八下數學 48 三角形的邊角關係(5):歷屆試題最終回、邊長範圍與角度判讀總複習、講義 88-90 頁全單元完結|何肇忠老師 (最新課綱)

📖 幾何思維最終大驗收,徹底掌握邊角關係的奪分關鍵!本集帶領同學攻略講義第 88 至 90 頁。當邊角關係的定理應用在多變的大考題型中,如何能做到既精準又快速的判斷?老師將帶你掃描歷屆試題中的最後幾道難關,示範如何建立嚴謹的「邊長不等關係」以及破解關於「角度排列」的邏輯陷阱。完成這最後三頁的修煉,三角形邊角關係單元你就能完美封關,迎接下一階段的挑戰!
本集進度:講義第 88 至 90 頁 (歷屆試題精選解析)
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⭐ 翰林版:第四冊 第三單元 [3-4 三角形的邊角關係]
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🎓 本集學習重點:
⭐ 三邊不等式綜合考點:解析講義第 88 頁。強化「兩短邊之和 > 最長邊」的檢驗邏輯,應對會考中的邊長判定選擇題。
⭐ 角度與邊長的連動判斷:解析講義第 89 頁。示範如何在給予部分已知角的情況下,利用大邊對大角、小邊對小角進行完整的排序推理。
⭐ 跨圖形的邊角比較:解析講義第 90 頁。處理涉及兩個或兩個以上三角形的邊長比較題型,掌握「橋樑邊」的傳遞邏輯。
⭐ 單元觀念大盤點:總結三角形邊角關係的所有重點,幫同學在段考前做好最後的觀念掃描。
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💗 肇忠老師的真心叮嚀:
🔷 寫到單元的最後幾頁,老師提醒大家:「邏輯要連貫」。如果題目給了兩個三角形共用一條邊,記得利用那條「共用邊」作為標準,來比較不同三角形內其他邊的大小!
🔷 老師的解題觀察:大考很愛考「若三邊長為整數」的限制。當你算出邊長範圍是 3.5 < x < 7.2 時,合法的整數解只有 4、5、6、7。這個小細節如果不注意,這題就白算了。
🔷 恭喜各位同學圓滿完成了第三單元「三角形的幾何性質」的所有修煉!從全等到邊角關係,這些都是幾何學最重要的根基。接下來第四單元我們要進入「平行」,這會用到很多角度與截線的概念,大家保持好狀態,我們繼續加油!
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歡迎收看數學簡單,我是張老師
那今天晚上我們要教的是國二八年級的數學
目前的進度指的是那個
講的是邊角關係的歷屆試題
還剩下一些我們就趕快把它上完
那我們看那個在第88頁的第14題
那我先把那個圖畫一下
好來,我們把那個題杆讀一下
那麼正要說如圖呢
在斜角錐的OABC中
這是個立體的角錐
角錐
然後呢,角OAB是60度
它寫OABC的度
它這邊給的度數都在圖上面寫出來了
我就不念了
它問你說OA、AB、BC、OC的四邊哪一個最長
哪個最長
OA、AB、BC、OC
它就沒有問BO,也沒有問AC
然後問你說哪一個最長對不對
來這樣子
我們先把那個錐寫出來的角度
先把它算出來
像這個60,這邊70,那這邊多少呢
180去扣,扣這兩個
這兩個相加是130
180扣130,這裡是50度
然後180扣60,120
120扣65度,這邊是55度
所以我們就不要看那一條線知道嗎
那條線當作不存在
那條線的存在判斷
你會受影響對不對
你就把它,講到它塗掉好不好
它不見了
不見你就看這兩個字號行
我們去做比較
比什麼
比那個三邊長的大小關係
那以這個來說的話呢
你看喔,我們說
它是大角對大邊
對不對
小角對小邊
中間對中間
所以這邊來看的時候呢
它是大角對大邊
然後小角對小邊
這排中間喔
所以它的排序是
OB
大於哪一個
OB大於AB
然後大於OA
OA比較小
以這邊來看
那以另外一邊來看的時候呢
它又不一樣了喔
因為65、60、50、50
65是最大角
大角對大邊
50、50是最小角
小角對小邊
一樣中間對中間
所以以這邊來看的時候呢
從大排到小是
OC最大
大於誰
大於那個BC
然後反正是OB最小
對不對,OB最小
所以你看喔
整個把這兩個再一起接著看
怎麼看呢
OB大於AB大於OA
這邊呢是OC大於BC大於OB
這邊有OB
有沒有
把它接在一起了喔
接一起之後變怎麼樣
變成OC最大
它是OC
大於BC
大於OB
OB往下接
