是我們去 然後呢 去聽講座irra這個結構啊 去哪裏哪裏 好 那麼來看整個第二個句子 連起來就是edirivri adasco nos obligo 你這樣是嗎 你的車都停了 很明顯的一定是嗎 過去的事情啊 用用過去 簡單過去啊 你可以說用un啊 你不用el的話 開頭這裏用un 一次可怕的堵車 我們這明確就是那個可怕的堵車 edirivri adasco nos obligo a avargar 注意要用介詞a啊 再加原型動詞 說你不會這個avargar 你想不起來 你就用dejar 放下 你把車丟在那裏了 放在那裏的就是停的意思啊 但是avargar就更加準確一點 就是停放的意思 過去在哪裏呢 in什麼什麼地方 in una esquina 在一個街角一個角落裏面 接着是 好 逼迫的動作是停車一個 還有後面是嗎 去哪裏哪裏 同樣這個結構 你說這個ir爲什麼不用變位 不變位啊 它是跟在這個obligar a加原型動詞這個結構後面的 所以這裏也用原型動詞 那麼注意這個 連接詞啊 這個連詞i 要變成a 因爲這是以ir是以i開頭的 或是a且i開頭 一定要把i變成a 所以是 el caminando用副動詞表修飾它的一個方式啊 我們剛剛說了 去哪裏要用加一個a a la conferencia 叫做講座 所以啊 整個句子 有這麼長啊 有好多個a呢 avargar a la conferencia 好 第二個句子 接着我們看第三個 叫做什麼呢 我勸你 好 我勸你 主衛兵來了吧 我勸你 那麼勸是a consejar 同樣也是常用詞彙例句裏面的 勸你怎麼樣呢 不要在這個區域勸別人做什麼事情 這個區域幹什麼呢 又一個動詞吧 找 找一個住的地方 找住處 這是前面半句啊 我勸你不要 所以有一個勸 還有一個找 這是兩個動詞 動詞纔是句子非常非常重要的那個啊 中心 所以你沒有動詞 那不叫句子 我們學過英語也知道 我們中文我自己也知道啊 好 所以 勸a consejar 那麼找呢 buscar 其他的是名詞了啊 或者地點狀語 那麼接着再說 離學校太遠 什麼東西離學校太遠呢 肯定是嘛 住處吧 找的住的地方離學校太遠啊 好 所以 那麼你說這個離學校太遠 離怎麼說呢 距離哪裏哪裏 是不是用estar 或者什麼 llegar 或者用encontrarse都可以 我們在前面就說過好多次啊 好 那麼我們來看第三個句子 重點考的就是一個建議某人做某事 建議某人做某事是a consejar a uno 直接加原型動詞 剛剛我們前面這個 逼迫某人做 他後面原型動詞前面要加一個a的啊 所以整個句子裏面我們看對比 所以背的時候一定要背對 不要漏一個a 或者多一個a a consejar a uno 加原型動詞 obligar a uno a 加原型動詞 好 這個我們要記得 那麼同樣的你加get從句 你就要用虛擬式啊 加get從句就用虛擬式勸告某人做 所以我們來看 我們來看一下這個句子的翻譯啊 翻譯整個句子 句型是沒有什麼很難的 動詞就那麼兩三個 你把它套進去就可以了 所以我不建議你 好 我們直接加原型動詞的 建議你嘛 用代詞放到這裏來啊 a de 就變成de 不要寫a de了啊 這個代詞要放在變位動詞之前啊 放在變位動詞之前 後面加原型動詞 尋找要用buscar 如果是找到呢 就用encontrar 這是住處 住所 我們在教材裏面學過的單詞了啊 在哪裏呢 這是什麼地點吧 在這個區域 所以用原型動詞是不是很好 那麼如果我非要用 要你用從句呢 get從句呢 我建議你 對吧 我建議你不要做什麼事情 這個地方要用什麼了 虛擬式啊 要用虛擬式了 這兩個翻譯的方式啊 都是對的 就看你習慣用哪一個 如果你要鍛鍊一下自己什麼虛擬式的用法 虛擬式這種帶從句的句子肯定是要高級一點的 我們學過英語也知道 如果你在寫作文的時候 你寫了一個什麼從句啊 那麼你那個整個得分就會高一些 注意變位啊 這個變位 這裏有個字母組合發生了變化 好 接着我們來看 哪裏離哪裏 我們剛纔已經分析過了 是這個住處離學校太遠是吧 所以是住所 住所同樣是第三人單數 那麼getta或者esta esta你總會寫啊 這個就肯定會寫了 getta你可能想不起來 那麼esta一定會寫 非常的遠 距離哪裏哪裏遠 這也是我們在信息就學過了 你去寫個學校也可以 那麼你同樣你可能會說 我要用大學也沒錯 因爲你要去外面租房子 自己住一般都是馬上大學纔會做這件事情 