八下數學 14 等差級數(5):歷屆試題終極全攻略、會考求和題型一次講完、大考邏輯與 Sn 公式深度結合|何肇忠老師 (最新課綱)

1 次觀看·2026年3月17日 #等差級數 #歷屆試題 #會考解析 📖 直擊會考現場,等差級數歷屆試題全攻略!本集帶領同學挑戰講義中 1-2 單元所有的歷屆精選題。在大考中,級數問題常會結合圖形排列、生活消費或邏輯推演,老師將示範如何精準「轉化」題目資訊,並在兩大 $S_{n}$ 公式中做出最完美的選擇。
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歡迎收看數學很簡單,我是張老師
今天晚上我們要上的是國二的數學
目前的進度是等差級數的歷屆試題
音量OK嗎?
可以
我們看講義的第45頁
我們今天嘗試把歷屆試題上完
因為上完之後
是康軒版吧
他有一個等比級數
這一次沒有安排到
但是我老師會再做講義跟做教學
所以在下週一
禮拜五沒上課
因為禮拜五老師有事情就沒上課
然後禮拜一的時候
我們會教那個等比數列
所以你等比數列等比中項
什麼叫等比第二項
你不會的話沒關係
下禮拜一我們會做教學
然後接著我們就會上下個章節
那關於那個等比的部分的話
如果你有買那個下一次講義
我就把那個等比級數的資料
直接附進去
我們就沒有再另外再收費了
好我們看那個來
等差級數在45頁的第一題
題目說
已知A1加A2加到A31
跟B1加B2加到B31
它都是等差級數
何謂等差級數
它是等差數列
然後全部累加
就稱之為等差級數
然後而且它說這兩個都有31項
其中A2加B30
A2加B30是29
A30加B2是-9
問你說這兩個等差級數的
和相加結果是多少
有時候我們題目這樣子看
那就是很無法去理解
它到底出什麼東西
你就把題目整理一下
好現在第一題
它是說等差級數
A1加A2
一直加嘛
然後最後加加加加加
加到什麼去了
加到A31去了
A30跟A31
它說全部就共31項
對不對
另外一個是B系列的
它是B1加B2
然後一直加加加加加
再到後面呢
也是B30跟B31
那題目給的已知也很奇怪很妙
它說它說A2加B30是29
A2加B30等於29
再來是A30加B2會等於-9
有趣
A2加B30是29
A30加B2又是-9
那問你說這兩個等差級數
它們的和相加是多少
就是這兩個等差級數的和相加
也就是說它是要求這個
A的等差級數總和跟B的總和
兩個加起來看答案多少對不對
怎麼這樣出
好來既然這樣出我們再看這邊的
它給這個對不對
給這個好不好用
哎好用了你看哦
A2跟B30
A30跟B2
有沒有覺得哪裡怪怪的
A2 A30 B2 B30
有沒有
所以怎麼做呢
我就把這兩個先相加
把它加起來你看哦
A2加A30
就全部這兩個相加
這兩個相加變什麼結果
我把它整理一下
它變成了A2加A30
再加上B2
B2先寫好了
再加B30
就會等於什麼
29加-9
29加-9是20
對不對等於20
它寫到這邊的時候你就想了哦
哎這邊很可疑哦對不對
A2加A30是什麼東西
有沒有我們學等差中項對不對
你看哦
這兩個的等差中項是誰
它不就2加30除2
2加30叫32
32除2 16
它的等差中項是16
所以呢這兩數相加
等於中間兩倍
等於等差中項兩倍
所以等於兩個A16
這如果你忘記我加寫給你看
比如說ABC乘等差對不對
我們說A加C除2
A加C除2等於B不是嗎
對不對
換句話說兩遍都乘2怎麼樣
A加B
A加C就是2B
有沒有
A加C兩個是等差中項兩倍
一樣的道理
等差中項是16
這兩數相加是兩個A16
這樣ok吼
應該這樣看哦
那後面這個也可以這樣子整理啊
對不對
所以呢
B2加B30的等差中項
啊不就B16
2加30 32除2變16
對
所以這兩個相加是中間的兩倍
所以兩個B16
兩個B16
然後等於20
接著我把它都除2
除2之後得到什麼結果呢
得到這個結果
A16加B16會等於10
要這幹嘛吼
來來來
要這要幹嘛
你再看哦
哪邊叫A16
我們把它標一下
