Première Spé Maths- COURS Approfondissement - Le degré 3 avec l'identification

Hans Amble - Maths au Lycée
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1 oct. 2024
bonjour à tous aujourd'hui on va
s'attaquer à un problème qui est
compliqué historiquement comment
résoudre une équation polynomial de
degré 3 alors tout d'abord je tiens à
dire dans la plupart des cas vous ne
pourrez pas hein ça n'est pas possible
parce que il y a des formules qui
existent elles sont impraticables et
donc résoudre une équation degré 3 quand
on est lycéen et bien ça sous-entend qu'
a une solution évidente à votre problème
et c'est cette solution évidente qu'on
va utiliser pour ramener notre problème
de degré 3 à un petit problème de degré
2 donc il y a deux propriétés qui vont
être en jeu aujourd'hui qui vont mettre
en évidence l'utilité hein de la méthode
de l'identification donc on a une
première propriété sur la factorisation
quand vous trouvez une racine alors nous
on se contentera des poes de degré 3
mais vous pouvez étendre ça des degrés
supérieurs si on a un Pol de degré 3 qui
admet une racine réelle a et bien on
peut factoriser ce polynôme par X- 1
d'accord alors ça c'est quelque chose
que vous déjà vu dans le degré 2 parce
que dans le cours sur la factorisation
je prends un exemple
prenons donc x² donc je vais prendre -
5x +
6 on voit que P
2 ça fait 0 d'accord et bien ça veut
dire que d'après cette propriété le
polynome px je peux le factoriser par X
- 2 et effectivement on sait parce que
la deè racine ici on a déjà vu 6 le
polynome ici est unitaire si c'est donc
le produit 2 racin s'il y a de racines
vous en avez déjà trouvé une donc 2 fois
la 2uxè racine doit vooir 6 la deè
racine c'est 3 vous pouvez vérifier P 3
est égal à 0 donc d'après le cours le
polynôme se factorise en X - 2 x - X1 X
X - X2 donc en X - 3 vous voyez bien
qu'il est factorisable par X - 2 dès que
vous avez une racine d'un polynôme on
peut s'en servir pour factoriser ce
polynôme et quand on factorise un
polynôme et bien vous avez donc deux
facteurs et vous avez un fact ici un
deuxième facteur qui sera de degré plus
petit donc ça veut dire que quand on va
factoriser ici un polynô de degré 3 par
X- 1 on obtiendre ici un deuxième
facteur qx qui est un polynôme et qui
sera lui de degré 2 et donc on va se
ramener à des problèmes de degré 2 qu'on
sait très bien résoudre puisque c'est le
premier chapitre de première spécialité
mat alors il faut savoir que cette
notion elle n'est pas au programme c'est
un approfondissement possible du
programme si vous avez regarder le
programme de math mathématique de
première générale vous trouverez ça dans
les approfondissements possibles donc
c'est hein des professeurs le font
d'autres ne le font pas ça dépend après
on peut vous demander de faire ce que je
vais faire là mais avec quand même des
questions intermédiaires donc ça c'est
la première propriété que vous allez
voir on va vraiment illustrer avec cet
exemple ici cette résolution d'équation
du degré 3 et une deuxième propriété qui
va nous servir c'est que quand deux
polynômes de fonctions poomal sont
égales sur R et bien elles ont le même
degré et les mêmes coefficients et c'est
ça qu'on utilisera sous le nom de
méthode de l'identification donc je vous
propose tout de suite de passer à la
résolution d'une équation de degré 3 la
première remarque c'est que je vous l'ai
dit on ne peut pas résoudre toutes les
équations du degré 3
hein parce que les formules qui existent