所以你填個universidad也行啊 所以第三題就這樣 兩種方式都可以 你可以加原型動詞 也可以加get從句 那麼接着我們看第四個句子 第四個句子主要是考察的我們動詞 一個脫一個穿 把T恤衫脫了太髒了 前面半句是個命令式 沒有給到人稱 但是我們在前面就說過 如果說警給了你前面半句的話 我們通常就命令你就可以了 但是這個句子裏面是吧 後面半句告訴我們 有你啊給你這件乾淨的 你快點穿上 乾淨和髒 這兩個形容詞 我們在先前就學過了 susio,susia limbio,limbia 一個髒一個乾淨 那麼脫和穿 我們也是才學的 脫下來叫GIDARSHI 自己給自己脫衣服 你要用字符動詞 一定要用字符動詞 那麼穿上叫BONERSHI 重點記住這一組 一個脫一個穿 GIDARSHI BONERSHI 所以是你脫下那個T恤衫 命令是帶詞要放在這個變位動詞之後 那麼同時要保證重音位置不能偏移 所以在GI這個音節上面加一個重音符號 請你把這個T恤衫脫下來 然後呢 爲什麼呢 因爲 它已經很髒了啊 你要形容詞 要跟它所修飾的名詞保持信數一致 GAMISHEDA是音信 那麼你的這個形容詞要用音信 ESTA MUY SUCIA 你說這裏這裏你就用乘數現在就可以了 好 用ESTAR加形容詞表示一種什麼 所處的一種狀態吧 暫時性的 那麼接着後面半句呢 GENI這件乾淨的 你說這個GENI我怎麼翻呢 是不是就翻 怎麼翻呢 要用這個 AGI TIENES 你有這個 就跟英語當中HERE YOU ARE是一樣的 AGI TIENES 這個就這樣子 或者我們可以怎麼樣呢 你說我給你 我可不可以命令你拿着呢 既然我要給你了 就是什麼 你後面還是讓你穿上 那麼就肯定是 你拿着這個乾淨的 然後呢 把它給穿上 所以我們還可以命令什麼 DOMA DOMA請你拿着 DOMA ESTA LIMBIA 請你拿着這件乾淨的 然後呢 穿上它 YI BON DE LA 看到 BON DE LA 這個LA代替的是什麼 這件乾淨的衣服 要非常靈活的去使用代詞 你不要又把這個衣服又說一遍 BON DE LA 直接用代詞就可以了 AGI TIENES UNA LIMBIA 是一模一樣的 這裏你有一件乾淨的 AGI TIENES AGI TIENES UNA LIMBIA 或者你就命令什麼 你拿着 既然我要給你了 你就拿着唄 都沒有問題 後面是這樣的 你穿上它 YI BON DE LA 接着我們來看第五個 第五個是說什麼 嚴格的作息時間 作息時間表 我們在線西就學過 HORARIO 那麼嚴格的 我們也學了吧 這個形容詞叫RIGUROSO 在課我裏面有的 那麼嚴格的作息時間 這個是主語 讓學生們守紀律 好 讓學生們守紀律 是不是也是前面這個逼迫的意思 迫使對不對 使怎麼樣吧 迫使 學生們守紀律 守紀律 我不會 好 那麼什麼 我們換一個方式來說 我們來看 這個會稍微要轉一下 要聯想一下這個詞 構詞法 那麼嚴格的叫RIGUROSO 那麼紀律 我們也學過它的名詞叫 DICIVLINA 那麼守 你說我沒學過這個遵守 這個守 這個動詞沒學過 那麼我們這個時候 就要怎麼樣 把它變化成一個形容詞 守紀律的 遵守紀律的 就是什麼 讓學生們 就是使學生們成爲那個守紀律的人 你不要翻譯的時候 你可以轉化一個同樣的類型的意思 然後把它寫上去就可以了 不一定要逐字逐句 完全根據它上面這樣子來 所以我們可以轉化一個意思 看到這句子就是RIGUROSO RADIO 那個嚴格的作息時間表 嚴格作息時間表 使得學生們 OBLIGA A LOS ESTUDIANTES 對吧 一定要加個A A LOS ESTUDIANTES 再加一個A 再加一個動詞 使得學生們成爲什麼樣的人呢 SER DICIVLINAVOS 是他們變的守紀律 遵守紀律 那麼是一樣的吧 或者你說我非要寫那個遵守紀律 那麼這個動詞我們是還沒有學過的 沒有學過 叫做MANDENER 保持MANDENER 在後面幾個單元應該會學到了 在後面會學到這個單詞 那麼你說我沒學過 沒學過你就轉化一個意思 使學生們成爲守紀律的人 SER DICIVLINAVOS 那麼或者是MANDENER LA DICIVLINA 你非要用名詞 這個結構 動名詞的結構 你就用MANDENER這個動詞 但是我們現在沒學 所以我們以前面這個 成爲守紀律的人爲標準 一定要記得這個 OBLIGAR A UNO 