哪邊是A16
A1 A2 A3
A到後面
A到中間的時候A16
對不對
這邊呢
B1 B2 B3
B到中間那邊B16嘛
對不對
那A16 B16有什麼
有什麼樣的特別嗎
你再注意看一次哦
1
是首項
對不對
31是末項
1加31除2
是不是16
哎沒錯
所以這個A16呢
是整個這個整個等差數列的等差中項
它是A1跟A31的中項
也是A2跟A30的中項
也是A3跟A29的中項
有沒有中間中等差中項
所以
這個就等於平均數嘍
等於我不是我說過嗎
等差中項的概念叫平均數
所以
這兩個相加
的總和是10的話
那這兩個又是整個平均數的位置
那有幾個
從一開始23456到31結束有31個
這31個平均是10哦
那總和多少
31
乘以10
就10乘31哦
所以答案是310
所以這兩個等差數列的總和
答案叫310
好如果同學你這邊看不懂
再說一次哦
因為這兩個都在中間的位置
對中間位置
中間的等差中項
就很像平均數的概念
所以這兩個加
這兩個加
這兩個加哦
它的平均在這裡啊
就是10
如果這個是10的話
平均什麼意思
就是說
這樣加也10
叫平均嘛
哦這有幾個
有31個啊
所以10乘以31
答案就是310
哦所以第一題答案總和310
好
這樣有沒有問題啊
這是那個
等差極數的第一題哦
好再看那個第二題
第二題啊題目說呢
甲乙兩等差極數
的首項都是
都是6
首項都是6
甲乙的公差相等
然後呢
甲極數
跟乙極數
的和相差二分之三
若比較
哦看錯字了
甲乙兩
一開始那個念錯了
它是甲乙兩等差極數的
項數都是6
不是首項都是6
首項都是6
後面又問這個什麼
誰首項答的不是有問題
是我剛剛念錯了
再來一次哦
甲乙兩等差極數的
項數都是6
就甲有6項乙有6項
那甲乙的公差相等
所以
甲跟乙的公差相等
而且呢
甲極數
就是說甲的公差
跟乙的公差
是一樣的答案
只要甲乙公差都相等
那甲極數的和
跟乙極數的和
相差二分之三
若甲乙的首項
較小的首項是1
那較大的首項是多少
它一共是6項對不對
然後呢又說
甲極數的和
跟乙極數的和
相差二分之三
我們這樣想像一下好了
第二題
它是有甲乙兩個等差極數
一個是甲的
甲的全部加起來叫S甲
那就6項
跟乙的做比較
減掉S乙的
你問說相差是
相差多少
相差二分之三
對不對
那你這兩個極數的
公差都相同
它的總和卻差了
二分之三
有6項
我就把這個
這個二分之三去分攤到6項去
因為它的6項就差
整個6項的累計
會差二分之三
那每一項會差多少
我就把這二分之三
去除以6
除以6等於怎麼樣
乘倒數
六分之一
我們把它約分一下
約分之後變什麼
變四分之一
代表說
它這兩個等差極數
每一項
都差四分之一
有6項
所以乘以6之後
它會差二分之三
這樣懂意思嗎
所以我剛剛為什麼要除6
因為它們兩個等差極數
的總和就差二分之三
分攤到6項去
每一項會差四分之一
每一項差四分之一
它說加以的首項
比較小的首項是1
那另外一個首項多少
那就差四分之一
你說你比較小的首項是1
另外一個首項
就跟它差四分之一
所以加四分之一就好了
叫做1又四分之一
或四分之五
答案選A
關於這個有沒有問題
這個是第二題
如果沒問題我們就講
第三題
它說有一個等差數列
前九項的和是54
一是七項的和又36
這等差數列的公差是多少
其實這題很漂亮
你解法對就很漂亮
你解法不對就會花一點時間
但是一樣可以解的出來
你看它題目的意思
這個等差級數
等差數列
前九項的和是54
前九項
就S9
S9就什麼意思
就是A1 A2一直加
加到A9
多少
它是54
這我是故意寫的
我為什麼要這樣做
等一下先把它學起來
再來一是七項的和36
就第一項
跟第四項
跟第七項
的和是36
我們當然找簡單的先下手
它問公差是多少
你今天這兩個
這兩個哪個比較簡單整理
這一個對不對
為什麼你看喔
一加七是八
八除二不剛好是四
就是四沒有錯
所以A1跟A7的等差中項
就是A4
換句話說
A1加A7會等於
兩個A4
沒錯吧我們剛好學過這東西