sont donc je répète inutilisables donc
il faut trouver ce qu'on appelle une
solution évidente donc je vais aller
chercher je vais donc définir un
polynôme le polynôme px c'est donc x³ -
2x² - 5x + 6 vous voyez c'est le membre
de gauche ici de mon équation et je vais
chercher une racine évidente de px les
racines évidentes il faut les chercher
souvent c'est des diviseurs de la
constante donc c'est + 6 je dois
chercher des racines qui sont des
diviseurs de 6 al on teste en général
toujours 1 quand même et là il se trouve
que j'ai fabriqué ce polynôme de façon à
ce que 1 soit racine donc 7 - 7 ça fait
bien 0 donc on remarque que 1
est racine une fois qu'on a une racine
qu'on appelle ici une racine évidente
puisque je l'ai trouvé sans trop de
d'accord et bien ça veut dire que la
propriété me permet de dire que on peut
alors je vais écrire ça là on peut
factoriser px par justement comme un RAC
ça sera par X - 1 autrement
dit ça veut dire que il
existe un polynôme qx de degré 2 donc qx
de degré 2 c'est du AX 2 + BX + C
d'accord un degré de Q est égal à 2 tel
que et bien px va se factoriser donc va
s'écrire en sous forme de facteur X - 1
xtiplié par qx autrement
dit px va s'écrire X-1 X par
AX2 + BX + C et c'est à vous de trouver
A B et C donc je vais vous montrer
comment et ça c'est utilise donc cette
propriété et la méthode de
l'identification on va chercher donc ABC
réel 3 réel tel que pour tout x on est
notre polynô px est ég x - 1 x X2 + BX +
C et ça et bien on voir c'est très
simple il un petit peu de calcul quand
même on va développer ici le membre de
droite donc on développe c'estd que px
va être égal donc à alors on développe
d'abord le X donc ça fera
Ax 3 + BX 2 + C x ensuite je développe
le -1
AX2 - BX - C on va mettre le membre de
droite sous une forme plus joli en le
structure un peu en le réduisant et en
l'ordonnant donner ceci donc d'abord le
terme x³ il y en a qu'un seul c'est
AX3 plus maintenant je vais mettre un
terme x 2 donc j'ai ici BX 2 x2 donc ça
veut dire que des X2 j'en ai b - 1 et ça
je l'ai déjà pris ensuite le terme en X
il y en a deux CX - BX donc c - B et je
n'ai qu'une constante qui est - C et là
vous voyez on a deux polynômes qui sont
égaux puisqu a égal entre les deux pour
tout x donc je vais pouvoir dire que
puisque ces polynômes sont égaux les
coefficients sont les mêmes et donc là
on va dire par identification alors on
pourrait dire par identification des
coefficients on écrit juste par
identification et on regarde alors on va
d'abord regarder les coefficients de X3
donc à gauche j'ai un 1 à droite j'ai un
a conclusion A est égal à
1 d'accord j'ai identifié les
coefficients des x³ maintenant les X
Carr donc j'ai - 2 à gauche et à droite
j'ai donc je vais remettre ça en bleu
vous voyez bien on a - 2 à gauche + B- a
à droite conclusion puisqu'on peut dire
que les coefficients sont les mêmes j'en
déduis que B - A est égal à - 2
maintenant le coefficient de X alors ici
j'ai mon - 5 et de l'autre côté j'ai c -
B donc ça veut dire que c - B est égal à
5 il me reste un seul coefficient ici la
constante donc à gauche j'ai + 6 et à
droite j'ai C j'identifie ça veut dire
que donc 6 est égal à C ou c est égal à
6 et j'ai ici un système à quatre
équations qui va être vous allez voir
très simple à résoudre donc pour
résoudre on va transformer ce système en
un système équivalent donc a est égal à
1 on résoute toujours la dernière voyez
c'est é= - 6 il me reste deux équations