後面要加A 再加原型動詞 接着我們來看第六題 第六題是什麼 孩子別碰那個杯子 燙手的 這個燙手這個動詞 也給我們來給罵了 就是那個杯子很燙唄 杯子是燙的 第三人單數就可以了 這個句子很簡單 碰就是DOGAR 那麼這是什麼 別碰那就是否定命令 否定命令 NO加虛擬式的變位 直接來就可以了 所以第六個句子就是 NINO NO DOGUE SE BASO 別碰那個杯子 或者你有什麼 杯子我們學過很多吧 LA TASA也可以 LA TASA 接着是什麼 GUEMA 這個第三人單數的 這個杯子它是燙手的 杯子燙手 所以用第三人單數 把它變位就可以了 重點是你要會這個 NO DOGUE DOGAR 叫做觸碰 觸碰 這是第六題 是非常非常簡單的一個句子 考慮一個語法點 就是個否定命令式 那麼重點是這個變位 這個GUE 這個地方 它的字母組合的變化 那麼接着我們看第七個 第七個叫做 我叫你把這些紙從桌子上拿走 然後呢 可這回還在那 這個句子出在這裏 其實是有一點點 一點點 不太恰當的 因爲這個時代的搭配 我目前沒有學到 目前沒有學到 但這個句子你瞭解一下 重點考的是GUIDAR 我們剛剛學的GUIDAR 是脫下 那麼你要拿走 就用GUIDAR ARGO DE什麼什麼地方 把什麼東西從哪裏搞走 那麼我叫你 這個叫怎麼翻呢 叫就是什麼 我讓你唄 我告訴你唄 我說了唄 或者我要求你 這個叫我不會 我沒學過 說啊 我跟你說過 我要求過你 要記得轉譯啊 然後呢 把這些紙從哪裏哪裏拿走 重點就是要知道這個GUIDAR 可這回還在那 還在那裏 是不是我們又是SEGUIL SEGUIL加一個地點複詞吧 在這個 在那個地方 那麼整個 這個句子我們剛剛說了 這個時代搭配 其實我們現在沒有學到 因爲我們只學了虛擬式現在式 那麼既然是我跟你說過了 說過了 那麼就用 我告訴過你 或者我要求過你 好 現在是過去要求 你要求別人做要加GUE 再加虛擬式 要加虛擬 這是我們星期一學過的了 要加虛擬 但是你是過去 這是減過 這個時代搭配 我們後面會學 但這個地方就不太恰當 那麼用GUIDAR 這叫虛擬式 過去未完成 虛擬式過去完成 我們現在就學了什麼 虛擬式現在式 我們要用虛擬式過去未完成 這個你有這個概念就可以了 在虛擬的過去 這個前半句 其實句子出的不是那麼恰當 因爲我們這個時代搭配沒學到 或者你說 我可能你看到的答案 也可能是這個 你前面半句是用的 DE E DIQUE 然後後面加一個 這是我們學過的 虛擬現在 這是虛現 那是虛過 那這個地方 現在完成 我們又是還沒有學到的時代 所以我們翻譯這道題 你不會翻也沒關係 但是你要知道GUIDAR 什麼地方 這個時代搭配 現在完成 你就加虛擬現在 那麼你簡單過去 就要加過去的虛擬 這個搭配 所以我們 如果你不管是哪種方式翻譯 你總有一個時代 我們目前還沒有設計 所以第七題會不會無所謂 那麼你要知道這個 我們再強調一遍 會知道這個就可以了 GUIDAR ALGO DE什麼地方 那麼哪些東西呢 ESTOS BABELES 你也可以用LOS BABELES ESTOS或者LOS是一樣的 這些紙從哪裏 DE LA MESA 但是 PERO SIGUE 你說這個是負數了吧 不是嗎 因爲是紙張悶 是負數 所以SIGUE SEGUIR 它的變位要變成SIGUE AYI AYI就是地點複詞 AYI那裏 什麼時候 AUR 就可以了 那麼來看 第七題 我們先就這樣子過了 因爲我們這個時代 確實沒有學到過 你搭配不了 那麼來看第八個句子 第八個句子叫做 你要是想 在這個城市找一個住的地方 所以這裏有什麼 你說你又想又要找 我勸你找 兩個找同時 又重複出現了 所以有點重複囉嗦 這個地方我們要想着 要怎麼樣 把它去掉一個 不然你就BUSCARBUSCARBUSCAR了幾次 這個句子 現在很囉嗦 那麼來回來看 要怎麼樣去優化一下這個句子 好 就這麼看 我勸你 重點是後面這半句吧 我勸你做什麼事情 我們剛剛在什麼 第三題 在第三題的時候 我們剛剛說了 CONSEJAR AUNO 找到 你去找一套單元房 單元房你可以用公寓 或者用BISO 最簡單就是BISO 我們學過樓層 BISO 或者用公寓 ABARTAMENTO 那麼跟別人合住 也就是共享合租 我們在前面學過的 COMPARDIR 重點是要知道這個詞 COMPARDIR 叫共享 分享的意思 那麼跟別人合租 那麼重點是 