等差中項我們做了
項數三加除二
所以一加七除二是四
所以A1加A7除二
會等於A4
代表說這兩個相加是
中間的兩倍
等差中項兩倍
兩個A4
兩個A4加一個A4
比如說我把A1跟A7換兩個A4
兩個A4加一個A4幾個A4
三個A4
所以三個A4會等於36
那A4答案是多少
A4答案是12
還不夠啊
它要求的是公差多少
那我們再看喔
這邊的話
S9叫前九項的總和
它說是54
前九項的總和
是54可是你看喔
這個是A1
這是A9它的中間是誰
它叫A5
A5為什麼很關鍵
因為A4跟A5
就差個公差不是嗎
所以我只要把A5求出來我就有公差啦
所以就開始想剛好用A5
A5是它的等差中項
這整個數列的等差中項
等於是平均數的答案啊
所以A5答案多少
A5的答案
就是
這九個加起來是54
平均54除以9
所以答案就是6
所以A5答案是6
因為A5是整個數列等差中項
因為1加9除2
也是5
2加8除2也是5
3加7除2還是5
所以這A5是整個等差集數的中間項
也是平均數的答案
所以54除以9
A答案就是6
A4叫12
A5是6那公差多少
比如說公差答案是6
就公虧一虧
公差多少再看一次
公差怎麼做
後減前
A5是後
A4叫前
後項減前項
6減掉12
所以答案是負6
所以選擇是A
所以題目是不是簡單
簡單但是要小心
不然就很容易寫錯
再來我們看
下一題
第四題
第四題來
其實這邊題目都不難
但是就是需要時間去消化它
你會發現其實題目都還滿好玩的
沒有你想那麼難
但等差集數的題目坦白說是比較
跟等差數列相比
是有比較難一些些
但其實想一想也沒那麼難
只要你把題目都稍稍品味過
細細讀過之後
其實沒有這麼難
好我們看第四題
第四題它這樣說
它說從1到99
有49個偶數
不是50個偶數嗎
那是1到100吧
1到100才分為50個奇數
50個偶數
所以1到99它就沒有100
所以只有少一個
所以它有49個偶數
這樣沒錯
它有49個偶數
偶數就是24680
到哪邊結束
到98結束
所以一共49個
49個偶數裡面
它挑了48個
挑48個
一個沒有挑
其他全挑了
那平均是
這是48個的偶數
48個的偶數
我寫個偶就好了
這有48個
它任選的
相加之後總共有12分之5
那問你說
未取的數字為多少
這個時候呢
很容易做
其實這48個
相加是這個答案
48個的平均這個答案
那這48個的總和就有了
因為平均數乘以48
跟它的總和
我就那個49個偶數的總和
扣掉48個的這個總和
答案就是那個漏掉的
就是沒有挑的那個偶數
這樣概念有嗎
所以我們先找什麼
先找1加2加一直加到98
1加2
不是1啦
它是連續偶數
24680
連續的偶數
瘋了有沒有寫1呢
它是2加4加6
一直加
最後加到是98
沒有到100
所以才49個嘛
好所以用什麼提醒公式
上底2下底48
98啦
奇怪中邪了
上底2下底98
乘以高
高有幾個
題目說49個偶數嘛
所以乘以49
再除2
那把它算出來
那98加2
100乘以49
再除2
100除2是50
所以50乘以49
50乘以49
答案是多少
05945
減42450
所以這49個偶數
相加是2450
我再扣掉48個的總和
所以我們現在要解什麼呢
48個平均49又10分
12分之5
這48個的總和多少
48個去乘上平均數
49又12分之5
好不好乘好難乘
48乘19就很想
就很想逃避現實
那怎麼辦呢
換個方式來解好了
這個還差多少變50
差12分之7
有沒有它加12分之7
就進位變50
所以我就用這樣寫
48去乘上50減掉12分之7
我的目的只是
不想去算那個48乘49
因為我覺得不好乘
所以把它改一下
50用50去改它
這兩個減完變它嘛
是一樣的意思
開始利用乘法對減法的分配率
順便複習一下
48乘50
2400
對吧
48乘12分之7
你要先約分
12跟48約分不就是
4728
2400減28多少
2372
那它問你說它差個偶數
那我就把那個49個的偶數
總和是2450
這48個的偶數總和是2372
所以用2450減掉2372