la deuxème me dit que B est égal à - 2 +
a donc ici exceptionnellement on
s'autorise dans la dernière étape à
mettre un deuxè égal a vaut 1 - 2 + 1 ça
fait -1 B = -1 et vous avez une dernière
ligne qui permet de vérifier donc vous
allez vérifier que la dernière ligne
fonctionne bien donc c c'est - 6 B je
viens de trouver -1 ça fait + 1 est-ce
que c'est égal à 5 effectivement donc
c'est correct ça veut dire qu'on a
trouvé les valeurs de ABC donc a est ég
à 1 B est ég à -1 et C vaut - 6
autrement dit ça veut dire que mon
polynôme px il s'écrit donc x - 1 x a X2
+ BX + C qui donnera donc a ça vaut 1
donc X2 un X2 moin parce que B vaut
x
6 et on a factorisé px alors maintenant
on revient à notre équation notre
équation X3 -
2x 2 - 5x + 6 = 0 c'était une équation
de degré 3 et bien grâce à notre
factorisation du membre de gauche on a x
- 1 x X2 - x - 6 = 0 et ça c'est un
produit nul et un produit nul on sait
très bien le gérer par ça veut dire que
l'un des facteurs est nul x - 1 est é= à
0 ou X2 - x - 6 qu'est-ce qu'on a fait
et bien on a transformé un problème de
degré 3 en en deux petits problèmes un
problème degré 1 ici et un problème
degré 2 et on sait résoudre les
problèmes de degré 1 et les problèmes de
degré 2 pour x = 1 il y a aucun problème
enfin x - 1 = 0 ça fait x = 1 et ici il
va falloir aller chercher les racines de
X2 - x - 6 donc pour ça ben on calcule
Delta donc on utilise le a le B le C
qu'on a trouvé a = 1 B = -1 c = - 6
delta = b² -
4ac - 1² 4 x 1 x - 6 qui fait 1 + 24 je
trouve Delta = 25 c'est strictement
positif on a donc deux
solutions la première
X1 B donc ça fait 1 √25 qui fait 5/ 2 je
trouve - 2 - 4/ 2 et X2 1 + 5/ 2 ce qui
fait 6 c'est sur 2 ça fait 3 donc vous
voyez qu'on a donc
ici
3 c'est pas très bien présenté ici
normal
faire comme ceci donc
équivaut et bien on a trouvé donc x = 1
pour notre petite équation ici
ou x = - 2 ou x = 3 vous voyez qu'on a
trouvé les solutions notre équation il y
en a 3 1 - 2 et 3 ça veut dire
d'ailleurs que votre polynôme ici on
pour aller encore plus loin il se
factorisait en X - 1 ici - 2√ donc x + 2
3 X
3 d'accord une façon comme ça voyez de
factoriser des polynômes de degré 3 en 3
facteur de degré 1 d'accord donc l'idée
ça sera cette idé là c'est que trouver
une racine évidente une solution
évidente de votre équation s'il y a pas
de solution éente cette méthode ne
marche pas elle ne marche que si on
trouve une solution évidente qui permet
justement de factoriser et de se
ramener une équation de degr 1 et
équation de degré 2 voilà alors l'idée
après c'est de pratiquer un petit peu
avec des sujets un peu plus détaillés
par exemple si on devait donner un élève
une question du type résoudre 2x³ + x +
8 = 0 à condition d'avoir fait
évidemment cette méthode on pourrait
donner quand même des indices en disant
par exemple bien déterminer ABC tel que
2x³ + x + 8 s'écrit x + 1 x X2 + 2 x + C
VO il faut quand même aider alors
sous-entendu dans cette question c'est
que vous voyez il y a x + 1 on factorise
par X + ça veut dire que -1 doit être
racine -1 doit être racine donc de 2x 3
+ 6x + 8 vous pouvez regarder quand on
remplace par MO1 ça fait bien 0 vous
voyez alors trouver des racines viantes
c'est pas si finalement toujours si
évident que ça donc on vous aide on vous
donne en faitin les racines évidentes de
façon à ce que vous puissiez he
comprendre l'idée générale derrière
cette belle méthode voilà je vous
souhaite une bonne fin de journée et à
bientôt