我們要處理前面半句 你想要在這個城市找住處 那麼找和後面這個 我勸你找 兩個就太囉嗦了 太囉嗦了 兩個找 我們這個時候要進行 一定程度的優化 所以是 SI 如果 要是如果 SI GIERES 你想要用程度 現在就可以了 你想要一個住處 看到沒有 把那個找 就給它去掉就可以了 把它去掉 不要一直找來找去 SI GIERES 你要想一個住處 在哪裏呢 IN ESTA CIUDAD 就可以了 你不用說 SI GIERES BUSCAR UN ALOJAMINTO IN ESTA CIUDAD 然後後面又來一個 BUSCAR 巴拉巴拉 這樣子 同時重複的去使用這個動詞 任何一種語言裏面 都是非常重複囉嗦 加一個冗長的 這就不太好 所以我們直接就 如果你想要 在這個城市裏面有一個住處 你想要一個 在這個城市有個住處 這裏要優化一下 對 然後呢 後面就是我們重點了 考那個建議 或者勸告某人做某事 我勸你 DE A CONSEJO 怎麼樣 可以直接加原型動詞吧 BUSCAR 直接加原型動詞 第一種用法 BUSCAR UN BISO 直接BUSCAR UN BISO 好 這個BISO又是怎麼樣的呢 QUE PUEDAS 這個地方我們要用虛擬式 如果你要用重慶 那個你可以去共享的 但是呢 你找不找得到 還不確定啊 就是表一種 我想要你去達成一種猜測而已 一種預測 但是不一定能實現 這個地方要用虛擬 這是虛擬 這是原型式 PODER 那麼好 DE A CONSEJO BUSCAR UN BISO QUE 這個地域同居吧 找一個什麼樣的房子呢 QUE PUEDAS COMPARIR CON OTRAS PERSONAS 你可以跟其他的人 和誰是誰啊 與什麼什麼人 CON OTRAS PERSONAS 去分享 就是我勸你找 或者我們說了 建議誰還可以用什麼 用重句吧 那麼QUE 重句裏面套重句 這就有點難了啊 你不會你就用原型動詞 QUE 那麼你這個地方 編位就要用什麼 要用虛擬式 一定要用虛擬 你用QUE重句就要用虛擬 我們再倒回去第三題看一下 看一下這個 DE A CONSEJARA UNO 加原型動詞 或者加QUE 再加SUPERJUANTIPO 你用了QUE 你就要用SUPERJUANTIPO 也就是虛擬 那就是我們的第八個句子 第八個句子 你說我好難編位啊 好難編位 你就是吧 用原型動詞 最最簡單了啊 最最簡單了 那麼我你說 這個後面這個我寫不出來 尤其這裏要用虛擬 我搞不來 我怎麼辦 怎麼搞呢 COMPARIR 我只學過它的動詞 學動詞 你可以把它變成過去分詞吧 就把它變成COMPARIDO 可共享的 變成動詞 直接就變成那個 UN VISO COMPARIDO 合租的公寓 這樣是最簡單的處理 但是其實重點還是考我們這個 這種QUE重句的一個用法 虛擬式 因爲我不確定到底能不能找到 到底能不能找到一個跟別人合租的 那麼這裏要用虛擬式 要用PUETAS 你跟別人合租 這種後面變成 這個是偷懶的一種方式了 但是也很靈活 就可共享的 跟我們剛剛那個什麼 守紀律的學生是一樣的 把它變一下 你想不到你就用重句這個模式 COMPARIDO UN VISO COMPARIDO 直接代替了整個QUE PUETAS COMPARIR CON OTRAS PERSONAS 這個一個定型重句 這是第八個 第八個裏面 你這個如果用了兩個QUE 兩個QUE後面的動詞 都必須要用虛擬式 接着我們看第九個 第九個就超級無敵簡單 天太晚了 現在很晚了 天晚了 你說天我不要翻 不用翻 就天黑了 你就是很晚了唄 然後呢 我得告辭了 告辭是嗎 我們從星期一就開始學 DESPEDIRSE 再見 就更不用講了 這個是超級無敵簡單吧 YA ESTARRE 這個最簡單了 YA ESTARRE 已經天很晚了 那麼你可以用我們 本個單元的一個新的結構 叫做 HACERSE TARDE 也是晚了的意思 HACERSE TARDE 這是我們 應該是上一個單元的吧 上一個單元的 HACERSE TARDE 在講那個什麼 學校那個紀律的問題的一篇課文裏面 講紀律的那篇課文裏面 有個HACERSE TARDE 那叫做晚了 晚就是HACERSE TARDE 天晚了 然後呢 我必須做什麼事情 TENERGE 加原型動詞 我必須變位 TENGOGE 然後呢 我自己走啊 這個代詞記的變位 字符動詞 它的代詞部分要變位啊 