2450
減2372
這個新算可不可以
不行我也不行
2450
減掉2372我一定要比算
新算我也沒辦法
好開始減了不夠減就跟它借
這要一藉藉到10
這邊都410減248
又不夠減再跟它借變3
14減掉78
所以它漏了那個偶數
叫做78
所以答案選這個
第四題
第五題
表演臺
一共有15排的座位
其中第一排有30個位置
之後
每一排都比前面一排
多兩個座位
某校有1到25班
每班20個人
按照以上的方式
安排學生入座
怎麼安排呢
按照班級的先後順序
先排第一班
第一班做完排第二班
每班20個人
然後第二個是說
前排的座位都排滿之後
才換下一班去補位置
然後問你說
哪一班的學生
全部都剛好坐在第八排
那這個題目的話
我把座位圖畫一下
這個是
第五題
表演臺在這裡
位置是
很大的演講廳
很多位置
現在第一排
第一排有幾個位置
30個位置
再來是第二排
這樣排
每一排都多兩個位置
32個位置
再來第三排
排到這邊
34個位置
這是第一排
第二排第三排
到第八排
這是第一排
第二排第三排
第四排到第八排
然後說第八排的話呢
哪一班可以剛好把它坐滿
他怎麼坐的
因為每班是20個人
所以看第一排30個位置
第一班就坐
20個位置
坐完之後還有10個位置
換第二班去坐
第二班有20個人
就擠到第二排去
前面這10個位置
那我就想了
他竟然問的是第八排
第八排
哪一班全部都坐在第八排
那我先從
第一排第二排第三排
到第八排的總和
算S8
S8就是
1到8排全部加起來
那我們的首項就是30
公差就2
那沒有末項我就套公式2
2分之N乘2A1
加N-1乘D
同學還熟悉
所以是2分之8
乘上2個A1
2乘以30
再加上N-1
就8-1
乘以公差2
我們把它算出來
看到底有幾個位置
前八排到底幾個位置
2乘以30變60
60再加上
8-1是7 7-2是14
60加14
74 74又乘到
2跟8約分
212 248
所以變成是4
去乘多少
74
4乘74
44 16
進
147 28
296
所以這八排一共是296個位置
296個位置
每班是20人
那我就把296除20
296
除20
除20是1 20
96 4
相減16
也就是說
你這個第
20排的時候
排到第14班
還剩16個位置
那問題是
他夠排這個
20個 因為每一班20個人
14班
排到14班
還沒有排完296個
還有16個位置
我很在意說
那第八排到底幾個座位
要確認一下答案
就要求A8
確認一下A8的結果
A8代公式
就A1加N-1乘D
A1是30
再加上N-1
8-1是7
公差是2
72 14加30 44
第八排有44個位置
後面有16個
是14班坐完之後
14班去坐的時候
還有16個位置
你往前推他夠不夠坐
44扣掉16
44扣16
這邊是8
28
有時候14班的話
會從前面的12345678開始排行
因為他的全班20個人
後面16個是別班的
是15班的
所以這個14班的話
可以坐滿這個第八排
因為他還夠坐
所以答案
選的是14班
選的是C
關於這第五題有沒有問題
排座位的問題
好再看那個第七
第六題
第六題他說要求
這個等差級數的和
這看起來就是一個小題目
這題目本身不難
這有點像我們的回家作業一樣
這很簡單的
同學都一定可以做得出來的
來看那第六題
等差級數呢
他求的是
4加7加10
加到100
第六題
4加7加10
一直加
加到100
總和是多少
就這樣子而已
問總和而已
那這邊我們就關心那個像數到底有幾像
因為你現在怎麼樣
你現在知道首像知道末像
可是你沒有高沒有像數
要求像數怎麼求
用末像減首像除公差
加1
n像數n怎麼求
末像100減首像4
公差都是3
7減410減7都3
除以3之後加1
末像減首像除公差
加1
100減49696去除以3
3232加1變33
所以一共會有33像
好再來呢
我們就用梯形公式啦
用那個上底4
下底100乘以高
一共33像
再除2
那4加100
就104
104除2
52
52乘33
答案多少