又大於AB
大於OA
所以這邊講說最大邊長
最大邊長是OC
最小邊長是OA
大家問哪一個
好,問你說最長是哪一個
答案是OC啊
所以選的是豬
這樣有沒有問題
兩個做比較
把它判斷出來
那個虛線會不會影響你的話
把它擦掉
不要理它就好了
這是那個第14題
OK喔
很容易對不對
好,我們看那個第15題
它說呢
小薰想在花園中
圍出一塊土地種玫瑰花
她以自己為中心
位置的中心
找出跟她等距的甲乙丙三點
你可以想像一下
她以自己當中心
然後呢找出等距等距
等距我亂畫的
等距嘛
這是她本身嘛
等距的三點叫
叫什麼
叫做甲乙丙三點
這叫做甲乙丙
甲乙丙
然後呢
她要測量這三點間的距離
記錄如表所
如表
她說甲乙的距離
1.5
這我亂畫的
乙丙的距離是7.5
問你說
這樣子的話那個甲丙的距離
應該要寫多少
那這為什麼
那就很擺明是問那個
第三邊的範圍
第三邊的長度怎麼寫
第三邊的範圍我寫S好了
S的範圍
它一定比另外兩邊相加還要小
所以小於7.5
加1.5
比另外兩邊相減還要大
大於7.5
減掉1.5
所以S的範圍怎麼寫呢
這兩個相加答案是9
這兩個相減之後答案是6
所以這個X的範圍在6跟9之間
答案挑一下有沒有這個
6跟9之間
有啊
所以答案選的是8
選豬
所以這問的是那個三邊的邊長關係
大家把題目包裝得完全都不像
還是以什麼為中心去找等距離
它在混淆你
所以它就問的是那個三邊長的一個
一個大小關係
好
再來看那個第16
畫一下好了
把那個外圍著色一下
它這邊是藍色的
灰色的
我把它畫漂亮好了
好不好
畫得漂亮自己看也舒服
雖然對解題一點幫助都沒有
但是看起來爽就好了
好 畫好了
我們來看一下那個
這第16題
它說景觀設計公司
它設計了一個長方形的庭院
其中長方形的庭院長16公尺
這庭院
很特別的設計
庭院設計到這樣也不簡單
這邊16公尺
然後這邊寬12公尺
它內部規劃S區的ABC
是個等腰直角三角形的觀賞休息區
注意喔
它說是等腰直角三角形對不對
所以你要給它畫什麼
畫上等腰的符號對不對
等腰又直角
註明一下
然後T區是人行步道
使得剩餘的花草區
原來我畫這個藍色的是花草區
的面積是141平方公尺
問你說這T區的寬度EF有多寬
它最後說EF的寬度
我直接把它EF設X好不好
它問寬度
好
那怎麼進行 來
首先的話
你會知道說
整塊大樓的面積是16x12
扣掉這一個
就是剩下的它說的141
對不對 我們再這樣算
其中這塊面積可以求得出來
是什麼形
等腰直角三角形對不對
要怎麼做
我們直接把那個A
過A點畫垂線
畫垂線之後呢
畫垂線
它等腰直角三角形
畫垂線之後呢
會造成兩個等腰直角三角形
所以這邊一樣45度
45度
90度
45
90度對不對
好 那這個時候呢
這個12的一半就變成6
所以你會知道說
原來這邊是6
如果這邊是6的話
那這邊也是6
因為這是個什麼形
等腰直角三角形
這邊6 這邊也是6
所以這樣就變成12對不對
原本說S面積可以求
S面積要怎麼求
用底乘高除2
底是12
不是6喔
高才是6
底是12
所以12乘6除2
2跟12約分
好 答案就變6
所以66多少
36
原來S面積36
那變成可以這樣寫了
36再看喔
這邊是16對不對
扣掉這邊6之後呢
這個T區的面積
它步道面積
它的長答案是10
因為16扣6嘛
那不就剩10
所以這塊面積多少
所以我們要那個整個長方形面積
叫做16乘12
對不對
然後扣掉這三角形的36
再扣掉這一個叫10X
10乘X嘛
10X
所以使得剩下的面積變多少
剩餘面積叫141
等於141
然後求X的解
這樣OK了喔
算好解對不對
然後把那個16乘12算出來
16乘12答案是多少
192
所以192減36
繼續減好了
好 192減掉36
變成6
1
156
那156呢
一共還要減156
所以變成141減156
-10X
等於141減156
那就156減141
答案是負的
負的15
所以-10X等於-15
那麼S單多少
把-10移過來除
移過來除放到分母去啊
-10分之-15用5去約分
負負又得正對不對
負負得正啊
用5約分答案是2分之3
1.5
1.5公尺寬
看他問哪一個
給分數啊
所以答案選的是2分之3公尺
這是那個花圃的這一題
這樣有沒有問題
題目用那個17這一題
題目他是用描述的方式
他沒有圖耶
他說三角形的ABC中
他給個條件
他說角A是70度
然後角B是40度
然後問了一些問題
當然畫圖啊
科技人啊
你就自己畫啊