變成DESPEDIRME 我要走了 ADIOS 再見 或者你用什麼 HASTA LUEGO NOS VEMOS 都可以 接着第十題 第九題太簡單了 第十題 我小時候 當我還是小孩的時候 這個地方考察的是我們對一個 過未完的運用啊 CUANDO 誰誰誰 ERA NIÑO O NIÑA 當誰還是小孩的時候 逼着做某事 這個逼迫某人做某事 我們剛剛已經出現過兩次 OBLIGARANO 加原型動詞 或者AGE 恐懼加虛擬式 父母 我小時候肯定是我的父母親 逼迫我去學小提琴 然後呢 我天天都去上課 這都是我們信息學過的一些結構了 但是我一點也不喜歡 這個喜歡這個用法 GUSTAL LEAUNO 所以呢 啥也沒學會 然後我們來分析 這個地方有個學做什麼事情 學做什麼 這個-2的意思就是 OBLIGARANO 這個句型 我們在第二題出現過 ABLENDER A 再加原型動詞 學習做某事 要加一個介詞 ABLENDER A 去學做什麼事情呢 加原型動詞 彈奏 我們也是學了 我們剛剛出現的是什麼 你不要碰那個杯子 DOGAR 觸碰 但這個地方好的是 彈什麼樂器 直接是DOGAR加樂器 DOGAR加樂器 這個詞 那麼 我去上學 去IRAGRACIS 一點不喜歡GUSTAL LEAUNO 這個結構 那麼我們說了 當我還是小孩的時候 這個句型結構裏面 肯定是用過位玩 是GUANDO YOERA NIÑO O NIÑA 重點要知道 描述 當我還是幹嘛幹嘛的時候 這個是死的 一定是用過位玩 你說男孩還是女孩呢 NIÑO O NIÑA 男孩女孩你隨便選 你隨便寫都是對的 因爲它 這個人稱裏面 它沒有限定 又沒有給名字 又沒有怎麼樣 你隨便寫 你是女的就寫女的 你是男的就寫男的 你如 你非要說我是女的 我要寫男的 沒關係 也沒有人去認證這個 去驗證啊 所以是GUANDO YOERA NIÑA O NIÑO 那麼這個YO 你可以省略 爲什麼呢 因爲後面出現我的父母親 我的父母親肯定是 就是說我那個小時候啦 所以是 MIS PADRES ME OBLIGABA 這也要用過位玩 就是當我小時候那段時間 我的父母親呢 就老是這麼一直 也要用過位玩啊 一直呢逼迫我 去學ABLENDER 然後呢 TOGAR BIOLIN BIOLIN就是小提琴 逼我去學 逼我去彈 這個學彈奏這個小提琴 然後呢 我每天都去上課 我天天去 看到這個天天 一定是什麼 反反覆覆進行動作 也要用過位玩吧 所以是 Y VA A GRACIAS TODOS LOS DIAS 每天都去上課 但是我一點也不喜歡 你說我是一次性不喜歡呢 還是老那段時間都不喜歡 每天都去上課 怎麼着 就持續的不喜歡 PERO NO ME GUSTABA 就要用第三人稱單數 爲什麼 學小提琴這件事情 讓我不喜歡啊 不是說我去上課 這個事情不喜歡 是我完全不喜歡 學小提琴這件事情 第三人稱單數 因爲是什麼 動作啊 原型動詞做主語 所以用第三人單數 我那段時間都不喜歡 所以這個地方也要用過位玩 過位玩 好 過位玩 每天都去上課 那麼 PERO NO ME GUSTABA NADA 對吧 一點不喜歡 NO NADA 完全的否定了 或者我們用一個啊 我們也學過的 ABSOLUTO EN ABSOLUTO 絕不 一點也不 我們在這期學過 EN ABSOLUTO 但是PERO NO ME GUSTABA EN ABSOLUTO 代替這個NADA 因爲我們後面會用到一次NADA 啥也沒學會 所以這個地方啊 我們可以避免重複 你就先選這個 然後後面再選這個NADA 你實在想不起來 這個EN ABSOLUTO 你們就用兩個NADA啊 只是 你沒有避免說 很接近的句子裏面用一樣的詞 那句子是沒有錯的 所以我們看 後面ASI QUE 因此 因此呢 NO APRENDI 剛剛是學做 是APRENDER 這樣一種詞 那麼 一點也沒學會 NO NADA 那麼這個地方我們就要用什麼 要用過位 要用撿過了 要用撿過 抱歉 剛剛口誤啊 這個地方要用撿過 你沒學會這個東西 已經是一個繼承的事實了 已經結束了 你就是啥沒學會 你不是一直在那沒學會 你就是有個結果了 你沒學會啊 前面這些都是描述一個什麼背景啊 描述背景 這個第一個是 描述背景 第二個是嘛 某段時間一直做什麼事情 解一個過程啊 一個過程 你可以這麼去理解 然後呢 這個每天都做什麼事情 表示反反覆覆 重複做什麼 也要用過完 這個呢 