32635156
加起來
6171
1716
所以答案選的是C
這是第六題
好再來我們看第七題
好第七呢
這一題呢
他是說如圖
有若干位學生在排出正五邊形的隊形
他由內而外
然後呢排出了六圈
而且呢
他的學生人數呢
剛好排完就排六圈
以致最內圈的
每邊有三個人
往外每邊
增加兩個人
由內而外
比如說
來我先畫一下
這個圖比較有概念
他有圖啦只是我黑板沒有圖
第七題喔
他是個正五邊形的排法
一開始是都三個人
排出一個正五邊形
這樣正五邊形
有正嗎有啦
不管了這樣正五邊形
三個三個三個
三個正五邊形
然後呢
再下一圈的時候再下一層
他說這是第一圈
第二圈的時候呢
每邊是五個人
就每次加兩個
所以357下去
五個人什麼意思啊
就每邊五個啊
我先畫五邊形好了
沒人家搭不起來
他是排正五邊形
然後變成是五個
五個喔就一二三四五
一二三四五
他這樣排
越排越多
他問你說排了六圈
全部有幾個人
要找規律
像這個話呢
一二三一二三
每邊都三個
可是你數一下幾個人
一二三四五六七八九十
我們用算法怎麼算
他每邊三個有五個邊
所以我們的算法應該是
三乘五
沒有錯
可是有問題會重複數
一二三
數過了齁
一二三
一二三又被重複數
所以會有說
這五個頂點會被重複數
要扣掉五
三五十五
所以內圈的第一圈是十個人
你看下一圈喔
他是一二三四五
五個五個五個
他是五乘五
可是也不對喔會有重複數
頂點會被重複數
一二三四五
又重複數
因為他被重複數了
扣掉五個頂點被重複數
二十五扣五
二十
他是按照什麼規律
三五七
七乘五減五
也是一樣他有規律
每邊排七個五個邊乘五
頂點會重複數扣五
七五三五三五扣五變三十
所以他是有規律的喔
你的內圈第一圈是十
十二十三十
四十五十
到六十
所以他問你說
這個全部學生有幾個人
那就很容易啦
累加第一圈十個
第二圈二十再三十
最後呢第六圈是六十
他的總和多少
用梯形公式上底十
下底六十
乘以高六圈喔
乘六再除二
二個六月份之後答案是
三乘以七十
兩百一
所以全部兩百一是人
這樣有沒有問題
這是那個第七題
要求那個每個學生排排站之後
的人數有多少
好再看那個第八題
我今天可以把
題目講完耶
都把這個講完之後我們就安排下禮拜一來教等筆
等筆
目前我看到好像只有康軒版在排
漢寧版沒看到耶
是不是確定一下吧
就漢寧跟南一我沒看到這個章節
到底把他塞哪邊去
到底說康軒有教的每個版本都會教啊
不會只有康軒一個人
這邊單獨教等筆
等筆數列喔
可是我看其他版本都沒看到
超級詭異的
好看那個第八題喔
第八題呢
八題目是鋪磁磚
我簡單畫好不好
因為這題喔
這題有點複雜
圖畫的複雜題目不會複雜
是圖畫起來
我沒有辦法畫那麼仔細
這個是樓梯的側面
那每一個樓梯側面呢
他都給他鋪了四塊磁磚
這再分割一次啦
就四塊嘛
所以這邊是四塊
這邊是八塊
這邊幾塊
這邊就十二塊
十二塊磁磚
往下鋪喔
所以第一階鋪四塊
第二階八塊
到最後全部鋪了幾個磁磚
一百一十二個磁磚
什麼叫磁磚
這個算一個
這樣就四個
這邊全部鋪了一百
一百一十二塊磁磚
可是你看我們每一階
這一階
後面一共幾階
這一階就四個
四個磁磚
這個也四個
那我就直接把一二先除以四
那除以四之後多少
四二八四八三十二
代表說二十八個
這種東西
兩個加三個
一加二加三
加到多少的時候
會變成二十八
我要求
問幾階嘛
問這n多少
一加二加三
這種題目有時候數字也不是很大
慢慢加也可以
那我們現在不要那麼慫了
我們就套公式好了
套那個等差極速公式
就是沒有末項的
公式第二個
二分之n乘2a1
加n減1乘d
所以它是有n項
n就n階我不知道幾階
所以二分之n
n個樓梯n階
乘上2a1
二乘1再加上
n減1n是未知數
公差也是1
然後加起來答案是二十八
我們把它整理一下
第一個雀斑母
兩邊都乘二乘二之後變五十六
這邊要做整理
它是二一二
然後拆掛號
有拆跟沒拆一樣
因為乘一所以是n減一
拆掛號了n乘上n
n平方
二減一是一
一又乘到n加n
五六往前移
減五十六等於零