角A70角B40
那就角B比較尖嘛
角B比較小
這邊B好了
角B40度
這邊是A
這邊是ABC
這邊C
角A都70了
因為我剛剛算過了
180減掉110答案70
所以角C也70
什麼形
等腰三角形
自己扣一扣就答案出來了
好那畫好之後呢
他問什麼
他說AB大於BC
AB大於BC
不會啊等腰耶
所以A不對
B他說
AB大於AC
沒錯啊
因為大角對大邊
然後小角對小邊
對不對
大大小
所以那個答案選的是B
AB大於AC
其他就不用理他了
其他都亂寫了
這樣沒問題
這是那個第17題
好再來我看那個
題組的這一題
來他題目是說呢
這個呢
他參加機器人設計的活動
那要操控機器人呢
在五乘五的方格棋盤中
從A走到B
然後每個小方格都是正方形
正方形
全部都正方形
他規劃了三條行走路徑
R1 R2 R3
那R1怎麼走呢
R1是藍色的
A C D B
這樣走
R2是橘色的
A E D F B
R3紅色的是A G D
A到G到D
B吧
我寫錯了
A到G到B
不是D
D是跑哪去啊
A到G到B
然後他要判斷說呢
這個是
路徑裡面哪個最長
哪個最短
好那我們要比較路徑長對不對
要比較路徑長
所以你看這個R1的這一個
R1他本身呢
他是哪三段加起來
他是A到C到D到B
比如說AC加C加D對不對
所以R1
的長度啊
他是AC長
再加C加D長
再加
D加B長
他有分為三段吧
AC C加D加B對不對
對齁
然後你看R2哦
R2的話呢
他是有幾段長
他有四段
他分別是A1
A1加E珠
再加珠F
對不對
再加上FB
沒錯吧
A1E珠珠FFB
我們就先比較這兩個好了
R1跟R2
可是你看R1跟R2哦
你有沒有注意到
AC跟珠E是一樣長的
包含像這個A1跟C珠也等長
對不對我們註明一下
顏色又變掉了
因為那個
直播顏色跑掉了不理他來
所以呢因為哦
AC
等於珠E
這兩個是一樣長的吧
AC你看三格
三乘一的格子多少線
三乘一三乘一的多少線
所以AC珠一樣長
然後這一乘一的方格AE多少線
一乘一的方格C珠多少線
所以C珠等於AE
而且C珠也等於AE
所以你看哦
你用那個我們就簡單畫一下
好你上看下來
AC等於珠E
AC珠E不要理他畫掉
C珠等於AE
C珠AE畫掉不理他
所以R1跟R2他的差別差哪邊
差在這邊的哦
珠B跟珠FFB要做比較
哎珠B是這一個
珠FFB是後兩個啊
你會發現哦
所以哦
呃不要寫所以啊
因為因為的繼續哦
然後接著是任兩邊相加
珠F加FB
一定大於第三邊的珠B
看得出來嗎
你要怎麼看啊
你要看這三角形哦看這一塊
沒有你是不是看這一塊
看這一塊你發現啊
珠F加FB大於第三邊大於藍色的
對不對
好珠F加FB大於這一個
這畫的都一樣長的
所以這又大於他代表什麼意思
好所以
所以R2比較長
R2會大於R1
啊這是第一個判斷好的
R2比R1大啊
再是那個R3
R3我們看一下啊
他的情況是怎麼樣
他有個是
這邊這一個
還有個是
這一個是4乘2的
4乘2的還有這一個
我們把這一個哈
R3跟R1做比較
現在R2大於R3對不對
那R1跟R3做比較誰比較長啊
怎麼看你看R3啊
R3的長度呢
他的寫法怎麼寫
他就是AG到GB嗎
AG加GB對不對
AG加
GB這是R3
所以我們現在R3跟R1做比較啊
你看哦
R1的這個AC
跟R3的GB有沒有一樣長一樣長
因為是3乘1的方格
3乘1的方格對不對
所以AC等於GB
AC因為AC等於GB
相等之後呢
我們直接再看一次那個R1哦
R1不是有AC嗎
AC不一樣啊
再來是GB
GB不要
所以我們現在比較這個C2 2B跟AG
AG這一個哦
C2 2B是這一個哦
你看那個C2跟2B
這樣看不懂對不對
可是你這樣注意看啊
我們這AG是哪邊的
是4乘2的方格
C2 C2 C2加2B的
C2加2B剛好位在一個4乘2的方格
所以AG可以移到CB來有沒有
所以AG跟CB等長
AG
等於CB
因為AG跟CB一樣長
所以CB再跟C2 2B做比較
你看哦CB的這一條是不是第三邊
小於C2加2B
啊所以C2加2B
又大於CB
大於CB可是CB是誰啊CB就AG啊
那AG不就R3
所以R3又比這個R1小啊
則
R1又大於R3
那根據這兩個
R2大於R1R1大於R3
他問你說哪一個是最長的
那答案答案就是
R2最長啊R2最長
哪個最短
R3最短你自己補充一下
所以R2最長R3最短啊
這樣沒問題
這是把它排大小的
把它排出來啊
好那這個說完之後呢
我們要教那個下個章節了哈
好開始了