同樣的嘛 某一段時間內不喜歡啊 所以 那麼最終這個地方是 我就不喜歡 我就啥也沒學會 沒有學會 你這個事已經結束了 已經做過了 這個結果就是沒學會 你這裏不要用過完了 要用解過啊 第十題 其實重點是考察的一個時代 過完和解過 那麼接着我們看第十一個句子 叫做自從那天 自從那天 然後誰呢 Fernando 幹什麼呢 送走了那個朋友 送走了 好奇怪是不是 就怎麼樣 辭別唄 送別 是不是我們也學過的 辭別送別 我們剛剛說我 我得告辭了 也就是這個 Despedirse 但是你要跟別人告別 就是Despedirse de 這是我們從信息域開始學啊 那麼常用詞彙例句裏面也有 在哪個地方 地點 在機場 那個朋友 Ese amigo 或者他的朋友 Su amigo 都可以 然後接着後面半句是 再也沒有聽到 他的任何音信 你說這個好難呀 聽到音信 哎呀就是嘛 知道唄 你聽到 聽到音信就是知道 你不是說一定是真的去聽用耳朵 是saber 是知道的 再也沒有 就是怎麼樣 重新啊 後面半句是有一點點難度的 要轉移一下 就我沒有 他沒有再一次聽到 他朋友的任何消息了 好我們來看 這個第十一個句子啊 重點的是這個地方 Despedirse de Despedirse 要加de 再加某某人啊 送別辭別 告別某人 所以是 Desde dia 自從那天 哪一天呢 啊有個從句 Fernando 這個人 Se despidió 注意他的變位 他是despidió De su amigo 或者是什麼 你非要翻譯成那個 你就ese嘛 啊 他送別的肯定一般是送別自己的朋友 De su amigo De ese amigo 好 然後呢 你說那個朋友能不能是個女的 可以啊 你有amiga也沒問題 只是我們說什麼 男權複習社會 一般你看我們單詞表裏面的 不管是名詞也好 形容詞也好 他寫在前面的永遠是陽性的 所以你在 非特定情況下 你就選用陽性的 肯定是沒錯啊 比如說剛剛那個 當我還是小時候的時候 當我還是小朋友的時候 你用niño 沒有問題 一點問題沒有 而且第一反應你都會用陽性的 當然如果你是女孩子 一般你就會想到niño了 那麼就 su amigo ese amigo 或是ese amiga su amiga 都可以 在哪裏 地點就好簡單了 in加地點 在這個機場 el roberto 然後呢 後面半句是稍微難一點 再也沒有重新得知他朋友的消息 有一個 volver a 加原型動詞 表示重新再一次 no volver 都用的簡單過去了啊 no volver a saber saber什麼 nada 啥也沒有 de el 關於他的 從他那裏啊 el指的就是他的那個朋友 如果你這裏你說我換成女的 你就de ella 如果是女的 你就換成de ella 自從那次就是從機場 告別了那次之後 他那個朋友就 沒有他的音信了 就這個意思啊 el 好 這個地方我們要知道 後面半句稍微難一點 再也沒有重新知道他的消息了 朋友的消息了啊 好 這個是我們的第11個句子 第12個我們來看 上學期輪到 上學期輪到誰呢 Susanna和我 去幹什麼 組織新年晚會 這個地方輪到 就是我們在限期一就學過了 輪到誰誰誰做某事 就是我希望那個好運氣能輪到我 讓我也中個彩票 輪到誰誰 我們又要請出我們的動詞 Dogar 這個萬金油動詞啊 Dogar Domar 這兩個動詞啊 真的是萬金油動詞 Dogar 我們剛剛說過有觸碰 你別碰那個杯子 那個杯子燙手 還有什麼 我們剛纔Dogar Dogar什麼 Biolimba 我們說彈那個什麼小提琴 這個現在又來了 Dogar再一次出山 叫輪到誰誰 那麼當他做輪到的時候 他跟Gustav的用法是一樣的 跟Gustav的用法一樣 要用Dogar le a uno 就是某個事情輪到誰誰身上 那麼輪到誰 輪到Susanna和我 Susanna和我 a uno就是a Susanna i a mi 一定是a mi 注意要用這個多格a mi 那麼Susanna和我 你一定要用代詞去指明 組織新年晚會 晚會 你說晚會有沒有學過 你party你學過吧 聚會啊 你說晚會晚會我不知道 你就是聚會 就是Fiesta 你考試的時候不用糾結 新年 L'année nouvelle 那麼新年注意要手字要大寫 然後呢我們乾的很不錯 我們幹什麼乾的很不錯 就是做這個事情吧 組織新年晚會這個事情 而且是上學期 