Éduquer nos enfants à l'égalité des sexes - La Maison des maternelles #LMDM

pour les filles et les garçons. -Oui. Je découvrais un article sur la pédagogie neutre. Vous connaissez ? Elle vient de Suède. Il y a eu des injonctions il y a quelques années disant qu'il fallait dégenrer l'éducation. Des écoles sont nées. Les enfants ne sont pas appelés par les déterminants masculin ou féminin mais par l'équivalent de "iel" chez nous. C'est "hen" en suédois. Les jeux sont non genrés et les activités sont toutes les mêmes, quel que soit le sexe. On n'a pas encore d'études sur le dispositif, mais ce genre d'initiatives interroge sur l'éducation qu'on donne à nos enfants, quel que soit le cadre. Parce qu'on se rend compte qu'on a toujours en tête, et on le voit dans les magasins de jouets, le rose, le bleu. Les garçons, les bagnoles. Les filles, les poupées. On empêche les filles d'aller jouer dans la boue alors que les garçons, on les laisse vadrouiller. On élève nos filles et nos garçons de façon différente. Ne culpabilisons pas. La société y est pour beaucoup. On entend : "Tu as mis ta robe." "Qu'est-ce que tu es fort !" La façon dont on s'adresse aux filles et aux garçons, les nôtres ou dans notre entourage, c'est toujours un peu genré. Il y a un site, Pépite sexiste, qui s'amuse à relever dans les publicités ce genre de choses. Là, c'est de la publicité pour une marque de vêtements. La petite fille est en robe et le garçon, c'est l'explorateur. Notre rôle de parents, c'est d'essayer de se défaire des stéréotypes de genre et d'enseigner l'égalité à nos enfants. Comment ? Déjà, proposer des activités aux filles et aux garçons de la même façon et ça passe aussi par le partage des tâches. Moi, je veille à ce que le vidage du lave-vaisselle ne soit pas unisexe. Mais spontanément... -On est conditionnés. -On aurait tendance à demander... "Va demander à ta soeur." Des tâches un peu sexuées. Ca, c'est compliqué de s'en défaire. Ensuite, il y a les jeux. On a tous de la famille qui offre la voiture au garçon, la poupée à la fille. Il existe des jouets non genrés. Des couleurs neutres. Pas du rose. Pas du bleu. Mais on n'est pas obligés d'aller jusque-là. On devrait offrir un jouet... -Qu'il veut. -Exactement. Les figurines, ça marche tout le temps. Les jeux de construction également. Les instruments de musique. L'idée, en fait, c'est quoi ? C'est de se demander : est-ce que j'ai besoin d'un zizi pour utiliser cette chose ? Non. Donc, ce n'est pas réservé aux garçons. Rien ne nécessite d'avoir un appareil génital... masculin. Mais il le convoite. -Il a un pénis, mais il fait de la flûte à bec. -Oui. -Je sais faire du hip-hop. -Allez-y. "Jenny from the Block", de Jennifer Lopez. ... -Bien. -J'ai foiré la fin. ... -J'étais fan de flûte, avant. -Vous êtes la 1re personne au monde... -Professionnel. -Fan de flûte. -Les conseils en plus, c'est d'utiliser de la littérature jeunesse. Ca montre que les petites filles ont en marre d'avoir des petits noeuds dans les cheveux. L'idée est de dire qu'on évite de conditionner dès le plus jeune âge. Dès 2 ans, les enfants comprennent qu'il y a des tâches attribuées. Et puis, lire des histoires de femmes qui ont réussi dans leur domaine de compétence et dans leur vie privée. J'ai adoré celui-ci parce qu'après, il y a des interrogations à poser à nos enfants. Et faire attention aux films qu'on propose. Les compétences ne doivent pas être liées au sexe. J'aime beaucoup les films du Studio Ghibli. "Le Château ambulant". Tous ces dessins animés où le héros a des compétences qui ne sont pas liées à son sexe. Il faut vraiment se poser la question. Il y a énormément de jeux qu'on peut proposer à nos garçons et à nos filles. Une série que je recommande pour les 8-12 ans : "Sexotrucs". J'ai sélectionné l'épisode sur l'égalité filles-garçons. -La grande différence entre une fille et un garçon, c'est leur anatomie. Plus particulièrement, leur sexe. A partir de là, page blanche. Chacun, chacune est libre de développer sa propre personnalité, ses centres d'intérêt. Enfin, en théorie. Tout ce qui nous entoure nous influence. Notre société, les médias participent à fabriquer des univers de filles et des univers de garçons très marqués. Il n'y a aucun mal pour une fille à aimer les poupées et pour un garçon à affectionner les voitures. Mais l'inverse est aussi possible. -C'est une série que je vous recommande vivement. On me demande souvent d'aborder ces thématiques avec les enfants. Il y a des épisodes dédiés au sexe chez la fille et chez le garçon, au 1er baiser. C'est une série qui est géniale, inclusive et que je vous recommande. -Merci beaucoup. On va bouger. -Bougeons.