馬上可以使用
十字交乘法
所以你看五六怎麼放
八七五十六
相減扣到一
所以這是八跟七
n跟n
再來符號怎麼給
這邊負的一正一負
一號這邊又正的
最大的給正
這個正這個負
所以它是n加八乘n減七
展開變這個
n加八
乘上n減七
會等於零
n的解多少
負八或者是七
我們相數哪裡有負的
就不合了所以答案就七
所以會有七階
可是它是這樣
一是第一階第二階第三階
一加二加三我們加到相數
是七相所以它一共會有
七個階梯
一共有幾階答案叫七階
這是第八題
這邊有問題
還有一題我把它講完好了
就剩這一題把它留著很奇怪
很孤單的一題把它上完好了
看蔣毅德最後頁
第四十八題
他說他買了一包宣紙
在練習書法
每星期一寫一章
星期二寫兩章
星期三寫三章星期四寫四章
星期五五章星期六六章
星期七都七章沒有星期八
不然怎麼寫八章呢
寫七章
某年的五月一日開始寫
練習書法
五月三十日結束的時候
他累積的宣紙章數
超過一百二十章
那問你說
五月三十日的這一天
可能為星期幾
請抽出所有可能的答案
並說明你的理由
第二題
感覺來勢洶洶的
我們先把它整理一下
一二三四
五六
日
我們先看一下它的規律
有時候題目在想怎麼去處理它
它這個呢
五月三十日
假設我們就剛好那麼巧
五月一號禮拜一
五月二號禮拜二
我們看到什麼結果
十十一十二十三十四
十五十六十七十八
十九二十二一
二二二三
二二四二五二六
二七二八
二九
三四
好所以你看
我們先分析題目的意思
我們再來去想我們怎麼寫比較順手
像這個呢假設五月一號就禮拜一
五月三十就變禮拜二去了
他說禮拜一寫一章
禮拜二寫兩章
有沒有注意到我們這邊會有怎麼樣
會有完整的四個周
對不對
就這個
這樣完整的四個周
這個完整的四周
你注意看
它一共寫了幾章
這可以算怎麼算呢
禮拜一就一章禮拜二二章禮拜三三章
加到後來禮拜七就七章
對不對一加到七
但是我四周都一樣的
乘以四看總和多少
用梯形公式
上底是一下底是七
乘以高
七個除二
不要忘記還有乘四
那個乘四是因為有四周
二跟四約分是二
那前面這樣
複乘多少
八七五十六
五六乘二一百一十二
也就是說呢這四周就寫了
一百一十二章
還剩兩天還沒有寫
他說他寫超過了一百二十章
一百二十章
我這邊已經有一百一十二章
一百二十減到一一二
等於八
比如說呢這兩天相加
要超過
八章以上常規數超過一百二
對不對
比如說我日期都往後延了
這如果往後延一天的話
從這邊寫一好了一二三
那這個時候二八就跑到這邊來
對不對也是完整的四周
有沒有注意到
變成這個意思喔
如果這邊寫一好了這邊寫二
那時候二八會跑到這邊來
不是嗎因為禮拜一去
那也是一個完整的四周啊
禮拜二開始這樣循環到這邊剛好結束
也是完整的四周
所以這四周一百一十二是基本量
是後面那兩天
相加超過八章
你看喔
他是說二九號
三十號這兩天
相加要超過八章
好這個時候
我們看一下他打的喔
這兩天喔
比如說我們剛剛說一二
一加二就三不行嘛太少了
二三呢
三四呢
四五呢
五六呢
六七呢
七一也可以考慮啊
這禮拜天跟禮拜一
因為我們說這兩天相加
他必須要大過
大過八一加二
沒有超過八
小於八
到這邊呢四加五可以喔
四加五答案是不是九
大過八五加六十一
大過八六加七十三
大過八
七加一剛好是八不行
要超過八因為超過一百二十章以上
所以你會發現三十號的這一天
可能是禮拜五禮拜六禮拜天
大家問你說理由為什麼可以這樣寫喔
所以五月三十號呢
可能星期幾答案是
星期五六日
五或六或日
都可能讓他的累加的章數
超過一百二十章以上
這樣有沒有問題
好
是在那個軍醫室嗎
那我抽空去看一下
看你有什麼問題喔
那我們就今天把那個歷屆題目
剛好把那個
八年級的課程
目前等差數列級數都講完
但是康軒版多了一個等比
等比數列
那等比數列的話呢
老師禮拜五因為沒有上課
所以在下禮拜一的時候呢
我會教那個等比數列
那等比數列的教材會直接就
附送在那個
在那個下一個單元的課程內容裡面
你就不用再另外再買
我就把它附上去好了好不好
那我們今天上到這裡了
掰掰