C'EST QUOI LE PÉRIMÈTRE D'UNE FIGURE ? CM2 - 6ᵉ

j'ai une question pour toi tu sais ce que c'est le périmètre d'une figure et ben viens je te la prends en un mot le périmètre d'une figure c'est son contour en fait c'est la longueur de son contour tu vois tu as une figure tu marches autour et tu regardes combien est-ce que tu as marché c'est ça le périmètre et en fait contrairement à l'air parce que l'air d'une figure qu'on verra dans d'autres vidéos c'est un peu plus compliqué il y a des formules mais le périmètre à part pour le cercle tu peux toutes les calculer direct il suffit d'additionner tous les côtés tu comptes tous les côtés tu as le périmètre donc regarde si je te mets cette figure là c'est pas une figure connue mais c'est pas grave je te mets cette figure là es-tu capable de me trouver son périmètre mais je viens de te dire le périmètre c'est la longueur du contour donc tu additionnes tous les côté et B viens on additionne il y a quoi comme côté on a qu'à commencer par le grand côté donc c'est 10 + quoi + 5 + 6 + 5 + 4 tu additionnes tous les côtés et regarde on va le faire de manière intelligente on va dire 5 et 5 bah ça fait 10 6 et 4 ça fait 10 10 et 10 on est à 20 et on n'oublie pas le 3è 10 donc ça fait 30 et là attention il y a même deux choses auxquelles il faut faire attention parce que depuis le début je su c'est facile mais attention déjà p comme périmètre regarde on fait un peu un P un peu stylé comme ça tu qui ressemble un peu à un champignon donc ça ça veut dire périmètre c'est numéro 1 numéro 2 l'unité en un mot j'ai dit c'est le contour mais tout de suite après j'ai dit c'est la longueur du contour et je l'ai répété donc un périmètre c'est longueur donc ça s'exprime en mètres en centimètres en kilomètr donc toublie pas l'unité de longueur il y a une finte auquel il faut faire attention avec les périmètre c'est celle-ci je te mets cette figure A B CDE et je te demande quel est le périmètre de AB CDE et j'en profite pour te glisser le codage c'est un truc qu'on fera beaucoup avec le périmètre regarde ici c'est le même codage donc tout les côtés ici il valent 5 donc tout le monde est à 5 cm et là ah mince je voulais faire le codage j'ai oublié ce côté égal ce côté donc on est également à 7 cm donc je veux le périmètre quelle quelle est la faute que beaucoup d'élèves pourrai faire bah il dirait attends en bas il y a 4 x 5 1 2 3 4 donc 4 x 5 en bas on est à 20 20 + 7 + 7 tu vois 20 + 14 on a 34 faux c'est pas 34 la réponse pourquoi parce queici j'ai fait exprès d'appeler AB CDE donc en fait il te faut le périmètre de cette figure là le périmètre c'est la longueur du contour donc attention ce côtél faut pas le compter c'est la longueur du contour donc celui il rentre pas dedans et c'est pour ça que parfois Mo un périmètre j' j'aime bien le faire limite en mode CM2 tu vois en addissolant tous les côtés et vraiment je compte abc2 c'est parti bah c'est 7 + 5 7 + 5 + 5 + 5 encore 7 vraiment tu vois comme un petit enfant mais au moins je me trompe pas tu vois et là on compte al comment est-ce qu'on peut faire bah 3 x 5 ça fait 15 et eux ils ont à 14 donc tu vois c'est 14 + 15 bon là quand même après on monte un peu le niveau donc on est à 29 et on n'oublie pas l'unité 29 cm j'espère que tout est clair