你看到這個時間 一定就是用過去的時態了 動詞 那麼我們乾的很不錯 我們倆動詞 幹就是做唄 a faire 是吧 isimos 那麼做這件事情 這件事情我們要想到一個什麼 中性代詞 lo中性代詞 代替 指代我們前面說的組織新年晚會 這一整件事情 我們做這件事情做得很不錯 整個我們來看一下 重點是要知道這個輪到誰誰誰做某事 togarle a uno 好 大家看 el semestre pasado 上個學期 el semestre pasado a Susana y a mi 輪到了Susana和我 一定要指名啊 誰誰誰就要用個介詞a的 a Susana y a mi 然後呢我們 togo 輪到了吧 你上個學期輪到了我們去做什麼事情 什麼事情輪到我們身上呢 主語是後面這個 原型動詞做主語 第三人稱單數 togo 是這個事情 組織新年晚會這個事情是它的主語 然後呢 它是它的動詞 也就是它的位移動詞啊 是組織新年晚會這個事情 做到了我們輪到了我們身上 所以它的主語 organizar la fiesta de año nuevo 新年是專有名詞 要首字母大寫 año nuevo la fiesta de año nuevo 就是新年晚會 然後呢 我們做它做得很好 完成它幹它乾得很好啊 過得不錯 做得很好 要用中性代詞代替前面一整件事情 iglo y fimos 我們做過了這種結構 muy bien 非常好吧 muy bien 這是我們的提示啊 這個結構啊很重要 那麼接着我們看第十三個 第十三個哦 要解決這個問題 這個哦 你說怎麼辦 跟英語一樣的 要解決這個問題 或者是就是 你說要我怎麼寫呢 就是爲了啊 爲了去解決這個問題 對我們想到這個藉詞叫 para 我倒是 這個倒是 我不會呀 這個倒是 你就你就不翻嘛 對不對 這個倒是隻是個語氣詞啊 那麼中國人 我倒是可以怎麼怎麼樣 實際上是什麼 重點就是後面啊 可以給你出個主意 這個這個不管它 不管它 這個倒是我真的不會翻 就不管嘛 丟掉 可以給你出個主意 那麼出個主意 給什麼什麼主意是 dark consejo a consejar是它動詞 consejo是名詞 那麼出個主意 就是給個建議吧 這個主意不會 出個給個建議啊 dark consejo 然後忘記它 別管它 就行了 這個就行了 就 ya esta 那就行了 ya esta 這口語化了 別管它 你這個又怎麼辦呢 別管就dejar 放下丟下 那麼oblidar 我們學過的 好我們13啊 重點考什麼呢 給什麼什麼建議 給個主意 叫dark consejo 爲什麼 給你出個 你說這個個就是一個啦 one consejo 那麼忘記 可以oblidarse 用字部動詞 你就加de 如果你用集物動詞呢 你就直接加名詞 或者 原型動詞啊 記得這個就是我們線西醫 應該是 線西醫第16單元的那個常用詞彙率劇本 應該有啊 oblidarsede 或者是oblidar 直接啊 後面加內容就可以了 對你說哎 這個o我怎麼翻呢 o嘛 或者我們用這個啊 語氣詞 mir 是mir不是看嘛 我們早就說了 這個mir 它是always的意思啊 不是說一定要你看 剛你說 我們英語當中look 也不是讓你看啊 好 你說我開始說話的時候 我就給你提醒一下 你要聽我說了嘞 啊 我跟你這麼講唄 我跟你說啊 mir 你可以用mir 或者你就用這個o啊 這個最最簡單了 爲了解決這個問題 para solucionar 解決ese那個問題 這個啊 以啊結尾的什麼 陽性單數名詞問題 este 這個是este este 是這個問題 然後是 para solucionar este problema 爲了解決這個問題 那我可以給你一個建議 倒是你不用管它 te puedo 我可以吧 te puedo dar un consejo 出一個主意 我給你一個建議 dar un consejo 那內容就是什麼呢 olvidate 你忘記 de 啊 你用了字符動詞 你就要用加de olvidate de el 這個el是什麼 指這個啊 este problema este problema del 或者你用什麼 我已經出現過這個 這個 這個問題了 我能不能啓用代詞 可以 啓用代詞 最簡單的這個結構 就可以用這個了 olvidalo 用陽性單數的代詞啊 用這個olvidar 你說我懶得去變位 要用還要用加介詞 防止你忘記了 你就用這個 集物動詞的方式 olvidalo 但是重音位置一定要準啊 olvidalo olvidate olvidate del 好 然後呢 別管它 就是放一下它 dejalo ya esta 就ok了 就行了 就ya esta ya esta 是我們的第13個句子啊 第13個 這個problema 再說一遍 是以阿基伯的陽性單數名詞 接着我們看最後一個 十年之後 你說是不是將來 不是的啊 我們來看 十年之後我再次遇到 是遇過了啊 就在某個時間點之後的十年的 那個時候我遇到了 遇到了誰呢 遇到了這個名字啊 這個名字你不用管它了 然後呢 你說我再一次 再一次 我們剛剛是不是 在11題出現過 重新得到某人的消息吧 problema加原動詞 所以這個地方我們也要用啊 就是再次遇見 problema加動詞 遇見他 接着我們來看後面半句 真想不到 這裏好難呀 真是好意外啊 我們要轉一下 真是好意外 想不到怎麼樣呢 他還是像以前那麼漂亮 年輕漂亮啊 那麼就像以前一樣 跟以前一樣漂亮 跟以前一樣年輕唄 那麼這裏我們學過一個同級比較 第四單元的吧 語法部分有 同級比較 主要是考後面這個 前半句英語 我們在先期就學過了 那麼你說真想不到 我們說了 好意外呀 好驚喜啊 我們可以這樣子去翻 來看 十年之後 這個太簡單 十年之後 我再一次遇到 我們說了是遇到過了 所以用簡單過去 這個地方我們可以用 就用介詞啊 如果你用字附動詞 你就要用介詞公 這是我們在先期 依舊在常用詞彙裏面學過 遇到與什麼什麼相遇啊 encounter誰 跟誰誰 或者encounter啊 誰誰誰 都是這個同樣一個人啊 我就下面沒寫了 我們主要是要區分 用encounter誰的時候 要用介詞公 那麼你這個是我遇到了 這個代詞部分要變位啊 encounter me 跟誰誰 Magdalena 這個人 然後呢 我說真想不到 想不到就是很驚喜 很意外啊 用這個 Que sorpresa 哇好驚喜啊 好驚訝呀 那麼還是持續的怎麼樣 你既然是過去遇到的啊 那你搭配的時態要一樣啊 那麼你處於某種狀態 不是可能簡過 一下就處於完了 處於完了那沒了 那人都沒了 那麼就要用過一晚 剛剛我們才見過第一題啊 仍然處於某種狀態 seguilla tan hobben i guaba 處於什麼呢 如此年 就是年輕又美麗的狀態 guaba 好 然後呢 como 和什麼時候呢 como andes 和以前啊 andes 最簡單的以前就是andes 那麼你可以用什麼 in the get and don'ts 那時候那會那段期間 這個也是我們學過的吧 你就用andes也沒錯啊 como andes 或是como in the get and don'ts 你說我不會 我想不到用que sorpresa 好 我不會用這個 我說哎呀太驚喜太驚訝 就是我真想不到 我可以換成什麼 我們來看一下 簡直讓我不能相信 同樣是過一晚啊 就是我見到他那一段時間 我都持續的沒法相信 querer no podía querer lo joven y guaba 我們用中性代詞lo加形容詞 這種結構 但是我們暫時還沒有 重點去區分這個語法點 但是我們有見過lo importante 對吧 lo importante 重要的是什麼什麼啊 lo mas importante 最重要的是什麼 lo加形容詞 表示形容詞所具有的一些性質 lo joven y guaba 那麼年輕和和這個漂亮這種狀態 怎麼樣呢 誰處於的 que seguir siendo seguir 加一個gerundio 表示什麼 繼續怎麼怎麼樣吧 繼續是這樣的 年輕和漂亮 你想不到的話 其實後面這半句語 這種模式也稍微有一點點難 因爲你這個lo加這個形容詞 這個結構不太會的話 可能第一個還簡單一點 我真想不到 就是用這個好驚訝呀 好驚喜啊 que sorpresa 所以要稍微在翻譯的時候 不能逐字逐句 你完全按照那個中文去翻 那個句子是沒辦法翻的 比如說我倒是可以 就這種是吧 我再也沒有聽到他的音信 就是不知道他的啥消息唄 saber nada de él 那就是我們的這個翻譯 那麼的十一題啊 就都在這了 主要是你去做這個時候 就是多翻譯完 你們之前學那麼長用詞會例句呀 這種裏面的句型啊 他的一些單詞的用法 以上呢 就是這道題的一個梳理 第五單元的這個翻譯題 Muchas gracias